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寫作作文

荷花的作文

時(shí)間:2024-08-12 22:00:03 寫作作文 我要投稿

實(shí)用的荷花的作文合集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的荷花的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的荷花的作文合集9篇

荷花的作文 篇1

  夏天,公園的荷花開了。

  我站在荷花池邊,盡情地欣賞著那一朵朵美麗的荷花。

  看!那滿池的荷葉,有的像一把撐開的大雨傘,像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著“傘”下的荷花;有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳;還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,鋪在水面上,上面還托著晶瑩透亮的.水珠,在葉片上滾來滾去。

  一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。荷花的色彩特別美:有潔白無暇的,有白里透紅的,還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。

  我愛荷花,因?yàn)樗利、它純潔?/p>

荷花的作文 篇2

  我們的學(xué)校非常美麗,有茂盛的大樹、青青的草地、還有巨大的假山,但最美麗的肯定要數(shù)校園的荷花池了!

  夏天,荷花就像一個(gè)害羞的小姑娘綻開了笑臉,有粉色的、雪白的、還有粉白色的。綠色的小蓮蓬藏在荷葉和荷花的旁邊,好像在和小金魚、小蝌蚪捉迷藏呢!看那粉紅色的荷花碧傘倒置,在荷葉旁亭亭玉立地站著,活像個(gè)美麗的少女!荷花靜靜地在那兒站著,突然吹來一陣風(fēng),將荷花吹得東倒西歪的,像是在跳一個(gè)優(yōu)美的.舞蹈,風(fēng)把池面吹得漾起了波紋。

  秋天,荷葉漸漸變黃、變干枯了,太陽(yáng)一曬,仿佛又變“蒼老”了?珊苫ㄒ呀(jīng)枯萎得不像樣子了,甚至沒有了。風(fēng)兒將樹葉吹得“沙沙“作響,仿佛在和荷花舉行送別儀式。

  冬天,池塘里的水結(jié)冰了,荷花全被冷酷、刺骨的寒風(fēng)凍死了。樹葉給荷花舉行了盛大的告別禮,它們的身上有晶瑩的露珠,好像一顆顆滾動(dòng)的淚珠。

  啊!校園的荷花池,你是那么美麗!我愛你!

荷花的作文 篇3

  我的故鄉(xiāng)在商州,我愛家鄉(xiāng)的柿餅。

  每到深秋時(shí)節(jié),一個(gè)個(gè)火紅的柿子就成熟了,人們把它摘下來,去掉皮,一個(gè)串一個(gè)的掛起來,這時(shí),只見田野里,屋檐下,院子里到處都掛滿了像紅燈籠似的柿子,幾經(jīng)寒風(fēng)的沐浴,再加上人們反復(fù)的'捏,柿子就慢慢的變白,變軟,變圓。最后就成了白生生,甜絲絲,軟乎乎的柿餅。柿餅不但在我的家鄉(xiāng)深受大家的喜愛,并且在國(guó)內(nèi)很有名氣,隨著信息時(shí)代的發(fā)展,它越來越受到國(guó)外人的關(guān)注。因?yàn)樗坏贸,而且,還有藥用價(jià)值,吃了可以潤(rùn)肺不咳嗽。

  最后,歡迎大家來我家鄉(xiāng)吃柿餅。

荷花的作文 篇4

  今天,我和爸爸去市民廣場(chǎng)早鍛煉。

  走進(jìn)廣場(chǎng)我就聞到了荷花的淡淡清香,讓我感到精神奕奕。池塘里撲滿了大大小小的荷葉,就像一把把小傘,一條條可愛的小魚在傘下捉迷藏,青蛙在上面“呱呱,呱呱”在歌唱。荷花們有的 在交頭說著悄悄話。有的擠在一起像在做游戲。有的仰著頭,展示自己的美態(tài)。還有一朵朵粉色的荷花從荷葉里伸出腦袋,向我們打招呼呢!他們的'樣子各色各樣千姿百態(tài)。

  啊,夏天的荷花真美!

