【精品】感受的作文匯總7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的感受的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
我的眼睛有點小毛病，常被母親逼著吃中藥。藥吃多了，不僅沒有了埋怨，還領略到了不少美好的滋味呢！
端著碗猛地吹幾下，湯藥的蒸氣柔柔地拂過我的臉，我竟聞到一絲淡淡的香味。再慢慢地品幾口，這香味便會順著喉嚨浸入心田。
我不由得想起了《紅樓夢》中晴雯生病的那一段，寶玉為她熬藥，當藥味彌散開來時，寶玉說：”我房里什么香都有，唯獨少了藥香。現在才好，什么香都有了。這藥香比其他香好得上百倍呢……”當初看《紅樓夢》時，對這段話沒太在意，不知怎地，現在想起來，這寶玉與別人果真不一樣。
細品這話，細聞這香，不覺頗有同感。剛聞時，會覺得是一種苦香，只屬于中藥香味。不過，苦中又帶甘甜。當然，這要靠自己的心去細細品嘗。記得小時候也吃過中藥，不過那時總要在喝完藥后猛吃糖，似乎中藥是世界上最苦、最難吃的東西。
曲曲折折地走過了16個春秋，心境已變，對許多事或人有了更深一層的認識，但也多了幾許困惑、憂慮。當我再一次端起藥碗時，已不是在喝，而是品嘗。品嘗那苦中的甘甜，如同品嘗佳肴一般。懷著如此心境，感覺藥已不再苦。
有人說，人生如茶；而我認為，人生如藥。生活便如品藥，你無法逃避，也不能逃避。藥雖苦，但你只有吃下去才能治病。生活的道路即使坎坷難行，你也只有一如既往地走下去，最終無悔而去。因為這樣，你才能從苦中找出深藏的甘甜。也因為它的'內涵，才讓人覺得它有可以去追尋的美麗。不管怎樣苦、怎樣艱辛，只要你用心去品味，你一定能品出其中的甘甜！
朋友，人生如藥，細品常香啊！
感受的作文 篇2
有些同學在寫假期生活的作文時，不是覺得沒什么東呻好寫，就是寫起來平平淡淡，沒有深度。為什么會這樣呢!其中一個重要原因，就是不善于捕捉那些曾經使自己發生興趣或者受到感動的事，來作為作文的內容。 這次選登的幾篇反映寒假生活的作文，是取材較好的此子。
它們反映生活的角度各不相同，但都有真情實感。倪江同學寫的是從探討井水冬暖夏涼的現象中，佳得了大白然的一個奧秘;匡雪婷同學則是寫了在失敗后，終于找到了做 “不倒翁”的訣竅;楊偉強同學寫的是在困難時得到一位4 歲小姑娘的幫助，使他久久難忘;而戴蕓同學則寫了在除夕全家放焰火的笑聲里，感到了家庭生活的歡快和樂趣;邢袂菊同學生動地記述了初一早晨看扭秧歌的情景，描繪出了北國農村那種歡樂而熱烈的節日氣氛;三年級的小朋友劉眾子同學，寫了大年夜放煙花的動人景象，抒發了對美麗而歡騰的大年夜的贊美之情。這些內容看起來都很平常，可對小作者們來說，卻都有一種不平常的感受。他們緊緊抓住了這種不平常的感受，把它寫了下來，所以作文的主題也就顯得很有深度了。
同學們的假期生活原是豐富多彩的，只要做生活的有心人，觀察，勤于思考，抓住自己感受最深的東西，怕是一件極小的事，也可以寫得很有意義。 當然，抓住了自己感受最深的東西，還要善于把它表達，出來，讓別人讀了你的作文，也產生同樣的感受才行。這除了要寫出真情實感，還要講求一點寫作的'方法。在這方面，這幾篇作文和日記也有值得學習的地方。
比如《一件小事》，開頭由一句詩人題，就顯得很新鮮; 作文的主題是歌頌小姑娘助人為樂的精神，卻沒有寫一句空洞贊揚的話，而是在結尾時寫道:秀葬天的許多事，“隨著時光的流逝，印象都越來越淡薄了，唯獨這件小事還清楚地留在腦海里，那個小女孩甜甜的話語，輕捷的身影，仍久久地留在我的心里。”這樣結尾，不僅照應了開頭，而且巧妙地點明了主題。 從記敘順序看，《一件小事》是按事情發展的經過來寫的;《日記兩則》則是按思想認識提高的過程來寫的(結構上屬于“發現問題—分析問題-一解決問題”的方法);《看 秋》和《放煙花》的記敘方法又別于上述三篇，是以時間為 經,空間為緯，分別把“看秧歌”和“放煙花”的情景有條 不紊地記述下來。由于小作者們記述有序，布局得法，所以 作文的層次顯得十分清楚。從這幾篇作文的記敘方法，我們 又可以明白這樣一個問題:寫作文要有一定的順序，不然， 東，一句，西寫一句，就會寫得亂而沒有條理，即便有再 深再好的感受，也難以使別人體會到。 有了一定的順序，還要注意突出重點。是重點的部分要 寫得詳細，不是重點的地方應寫得簡單些。
