難忘的一課作文

時(shí)間：2023-04-26 16:20:54 寫作作文我要投稿

難忘的一課作文通用15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的難忘的一課作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的一課作文通用15篇

難忘的一課作文1

　　從小到大，我上了許許多多的語文課，可記憶最深的還是那節(jié)語文課。

　　七歲的那年，我膽子特別小，但我有幸遇見了一位老師—李老師，她是一位年輕教師，成天笑瞇瞇的。一次語文課的經(jīng)歷，使我對她充滿了一種深深的敬意。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師走到講臺，開門見山，直奔主題，繪聲繪色地講著。忽然，老師問出了一個(gè)簡單的問題，我卻猶豫了很久，舉還是不舉呢?唉，我還是沒有勇氣。正當(dāng)我害怕的時(shí)候，李老師卻叫我來回答。我嚇了一跳，在全班同學(xué)的目光中站了起來，嘴里支支吾吾的說著。我急得要哭了，李老師用眼神為我加油。那目光像一股暖流鼓勵(lì)著我，我明白了李老師的用意，鼓起勇氣，流利的回答。我做到了!全班同學(xué)都給予了我熱烈的掌聲，我克服了困難，戰(zhàn)勝自己。

　　上完這堂課后，我變得不再內(nèi)向，活潑、開朗起來。課堂上，時(shí)常有我那自信的小手高高地舉著，李老師的.眼神中是更多的贊揚(yáng)。

　　這節(jié)語文課，使我受到了啟發(fā)，給了我力量，真是一節(jié)難忘的語文課!

難忘的一課作文2

　　期末接近尾聲，班里的氣氛也隨著緊張起來．尤其怕嚴(yán)老師只讓我們自學(xué)，不把重點(diǎn)內(nèi)容傳授給我們，誰叫他總是錙銖必較的呢．

　　而今天卻不同，嚴(yán)老師的態(tài)度卻改變了，使得講臺下的同學(xué)們竊竊私語．是怎樣不同呢？嚴(yán)老師一進(jìn)教室，從前嚴(yán)肅的表情就煙消云散了，使人有些安全感似的．他站在講臺上，對同學(xué)們說：＂好，請大家拿出筆記本，把我待會要你們記的一些內(nèi)容記下來．＂說完，便在黑板上密密麻麻地寫下了句、詞、段的應(yīng)用，還把一些重點(diǎn)的作文講了一遍．大家爭分奪秒地記著黑板上的知識，那是讓我們從未有過的嚴(yán)老師的知識．

　　２０分鐘后，嚴(yán)老師把黑板上的內(nèi)容都寫完了，大多數(shù)同學(xué)也都把黑板上的內(nèi)容抄了下來．嚴(yán)老師曾余下的'時(shí)間跟我們做語文游戲，大家都玩得蠻高興的，嚴(yán)老師也和我們一起歡笑．

　　下課鈴響了，嚴(yán)老師對我們說：＂有了黑板上的知識，你們考試成績會更不錯(cuò)的．你們以后也自由了．再見了，同學(xué)們．＂說完，嚴(yán)老師依依不舍地離開了．我們都不知道老師最后一句＂你們都自由了＂是什么意思，最后才在林老師的話里知道了－－－原來嚴(yán)老師下學(xué)期不教我們班了．

　　現(xiàn)在我們?yōu)榱藞?bào)答嚴(yán)老師，決定在期末語文考試考到全級第一！嚴(yán)老師你是最偉大的！

難忘的一課作文3

　　在我六年的小學(xué)生涯，最難忘的一課是上四年級的一堂體育課。

　　那次體育課的任務(wù)是跳高。地上豎著兩個(gè)木架，中間架著一根長長的竹桿，竹桿下面是一塊小沙灘，是為了防止同學(xué)摔傷的。開始時(shí)，老師先說了規(guī)則：同學(xué)們要從桿子這邊跳到那邊，不能碰到竹竿也不能使竹桿落下就算過關(guān)了。剛開始的時(shí)候，有幾個(gè)體育健將跳了過去，后來又有一些同學(xué)往過跳。我看見那些個(gè)子比我高的同學(xué)還沒有過去，而且那根竹桿有我身高的三分之二高，就想退縮逃跑。婷婷是我的好朋友，她跳過去了，看到我不敢跳，就跑過來對我說：“沒關(guān)系，你只要快速跑過去腳用力往上一邁就過去了。”她邊說邊演示給我看。但是我還是不敢跳，后來經(jīng)過她的.一翻勸說，我終于敢跳了。我跳的時(shí)候，婷婷一直給我喊“加油！”，跳了好多下才跳過去一次，我真高興！老師又說讓跳過去的同學(xué)再跳一次。我看見老師邊說還又把架子抬高了兩層，但我一想起婷婷對我說的話就勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。就這樣我一共跳過了四次，雖然失敗了很多……

