傾聽(tīng)大自然作文

時(shí)間：2023-04-26 11:25:36 寫(xiě)作作文我要投稿

傾聽(tīng)大自然作文匯總9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的傾聽(tīng)大自然作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

傾聽(tīng)大自然作文匯總9篇

傾聽(tīng)大自然作文篇1

　　遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽(tīng)他美妙的聲音。

　　春

　　她來(lái)了，雖然顯得有些姍姍來(lái)遲，但她用她那雙溫暖的手撫摸著你的臉，吹化了殘雪，吹綠了樹(shù)枝，吹藍(lán)了天空，吹面不寒楊柳風(fēng)，增幾分輕柔令人發(fā)癢。

　　春雨總是伴著春風(fēng)到來(lái)，在人們不經(jīng)意間叩問(wèn)大地，春雨淅淅瀝瀝，如牛毛，如花針，如姑娘那柔柔的發(fā)絲，雨霧彌漫，雨珠兒串成了大珠簾，如煙如云地地籠罩著這一切，春雨綿綿灑在樹(shù)葉上沙沙沙就像蠶寶寶吞食桑葉，落在屋檐上咚咚咚，就像樂(lè)隊(duì)中的鼓聲，春雨如甘露，無(wú)聲無(wú)息飄向大地，滋潤(rùn)著含苞欲放的花蕾上演著，竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

　　夏

　　太陽(yáng)高懸在天空，活像一個(gè)大火球，灼熱，耀眼，大地就像烤焦似的的，一切生物就像是在蒸籠里，悶熱又難耐，熱浪襲來(lái)，蟬躲在樹(shù)上知------了知----了聲音低沉而又緩慢，像是在述說(shuō)一個(gè)古老的故事，呱----呱青蛙藏在池塘邊的草叢里歌唱著。蟋蟀的聲音時(shí)高。

　　竹深樹(shù)密蟲(chóng)鳴處，時(shí)有微涼只是風(fēng)。傍晚時(shí)，走出家門(mén)吧，去聞聞荷花的清香，去聽(tīng)聽(tīng)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

　　秋

　　秋高氣爽，大雁南飛。它們一會(huì)排成一字，一會(huì)排成人字，在天空中發(fā)出咯咯咯的聲音好像在對(duì)地上的人說(shuō)；再見(jiàn)了，我們明年再來(lái)。樹(shù)媽媽的葉兒們變黃了，葉兒沒(méi)惹你戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，發(fā)出沙沙沙的聲音，它們從不悲觀，化作春泥更護(hù)花是它們的理想。

　　遠(yuǎn)處，稻谷熟了，沉甸甸的稻穗把稻桿都?jí)簭澚耍鸺t的高粱揚(yáng)起了張張可愛(ài)的.笑臉，農(nóng)民伯伯那爽朗的笑聲，回蕩田間。

　　冬

　　冬天悄悄的降臨了，夏季的綠，秋季的黃豆相繼褪出時(shí)間的舞臺(tái)，取而代之的是一片片灰色，冬爺爺呼----的一聲，刮來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，雪小姐也來(lái)到這個(gè)世界，灑下漫天的雪花，飄在屋檐上，落在樹(shù)枝上，掉進(jìn)湖中，在一個(gè)不起眼的角落，幾株臘梅冒著寒冷伸展著身姿，小朋友穿著五顏六色的衣服，迫不及待地奔出家門(mén)，在雪地上留下腳印，在屬于他們的小世界里留下一片片的歡聲笑語(yǔ)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　快呀，走出家門(mén)吧，不要再當(dāng)宅男宅女了；聽(tīng)呀，這自然的聲音多動(dòng)聽(tīng)，多美妙啊。

傾聽(tīng)大自然作文篇2

　　大自然的一切是多么美妙。大自然的現(xiàn)象是有趣的，大自然的顏色是好看的，大自然的味道是好聞的，大自然的聲音是好聽(tīng)的。

　　聽(tīng)，這細(xì)雨的聲音“沙—沙”，細(xì)雨滴在五顏六色的雨傘上“嘀—噠”，順著雨傘的邊緣到達(dá)雨傘的邊沿上，“刷—刷”，它們慢慢地滑到角上，角上的雨滴越來(lái)越大，終于耐不住性子蹦了下來(lái)，“咻—咻”“啪—啪”，它們和地面哥哥快樂(lè)的舞蹈著，使大樹(shù)哥哥和小草妹妹駐足癡望，優(yōu)美的舞步伴隨著時(shí)間匆匆過(guò)去，大自然又恢復(fù)了平靜。