感受的作文 篇3
小學三年級的一個星期一，下雨，而且特別大。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的，但是爸爸說送我去上學。
等我穿好雨鞋，穿好雨衣，爸爸說：“你幫我打傘。”
爸爸伏下身子，讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大，我左手摟著他的`脖子，右手撐著雨傘，爸爸穩穩地走進了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說：“騎大馬啰。”爸爸不甘示弱，笑著說：“扛小豬啰。”然后是我們父子的一陣歡笑。
這是我面對一大堆作業時腦袋里浮現出來的一個多年前的回憶。
回憶是美好的，因為沉重中的回憶讓一切都變得溫馨起來，我有了力量。
感受的作文 篇4
生活就像一位老師，總是在點點滴的小事中教會我們許多道理。
這學期秋游最恐怖的是玩龍卷風，它有三只機械臂，每只機械臂上都有座位。我們是第一批人，所以工作人員先演示一遍，機器先斜著轉，再豎著轉，最刺激的'是最后頭朝地旋轉。360度的旋轉，不愧叫“龍卷風”，準會讓人頭昏腦漲。
我不由地張大嘴巴，前面的同學看了之后，走的走，上廁所的上廁所，只留下一些大一點的同學，我也有點站不住了，心想：哇!這么恐怖，我還是不玩這個了。但是這個念頭很快被打消了。
輪到我玩了，我快速坐在椅子上，綁好安全帶。不知是火辣辣的太陽照著還是太緊張了總是冒出許多汗珠。我用手抹去汗珠，我想：等一下會不會嘔呀!剛才不來玩這個就好了!
“滋滋”“龍卷風”開始轉動了，越轉越快啦!突然我整個人一倒，“啊”我閉上眼睛，現在是豎著轉，會不會掉下去啊!工作人員說：“你們在上面還有20分鐘 ,慢慢享受吧!”不是吧!現在我才發覺到我已經頭朝天腳朝地了，我看了看四周長長地呼了一口氣，心跳慢了下來，工作人員又說：“張開你們的雙手!”我感覺太爽了，“呦呵”我現在已經不覺得恐怖了。機器慢慢地停了下來，我解開安全帶，從椅子上跳下來，伸了伸懶腰，想：其實也不是很恐怖嘛!
我這件事中得出了個道理：有些事情看上去很恐怖，只要敢于嘗試，就會發現克服困難、戰勝困難是一件多快樂的事。
感受的作文 篇5
每個人的一生中都會遇到至關重要的一課，這樣的課給人印象深、收獲多、影響遠。20xx年9月，我遇到了這人生重要的一課——國防教育。
提起國防教育，每個人都很熟悉，也會想到這么一幅畫面：太陽升起，在空中釋放出強烈而又刺眼的光，那毒辣的'火舌仿佛是要將大地烤焦。在這樣的烈日下，站軍姿，練隊列……
當朝陽染上一道金邊在空中，我們學校正式開始國防教育。站在這光天化日之下，心中火辣辣的，不一會兒，便汗流浹背。長時間站得如蒼松一般筆直，我的肩膀和腰很是酸痛。當看到閱兵式上的軍人走得整整齊齊的時候，又不免有些羨慕，甚至嫉妒。
但國防教育這一天下來，雖苦，卻樂。苦就苦在，要忍受酷熱和四肢的疲憊不堪；而樂又樂在收獲巨大，熬過了這一天，克服了困難。國防教育其實是對人的意志的一種磨煉，能讓我們變得更堅強。在這種艱苦的環境下，要忍受各種痛苦。假如沒有堅定的意志作后盾，就根本無法堅持到最后。
在訓練途中，有些人因為種種原因而被困難擊倒了，他們退縮了，也就意味著他們失敗了。而我卻沒有放棄，一次都沒離開過隊伍。如果連這種只對身體上有些影響的困難都不能堅持，那么對精神上的困難就更不能克服了。
當你在絕境中的時候，只需要具備兩個東西：堅定的意志和自信心。想一想國防教育時的苦，想一想紅軍長征二萬八千里，過雪山草地，歷經各種自然災害，他們又是怎樣克服的呢？你要相信自己，一定能突破自己。
困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強——國防教育，這人生中的重要一課，讓我再一次明白了這個道理！
感受的作文 篇6
曾聽過一句話：“要在喧鬧里感受寂寞，要在寂寞中找到喧鬧。”我喜歡寂寞。
寂寞是一杯淡淡的酒，只能一個獨觸。孤獨是盛它的杯子，但里頭的酒卻是心中的喧鬧。