　　這節(jié)課，我一輩子也不會忘。

難忘的一課作文4

　　“上課時(shí)間到，請安靜!”上課鈴聲打響了，我走進(jìn)教室。我全然不知，等待我的是一節(jié)使我刻骨銘心的語文課。

　　像往常一樣，邱老師走進(jìn)了教室，但和以往不同的是，她從黑板上寫下幾個(gè)醒目的大字“新型玻璃展銷會”。我不禁發(fā)出疑問，寫這幾個(gè)字到底有什么用呢?

　　只見邱老師轉(zhuǎn)過身來，對我們說：“今天我們學(xué)習(xí)《新型玻璃》這一課，我們先小組討論，再一起合作通過相聲、故事等方式向我們推銷一下功能各異的新型玻璃，大家說好不好?”“好!”同學(xué)們異口同聲地答道。

　　通過五六分鐘的小組討論，同學(xué)們都做好了十足的把握，在邱老師的帶領(lǐng)之下，第一組同學(xué)走上了講臺，他們將要向我們推銷的是夾絲網(wǎng)防盜玻璃。故事是這樣的.：夜深了，一個(gè)由劉凱銘同學(xué)扮演的小偷闖進(jìn)了博物館，他的目標(biāo)是一件被這種新型玻璃裝著的文物。這時(shí)，他敲打著夾絲網(wǎng)防盜玻璃，眼看他就要得手時(shí)，警報(bào)卻突然拉響了。

　　這時(shí)，由喻奕同學(xué)扮演的保安卻神不知鬼不覺地出現(xiàn)了，他拍了拍“小偷”的肩膀，繪聲繪色地介紹著這種新型玻璃的性能，此時(shí)，“小偷”已經(jīng)悄悄地溜走了。這個(gè)故事把大家都惹得哈哈大笑。

　　這節(jié)語文課不僅有趣，還使我終生難忘。

難忘的一課作文5

　　今天，我和全班同學(xué)有幸參加了由特級教師姜老師給我們上的公開課。昨天，老師告訴我們今天會有全國特級教師來給我們上課。我們聽到了這個(gè)消息，興奮不已，因?yàn)檫@是由特級教師指導(dǎo)的課。我想：我們上課的老師長什么樣？今天我們會學(xué)什么？到時(shí)人多了，我會不會怯場？這都是個(gè)謎。

　　我暗自為自己打氣，走進(jìn)了階梯教室。一眼望去，人群黑壓壓的一片，幾乎座無虛席。我更加緊張了，立刻坐下來一動也不動。雖然身體不動，但心里早已亂成一鍋粥了。這么大的場面我可沒見過，我慢慢的使自己鎮(zhèn)靜下來。姜老師上課很風(fēng)趣、幽默，講話抑揚(yáng)頓挫，他和我們的對話十分有趣。其中，令我最印象深刻的，是他對我們說：“誰來讀一下這句話？”我毫不猶豫地舉起了手，他對我說：“這個(gè)小伙子是第一個(gè)舉手的，很積極啊，就讓你來讀吧。”我字正腔圓地讀了一遍，姜老師讓別人指出我的'對和錯(cuò)，我又重新讀了一遍，姜老師說：“這個(gè)小伙子讀得比剛才進(jìn)步了，大家給他鼓掌。”大家都鼓掌了，我很開心。下課了，我們戀戀不舍的與姜老師再見，希望下次再見到他。

難忘的一課作文6

　　無法忘懷那時(shí)雄言壯志，無法忘懷那愛國的雙眸，難忘那天的心靈震撼。——題記

　　當(dāng)踏過漫漫長途，我懷著崇敬的心情學(xué)習(xí)了錢佐爺爺?shù)氖论E，他是不忘初心的黨群使者，心中一面紅旗、家中一塊陣地，他責(zé)任在肩、執(zhí)著在心，傳承好家風(fēng)、傳播好聲音、傳遞正能量。