　　聽(tīng)，這小河的聲音“嘩—嘩”，這時(shí)，幾個(gè)嬉戲頑皮的孩子撲向了水中，然后手撥起水，興奮地?fù)芟驅(qū)Ψ剑魉彩艿搅烁腥荆踩滩蛔『秃⒆觽凈[在一起，“咚—咚”“刷—刷”，一撥的水、一撥的'水拍打在孩子們的身上，慢慢地成為一首美妙的歌曲，回蕩在小河上面。

　　聽(tīng)，這風(fēng)兒的聲音“呼—呼”，風(fēng)兒穿過(guò)大街，去拜訪(fǎng)他的大樹(shù)朋友，大樹(shù)熱情的招著手，“刷——刷——”；風(fēng)兒穿過(guò)森林，去看看他的山谷朋友，山谷高興地吹起了口哨“噓—噓”，表示對(duì)風(fēng)兒的到來(lái)熱烈歡迎。

　　聽(tīng)，這鳥(niǎo)兒的聲音“嘰—喳”，百靈鳥(niǎo)在枝頭唱歌，麻雀羨慕地望著百靈鳥(niǎo)，她多么希望自己也能唱地那么好，于是她也開(kāi)始唱，更多的鳥(niǎo)兒被吸引了過(guò)來(lái)，它們一起大合唱。它們的歌聲勝于人間一切音樂(lè)。

　　大自然的聲音神秘莫測(cè)，奇妙無(wú)比，所以我們要讓更多的人聽(tīng)到，這美妙的音樂(lè)。

傾聽(tīng)大自然作文篇3

　　天黑了，太陽(yáng)公公早已下班，月亮爺爺接替了太陽(yáng)公公的工作，云朵妹妹也回家了。

　　夜晚，不知何時(shí)，雨悄悄地來(lái)了，風(fēng)也跟著跑來(lái)。咦？這是要干什么呢？不久，風(fēng)雨交加，無(wú)數(shù)的雨絲像輕捷柔和的`手指帶來(lái)了一首又一首優(yōu)雅的小曲，一場(chǎng)屬于大自然的音樂(lè)會(huì)即將開(kāi)幕！

　　聽(tīng)，一首小曲開(kāi)始了，多么美妙！柳樹(shù)翩翩起舞，她那優(yōu)美的舞姿讓小草們看得如癡如醉；花兒們跳起舞來(lái)，那輕盈的舞步，感覺(jué)像要飄上天；松樹(shù)們唱起來(lái)了，他們那雄渾的男高音，天生的金嗓子，真是讓人羨慕；牛羊們也毫不示弱，他們放開(kāi)歌喉大聲地歌唱起來(lái)，小草們聽(tīng)得連連叫好；雷公公又來(lái)湊熱鬧了，他那架子鼓似的聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，為這首小曲做了一個(gè)完美的收尾。

　　不知什么時(shí)候，雨悄悄地走了，風(fēng)也隨之而去，樹(shù)枝上的小水滴落入草地的小水洼中，“叮咚——叮咚——”仿佛是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的余韻，就這樣一場(chǎng)屬于大自然的音樂(lè)會(huì)落幕了！

傾聽(tīng)大自然作文篇4

　　每個(gè)人都有一雙耳朵，用來(lái)傾聽(tīng)大自然的一切聲音。傾聽(tīng)是一種享受，傾聽(tīng)是一種美好，傾聽(tīng)是一種幸福。傾聽(tīng)大自然的聲音，大自然的聲音是多姿多彩、豐富多樣的。你只需認(rèn)真觀察身邊的東西，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們其實(shí)是一首首優(yōu)美的樂(lè)章。

　　楓“聲”

　　一排排楓樹(shù)密密麻麻地?cái)D在一塊小草坪上，樹(shù)枝互相交叉著，樹(shù)葉互相依偎著。風(fēng)突然闖入，原來(lái)?yè)頂D的楓樹(shù)林，變得更擁擠了，交叉的樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，風(fēng)在林子里穿行時(shí)，大家齊聲高唱，一聲接著一聲，忽高忽低，此起彼伏。風(fēng)走后，很快，林中又恢復(fù)了原有的'平靜。

