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寫作作文

贊美的作文

時間:2024-10-06 05:01:49 寫作作文 我要投稿
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實用的贊美的作文9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的贊美的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

贊美的作文 篇1

  我國有846萬鄉村教師,他們默默堅守,不計報酬,不辭辛勞,不求回報,有的還放棄了城市的優裕舒適生活,在偏遠貧窮的基層學校手執教鞭,甘當“孩子王”。在這當中,有很多鄉村女教師,在留守兒童的媽媽長年不在身邊的情況下,承擔起母親的職責,既要完成繁重的教學任務,又要填補母愛的空白,用潤物細無聲的關愛,讓那些封閉孤僻的孩子開朗起來,用為人師表的點點滴滴告訴孩子們怎樣做人,用羸弱的.肩膀撐起農村娃娃的明天,為留守兒童也為鄉村教育作出獨特的貢獻,她們的事跡感動并激勵著無數人。

  陜西省綏德縣義合鎮黨家溝小學胡永鋒,一個人堅守一個窯洞小學,在空曠的校園里,默默地堅持了30多年,從未想過離開。湖北恩施鶴峰縣高原小學的鄧麗,身兼一個年級的語文、四個年級的英語、全校的音樂課、一個年級的班主任、全校的大隊輔導員、女生寢室管理員。湖南張家界市桑植縣國營汨湖農墾場子弟小學唯一的老師陳銀玉,在教學之余走村串寨,收購廢品,養家糊口并資助貧窮的孩子。河北省承德縣三家鄉孤山小學的于貴勤,沒讓一個孩子因為家庭貧困而輟學,先后有200多名貧困生在她的資助下完成學業。安徽省肥東縣陳集鎮陽光小學的陳萬霞,作為在全國首個留守兒童寄宿制村小的一校之長,300多名留守兒童把她當做“最美的老師媽媽”。

  還有那個叫曹瑾的“80后”女孩,大學畢業后主動要求回重慶市巫山縣平河鄉小學支教,全班34個學生,有27個是留守兒童,在她眼里,“大山里的娃兒其實并不愚鈍,只是由于經濟欠發達、教育資源稀缺、家庭教育缺失等原因才讓孩子們落了伍,我回到大山深處教書,是為了讓更多的孩子帶著尊嚴走出大山。”她拖著重病堅持工作,直到去世的那一天,她想把眼角膜捐出去,為的是“繼續看著家鄉的孩子健康成長”。

  正是這些最美的鄉村女教師,用愛撫的眼光鼓勵孩子們戰勝困難,實現人生的夢想,用知識讓孩子們過上體面生活,擁有服務社會的力量,她們值得擁有全社會的尊重。

贊美的作文 篇2

  伴著轟隆隆的雷聲,炎熱的夏天到來了,夏天是荷花盛開的季節。一朵朵清新亮麗的荷花,羞答答地在碧綠的荷葉上競相開放,宛如一盞盞“寶蓮燈”一樣,美麗動人。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。

  在盛夏時,有些荷花的顏色從上往下看是由深到淡:上面是大紅,漸漸地變淡、再變淡,直到完全是純白色。我漫步走在荷花池邊,一股迷人的清香撲鼻而來,這淡淡的香氣足以讓我忘記所有的煩惱,我閉上眼睛,靜靜地享受這迷人的芬芳,我的心頓時為之陶醉。

  我再次睜開眼睛的時候,看到荷花池邊坐著幾排正在畫荷花的小孩子,看著他們專注的神情,我的眼前出現了一幅畫面:美麗的.荷花池邊,漫步走著三三兩兩的人群,一群小孩子圍著荷花池,出神地望著池中的荷花,面前是一付付畫板,他們沉吟著,正在構思下一筆該怎么畫……我再次陶醉了,究竟是人在畫中,還是畫在筆下,我已經分不清了。

  荷花不僅美麗,而且用途也很大。它的渾身上下都是“寶”呢!蓮子、蓮子芯、荷葉都可以入藥。據說,還有人直接摘了荷葉包東西吃呢。你說它們的用處大不大?

  出淤泥而不染的荷花喲,你是花的魂,我的夢!

贊美的作文 篇3

  提到感謝,那我感謝的對象就太多太多,爸爸、媽媽、老師……然而,今天那在路邊隨處可見的松樹卻成了我感謝的對象。

  松樹四季常青,而且從來不向惡劣的天氣、環境低頭,它堅韌不拔的毅力讓人佩服。開國十大元帥之一的陳毅就曾寫過一首膾炙人口的《青松》來贊揚松樹平凡之中的偉大:

  “大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。”

  詩中“挺且直”和“高潔”二詞不僅道出了松樹堅強不屈的精神,也借此表達了陳毅元帥對高尚、純潔的`松樹的喜愛與敬佩之情。

  可我對松樹的感謝,還要從二年級的一堂體育課上說起呢!

