難過的事作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的難過的事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難過的事作文 篇1

　　讓我難過的一件事

　　星期二下午，班主任喬老師像往常一樣走進(jìn)班來。喬老師首先環(huán)視了全班同學(xué)一遍，然后沉穩(wěn)地說：“同學(xué)們，明天學(xué)校組織我們五年級(jí)到中港生態(tài)園野營。”還沒講完，同學(xué)們就歡呼雀躍起來。喬老師稍等片刻，接著又說：“去過的同學(xué)最好別去，感冒的同學(xué)最好別去，而調(diào)皮的同學(xué)也最好別去。”說完老師瞪了我一眼，又說：“暈車的同學(xué)也不要去。”天啊，我腦子頓時(shí)一片茫然。我今天上午肚子又疼了，還有點(diǎn)感冒，又有些調(diào)皮，暈車又特別厲害。唉！看來我是白高興一場了。我默默地看著周圍同學(xué)們興奮無比的.樣子，心里真不是個(gè)滋味。

　　回家后，我無精打采。爸爸媽媽看出了我的頹廢，問為什么這個(gè)樣子，我把去生態(tài)園的事說了。爸爸說你若想去就去吧。我說：“唉！老師說感冒的、調(diào)皮的、暈車的同學(xué)最好別去。”我苦笑了一聲，“嘿，上面三點(diǎn)，我可都沾上邊了啊！可我太想去了，生態(tài)園我可從來沒去過呀！”媽媽也嘆了一口氣：“那就別去了，在家好好休息休息吧！”

　　第二天一大早，我在小區(qū)閑逛，正好看見同學(xué)們排著隊(duì)伍依次上車。我難過極了，有一種前所未有的失落感，好像被集體拋棄了。正在這時(shí)，外語老師看到了我，喊了一聲：“陸曉語，你干什么的？”我沒敢回答，飛一般地逃離開了。

　　這件事真讓我難過。

難過的事作文 篇2

　　記得之前我在二年級(jí)時(shí)，有一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)，不過，讓我錯(cuò)過了，我很失望、難過。心里有一種憂郁，彷彿細(xì)針，一針一針地刺進(jìn)我的心；又像一大群病魔，不斷地詛咒我。

　　那件事，就是──二年級(jí)有圍棋比賽。前一天晚上，我感冒了，心里很難過；因?yàn)槊魈斓膰�棋比賽，必須�?qǐng)假不能去。最重要的'，是我圍棋很厲害，有希望得到圍棋個(gè)人賽的冠軍！記得我當(dāng)時(shí)非常難過，錯(cuò)過那個(gè)美好的比賽真是太可惜了！自己好像變一個(gè)不能跟大家在一起，被拋棄的太空人，只能在宇宙里飄來飄去，沒有方向，也就沒有任何目的地。不過，當(dāng)時(shí)在家里休養(yǎng)讓我感到很溫馨，因?yàn)閶寢尲?xì)心地照顧我，溫柔地陪伴我，宛如一顆非常大非常熱情的大太陽照耀著我，也讓我漸漸地沒那么難過，心里面的大石頭也彷彿從心中的山谷慢慢地掉下去，我的心情也變得好一些，也沒有那么感到憂郁了。

　　其實(shí)，我從小到大還有非常多的難過以及悲傷，希望能把我所有的難過通通忘掉，我不希望它一直纏繞著我。那一件事之后我不想再見到它了，因?yàn)樗�的陪伴，�?huì)讓我越來越難過。那次美好的機(jī)會(huì)，已經(jīng)錯(cuò)過了；下次那些難得的機(jī)會(huì)，我一定要好好珍惜的！

難過的事作文 篇3

　　在三年級(jí)時(shí)發(fā)生了一件事，讓我十分后悔，現(xiàn)在想起來還很難過。

　　有一天上語文課時(shí)，老師讓我們交流昨天晚上查的資料，而我因?yàn)榘职謰寢屆�沒有查資料。老師上課時(shí)正好叫到了我們組，同學(xué)們都查了資料，做好了充分的準(zhǔn)備，但只有我兩手空空，在輪到我發(fā)言時(shí)，我只好硬著頭皮站起來，心怦怦直跳，真怕老師發(fā)現(xiàn)我沒完成作業(yè)而批評(píng)我，這時(shí)，老師問我：“你為什么沒有查資料？”我從小性格內(nèi)向，這次又沒有做好，就心里更害怕了，只是站在那里垂著頭，一聲不吭，也不敢抬頭看老師，這樣我們僵持了好久，好久，全班50雙眼睛都集中看著我，我的臉漲地紅紅的，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。最后，快下課了，老師就又問了我一遍：“你為什么不查，究竟是什么原因，請(qǐng)回答我，不要浪費(fèi)我們的`時(shí)間了。”很明顯，老師生氣了，但是我還是沒有回答老師的提問，還是象木頭人一樣站著。老師又說：“下課到我這里來。”

　　很快就下課了，我走到老師的講臺(tái)旁，老師對(duì)我說：“我再問你一次，如果你還是沒回答，那我只好找你媽媽來了。你資料為什么沒有查？”這時(shí)，我真的很想回答，但我的嗓子好像被什么東西堵住了一樣，就是發(fā)不出聲來，所以我還是沒有說。

　　中午，老師找我媽媽交流了這件事。媽媽回家后耐心地問了我原因，我如實(shí)講了，媽媽告訴我，應(yīng)該改一下這個(gè)性格了，如果我問別人，別人也同樣的用這種態(tài)度對(duì)我，我心里也會(huì)難受的，做人要學(xué)會(huì)多為別人考慮。”通過與媽媽的交流，我認(rèn)識(shí)到了老師一切是為了我們好，為了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我應(yīng)該尊重老師，放開心大膽與老師溝通，不能因?yàn)槟懬佣�拒絕，這樣對(duì)我以后的成長也是不利的。

　　我真后悔那次我沒有及時(shí)回答問題，傷了老師的心，也浪費(fèi)了全班同學(xué)的時(shí)間，我以后一定努力改變自己，多與老師和同學(xué)溝通。

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