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傾聽(tīng)大自然作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的傾聽(tīng)大自然作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
傾聽(tīng)大自然作文 篇1
遠(yuǎn)離了城市的喧鬧,我回歸了自然,傾聽(tīng)他美妙的聲音。
春
她來(lái)了,雖然顯得有些姍姍來(lái)遲,但她用她那雙溫暖的手撫摸著你的臉,吹化了殘雪,吹綠了樹(shù)枝,吹藍(lán)了天空,吹面不寒楊柳風(fēng),增幾分輕柔令人發(fā)癢。
春雨總是伴著春風(fēng)到來(lái),在人們不經(jīng)意間叩問(wèn)大地,春雨淅淅瀝瀝,如牛毛,如花針,如姑娘那柔柔的發(fā)絲,雨霧彌漫,雨珠兒串成了大珠簾,如煙如云地地籠罩著這一切,春雨綿綿灑在樹(shù)葉上沙沙沙就像蠶寶寶吞食桑葉,落在屋檐上咚咚咚,就像樂(lè)隊(duì)中的鼓聲,春雨如甘露,無(wú)聲無(wú)息飄向大地,滋潤(rùn)著含苞欲放的花蕾上演著,竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
夏
太陽(yáng)高懸在天空,活像一個(gè)大火球,灼熱,耀眼,大地就像烤焦似的的,一切生物就像是在蒸籠里,悶熱又難耐,熱浪襲來(lái),蟬躲在樹(shù)上知------了知----了聲音低沉而又緩慢,像是在述說(shuō)一個(gè)古老的故事,呱----呱青蛙藏在池塘邊的草叢里歌唱著。蟋蟀的聲音時(shí)高。
竹深樹(shù)密蟲(chóng)鳴處,時(shí)有微涼只是風(fēng)。傍晚時(shí),走出家門(mén)吧,去聞聞荷花的清香,去聽(tīng)聽(tīng)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
秋
秋高氣爽,大雁南飛。它們一會(huì)排成一字,一會(huì)排成人字,在天空中發(fā)出咯咯咯的聲音好像在對(duì)地上的人說(shuō);再見(jiàn)了,我們明年再來(lái)。樹(shù)媽媽的葉兒們變黃了,葉兒沒(méi)惹你戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱,發(fā)出沙沙沙的聲音,它們從不悲觀,化作春泥更護(hù)花是它們的理想。
遠(yuǎn)處,稻谷熟了,沉甸甸的稻穗把稻桿都?jí)簭澚耍鸺t的高粱揚(yáng)起了張張可愛(ài)的.笑臉,農(nóng)民伯伯那爽朗的笑聲,回蕩田間。
冬
冬天悄悄的降臨了,夏季的綠,秋季的黃豆相繼褪出時(shí)間的舞臺(tái),取而代之的是一片片灰色,冬爺爺呼----的一聲,刮來(lái)了凜冽的寒風(fēng),雪小姐也來(lái)到這個(gè)世界,灑下漫天的雪花,飄在屋檐上,落在樹(shù)枝上,掉進(jìn)湖中,在一個(gè)不起眼的角落,幾株臘梅冒著寒冷伸展著身姿,小朋友穿著五顏六色的衣服,迫不及待地奔出家門(mén),在雪地上留下腳印,在屬于他們的小世界里留下一片片的歡聲笑語(yǔ),冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
快呀,走出家門(mén)吧,不要再當(dāng)宅男宅女了;聽(tīng)呀,這自然的聲音多動(dòng)聽(tīng),多美妙啊。
傾聽(tīng)大自然作文 篇2
大自然的一切是多么美妙。大自然的現(xiàn)象是有趣的,大自然的顏色是好看的,大自然的味道是好聞的,大自然的聲音是好聽(tīng)的。
聽(tīng),這細(xì)雨的聲音“沙—沙”,細(xì)雨滴在五顏六色的雨傘上“嘀—噠”,順著雨傘的邊緣到達(dá)雨傘的邊沿上,“刷—刷”,它們慢慢地滑到角上,角上的雨滴越來(lái)越大,終于耐不住性子蹦了下來(lái),“咻—咻”“啪—啪”,它們和地面哥哥快樂(lè)的舞蹈著,使大樹(shù)哥哥和小草妹妹駐足癡望,優(yōu)美的舞步伴隨著時(shí)間匆匆過(guò)去,大自然又恢復(fù)了平靜。
聽(tīng),這小河的聲音“嘩—嘩”,這時(shí),幾個(gè)嬉戲頑皮的孩子撲向了水中,然后手撥起水,興奮地?fù)芟驅(qū)Ψ剑魉彩艿搅烁腥荆踩滩蛔『秃⒆觽凈[在一起,“咚—咚”“刷—刷”,一撥的水、一撥的'水拍打在孩子們的身上,慢慢地成為一首美妙的歌曲,回蕩在小河上面。