　　這次，抱著對錢佐爺爺?shù)木次放c對黨的熱愛，我前去江陰日報(bào)社采訪錢爺爺。聽著錢佐爺爺?shù)闹v座，我心中思緒萬千：黑發(fā)層層，卻無法掩蓋那銀光縷縷；深陷的眼窩里，滿是對黨的熱愛與歲月的滄桑。

　　我記住了錢爺爺告訴我們的人生四寶：健康的身體、美麗的心靈、豐富的知識、創(chuàng)新的.能力。面對退休后的生活，他發(fā)揮余熱創(chuàng)辦黨群沙龍。說到這些，他也只是淡淡說了一句：慣性。是啊，好事做多了，總想多做好事。錢爺爺說過：從思想上鞭策自己，在思想上入黨。他一生向毛澤東學(xué)習(xí)，向黨靠攏。他教誨我們：踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。

　　從錢爺爺身上，我學(xué)會了奉獻(xiàn)的意義，懂得了寫作要朗讀，要咀嚼文字，品味感情、用心思考，方可創(chuàng)新。

　　面對錢爺爺，我深感到黨的偉大，我也為江陰有這樣愛國、愛黨、愛人民的前輩而感到自豪！

難忘的一課作文7

　　在一個(gè)黃昏的傍晚，公交車上的一個(gè)少年以及一位大叔給我上了寶貴的一課……

　　當(dāng)時(shí)我正坐在回家的車上，到蓮花村站時(shí)上來了一位少年。他手里拿著一本書，眼睛一直在書里尋找著什么，看樣子像是一個(gè)即將面臨重大考試的人。他的個(gè)子不高，瘦瘦的，身穿一件棕色大衣。他站在一個(gè)阿姨的座位前，嘴里小聲嘀咕的.背著英語單詞。這時(shí)，阿姨火了，怒吼道：“你嚴(yán)重打擾到了我，請你到別處去，不要再來騷擾我！”少年非常無奈，只好站到其他地方去。一位大叔看到少年后，覺得他非常辛苦，于是便把座位讓給了少年，自己朝車門前走去。少年向他道謝后便坐到了座位上。可能是過于疲勞的原因，少年坐了一會兒便睡著了。

　　公交車漸漸行駛了半個(gè)小時(shí)，我也快到站了，車上的人非常少，在上面打一套拳都沒問題。突然，汽車一個(gè)急剎車，把熟睡的少年驚醒了，他才發(fā)覺，自己坐過站了。于是他往車門走去，不過他卻怔住了——順著他的眼神，我發(fā)現(xiàn)之前給他讓座的大叔竟然還留在車上。大叔朝少年笑了笑，沒有說什么。

　　少年下到站臺上時(shí)，他似乎想到了什么，如夢初醒般的朝公交車深深地鞠了一躬……

難忘的一課作文8

　　在小學(xué)五年學(xué)習(xí)生涯中，“上課”變成我們最常見的名詞了，上課我們都司空見慣了，但一次英語課卻令我終生難忘。（娓娓道來開頭，引出下文。）

　　那是一次下午，我們見英語老師進(jìn)來，翻課本本以為她會說“今天我們上……”，但出乎意料的是她有意讓我們向她提出缺點(diǎn)。大家面面相覷，一句話也不敢說，生怕惹惱了英語老師而懲罰。（敘述，過渡。）

　　老師見沒有人敢說，又補(bǔ)了一句：“沒關(guān)系，說吧，我不會責(zé)怪你們的。”這時(shí)一個(gè)膽大的同學(xué)只小聲地問了一句：“老師，你的普通話為什么不標(biāo)準(zhǔn)？”，我們原以為老師會重重懲罰他，但老師卻態(tài)度溫和回答：“那會我們沒有你們現(xiàn)在的條件這么好，說話只用本地話交流，所以我普通話才說的不標(biāo)準(zhǔn)。”同學(xué)們聽了膽子大了，因?yàn)橛辛四莻€(gè)同學(xué)做“引火線”我們這群“炸彈”便不斷的“爆炸”，“老師為什么你……”等等，大家說完了，老師又問，我們應(yīng)該怎么上課。我們爭著舉手，我向老師提出“在讀課文時(shí)給我們介紹英國的一些東西，例如，英國的名勝古跡什么的。”，老實(shí)說我提的好，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)英語老師與我們零距離了，同學(xué)們越來越愛上老師的課了。（寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的'優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）

