實用的荷花的作文合集9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的荷花的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

荷花的作文 篇1

　　夏天，公園的荷花開了。

　　我站在荷花池邊，盡情地欣賞著那一朵朵美麗的荷花。

　　看！那滿池的荷葉，有的像一把撐開的大雨傘，像母親保護孩子似的保護著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風中搖曳；還有的像一個個碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的.水珠，在葉片上滾來滾去。

　　一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。荷花的色彩特別美：有潔白無暇的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。

　　我愛荷花，因為它美麗、它純潔。

荷花的作文 篇2

　　我們的學校非常美麗，有茂盛的大樹、青青的草地、還有巨大的假山，但最美麗的肯定要數校園的荷花池了！

　　夏天，荷花就像一個害羞的小姑娘綻開了笑臉，有粉色的、雪白的、還有粉白色的。綠色的小蓮蓬藏在荷葉和荷花的旁邊，好像在和小金魚、小蝌蚪捉迷藏呢！看那粉紅色的荷花碧傘倒置，在荷葉旁亭亭玉立地站著，活像個美麗的少女！荷花靜靜地在那兒站著，突然吹來一陣風，將荷花吹得東倒西歪的，像是在跳一個優美的.舞蹈，風把池面吹得漾起了波紋。

　　秋天，荷葉漸漸變黃、變干枯了，太陽一曬，仿佛又變“蒼老”了。可荷花已經枯萎得不像樣子了，甚至沒有了。風兒將樹葉吹得“沙沙“作響，仿佛在和荷花舉行送別儀式。

　　冬天，池塘里的水結冰了，荷花全被冷酷、刺骨的寒風凍死了。樹葉給荷花舉行了盛大的告別禮，它們的身上有晶瑩的露珠，好像一顆顆滾動的淚珠。

　　啊！校園的荷花池，你是那么美麗！我愛你！

荷花的作文 篇3

　　我的故鄉在商州，我愛家鄉的柿餅。

　　每到深秋時節，一個個火紅的柿子就成熟了，人們把它摘下來，去掉皮，一個串一個的掛起來，這時，只見田野里，屋檐下，院子里到處都掛滿了像紅燈籠似的柿子，幾經寒風的沐浴，再加上人們反復的'捏，柿子就慢慢的變白，變軟，變圓。最后就成了白生生，甜絲絲，軟乎乎的柿餅。柿餅不但在我的家鄉深受大家的喜愛，并且在國內很有名氣，隨著信息時代的發展，它越來越受到國外人的關注。因為它不但好吃，而且，還有藥用價值，吃了可以潤肺不咳嗽。

　　最后，歡迎大家來我家鄉吃柿餅。

荷花的作文 篇4

　　今天，我和爸爸去市民廣場早鍛煉。

　　走進廣場我就聞到了荷花的淡淡清香，讓我感到精神奕奕。池塘里撲滿了大大小小的荷葉，就像一把把小傘，一條條可愛的小魚在傘下捉迷藏，青蛙在上面“呱呱，呱呱”在歌唱。荷花們有的 在交頭說著悄悄話。有的擠在一起像在做游戲。有的仰著頭，展示自己的美態。還有一朵朵粉色的荷花從荷葉里伸出腦袋，向我們打招呼呢！他們的'樣子各色各樣千姿百態。

　　啊，夏天的荷花真美啊！

　　荷花既美麗又可愛，深得人們的喜愛，我也不例外。

荷花的作文 篇5

　　有人喜歡金黃的菊花，鮮紅的玫瑰花，紫色的牽牛花……但我最喜歡的是美麗的荷花。

　　荷花的顏色真美呀！走進荷塘，最先看到的就是一望無際的荷葉了，好像都要把河水給染成綠色了。荷葉的顏色深淺不一，有深綠色的，也有淺綠色的，一陣風吹過，一片片荷葉搖擺起來，掀起綠色的'“波浪”。

　　荷葉的形狀真美呀！荷葉一片靠著一片，好像一個溫暖的大家庭。高出水面的荷葉像一頂頂碧綠的草帽；浮在水面上的荷葉像一只只小船漂在水面；打著卷兒的荷葉，像一架架綠色的滑滑梯；偶爾有幾只青蛙跳上“荷葉高臺”來尋找食物，濺起來的水花落在荷葉上，就像一顆顆晶瑩剔透的水珍珠。

　　荷花的顏色真美呀！有白色的，有粉色的，白色的荷花像潔白的云朵。粉色的荷花像一個畫了妝的小姑娘，十分的美麗。有的時候蜻蜓會落在荷花上，有時會落在水面上，有時會掠過水面，好像在和誰玩著捉迷藏呢！

　　荷花的樣子真美呀！有的完全開放的荷花像一個小姑娘一樣在翩翩起舞；有半開放的荷花就像害羞的女孩捂住了臉；沒開放的荷花像一個睡著的小娃娃，不知道什么時候才會睜開眼睛呢；凋謝的荷花露出了蓮蓬，我看著口水都快流下來了。水里時不時會有小魚繞著荷花游來游去，像在和荷花玩游戲呢！