聽(tīng),這風(fēng)兒的聲音“呼—呼”,風(fēng)兒穿過(guò)大街,去拜訪(fǎng)他的大樹(shù)朋友,大樹(shù)熱情的招著手,“刷——刷——”;風(fēng)兒穿過(guò)森林,去看看他的山谷朋友,山谷高興地吹起了口哨“噓—噓”,表示對(duì)風(fēng)兒的到來(lái)熱烈歡迎。
聽(tīng),這鳥(niǎo)兒的聲音“嘰—喳”,百靈鳥(niǎo)在枝頭唱歌,麻雀羨慕地望著百靈鳥(niǎo),她多么希望自己也能唱地那么好,于是她也開(kāi)始唱,更多的鳥(niǎo)兒被吸引了過(guò)來(lái),它們一起大合唱。它們的歌聲勝于人間一切音樂(lè)。
大自然的聲音神秘莫測(cè),奇妙無(wú)比,所以我們要讓更多的人聽(tīng)到,這美妙的音樂(lè)。
傾聽(tīng)大自然作文 篇3
天黑了,太陽(yáng)公公早已下班,月亮爺爺接替了太陽(yáng)公公的工作,云朵妹妹也回家了。
夜晚,不知何時(shí),雨悄悄地來(lái)了,風(fēng)也跟著跑來(lái)。咦?這是要干什么呢?不久,風(fēng)雨交加,無(wú)數(shù)的雨絲像輕捷柔和的`手指帶來(lái)了一首又一首優(yōu)雅的小曲,一場(chǎng)屬于大自然的音樂(lè)會(huì)即將開(kāi)幕!
聽(tīng),一首小曲開(kāi)始了,多么美妙!柳樹(shù)翩翩起舞,她那優(yōu)美的舞姿讓小草們看得如癡如醉;花兒們跳起舞來(lái),那輕盈的舞步,感覺(jué)像要飄上天;松樹(shù)們唱起來(lái)了,他們那雄渾的男高音,天生的金嗓子,真是讓人羨慕;牛羊們也毫不示弱,他們放開(kāi)歌喉大聲地歌唱起來(lái),小草們聽(tīng)得連連叫好;雷公公又來(lái)湊熱鬧了,他那架子鼓似的聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河,為這首小曲做了一個(gè)完美的收尾。
不知什么時(shí)候,雨悄悄地走了,風(fēng)也隨之而去,樹(shù)枝上的小水滴落入草地的小水洼中,“叮咚——叮咚——”仿佛是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的余韻,就這樣一場(chǎng)屬于大自然的音樂(lè)會(huì)落幕了!
傾聽(tīng)大自然作文 篇4
每個(gè)人都有一雙耳朵,用來(lái)傾聽(tīng)大自然的一切聲音。傾聽(tīng)是一種享受,傾聽(tīng)是一種美好,傾聽(tīng)是一種幸福。傾聽(tīng)大自然的聲音,大自然的聲音是多姿多彩、豐富多樣的。你只需認(rèn)真觀察身邊的東西,便會(huì)發(fā)現(xiàn),它們其實(shí)是一首首優(yōu)美的樂(lè)章。
楓“聲”
一排排楓樹(shù)密密麻麻地?cái)D在一塊小草坪上,樹(shù)枝互相交叉著,樹(shù)葉互相依偎著。風(fēng)突然闖入,原來(lái)?yè)頂D的楓樹(shù)林,變得更擁擠了,交叉的樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙沙”的聲音,風(fēng)在林子里穿行時(shí),大家齊聲高唱,一聲接著一聲,忽高忽低,此起彼伏。風(fēng)走后,很快,林中又恢復(fù)了原有的'平靜。
鳥(niǎo)鳴
在楓樹(shù)的枝頭上,有這樣一幅畫(huà),落日余暉照耀著每一寸土地,在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒好像在玩什么游戲,三只小鳥(niǎo)連著叫。一群小鳥(niǎo)在天空中飛翔,好像和我們一樣,每次放學(xué)回家都非常開(kāi)心,“喳喳喳……嘰嘰嘰……”地叫著,像一首動(dòng)聽(tīng)又和諧的歌曲。
雨聲
“沙沙沙”,天上飄下無(wú)數(shù)個(gè)小精靈。它們落到石頭上,“咚咚咚”那清脆的聲音令人充滿(mǎn)遐想,好像是鼓手正在演奏架子鼓。再聽(tīng),好像是一位仙子穿著高跟鞋在雨地中跳舞。
生活中的許多地方,許多東西都是樂(lè)章,只要你用心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活中更多的樂(lè)趣。
傾聽(tīng)大自然作文 篇5
大自然的聲音,生動(dòng)悅耳,美妙動(dòng)聽(tīng),我喜歡大自然的聲音,不信你聽(tīng)!