　　在我們心中老師是嚴(yán)厲的，但通過這節(jié)課我覺得老師也是我們的好朋友！

難忘的一課作文9

　　有一節(jié)課，它不是老師上的，而是媽媽給我上的一堂教育課。

　　那天，我的'英語作業(yè)錯(cuò)了很多題，老師說錯(cuò)的多的同學(xué)留下。我想：這下完了，一次還沒留過的我，這次留下媽媽還不得罵死我啊！下一堂就又是舞蹈課，老師說了這次要比賽，是誰都不能請假的。我只有一個(gè)辦法就是偷著跑。

　　下課鈴響了，老師說：“該留的留下，自覺點(diǎn)兒。“同學(xué)有的高興地跑向父母，有的慢慢地走進(jìn)小教室。我趁著老師在跟家長談話，我想機(jī)會來了。我以最快的速度逃了出去。沒想到撞到了媽媽，媽媽說：“怎么跑得那么快？女孩要穩(wěn)重！”我著急地說：“快上車，一會兒老師發(fā)現(xiàn)會罰我兩倍作業(yè)的。”媽媽疑惑地看著我說：“你是不是惹禍了？”我堅(jiān)定地說：“怎么可能，就是作業(yè)錯(cuò)了幾道題，挨留了。”媽媽說：“寶貝，媽媽其實(shí)很生氣，因?yàn)檫@畢竟是第一次，錯(cuò)了不怕，就怕不改，下次還會再犯，媽媽告訴你這是第一次也是最后一次，如果再逃就別怪我不客氣。”我望著媽媽說：“我知道錯(cuò)了，下次一定好好做作業(yè)。”

　　媽媽這幾句話就是一堂課，我永遠(yuǎn)都不會忘記。如果再給我一次機(jī)會，我會留在那里，寧可不吃飯，也要寫完罰寫。

難忘的一課作文10

　　這一課非比尋常，一瞬間使我懂得許多從前的事，使我終身難忘！

　　一、這一課讓我懂得父愛如山

　　每當(dāng)深夜，我睡得正香時(shí)，一道小小的光束斑斑點(diǎn)點(diǎn)照進(jìn)來。您，小心翼翼地把我的`被子蓋好，又輕手輕腳地出去，每當(dāng)我餓時(shí)，您不惜一切代價(jià)地“上刀山下火海”為我買東西——父親。

　　二、這一課讓我明白母愛如海

　　母愛好像由一滴滴水組合而成，而這些水就是來滋潤美麗的“花兒”。每位母親都是偉大的，我的媽媽也不例外。她為我操碎了心。有一次，您和我在車上吵了架，我在那生悶氣不吃飯。您，表面堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心十分脆弱，但您不想在我面前表現(xiàn)，只會站在一旁看著我成長。

　　三、這一課讓我知道兄弟如手足

　　我有一個(gè)“兄弟團(tuán)”，我們一直是有福同享，有難同當(dāng)，從來就不自私自利。成員：張奕涵——機(jī)制聰明；顏天宇——沉著冷靜；林翔——勇敢義氣……我嘛，幽默風(fēng)趣。

　　記得有一回，我被其他人欺負(fù)，張奕涵站了出來說道：“群毆，單挑哦！”那個(gè)人說：“單挑。”“兄弟上”張奕涵指揮道。“這是干嘛？”他說。“我們單挑你一個(gè)人啊！”張指揮就是厲害……

　　這就是我人生中難忘的一課，使我受益匪淺。

難忘的一課作文11

　　今天陽光明媚，萬里無云，晴空萬里，我懷著愉快的心情，走在大街上。大街上熱鬧非凡，我來到補(bǔ)習(xí)班。上課了，可是過了很久老師都沒來，這是為什么呢？

　　剛開始，教室里是悄無聲息的，沒有一個(gè)同學(xué)說話，仿佛一根針掉在地上都能聽見。過了幾分鐘后，先是一兩個(gè)同學(xué)小聲說話，然后再是五六個(gè)同學(xué)說話，最后同學(xué)們都大聲說起話來，我也不例外。緊接著，第一排的同學(xué)開始了“粉筆大戰(zhàn)。”他們一個(gè)勁的沖上講臺，拿起粉筆盒里的粉筆向別人扔去。有的同學(xué)被“粉筆將軍”打得落花流水，有的同學(xué)膽子小，被嚇得心驚膽戰(zhàn)，還有的同學(xué)膽子大，走到前面叫他們別打了。后面的同學(xué)也討論起來，有的同學(xué)討論老師到底去哪了，有的同學(xué)在討論游戲，還有的.同學(xué)討論你最近去哪了。教室立刻從安靜的醫(yī)院變成了菜市場。