  記得那是一個烈日炎炎的下午,驕陽似火,太陽像火球一般烘烤著大地。同學們頂著烈日,在操場上跑步。快到我了,尚未開始時,我的心里就打起了“退堂鼓”:怎么辦呢?這么熱,怎么跑得起來,萬一跑不好豈不是讓我這個“第一名”丟臉了嗎?怎么辦呢?不知不覺中,我已經跑出去了,在跑步時,想贏怕輸的念頭一直在我心頭縈繞。

  我一不小心,“撲通”一聲摔倒了,我一看腳上已經磨破了一小塊皮,便號啕大哭起來。而老師和同學們也都圍上來安慰我。可我就是聽不進去,依然放聲大哭著。突然,我無意間看到了在學校里的一排挺且直的青松,心想:為什么松樹在烈日炙烤下依然站立呢?我便學著松樹的樣子重新站了起來,止住淚水。

  從此,松樹的高大形象便在我幼小的心靈里屹立著。

  我們一定要向松樹學習,有著不屈不撓的精神,永不言敗。

贊美的作文 篇4

  倫凱勒曾有一句名言“美德在勞動中產生”。這句話的意思是說,勞動使人從中收獲美德,一個人不能不勞動。勞動,是為他人服務,也是一件很光榮的任務。

  我們身邊的勞動者,就比如農民們吧。他們天天在農田里勞作,為大家提供糧食;用自己的雙手掙得錢糧,掙得幸福。他們的生活永遠是豐富的。

  還有一些貪圖祖上榮華富貴的“富二代”、“富三代”。他們開豪車、住別墅,對社會沒有絲毫貢獻,也不會得到快樂,生活里只有空虛。

  有一位老伯,他利用農閑時間去幫助他人,做了一位“義務勞動工”,他家在安徽潁上,縣里的居民無人不知他為縣民做的好事兒,聲名遠揚。勞動可以使自己受人尊重,博得他人好感。

  還有一個重慶“富二代”,他過著奢侈的生活,身邊的狐朋狗友們不計其數,天天過著紙醉金迷的'生活。最終,他財產散盡,那些“友人”們一哄而散。不勞動不使用自己掙得的資產永遠只會被當成笑柄。

  人在社會上生活,總要勞動。勞動是光榮的,它會使你的生活更加多姿多彩。學會勞動,常勞動,就會促使你的生活向美好邁進;向快樂、友誼、健康發展;社會的生活更加美好。

贊美的作文 篇5

  當一淙細流從銀河泠泠垂下,繞臨星宿海那嫵媚的群星。當濕漉漉的圓月將銀輝瀉下,交匯著將中原大地的刀耕火種播撒,在這一天,世界的東方站起了一群人,他們將創造震撼書寫史話。

  源遠流長博大精深的中華文化是世界文化園林中一朵璀璨的奇葩。悠久的中華文化好似一條九曲連環的長河,從遠古流向現在,從現在流向未來,長河映照出中華民族數千年來的風雨煙塵,他用他豐采雋刻出中華文明的獨特和萬千華夏兒女的驕傲。從方塊字的剛勁雄渾到中國國粹——京劇的珠圓玉潤;從故宮的金碧輝煌到江南園林的玲瓏雅致;從敦煌莫高窟的瑰麗絢爛到龍門石窟的宏偉壯觀……秦隸的古樸,唐詩的瀟灑,宋詞的豪邁,元曲的清新無一不彰顯著雖歷經磨難飽經滄桑的中華文明卻綿延不絕歷久彌新。這就是文化的力量,就是中華民族的生命、凝聚和創新,是中華民族的根。

  中華民族向來命運多舛,他曾面臨無數的考驗,但他從未在艱難險阻面前退縮,更不會在天災人禍面前沉淪。知難而進百折不撓是他們永恒的信仰。從遠古的堯舜禹湯創建中華文明及至春秋戰國逐鹿中原。當秦始皇的軍隊橫掃六國一統天下建立第一個封建王朝到盛唐時期中華為萬國之邦敬仰。當蒙古鐵騎踏平亞洲,元朝的強大與富庶聲名遠播到康乾盛世展現萬里繁榮,中華文明蔚為大觀。當帝國主義的鐵蹄無情的蹂躪著片美麗而沉睡的土地,勤勞勇敢的中國人民揮灑滿腔熱血豪情為中華之崛起而殊死拼搏。這就是中華民族昂揚向上的民族精神。正是憑借中華民族高尚的`民族品格、堅定的民族志向和遠大的民族理想,中華民族才得以屹立于世界東方千年不到,萬古長青。

  當時間的滾滾車輪碾起歷史飄蕩彌漫的塵埃,當一切都煙消云散,了然無痕,不變的就只有中華民族的精神與意志。無數的炎黃子孫在祖國的風霜歲月中拋灑青春與熱血鑄就中國嶄新而輝煌的篇章。在封建社會落后于世界的中國緊跟時代的步伐艱苦創業,自立更新,頑強的在艱難中謀求發展,在發展中進行開拓,在開拓中創造未來。從原子彈、氫彈和洲際導彈等國防設施的建設與研制到從食不果腹、衣不蔽體到國民生產總值躋身世界第三經濟發展速度名列前茅。中國人民憑借公而忘私的奉獻精神;天下興亡匹夫有責的愛國情操;自強不息的昂揚斗志。憑借自己一副堅毅的臂膀,一顆智慧的頭腦讓神州大地遍地開花,成就不凡偉業。超越歷史,領先世界。