風(fēng)的聲音
風(fēng)娃娃一蹦一跳的出來(lái)了,它調(diào)皮得很,把地上的枯枝爛葉卷起來(lái),又重新撒在路邊,給環(huán)衛(wèi)工人增添了麻煩。“呼呼——呼”他還到了森林里,它把大樹(shù)吹的東倒西歪,有的安然無(wú)恙,有的被風(fēng)娃娃吹彎了腰,還有的被調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹倒了。它看到一座小房子,想搞一個(gè)惡作劇,把門(mén)吹得“嘎吱嘎吱”地響。他又來(lái)到海灘上,把大海吹得一浪高過(guò)一浪,海灘上的人都嚇的呼喊起來(lái)。風(fēng)娃娃雖然調(diào)皮,但也很善良。他來(lái)到了街道上,輕輕地?fù)崦〔荩孟裨诤托〔菡f(shuō):“小草,小草,請(qǐng)你快快長(zhǎng)大。”
雷聲來(lái)了
“轟隆隆——”雷公公來(lái)了,他在天空上打著戰(zhàn)鼓,好像要把天空炸開(kāi)一個(gè)裂縫,不一會(huì),數(shù)幾條閃電劃破天空。他來(lái)到了公園里,轟的一下,把一個(gè)小弟弟給嚇哭。“轟轟——轟”雷公公繼續(xù)敲著它的大鼓。
“嘩嘩——嘩嘩”雨婆婆它不想遲到,所以急匆匆跑來(lái)了,黃豆般大小的汗珠從額頭上滾落下來(lái),小路兩旁立刻匯成了兩條小溪。它又跑向了森林,汗珠掉落到了森林里,“刷刷刷——”雨點(diǎn)落到了大樹(shù)上,“沙沙沙——”像蠶寶寶在吞食桑葉。婆婆的汗珠又掉落在屋頂上,像小精靈們?cè)谖枧_(tái)上跳舞。“咕咕咕”雨珠打到了莊稼上,莊稼高興的說(shuō):“好久都沒(méi)下雨了,我要大口大口的喝水。”最終雨婆婆跑到了它要去的地方。
小溪的聲音
“嘩啦嘩啦——”小溪的`聲音交際在我的耳邊,溪水從小魚(yú)身旁路過(guò),像是在給小魚(yú)洗澡。“咚咚——咚”小溪里的的石頭被溪水沖的無(wú)影無(wú)蹤,像是千萬(wàn)匹白色的駿馬,又像水里的大老虎一樣飛流直下。
我喜歡大自然的聲音,是不是很美妙?
老師點(diǎn)評(píng):本文描寫(xiě)了風(fēng)聲、雷聲和小溪聲這三種大自然的聲音,通過(guò)運(yùn)用各種擬人、比喻等修辭手法,使得大自然的聲音變得活靈活現(xiàn),也讓讀者感受到聲音的美妙。
傾聽(tīng)大自然作文 篇6
聽(tīng),那是大自然的聲音。
聽(tīng),那是知了在唱歌,“知了,知了,知了......”,仿佛在說(shuō):“熱死了,熱死了,這天太熱了!”“知了,知了,知了......”,咦,這是哪里傳來(lái)的聲音?我順著聲音一路向前,走著走著,就來(lái)到一堆草叢前面,扒開(kāi)草叢,一只蟬孤零零地趴在草上。原來(lái)這聲音是從這小家伙兒身體里發(fā)出來(lái)的!小小的身體里有大大的力量!