　　我最喜歡荷花了，荷花我愛你！

荷花的作文 篇6

　　我的家鄉在五常，這里風景優美，物產豐富，在五常鎮的北面有一個公園，叫“金山公園”。 金山公園很大，也很壯觀，在金山公園的正中央，有一個非常大的荷花池。 在炎熱的夏天，荷花欣然怒放，散發出一陣陣清香，荷花挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，荷花有的長得彎彎曲曲的，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，看起來馬上要爆炸似的，還有的荷花的`頭上飛上了小蜻蜓。 在碩果果的秋天里，荷花已經凋謝了，有些人還會往荷花池里扔垃圾，我非常討厭這種破壞環境的人。 在大雪紛紛的冬天，欄桿上、地面上覆蓋著一層層白雪，踩上去，準會滑倒，荷花池里面的水也都凍成冰了，我給冬天的世界起了一個名子叫“雪世界”。 不管是炎熱的夏天，還是碩果累累的秋天或者是大雪紛飛的冬天，我都愛我的家鄉，更愛家鄉的荷花池。

　　教師評語：本文語言生動，描寫細致，按照季節描寫了不同季節的荷花池的景色，特別是孩子能把學過的好詞好句運用到自己的文章中，這一點特別可貴，也是我們所倡導的地方。

荷花的作文 篇7

　　夏天很快就會來臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風吹過，送來了縷縷清香；金光撒過，厚實的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動，隨風飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌艷欲滴，荷花池真是美。

　　烈日下，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，團扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏，高潔而嫻靜。

　　荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……

　　荷花，我最在意的還是你在烈日下，不斷奉獻自己，裝點著夏日風情，荷花全身都是寶，他未曾索取過什么？只是在以獨特的豐姿奉獻著青春花季。想到這兒，腦袋中突然閃過一個人物——教師。

　　教師，是教育學生的.，教育下一代。每天來到學校里，從早上開始到下午，教師都在默默地做著工作，在不斷地付出，讓學生們都有好的學習成績，關心和教育同樣存在。

　　有兩個這樣的教師，他們教的學校僅僅只有兩個班，每天在上頂的一所破爛學校教書，而且要爬云梯上去，盡管在很差的環境下，比其他教師教書的環境還要差，可是他們還是堅持著，堅持了18年……后來有人問他們兩位為什么要在這兒當教師，而且環境還是這么的差，這兩個教師的反應卻是：“讓這些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去見識見識……”

　　聽完這個故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，為了那兩個默默奉獻了18年的教師。我們每個人都會有那樣的教師，在默默的奉獻他的人生，就像荷花奉獻自己的一切，來襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛，那樣的深入人心。

　　它他不泄氣，因為他在做自己本分的事情，來點綴整個夏日的美。

荷花的作文 篇8

　　星期天小強、小明和小紅一起去公園玩，他們坐在草地上；小強說：“啊公園里的荷花和荷葉多美呀！”小明說：“還有藍天好美。”小紅聽到小昆蟲的叫聲說：“小青蛙和小蜻蜓的叫聲多好聽呀！”看著他們這么開心，使我記起課文里的'那篇課文《荷葉圓圓》：荷葉圓圓的，綠綠的……

荷花的作文 篇9

　　一天傍晚，我和媽媽去南師大散步。突然，我聞到一陣清香，于是我們順著香味來到了池塘邊。我看到了滿池的荷花與荷葉，這時我想起了宋代楊萬里的詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”此時，雖然沒有“接天蓮葉無窮碧”的壯觀，但我和媽媽卻都看到了“映日荷花別樣紅”的.美景。

　　在田田的荷葉陪襯下，荷花風姿卓越地挺立在水面之上。在微風的吹拂下。她們像多情的少女，左顧顧右盼盼，此時，好象也對我點頭微笑呢！

　　這時，媽媽說起了宋代大學問家周敦頤的詩來“出淤泥而不染，濁清蓮而不妖。”真的呀，你看那荷花，扎跟在淤泥中，但開出雨滴形的花瓣來，它們的顏色有紅色的，白色的，黃色的，不僅好看，發散發出陣陣清香。它們看上去顯得多么純潔啊。

　　荷花還可以結出蓮蓬寶寶。剛摘下的蓮子吃在嘴里會有一股清香的味道。荷花根在污泥中可以長成藕，供人食用。藕段有絲，人們還用“藕斷絲連”來形容呢！

　　媽媽說荷花又被稱為“水中芙蓉”。古人將每年六月二十四日定為荷花的生日，因此荷花又被稱為“六月女神”呢！

　　我喜歡美麗的荷花！

【荷花的作文】相關文章：

荷花的作文02-25

荷花優秀作文03-02

贊美荷花的作文02-11

荷花植物作文02-05

荷花贊作文02-14

賞荷花作文02-16

美麗的荷花作文02-14

荷花頌作文02-18

觀賞荷花作文02-18

夏天荷花作文04-04