寫禮物的作文匯總6篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的寫禮物的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫禮物的作文 篇1
在我們的生活中，都會有收到許多許多的禮物。而其中會有我們最喜歡的禮物。我當然也不例外。在我的記憶中，我最喜歡的禮物，還是那一份，令我十分的難忘！
還記得那是作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學們聽后議論紛紛，有的同學說：“老師會給巧克力。”有的同學說：“老師會給文具。有的同學說：“老師會給游戲機。”還有的同學夸張地說：“老師會給別墅。”
老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數一、二、三你們再把眼睛睜開。”我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯了，正在我遲疑的時候，老師數：“一、二、三。”我們瞪圓了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：“如果你們對這個禮物不滿意，就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧！”同學們紛紛發表意見，有的`同學說：“可以畫一幅畫，一只兔子，因為是兔年。”有的同學說：“可以折一只兔子和一條魚，兔年有余。”還有同學說：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因為兔年發財。”……，一張白紙的妙用可真多呀！
這就是我最珍貴的禮物，那是我最特別，令我記憶最深刻的一份禮物。我十分的感謝老師給予我們這樣一份與眾不同的禮物——一個豐富的想象空間。我非常喜歡這個禮物，你呢？
寫禮物的作文 篇2
今天是我十二歲的生日。一起床，我就向爸爸要盼了很久的生日禮物：“爸爸，今天可是你寶貝女兒的生日，你準備給我什么禮物？”爸爸神秘地笑了笑說：“爸爸會送一件你非常喜歡的禮物，只要有了它，你就會快樂。”“那是什么？快告訴我！”我迫不及待地問。“想要得到禮物啊，你先去幫鄰居王奶奶搬煤餅吧，回來以后我再告訴你。”為了那心愛的禮物，我二話沒說跑向王奶奶家。
于是，我與王奶奶把煤餅裝進籃子里，再搬到三樓。等搬完煤餅，我已是滿頭大汗，臉也成了大花貓。雖然有點累，但是聽到王奶奶一個勁地夸我是個懂事的孩子，心里還是樂滋滋的'。
回到家，爸爸連忙拿來毛巾讓我擦臉，笑著問：“累不累？”“當然累，不過今天第一次有人夸我是個懂事的孩子哩。”“瞧你心里高興的。”“嗯，爸爸現在可以把禮物給我了吧，我都忍不住了。“不是給你了嗎？”“什么？”我驚叫起來。“你今天不是很快樂嗎？要知道助人乃快樂之本，這就是爸爸今天要送給你的禮物。”“上當了！上當了！” 我笑著用拳頭捶著爸爸，爸爸也笑了，笑聲充滿了整個屋子……
寫禮物的作文 篇3
禮物，代表著愛、問候、親情、感謝、鼓勵、安慰……這些都對，可我覺得還有，那就是友情。
時間回到了20xx年7月初，當時我還在老家讀書。那時正好考完期末考試，幾乎每個同學臉上都掛著喜悅之情，只等“放學”兩個字從老師口中說出，就會像小鳥回籠一樣沖出教室。
但我十分傷心，因為我馬上就要離開朝夕相處的老師、同學，轉學到北京。再看到我的同學們不知道是何年何月了。
放學之后，我走在路上，心中滿是傷感。
突然，一個熟悉的聲音傳了過來。我轉過頭看，原來是我的好朋友趙曠。
“干嘛?”我好奇地問。
“我把我的小球送給你，就當作是離別的禮物。”他笑了笑說。
說完，他就把小球塞在了我的`手里面。
我仔細端詳著這個小球：毫不起眼，用橡皮做的。但我知道，這個小球是趙曠的心愛之物，一般人還不給借。記得有一次，我忍不住了，向趙曠借著想玩玩。我沒有想到，他竟然一口答應了我。我倆在操場上玩得十分開心，竟然讓我們忘記了上課，差點遲到了。我握著這個小球，恍然大悟，原來這個小球充滿了四年間我們的友誼。那意思就是說：請記住我。
我又想起了幾年前我因為跳高不小心扭傷了腳，痛苦難忍，都不能走路了。趙曠看見了，急忙把我扶起來，慢慢把我攙扶進了教室，并問我痛不痛。我本來想對他說聲謝謝，可是他卻悄悄走了。
這四年間的一幕幕又浮現在我的腦海中，我感到鼻子有一點發酸。
抬頭一看，我發現我的好朋友趙曠已經走了。遠遠地，我看著他的背影，是那么熟悉和親切。