　　過了很久，老師還沒有回來，同學(xué)們都非常累了。就在這時(shí)，老師出現(xiàn)了，她對我們說：“其實(shí)，我沒有遲到‘只是想要你們明白：你們遲到時(shí)，老師是什么感受，什么心情，多么想讓你趕快到達(dá)。”

　　這一天，讓我難以忘懷。這讓我明白了：遲到，既會丟了你的面子，又會讓老師急躁，耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，所以，我們一定不要遲到。做一個(gè)守時(shí)的人。

難忘的一課作文12

　　在六年的小學(xué)生活中，有很多令我難忘的事，這其中一件，就是讓我難忘的一節(jié)語文課。

　　“親愛的同學(xué)們，今天我們來到這個(gè)特殊的教室……”聽，多么熟悉的聲音，是我們的語文老師又在講課了，然而，這節(jié)課的教室是一個(gè)鋼琴房，你也許會問，為什么會是鋼琴房呢?因?yàn)槲覀冞@節(jié)課學(xué)的是一個(gè)關(guān)于鋼琴曲的課文《月光曲》。學(xué)這篇課文之前，我和謝璞正好剛練完這首曲子，所以，老師決定讓我們來到這個(gè)鋼琴房，配合著老師的講課來彈奏月光曲。當(dāng)時(shí)，我聽到這個(gè)消息后，有一些緊張，因?yàn)槲覐膩頉]有在老師和同學(xué)們面前配合著文字來演繹一首美妙的'鋼琴曲。

　　聽!輕柔的樂曲聲響起，如皎潔的月光灑在了靜靜的海面上，這時(shí)，老師用柔美的語言講述著這仙境一般的美景……靜靜的海面上刮起了微風(fēng)，漸漸的，月亮越升越高，穿過輕紗似的微云，云越積越多，霎時(shí)間，海面上暴風(fēng)四起，海上成了一個(gè)戰(zhàn)斗場，漁夫和海浪進(jìn)行了殊死搏斗，經(jīng)過激烈的抗?fàn)帲瑵O夫終于戰(zhàn)勝了海浪，回到了他溫馨的小家。

　　多么美的場景啊!我和謝璞的彈奏隨著課文的內(nèi)容，由舒緩到激昂，我們也仿佛置身在了這寧靜而又激烈的場景中。

　　一曲終，整個(gè)教室還沉浸在美妙的樂曲聲中，靜靜的，每個(gè)人都在回味著……忽然，不知是誰率先拍起了手，頓時(shí)整個(gè)教室響起了雷鳴般的掌聲。

　　多么美妙的一節(jié)課啊!它使我永遠(yuǎn)不能忘記。

難忘的一課作文13

　　“叮鈴鈴”要上體育課，體育老師把我們帶到了操場上，同學(xué)們議論紛紛，今天會安排什么內(nèi)容呢?老師的葫蘆里到底賣的什么藥啊?

　　“噢”原來是足球比賽，體育老師把我們分成紅藍(lán)兩隊(duì)，準(zhǔn)備開始比賽了!只見老師把足球扔的老遠(yuǎn)，我們紅隊(duì)的“飛毛腿”一下子搶到了球。但他一個(gè)不小心，摔倒了，我們幾個(gè)連忙把他扶起來，心想:完了!一開局就這樣，下面就更懸了呀!這時(shí)，我想到了老師說的'一句話“只要團(tuán)結(jié)一致，就可以獲得成功”。有了這句話，我便充滿了信心。接著，球落到了藍(lán)隊(duì)的手上，但那名隊(duì)員沒有在意，一下子把我看成了他的隊(duì)員，把球傳給了我。我興奮不已，把球傳給了飛毛腿，飛毛腿用力一踢，把球射進(jìn)了自家球門，同學(xué)們哄堂大笑，差點(diǎn)把肚皮給笑破。我無奈地對他說:好你個(gè)飛毛腿，我把球給你，是覺得你聰明過人，能把球射進(jìn)球門，沒想到你······真是太可惜了，飛毛腿紅著臉，有點(diǎn)兒不好意思了!

