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應該怎么辦作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的應該怎么辦作文，歡迎閱讀與收藏。
應該怎么辦作文1
有一天，我和爸爸、媽媽去公園玩。走著、走著，忽然我看見草地上有好多紙屑和塑料瓶子。把公園里的草地弄得又臟、又亂。
我心里想：這應該怎么辦呢？媽媽幫我想了一個好辦法。我媽媽說：‘’我們可以把這些沒人要的東西撿起來帶回家，把它變廢為寶。‘’于是，我們一家人就一起把這些垃圾撿了起來。撿完了以后我們再一看，綠綠的草地更美了。
回到家里，我先拿一把剪刀把瓶子從中間戳一個洞。然后慢慢的把它剪開，再把不光滑的地方修剪一下。把另一端也修剪一下，再把瓶蓋去掉，把瓶子的'上半部分，蓋到下半部分，這樣花盆就做好了。我們在花盆里種上花，就成了一個精美的盆景了。
我們又做了好多這樣的花盆，送給了親戚和朋友們。親戚和朋友們都非常的高興，還夸我們是環保衛士呢！
今天啊，我真高興！我不僅在公園里看到了美麗的景物。還做了一回‘’環保小衛士。”
應該怎么辦作文2
看了題目，你可能會毫不猶豫的說：“這太容易了，不就是摔倒了嗎！再爬起來就可以了！”這話雖然不錯，但也不完全對，看完下面的這個故事你就知道為什么了。
在很久以前，有一個人很喜歡旅行，他到過的地方數不勝數。有一天他又旅行到一片荒原，他來過這里幾次，這一回他發現了一條捷徑。于是他改變了原來計劃的路線，順著捷徑往前走。突然，他被絆倒了，雖然有點痛，但他并不在意，繼續向前走，但沒走幾步他又被絆倒了。這一次他并沒有急著站起來，他開始尋找摔倒的原因：他已走到一片草叢里，而且這里的草長的很高，在他選擇的捷徑的地面上又長著許多草藤，就是這些草藤絆倒了他。為什么這里會長有這么多的'植物呢？他又順著捷徑望過去，這一望嚇了他一跳，就在他摔倒的前方的不遠處，在草叢的下面，隱藏著可怕的沼澤。他開始慶幸自己沒有急著站起來。當他結束旅行回來后，就聽說那片沼澤地不久前還曾經吞噬了兩名粗心的旅行者。
這個故事給了我啟發：一摔倒就爬起來沒錯，但過于鹵莽，只有在摔倒后找到摔倒的原因再爬起來，才是真正的理智。
應該怎么辦作文3
轉眼間，我已成了一位四年級的小學生了。老師講的課更深而且更復雜了，同學們也更刻苦了。面對從前，面對往后，我該怎么辦？
從前，我還小，懂得的知識和學問也不少，種種習慣也不太好：床上的被子不會自己疊、墨水經常要讓媽媽替我灌、寫作文不會寫的字時常也要爸爸幫忙……
現在，我早已長大，生活中，被子自己疊，房間自己收拾，受了傷自己想辦法，喝水時自己倒，偶爾遇到困難自己解決，不再接受父母的溺愛……
在校園里，我自己的事，自己做。上課不再做小動作，做作業也比以前快了，粗心的.可能性也不大了。我與同學之間團結友愛，互幫互助，有時雖說打些小別扭，但關系還是十分友好。
以后，我不能把時間浪費在玩兒的過程中，我一定要學習魯迅、愛迪生……要節約時間，因為天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，所以面對往后無數的困難，無論是挫折，還是失敗，為了將來的成就，我們都要有信心，永遠振作起來！
往后，該怎樣對待學習呢？要想成功，就只有一條路，要不怕困難、不怕挫折！要努力奮斗，一定要對自己有信心！自己的命運是掌握在自己手中。為了往后的命運，讓我們努力奮斗吧！
應該怎么辦作文4
一天，小明在家里認認真真地畫畫，突然，耳邊傳來一陣“咚咚咚”的敲門聲。小明立刻挑起來跑到門前問：“你是誰呀？”門外的人說：“我是你爸爸的朋友。”小明拿來一個板凳，站在凳子上，從們動力往外看，咦！不認識這個人。
小明想了想問：“我爸爸的名字叫什么？”那個人馬上就說除了他爸爸的名字。小明心想：這個叔叔知道我爸爸的名字，一定是個好人，我讓他進來吧！可是小明又想：如果，他聽說過我爸爸的名字，他是壞人怎么辦？于是小明又問：“我爸爸的`電話是哪幾個數？”那個人又說對了。這下，小明不知道自己應不應該開門。就給爸爸打了個電話說：“爸爸，門外有人找你，我一聽聲音，就知道我不認識他，我也從門洞里看了，確實不認識。我該怎么辦？”“那你叫他給我打電話。”小明就跑到門口告訴門外的叔叔，叫他打電話給爸爸。小明在屋里聽著叔叔給爸爸打電話。
不一會兒，小明的爸爸就給小明打來了電話，說：“他是我的朋友，是個好人。”小明就高高興興地去打開家門，讓叔叔進來，小明很有禮貌地說：“叔叔請進。”叔叔摸著小明的頭說：“你真有趣兒！”小明就笑了笑……
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