聽(tīng),那是鴨子們?cè)谒餆崃业貧g叫。大家都在自己的地盤(pán)里游來(lái)游去,其中幾只還在激烈地?fù)寠Z地盤(pán),一邊“斗嘴”一邊“嘎嘎嘎”地叫著,實(shí)在是熱鬧極了,也為大自然這副畫(huà)卷添上了富有色彩的一筆。
聽(tīng),那是公雞母雞的叫聲。公雞每天早上都早起叫太陽(yáng)起床,喊人們起床勞作:“哦,哦,哦,哦,哦,哦,哦......”母雞每天帶著一群小雞在散步,時(shí)不時(shí)教導(dǎo)它們?cè)趺醋较x(chóng)子,真是美好又和睦的.場(chǎng)景。
聽(tīng),那是雨點(diǎn)滴落的聲音。天忽然下起了傾盆大雨:“嘩啦啦,嘩啦啦......”這些雨點(diǎn)本應(yīng)聚集在天上的大盆子里的,忽地一股腦全翻倒了,從高高的天上落了下來(lái),落到了樹(shù)上,落到了地上,驟地綻出一朵朵美麗的花朵兒。
聽(tīng),那是風(fēng)的聲音,“呼,呼,呼......”風(fēng)姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了,她經(jīng)過(guò)樹(shù)林,樹(shù)葉沙沙地向她招手:她經(jīng)過(guò)麥田,禾苗笑彎了腰:她經(jīng)過(guò)游樂(lè)園,傳播了我們的歡聲笑語(yǔ)......
大自然的聲音多么美妙動(dòng)聽(tīng),我們應(yīng)該走進(jìn)大自然,聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音。
傾聽(tīng)大自然作文 篇7
遠(yuǎn)離了城市的喧囂,我回歸了自然,傾聽(tīng)著它美麗的聲音。
聽(tīng),風(fēng)兒的聲音。它拂過(guò)了小河,河面上波光粼粼,河水潺潺流動(dòng)。仔細(xì)聆聽(tīng),風(fēng)兒聆聽(tīng),風(fēng)兒在碧綠的大樹(shù)上,與嫩葉們一起演奏出一首優(yōu)美的曲子,“沙沙沙,呼呼呼”,這首曲子伴著蟲(chóng)的'啼叫,變得越來(lái)越悠揚(yáng)起來(lái)。
聽(tīng),水兒的聲音。水兒打擊到古石上,與古石竹林一起吟唱出一首美妙的樂(lè)章。“咕咚咚、嘩啦啦”,它們的聲音順著河流漂遠(yuǎn)了。
聽(tīng),草兒的聲音。它們一個(gè)個(gè)從大地媽媽的懷里鉆出來(lái),探出小腦袋,張望打量著這個(gè)奇妙的世界。“簌簌簌”,它們?yōu)檫@個(gè)世界帶來(lái)了一首生命之歌。
聽(tīng),雨兒的聲音。它們跳動(dòng)著妙曼的舞姿,嘆為觀止的舞步,點(diǎn)點(diǎn)滴滴、淋淋漓漓,仿佛描述著世間的悲歡離合。“叮咚咚”它們把大自然的樂(lè)章又一次升華到真正的“美”。
傾聽(tīng)自然之聲,我們感受的不僅是美妙的音律;熱愛(ài)自然之聲,我們擁有的不只是清爽神怡的心境。走進(jìn)大自然去盡情聆聽(tīng)吧,聆聽(tīng)它的奇妙、聆聽(tīng)它的古老、聆聽(tīng)它的神秘與樂(lè)趣!
傾聽(tīng)大自然作文 篇8
初秋的一個(gè)星期天,我們?nèi)襾?lái)到燕石村花花浪景區(qū)游玩,來(lái)傾聽(tīng)大自然的聲音。
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了山下,站在山下往山頂上仰望。只見(jiàn)一座座山巒連綿起伏,仿佛在說(shuō):攀登吧,包攬無(wú)限的風(fēng)光,滿(mǎn)懷少年的豪情!還有一條條羊腸小道在山中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我們沿著山路開(kāi)始往山上爬,一直爬到了一個(gè)水潭邊,這里的水清澈見(jiàn)底,大約有一米多深,在潭底有無(wú)數(shù)形態(tài)各異的'卵石。我仿佛聽(tīng)到了綠水正在與小樹(shù)絮絮交談,;你瞧,又有一群人來(lái)了,我們趕緊來(lái)迎接他們吧!