  荷花既美麗又可愛,深得人們的喜愛,我也不例外。

荷花的作文 篇5

  有人喜歡金黃的菊花,鮮紅的玫瑰花,紫色的牽;ā易钕矚g的是美麗的荷花。

  荷花的顏色真美呀!走進(jìn)荷塘,最先看到的就是一望無際的荷葉了,好像都要把河水給染成綠色了。荷葉的顏色深淺不一,有深綠色的,也有淺綠色的,一陣風(fēng)吹過,一片片荷葉搖擺起來,掀起綠色的'“波浪”。

  荷葉的形狀真美呀!荷葉一片靠著一片,好像一個(gè)溫暖的大家庭。高出水面的荷葉像一頂頂碧綠的草帽;浮在水面上的荷葉像一只只小船漂在水面;打著卷兒的荷葉,像一架架綠色的滑滑梯;偶爾有幾只青蛙跳上“荷葉高臺(tái)”來尋找食物,濺起來的水花落在荷葉上,就像一顆顆晶瑩剔透的水珍珠。

  荷花的顏色真美呀!有白色的,有粉色的,白色的荷花像潔白的云朵。粉色的荷花像一個(gè)畫了妝的小姑娘,十分的美麗。有的時(shí)候蜻蜓會(huì)落在荷花上,有時(shí)會(huì)落在水面上,有時(shí)會(huì)掠過水面,好像在和誰(shuí)玩著捉迷藏呢!

  荷花的樣子真美呀!有的完全開放的荷花像一個(gè)小姑娘一樣在翩翩起舞;有半開放的荷花就像害羞的女孩捂住了臉;沒開放的荷花像一個(gè)睡著的小娃娃,不知道什么時(shí)候才會(huì)睜開眼睛呢;凋謝的荷花露出了蓮蓬,我看著口水都快流下來了。水里時(shí)不時(shí)會(huì)有小魚繞著荷花游來游去,像在和荷花玩游戲呢!

  我最喜歡荷花了,荷花我愛你!

荷花的作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)在五常,這里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,在五常鎮(zhèn)的北面有一個(gè)公園,叫“金山公園”。 金山公園很大,也很壯觀,在金山公園的正中央,有一個(gè)非常大的荷花池。 在炎熱的夏天,荷花欣然怒放,散發(fā)出一陣陣清香,荷花挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,荷花有的長(zhǎng)得彎彎曲曲的,有的才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒,看起來馬上要爆炸似的,還有的荷花的`頭上飛上了小蜻蜓。 在碩果果的秋天里,荷花已經(jīng)凋謝了,有些人還會(huì)往荷花池里扔垃圾,我非常討厭這種破壞環(huán)境的人。 在大雪紛紛的冬天,欄桿上、地面上覆蓋著一層層白雪,踩上去,準(zhǔn)會(huì)滑倒,荷花池里面的水也都凍成冰了,我給冬天的世界起了一個(gè)名子叫“雪世界”。 不管是炎熱的夏天,還是碩果累累的秋天或者是大雪紛飛的冬天,我都愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的荷花池。

  教師評(píng)語(yǔ):本文語(yǔ)言生動(dòng),描寫細(xì)致,按照季節(jié)描寫了不同季節(jié)的荷花池的景色,特別是孩子能把學(xué)過的好詞好句運(yùn)用到自己的文章中,這一點(diǎn)特別可貴,也是我們所倡導(dǎo)的地方。

荷花的作文 篇7

  夏天很快就會(huì)來臨,這不由得想起在炎炎夏日,繁花消失,然而在萬(wàn)綠叢中,荷花展露出笑臉,傲然怒放。清晨,微風(fēng)吹過,送來了縷縷清香;金光撒過,厚實(shí)的荷葉上,水珠在閃光,在不停地動(dòng),隨風(fēng)飛落湖面,綻放的荷花,在綠葉清水的襯托下,嬌艷欲滴,荷花池真是美。

  烈日下,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,團(tuán)扇般漂浮在池塘的荷葉,直染得滿唐碧綠,睡眠之上,悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏,高潔而嫻靜。