　　比賽又開始了，藍(lán)隊(duì)再一次發(fā)球，這回，球又落到了“飛毛腿”腳下，我心想，完了，他要是再馬虎下去，我們隊(duì)遲早會輸?shù)摹]想到，他迅速把球傳給了我，我使出九牛二虎之力，終于把球射進(jìn)了球門。哇!我們贏了，同學(xué)們歡呼起來!

　　隊(duì)員們把我高高抬起，七嘴八舌地說:你真厲害，第一批射門球?qū)⒄Q生了!

　　這真是一節(jié)難忘的體育課啊!

難忘的一課作文14

　　期末接近尾聲，班里的氣氛也隨著緊張起來．尤其怕嚴(yán)老師只讓我們自學(xué)，不把重點(diǎn)內(nèi)容傳授給我們，誰叫他總是錙銖必較的呢。

　　而今天卻不同，嚴(yán)老師的態(tài)度卻改變了，使得講臺下的同學(xué)們竊竊私語．是怎樣不同呢？嚴(yán)老師一進(jìn)教室，從前嚴(yán)肅的表情就煙消云散了，使人有些安全感似的．他站在講臺上，對同學(xué)們說：“好，請大家拿出筆記本，把我待會要你們記的一些內(nèi)容記下來。”說完，便在黑板上密密麻麻地寫下了句、詞、段的應(yīng)用，還把一些重點(diǎn)的講了一遍．大家爭分奪秒地記著黑板上的.知識，那是讓我們從未有過的嚴(yán)老師的知識。

　　20分鐘后，嚴(yán)老師把黑板上的內(nèi)容都寫完了，大多數(shù)同學(xué)也都把黑板上的內(nèi)容抄了下來．嚴(yán)老師曾余下的時(shí)間跟我們做語文游戲，大家都玩得蠻高興的，嚴(yán)老師也和我們一起歡笑．

　　下課鈴響了，嚴(yán)老師對我們說：“有了黑板上的知識，你們考試成績會更不錯(cuò)的．你們以后也自由了．再見了，同學(xué)們。”說完，嚴(yán)老師依依不舍地離開了。我們都不知道老師最后一句＂你們都自由了＂是什么意思，最后才在林老師的話里知道了——原來嚴(yán)老師下學(xué)期不教我們班了。

　　現(xiàn)在我們?yōu)榱藞?bào)答嚴(yán)老師，決定在期末語文考試考到全級第一！嚴(yán)老師你是最偉大的！

難忘的一課作文15

　　時(shí)光荏苒，六年小學(xué)生活即將結(jié)束，但精彩的瞬間依然歷歷在目。它們就像味道不同的調(diào)料包，有酸的，有辣的，有甜的，有咸的。它也像靈動的音符，有的高，有的低，形成了優(yōu)美的交響樂。我印象最深的是難忘的語文課。

　　我記得那時(shí)候我還在四年級。在那堂語文課上，魏先生給我們講了第《秦兵馬俑》課。魏先生看完全文后，用通俗易懂的方式滔滔不絕地講述了一些關(guān)于文本的歷史故事，比如項(xiàng)羽是如何燒兵馬俑的。暴君秦始皇是如何建造自己的墓地的？等等。

　　首先，魏先生給我們講了秦始皇修建自己墓地時(shí)的惡行。為了在他死后擁有自己的`國家和軍隊(duì)，他在,為自己建造了一個(gè)墓地，并在墓地附近建造了一個(gè)巨大的任濤地下軍隊(duì)。施工結(jié)束后，為了防止工匠泄露位置，他殘忍地把工匠活埋在墓地里。因?yàn)楫?dāng)時(shí)秦國滅了楚國，楚霸王項(xiàng)羽非常生氣。聽到秦始皇去世的消息后，他決定為自己的死報(bào)仇。項(xiàng)羽發(fā)現(xiàn)秦兵馬俑后，以為是秦王陵園，燒了不少兵馬俑。然后魏老師給我們講了兵馬俑后來是怎么發(fā)現(xiàn)的，我興致勃勃的聽著，好像歷史圖片就在眼前。丁鈴鈴——丁鈴鈴我從畫面中驚醒。原來下課鈴響了。

　　那個(gè)語文課不僅讓我學(xué)到了語文知識，還讓我了解了一些中國古代史的知識，真的是意猶未盡！從這個(gè)班開始，我更喜歡語文課，喜歡歷史知識，語言文學(xué)。

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