  從20xx年橫行一時的非典到20xx年南方狂舞不休的風雪災害,再到汶川8、0級的地震讓在自然面前渺小的中華人民凝聚成不可戰勝的強大。當至親在廢墟中堅持,在病魔中掙扎,苦難深重的中國人民為悲痛而擊倒,卻激發出來在挫折中風氣的蓬勃精神和高貴的人格魅力他們的血脈早已融入祖國的澎湃江流,他們的每一寸肌骨都是大好河山上爭奇斗艷的花花草草。這就是中國,這就是中華人民剛健有為、自強不息的奮斗精神。

  正如《黃河魂》寫道:這就是黃河魂,華夏民族的最強音,億萬中華兒女力量的源泉。他以巨大的洪流匯聚成巨大的自然力量,以堅韌剛強的自然品格,賦予了中華民族崛起與發展的內在動力。這,就是中華魂!

贊美的作文 篇6

  炎熱的夏天過去了,秋姑娘正忙著為田野披上燦爛的秋裝:棉花朵朵白,大豆粒粒飽,高粱樂紅了臉,稻子笑彎了腰,黃燦燦的是梨,紅彤彤的是棗。我不禁提起筆來,把這一點一滴都記錄下來。

  但我注意的卻是銀杏葉。每當看到它們掉落時,有的像百靈鳥展翅高飛;有的像蝴蝶翩翩起舞;有的還在樹媽媽的懷抱里不舍離去……銀杏葉立起來看如同一把蒲扇,倒過來看仿佛小女孩的喇叭裙。每當微風輕輕吹拂時,那“沙沙”聲悅耳動聽、惹人喜愛。每當我聞到銀杏葉那種清香芬芳的氣味時,就覺得整個人輕飄飄的,舒服極了。既然秋天到了,銀杏葉的顏色也是五彩繽紛,有的綠色,也有的是黃色,但這兩種顏色中也有從淺而深,從深到淺的規律。

  楓葉是秋天的象征。一陣秋風吹過,無數的楓葉開始翩翩起舞,有的.在空中打個旋兒,有的在空中翻個跟頭……一片楓葉落在了我的腳邊,我彎下腰輕輕地將那片楓葉撿起,捧在掌心,真粗糙,還有點扎手。楓葉的邊緣仿佛一根根小刺刺著我的手。我把葉子舉向太陽,放到鼻角邊聞了聞,如同芳香里摻雜著一種泥漬味。

  看了這么多,我情不自禁地放下手中的筆,邁著輕快的步伐走進這五彩繽紛的世界里。

贊美的作文 篇7

  秋天,金色的季節,我最愛那火紅的`楓葉。

  秋天的一次下午,我和爸爸在植物園里觀賞花草。突然,我看到遠處有一個像是花兒的東西,于是就問爸爸:“爸爸,那是什么?”“那是一顆楓樹,到了秋天,它的葉子不想普通的葉子那樣變黃,而是變紅。”聽了爸爸的話,我連忙跑過去,果然,樹葉非常紅,就像一個個手掌,為了迎接我們的到來而拍紅了呢!

  這時,一片楓葉落到了我手上,我把它捧在手心上,仔細觀察。發現它有三個大角,葉脈縱橫交叉,我用手摸了摸,既不平滑也不粗糙。我用鼻子聞了聞,還有股淡淡地清香,真是沁人肺腑啊!

  我愛那美麗的楓葉。

贊美的作文 篇8

  老師,大家都說您培養著祖國的棟梁,我卻要說您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  您就像一只紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的.品格和精神,可以用兩個字表達,就是--燃燒!不停的燃燒!您工作在今朝,卻建設著祖國的四面八方。

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  您的講課是那樣的豐富多彩,每一個章節都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個斑斕的新世界……您給了我們一把生活的尺子,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更純潔;您的愛,天下最偉大,最無私,最神圣。

贊美的作文 篇9

  那一次,父親為我做的`事,卻讓我回想至今。

  那是一個春天,我們全家去森林公園玩,爸爸開著車,車的后背裝著烤爐,媽媽那這幾條魚,我拿著一些竹簽和雞肉。我們去燒魚片、雞肉。

  到了那里,我見爸爸剛把烤爐弄下來,我心想:干脆去草地玩一會吧!

  我去了,玩了一會,我又回去看看,還沒弄好。

  過了一會兒,我喊:“蛇!爸爸快來呀!”爸爸聽到了,火速趕了過來,他發現蛇正要咬我時,他拿起了帶的刀,把蛇的頭給砍下來。

  通過這件事我知道了不能亂跑,更是知道了父母會把最大、最無私的愛送給我們!

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