　　鳥(niǎo)鳴

　　在楓樹(shù)的枝頭上，有這樣一幅畫(huà)，落日余暉照耀著每一寸土地，在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒好像在玩什么游戲，三只小鳥(niǎo)連著叫。一群小鳥(niǎo)在天空中飛翔，好像和我們一樣，每次放學(xué)回家都非常開(kāi)心，“喳喳喳……嘰嘰嘰……”地叫著，像一首動(dòng)聽(tīng)又和諧的歌曲。

　　雨聲

　　“沙沙沙”，天上飄下無(wú)數(shù)個(gè)小精靈。它們落到石頭上，“咚咚咚”那清脆的聲音令人充滿(mǎn)遐想，好像是鼓手正在演奏架子鼓。再聽(tīng)，好像是一位仙子穿著高跟鞋在雨地中跳舞。

　　生活中的許多地方，許多東西都是樂(lè)章，只要你用心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活中更多的樂(lè)趣。

傾聽(tīng)大自然作文篇5

　　大自然的聲音，生動(dòng)悅耳，美妙動(dòng)聽(tīng)，我喜歡大自然的聲音，不信你聽(tīng)！

　　風(fēng)的聲音

　　風(fēng)娃娃一蹦一跳的出來(lái)了，它調(diào)皮得很，把地上的枯枝爛葉卷起來(lái)，又重新撒在路邊，給環(huán)衛(wèi)工人增添了麻煩。“呼呼——呼”他還到了森林里，它把大樹(shù)吹的東倒西歪，有的安然無(wú)恙，有的被風(fēng)娃娃吹彎了腰，還有的被調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹倒了。它看到一座小房子，想搞一個(gè)惡作劇，把門(mén)吹得“嘎吱嘎吱”地響。他又來(lái)到海灘上，把大海吹得一浪高過(guò)一浪，海灘上的人都嚇的呼喊起來(lái)。風(fēng)娃娃雖然調(diào)皮，但也很善良。他來(lái)到了街道上，輕輕地?fù)崦〔荩孟裨诤托〔菡f(shuō)：“小草，小草，請(qǐng)你快快長(zhǎng)大。”

　　雷聲來(lái)了

　　“轟隆隆——”雷公公來(lái)了，他在天空上打著戰(zhàn)鼓，好像要把天空炸開(kāi)一個(gè)裂縫，不一會(huì)，數(shù)幾條閃電劃破天空。他來(lái)到了公園里，轟的一下，把一個(gè)小弟弟給嚇哭。“轟轟——轟”雷公公繼續(xù)敲著它的大鼓。

　　“嘩嘩——嘩嘩”雨婆婆它不想遲到，所以急匆匆跑來(lái)了，黃豆般大小的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，小路兩旁立刻匯成了兩條小溪。它又跑向了森林，汗珠掉落到了森林里，“刷刷刷——”雨點(diǎn)落到了大樹(shù)上，“沙沙沙——”像蠶寶寶在吞食桑葉。婆婆的汗珠又掉落在屋頂上，像小精靈們?cè)谖枧_(tái)上跳舞。“咕咕咕”雨珠打到了莊稼上，莊稼高興的說(shuō)：“好久都沒(méi)下雨了，我要大口大口的喝水。”最終雨婆婆跑到了它要去的地方。

　　小溪的聲音

　　“嘩啦嘩啦——”小溪的`聲音交際在我的耳邊，溪水從小魚(yú)身旁路過(guò)，像是在給小魚(yú)洗澡。“咚咚——咚”小溪里的的石頭被溪水沖的無(wú)影無(wú)蹤，像是千萬(wàn)匹白色的駿馬，又像水里的大老虎一樣飛流直下。

　　我喜歡大自然的聲音，是不是很美妙？

　　老師點(diǎn)評(píng)：本文描寫(xiě)了風(fēng)聲、雷聲和小溪聲這三種大自然的聲音，通過(guò)運(yùn)用各種擬人、比喻等修辭手法，使得大自然的聲音變得活靈活現(xiàn)，也讓讀者感受到聲音的美妙。