我把這個小球放進了書柜里面，盡管這個橡皮做的小球很舊了，而且有的地方都有些破損了。每當我看到這個離別時的禮物，好朋友趙曠的笑容又會出現在我的眼前。
寫禮物的作文 篇4
我收到過許多禮物，有飾品，有文具，有書刊，有玩具，有生活用品，有體育用品……，其中，我收到最珍貴的禮物就要是爺爺送給我的小鬧鐘了！
這個鬧鐘可能算是最便宜，最小巧的了，但它不但幫了我許多忙，而且對我來說也有很大意義。這個小鬧鐘的外殼是天藍色的，頭頂上有兩根“天線”（是調節鬧鐘時針和分針的），形狀是再卡通不過的“天線寶寶”。它最下面是用來裝電池的。
“天線寶寶”。每天十分敬業地叫我起床，并讓我隨時知道時間。可這個小小的'鬧鐘又如此普通，為什么會十分珍貴呢？因為這是爺爺給我唯一的如此大的作用的寶貝，它時刻跟隨我，時刻提醒我要好好學習。
這只鬧鐘不但意義深刻，而且它還是我精神的支持，每當我有什么困難或不順心時，我就可以向“天線寶寶”傾訴出自己的困難或心中的不舒服，看著它那甜甜的微笑，會鼓勵我努力向上并戰勝困難，而我的不順心也在它那微笑中漸漸的融化了。它雖然只是個鬧鐘，但是它給我帶來了許許多多他人幫助不了的東西！
這就是我最珍貴的禮物——小鬧鐘！
寫禮物的作文 篇5
從小到大，我收到過五花八門的生日禮物，其中不乏一些昂貴的科技產品，奪人眼球的新穎飾品，令人垂涎的可口食品……其中有一件禮物至今令我記憶猶新。這一件特殊的禮物，讓我受益匪淺。
記得那個生日，天空陰霾，悶熱的讓人受不了，但我還是極其興奮的，因為外婆說要送我一份神秘的禮物。我急匆匆地推開門，只見外婆板著臉坐在窗邊，那臉上的一道道皺紋擰得緊緊的，像一把折扇，已經佝僂的背此時卻挺得很直。我正納悶時，只聽見外婆喊我。
“我聽說，你前幾天打架了，”外婆瞪著她那渾濁的眼睛看著我，滿臉赤紅。我心里一驚，外婆怎么知道的。“你怎么能打架呢？打架就能解決問題？”我感到外婆的目光如同一股熱浪，奔騰著向我襲來，我的臉熱辣辣的，低了下來。“你打架……這種行為太讓我失望了！你自己去好好反省反省！小不忍則亂大謀！寬容，寬容！等你做錯事再后悔就都沒用了！”說罷，外婆喘了兩口粗氣。我的心里翻江倒海，從小到大，疼愛我的外婆從沒用過這么嚴厲的口吻和我說話，我很不自在，很委屈。明明是同學先挑釁的，打架又不是我一個人的.錯。更何況，今天是我的生日，卻遭來劈頭蓋臉一頓教訓，難道這就是給我的生日禮物？我的心情跌落到谷底。從那天之后，我都不愿意去外婆家。
那位同學的又一次惡作劇把我惹急了，我氣得雙手攥拳想給他點顏色看看。正當我要出拳之際，耳邊響起了“寬容，寬容”，眼前浮現出外婆渾濁而又灼灼的眼神。我的手停住了，我對他說：“算了，大家都是同學，我知道你也就開個玩笑，不過以后還是請你少惡作劇，萬一出了什么事就不好了。”這件事讓我收獲了友誼，收到了來自同學與老師的贊許。像這樣的事情還有很多，我不再暴躁地以拳頭應對，而是諒解，寬容。
原來，外婆嚴厲的教訓不就是送給我的最好的禮物嗎？這份禮物讓我學會了忍讓，學會了寬容，學會了與人相處。我不禁為我的不懂事感到慚愧。我一路跑向外婆家，推開門，看見外婆慈祥地坐在窗前，佝僂著背，笑瞇瞇地看著我，臉上的皺紋展平了，像微風拂過的河面。恬靜的陽光投在外婆的身上，拉出一道安詳而又溫馨的影子。我的心里也暖洋洋的。
外婆送我的這件禮物，我將永遠珍藏心底，并不斷用來反省自己，鞭策自己。
寫禮物的作文 篇6
不知不覺中，新年已來臨，我真誠地祝福我的語文老師——高老師新年快樂！獎金不斷，不用加班；皺紋減少，煩惱消失！
在過去的一年里，老師總是那樣地關心我，可我有時卻不愛聽，老師講的道理，我總是左耳朵進，右耳朵出。記得有一次，由于粗心大意，我語文考了82.5分，老師您并沒有大聲批評我，而是輕輕地撫摸著我的頭說；“莉君，以后考試不要粗心，要認真，懂了嗎？”“懂了！”我雖然說懂了，可我卻不以為然，第二次由于馬虎，還是只考了八十幾分，我這才真正地后悔！
當新年到來時，我想起這件事就覺得對不起高老師。為了表達我的歉意，我專門給老師買了一份小小的禮物，并畫了一幅畫，畫上是哭泣的我看著82.5分的試卷說：“對不起，老師，我錯了，我一定改正，您千萬別生氣！”
高老師收到我的新年禮物一定會高興，我想他也會送了我一幅畫作為新年禮物。畫上高老師開心地對我說：“你是一個好孩子，你正在逐步地改正你的'缺點，祝你新年快樂，并取得更大的進步！”
要是真的這樣，我很高興哦！
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