  荷花,我喜歡他的淡淡清香,喜歡他的淡淡粉紅,喜歡他的亭亭玉立,喜歡他的出淤泥而不染,喜歡他的濯清漣而不妖……

  荷花,我最在意的還是你在烈日下,不斷奉獻(xiàn)自己,裝點(diǎn)著夏日風(fēng)情,荷花全身都是寶,他未曾索取過什么?只是在以獨(dú)特的豐姿奉獻(xiàn)著青春花季。想到這兒,腦袋中突然閃過一個(gè)人物——教師。

  教師,是教育學(xué)生的.,教育下一代。每天來到學(xué)校里,從早上開始到下午,教師都在默默地做著工作,在不斷地付出,讓學(xué)生們都有好的學(xué)習(xí)成績(jī),關(guān)心和教育同樣存在。

  有兩個(gè)這樣的教師,他們教的學(xué)校僅僅只有兩個(gè)班,每天在上頂?shù)囊凰茽學(xué)校教書,而且要爬云梯上去,盡管在很差的環(huán)境下,比其他教師教書的環(huán)境還要差,可是他們還是堅(jiān)持著,堅(jiān)持了18年……后來有人問他們兩位為什么要在這兒當(dāng)教師,而且環(huán)境還是這么的差,這兩個(gè)教師的反應(yīng)卻是:“讓這些大山里的孩子走出深山,到外面的世界,去見識(shí)見識(shí)……”

  聽完這個(gè)故事,許多的人都兩眼汪汪,止不住得掉淚,為了那兩個(gè)默默奉獻(xiàn)了18年的教師。我們每個(gè)人都會(huì)有那樣的教師,在默默的奉獻(xiàn)他的人生,就像荷花奉獻(xiàn)自己的一切,來襯托夏日的美,是那樣的清麗脫俗,是那樣的惹人喜愛,那樣的深入人心。

  它他不泄氣,因?yàn)樗谧鲎约罕痉值氖虑,來點(diǎn)綴整個(gè)夏日的美。

荷花的作文 篇8

  星期天小強(qiáng)、小明和小紅一起去公園玩,他們坐在草地上;小強(qiáng)說:“啊公園里的荷花和荷葉多美呀!”小明說:“還有藍(lán)天好美。”小紅聽到小昆蟲的叫聲說:“小青蛙和小蜻蜓的叫聲多好聽呀!”看著他們這么開心,使我記起課文里的'那篇課文《荷葉圓圓》:荷葉圓圓的,綠綠的……

荷花的作文 篇9

  一天傍晚,我和媽媽去南師大散步。突然,我聞到一陣清香,于是我們順著香味來到了池塘邊。我看到了滿池的荷花與荷葉,這時(shí)我想起了宋代楊萬(wàn)里的詩(shī)“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!贝藭r(shí),雖然沒有“接天蓮葉無窮碧”的壯觀,但我和媽媽卻都看到了“映日荷花別樣紅”的.美景。

  在田田的荷葉陪襯下,荷花風(fēng)姿卓越地挺立在水面之上。在微風(fēng)的吹拂下。她們像多情的少女,左顧顧右盼盼,此時(shí),好象也對(duì)我點(diǎn)頭微笑呢!

  這時(shí),媽媽說起了宋代大學(xué)問家周敦頤的詩(shī)來“出淤泥而不染,濁清蓮而不妖!闭娴难剑憧茨呛苫ǎ谟倌嘀校_出雨滴形的花瓣來,它們的顏色有紅色的,白色的,黃色的,不僅好看,發(fā)散發(fā)出陣陣清香。它們看上去顯得多么純潔啊。

  荷花還可以結(jié)出蓮蓬寶寶。剛摘下的蓮子吃在嘴里會(huì)有一股清香的味道。荷花根在污泥中可以長(zhǎng)成藕,供人食用。藕段有絲,人們還用“藕斷絲連”來形容呢!

  媽媽說荷花又被稱為“水中芙蓉”。古人將每年六月二十四日定為荷花的生日,因此荷花又被稱為“六月女神”呢!

  我喜歡美麗的荷花!

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