寂寞的味道很特別，它是由酸甜苦辣組成的。但也許是酸甜苦辣都太濃烈了吧。混在一起，卻成了淡淡的味道。
獨飲寂寞的時候，心中就異常地喧鬧，總會不由主地想起昔日的一幫好哥兒們。想起那首令我們陶醉得一塌糊涂的《簡愛》；想起那個充滿星星的晚上的暢所欲言；想起籃球場上一個"淑女"和幾個臭小子拼搶著籃球。想起想起，想起了很多，很多。也許知道逝去的東西不會再回來吧！我的心里剩下的，只有淡淡的味道，一種寂寞的味道。
同學之間是淡淡的微笑，朋友之間是淡淡的問候，老師也是淡淡地望你一眼……淡淡的，一切都只是淡淡的'。我喜歡淡淡的，就像寂寞一樣。
給自己斟滿寂寞，拿起它，慢慢地品嘗。有時候，也會如幾滴眼淚，但味道仍是那樣，淡淡的，只是多了點苦澀。
我是個平凡的女孩，長相平平，家庭平平，成績平平，也許是我的平凡，鑄就了我的淡淡——我在別人心中，只是個淡淡的影子。
高分是屬于濃烈的色彩，榮譽是屬于精彩的。我只屬于我，淡淡的，人們關注的永遠是領獎臺上的鮮艷，誰會注意到臺下淡淡的寂寞？
寂寞只能偶爾地伴著你，而決不能永遠地跟著你。我把寂寞裝回叫哀傷的瓶子，鎖到心里深處。獨自承受生活浪潮的沖擊。
生活總會有許多不如意，不稱心，但它只是暫時的，就像是淡淡的寂寞，永遠不可能是生活的主題，艷麗才是人生的主角。努力生活，笑對失敗，對生活中的得與失之淡淡的一笑，相信會看到鮮紅的太陽的。
感受的作文 篇7
關愛，如一縷和煦的春風，溫暖人心；關愛，如一輪金黃色的紅日，照耀心懷；關愛，如一滴純凈的甘露，滋潤心田。母親的愛是溫柔、和藹的；父親的愛是嚴厲、冷峻的；而老師的愛卻是偉大、無私的！那愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！
晚上，我躺在床上，遙望著夜空，星星總會在空中看著我，像眼睛，一眨一眨的。這不禁會使我想起那充滿信任的眼神，那和藹可親的笑臉，那只溫暖的手……
記得小學二年級的時候，我們班換了一位數學老師，初來乍到，給我的感覺只有“嚴厲”二字。漸漸的，我們相處久了，才發現她是位非常幽默的老師。下課后，我們會一起討論一些數學題，像朋友一樣。當然，這一切都是以認真完成學習任務為前提。我一向在老師心目中是優生，所以老師非常相信我。因此，她并不經常抽查我的作業。這不，又是一個星期一，像往常一樣，在數學課上，大家把自己的作業拿出來，等待老師抽查，我自然也不例外。于是我把感覺良好的作業擺上了桌子，誰知老師今天竟心血來潮地說要抽查我的作業。突然我才發覺自己竟忘了做一個練習冊上的題！“這下完了！”可我又轉念一想：“說不定老師會念在平時的關系上放我一馬。但愿如此。”想完，我不禁打個寒顫，冒了一身冷汗。于是我趕緊抬起頭，窺視著老師的反應，起初，老師還是像平常一樣笑容可掬，等她一打開我的練習冊時笑容就凝固了，轉瞬即逝。沒想到，老師僅僅只是批評了幾句，讓我補上。就這樣心驚膽戰地過了一個上午。中午我又把作業補上了。下午，我小心翼翼地將練習冊捧在手上，踮起腳，走進辦公室，生怕吵醒了其他老師。沒想到老師已站在窗外，仿佛早已料到我要來。只見老師溫和地說“holle！”我馬上回過神，顫顫巍巍地說道：“老師，這是我的作業。”我恭恭敬敬地將練習冊遞了過去。老師耐心細致給我檢查了，事后，老師對我細心的說“知錯就改還是好孩子！”我聽后點點頭便一溜煙地跑了，那天下午，我想起這件事還驚魂未定……
晚上，我躺在床上，又遙望著夜空，星星總會在空中看著我，像眼睛，一眨一眨的。這不禁又使我想起了充滿信任的眼神，那和藹可親的.笑臉，那只溫暖的手……
春雨下著，它滋潤著麥苗；春雨下著，它澆灌了花草；春雨下著，它奏出了一首歌，一首贊美老師的歌！您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉；親切似潺潺的小溪；激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲不就是丈量生命的尺子嗎？敬愛的老師啊！您即將聞到桃李的芳香！
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