傾聽(tīng)大自然作文篇6

　　聽(tīng)，那是大自然的聲音。

　　聽(tīng)，那是知了在唱歌，“知了，知了，知了......”，仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了，這天太熱了！”“知了，知了，知了......”，咦，這是哪里傳來(lái)的聲音？我順著聲音一路向前，走著走著，就來(lái)到一堆草叢前面，扒開(kāi)草叢，一只蟬孤零零地趴在草上。原來(lái)這聲音是從這小家伙兒身體里發(fā)出來(lái)的！小小的身體里有大大的力量！

　　聽(tīng)，那是鴨子們?cè)谒餆崃业貧g叫。大家都在自己的地盤(pán)里游來(lái)游去，其中幾只還在激烈地?fù)寠Z地盤(pán)，一邊“斗嘴”一邊“嘎嘎嘎”地叫著，實(shí)在是熱鬧極了，也為大自然這副畫(huà)卷添上了富有色彩的一筆。

　　聽(tīng)，那是公雞母雞的叫聲。公雞每天早上都早起叫太陽(yáng)起床，喊人們起床勞作：“哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦......”母雞每天帶著一群小雞在散步，時(shí)不時(shí)教導(dǎo)它們?cè)趺醋较x(chóng)子，真是美好又和睦的.場(chǎng)景。

　　聽(tīng)，那是雨點(diǎn)滴落的聲音。天忽然下起了傾盆大雨：“嘩啦啦，嘩啦啦......”這些雨點(diǎn)本應(yīng)聚集在天上的大盆子里的，忽地一股腦全翻倒了，從高高的天上落了下來(lái)，落到了樹(shù)上，落到了地上，驟地綻出一朵朵美麗的花朵兒。

　　聽(tīng)，那是風(fēng)的聲音，“呼，呼，呼......”風(fēng)姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了，她經(jīng)過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉沙沙地向她招手：她經(jīng)過(guò)麥田，禾苗笑彎了腰：她經(jīng)過(guò)游樂(lè)園，傳播了我們的歡聲笑語(yǔ)......

　　大自然的聲音多么美妙動(dòng)聽(tīng)，我們應(yīng)該走進(jìn)大自然，聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音。

傾聽(tīng)大自然作文篇7

　　遠(yuǎn)離了城市的喧囂，我回歸了自然，傾聽(tīng)著它美麗的聲音。

　　聽(tīng)，風(fēng)兒的聲音。它拂過(guò)了小河，河面上波光粼粼，河水潺潺流動(dòng)。仔細(xì)聆聽(tīng)，風(fēng)兒聆聽(tīng)，風(fēng)兒在碧綠的大樹(shù)上，與嫩葉們一起演奏出一首優(yōu)美的曲子，“沙沙沙，呼呼呼”，這首曲子伴著蟲(chóng)的'啼叫，變得越來(lái)越悠揚(yáng)起來(lái)。

　　聽(tīng)，水兒的聲音。水兒打擊到古石上，與古石竹林一起吟唱出一首美妙的樂(lè)章。“咕咚咚、嘩啦啦”，它們的聲音順著河流漂遠(yuǎn)了。

　　聽(tīng)，草兒的聲音。它們一個(gè)個(gè)從大地媽媽的懷里鉆出來(lái)，探出小腦袋，張望打量著這個(gè)奇妙的世界。“簌簌簌”，它們?yōu)檫@個(gè)世界帶來(lái)了一首生命之歌。

　　聽(tīng)，雨兒的聲音。它們跳動(dòng)著妙曼的舞姿，嘆為觀止的舞步，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、淋淋漓漓，仿佛描述著世間的悲歡離合。“叮咚咚”它們把大自然的樂(lè)章又一次升華到真正的“美”。

　　傾聽(tīng)自然之聲，我們感受的不僅是美妙的音律；熱愛(ài)自然之聲，我們擁有的不只是清爽神怡的心境。走進(jìn)大自然去盡情聆聽(tīng)吧，聆聽(tīng)它的奇妙、聆聽(tīng)它的古老、聆聽(tīng)它的神秘與樂(lè)趣！

傾聽(tīng)大自然作文篇8

　　初秋的一個(gè)星期天，我們?nèi)襾?lái)到燕石村花花浪景區(qū)游玩，來(lái)傾聽(tīng)大自然的聲音。

　　我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了山下，站在山下往山頂上仰望。只見(jiàn)一座座山巒連綿起伏，仿佛在說(shuō)：攀登吧，包攬無(wú)限的風(fēng)光，滿(mǎn)懷少年的豪情！還有一條條羊腸小道在山中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我們沿著山路開(kāi)始往山上爬，一直爬到了一個(gè)水潭邊，這里的水清澈見(jiàn)底，大約有一米多深，在潭底有無(wú)數(shù)形態(tài)各異的'卵石。我仿佛聽(tīng)到了綠水正在與小樹(shù)絮絮交談，;你瞧，又有一群人來(lái)了，我們趕緊來(lái)迎接他們吧！