伴隨著小溪快樂(lè)的歌聲,我們來(lái)到了一片樹(shù)林中,這里鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居,花草縱橫。我們坐在水潭邊,一邊欣賞著小鳥(niǎo)演奏的樂(lè)曲,一邊坐在那里談笑風(fēng)生。這時(shí)我順手撿起一塊石頭往水里扔,濺起了許多水花,水面上出現(xiàn)了一圏一圈的漣漪,正像白居易詩(shī)中所寫(xiě)的:弄石臨溪坐,尋花繞寺行。時(shí)時(shí)聞鳥(niǎo)語(yǔ),處處是泉聲。
我們接著往上爬,終于爬到了山頂,看到了一道瀑布順著山勢(shì)傾瀉而下,在山石上還刻著三個(gè)大字;花花浪;。看來(lái)我們已經(jīng)爬到花花浪景區(qū)的盡頭;花花浪瀑布。這不由得讓我想到了飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
我曾看過(guò)一本書(shū),上面說(shuō)登山可以看見(jiàn)四季的表情,春山如笑,夏山如怒,秋山如妝,冬山如睡。我覺(jué)得登山也能聽(tīng)到四季的聲音,春山鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏山蟬鳴蛙噪,秋山鳥(niǎo)蟲(chóng)齊鳴,冬山萬(wàn)籟俱寂。讓我們一起走進(jìn)大自然、欣賞大自然,用心傾聽(tīng)大自然吧!
傾聽(tīng)大自然作文 篇9
每個(gè)人都有與生俱來(lái)的雙耳,用來(lái)傾聽(tīng)大自然的一切聲音。傾聽(tīng)是一種享受,傾聽(tīng)是一種樂(lè)趣傾聽(tīng)是一種美好。傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲,傾聽(tīng)山泉的叮咚聲,傾聽(tīng)溪水的喧嘩聲。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),傾聽(tīng)是一門(mén)學(xué)問(wèn),在傾聽(tīng)中感受樂(lè)趣。
傾聽(tīng)大自然的聲音,大自然的聲音是多姿多彩的、豐富多樣的。一年有四季,每一季都會(huì)有不同的聲音。對(duì)大自然來(lái)說(shuō)每一季都是一首新的樂(lè)章。
一年的第一季是春季,當(dāng)我們聽(tīng)到冰雪融化時(shí),這首樂(lè)章的第一個(gè)音符。接著鳥(niǎo)兒的歌聲,大樹(shù)、小草隨風(fēng)舞動(dòng)的嘩嘩聲,小孩在大草原中的'歡笑聲,為這首樂(lè)章添加了許多美妙的旋律。我細(xì)心的傾聽(tīng)著這一切,心中感到十分歡喜。
夏天是大自然的第二樂(lè)章。盡管天氣十分酷熱也沒(méi)有阻止萬(wàn)物的生長(zhǎng)。陽(yáng)光反而為它們的生長(zhǎng)加了肥料。林間的竹子唦唦唦爭(zhēng)先恐后地往上沖,大海顯得更活躍,浪兒一個(gè)勁地爬,嘩嘩嘩不停地拍打沙灘。人們也來(lái)湊熱鬧,小孩大人踏著浪花你追我趕,笑聲不斷。第二章是最活躍、最歡快的一章,是我的心情澎湃,無(wú)數(shù)的歡樂(lè)涌上心頭。
秋天這一章顯得有些悲涼,僅僅是落葉紛飛的單調(diào)。
冬天是輕柔的,萬(wàn)物凍結(jié),唯有一物是冬天樂(lè)章的開(kāi)始,那就是大雁。大雁高叫飛向南方,但過(guò)后又變得越來(lái)越靜。只有等待,等待再次聽(tīng)到冰川融化的那一聲。
大自然是豐富多彩的,擁有太多美妙的聲音,只有你用心去傾聽(tīng),你的心境才會(huì)融入其中。當(dāng)你用心傾聽(tīng)大自然,你就會(huì)感到趣味無(wú)窮!
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