　　伴隨著小溪快樂(lè)的歌聲，我們來(lái)到了一片樹(shù)林中，這里鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居，花草縱橫。我們坐在水潭邊，一邊欣賞著小鳥(niǎo)演奏的樂(lè)曲，一邊坐在那里談笑風(fēng)生。這時(shí)我順手撿起一塊石頭往水里扔，濺起了許多水花，水面上出現(xiàn)了一圏一圈的漣漪，正像白居易詩(shī)中所寫(xiě)的：弄石臨溪坐，尋花繞寺行。時(shí)時(shí)聞鳥(niǎo)語(yǔ)，處處是泉聲。

　　我們接著往上爬，終于爬到了山頂，看到了一道瀑布順著山勢(shì)傾瀉而下，在山石上還刻著三個(gè)大字;花花浪;。看來(lái)我們已經(jīng)爬到花花浪景區(qū)的盡頭;花花浪瀑布。這不由得讓我想到了飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　我曾看過(guò)一本書(shū)，上面說(shuō)登山可以看見(jiàn)四季的表情，春山如笑，夏山如怒，秋山如妝，冬山如睡。我覺(jué)得登山也能聽(tīng)到四季的聲音，春山鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏山蟬鳴蛙噪，秋山鳥(niǎo)蟲(chóng)齊鳴，冬山萬(wàn)籟俱寂。讓我們一起走進(jìn)大自然、欣賞大自然，用心傾聽(tīng)大自然吧！

傾聽(tīng)大自然作文篇9

　　每個(gè)人都有與生俱來(lái)的雙耳，用來(lái)傾聽(tīng)大自然的一切聲音。傾聽(tīng)是一種享受，傾聽(tīng)是一種樂(lè)趣傾聽(tīng)是一種美好。傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，傾聽(tīng)山泉的叮咚聲，傾聽(tīng)溪水的喧嘩聲。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，在傾聽(tīng)中感受樂(lè)趣。

　　傾聽(tīng)大自然的聲音，大自然的聲音是多姿多彩的、豐富多樣的。一年有四季，每一季都會(huì)有不同的聲音。對(duì)大自然來(lái)說(shuō)每一季都是一首新的樂(lè)章。

　　一年的第一季是春季，當(dāng)我們聽(tīng)到冰雪融化時(shí)，這首樂(lè)章的第一個(gè)音符。接著鳥(niǎo)兒的歌聲，大樹(shù)、小草隨風(fēng)舞動(dòng)的嘩嘩聲，小孩在大草原中的'歡笑聲，為這首樂(lè)章添加了許多美妙的旋律。我細(xì)心的傾聽(tīng)著這一切，心中感到十分歡喜。

　　夏天是大自然的第二樂(lè)章。盡管天氣十分酷熱也沒(méi)有阻止萬(wàn)物的生長(zhǎng)。陽(yáng)光反而為它們的生長(zhǎng)加了肥料。林間的竹子唦唦唦爭(zhēng)先恐后地往上沖，大海顯得更活躍，浪兒一個(gè)勁地爬，嘩嘩嘩不停地拍打沙灘。人們也來(lái)湊熱鬧，小孩大人踏著浪花你追我趕，笑聲不斷。第二章是最活躍、最歡快的一章，是我的心情澎湃，無(wú)數(shù)的歡樂(lè)涌上心頭。

　　秋天這一章顯得有些悲涼，僅僅是落葉紛飛的單調(diào)。

　　冬天是輕柔的，萬(wàn)物凍結(jié)，唯有一物是冬天樂(lè)章的開(kāi)始，那就是大雁。大雁高叫飛向南方，但過(guò)后又變得越來(lái)越靜。只有等待，等待再次聽(tīng)到冰川融化的那一聲。

　　大自然是豐富多彩的，擁有太多美妙的聲音，只有你用心去傾聽(tīng)，你的心境才會(huì)融入其中。當(dāng)你用心傾聽(tīng)大自然，你就會(huì)感到趣味無(wú)窮！

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