【推薦】堅持作文匯編6篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的堅持作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
堅持作文 篇1
你玩過拔河比賽嗎?肯定玩過,不過,你肯定沒聽過“桌上拔河比賽”,請聽我細細道來。
老師大聲說:“今天我們來玩拔河。”過于好奇的我四處張望了一下,“繩子在哪兒?”又看到老師手上拿著一大把尺子,“老師手上為什么有這么多尺子呢?老師笑了笑:“我們玩桌上拔河。”
比賽開始了,人高馬大的晨悅傲慢地走上講臺,似乎已經勝券在握,已經有人在下頭議論紛紛了:“丈著晨悅這氣氛,肯定會贏。”可身材廋小的陳茉也不甘示弱,只見她緊握拳頭,好像關公的第九十九代玄孫,心想:“難道沒聽過小身材大力量么?”
只聽“三——二——一——開始!”的聲音,兩人都用力拔起來,兩根手指像鉗子一樣使出三牛兩虎之力,往自己這邊拔。可尺子還是紋絲不動。下面已經震耳欲聾,有的喊:“小陳茉,爆發吧!”有的.說:“晨悅,勝出!”
過了一分多鐘,尺子一會兒往左一毫米,一會兒往右一毫米。我真為陳茉擔心,真想馬上跑過去幫她一把。后來,晨悅明白自己快堅持不住了,就把手左右移動,陳茉一不小心松了一下,就被晨悅拉了過去。晨悅的親友團歡呼:“勝利了!”而陳茉垂頭喪氣的,眼睛幾乎要閉上了,頭發向下垂,駝著背,她的朋友說:“失敗是成功之母,剛才不是你自己失誤被人家拉過去,輸了比賽嗎?”她這才精神抖擻起來。
這次,我和晨悅比,我的心怦怦直跳,心想:“難道我一個堂堂大男生輸給一個女生?太可笑了。
比賽開始了,下面幾乎所有的人都為我緊張。
剛開始,我被晨悅拉過一點兒,我就有點生氣,就把她拉過來一大節,我有點開心。這樣拉過來,拉過去,堅持了好久。
突然,我放松了一下,晨悅一用力,像托東西一樣把尺子托了過去,這個晨悅可真牛呀!
桌上拔河給我帶來了快樂,還讓我懂得了兩個道理:失敗是成功之母、堅持就是勝利。
堅持作文 篇2
種子因何長成參天大樹,河流為何能奔流入海,而精衛又為何能日夜填海?這一切皆源于他們的堅持。人亦如此,生必堅持。
三千多個日夜,惟有煤油燈暗暗地陪你度過,多少次失敗的經驗,你都無悔地化作前進的動力。無數實驗材料經你之手,卻見你暗自搖頭。終于,你看到了它,你撫摸著它,像撫摸著自己的嬰孩一般。你欣慰的笑了,它并沒有讓你失望。一個小小的燈泡,人們贊譽它有著太陽的光輝,它使昏暗的煤油燈斂了光,縮在角落,自此它是人們度過黑夜的得力助手。而你就如那燈泡。多年黑暗苦悶的堅持,終讓你見到了光明。你仍不滿足,沒日沒夜地埋頭在那實驗室里,一天一天、一年一年,你廢寢忘食的工作,無數次發明因你而綻放光彩。你的堅持,讓后人嘆服,你的成功樹立了堅持的典范,演繹了堅持的內涵,彰顯了堅持的姿態。
北風裹挾著漫天飛雪,入侵了那城市、那街道,路人瑟瑟發抖,快快趕路,只想早日回到那溫暖的家。而你,卻從未說過一句“冷”,喊過一句“苦”,你就如一顆松樹,挺立在十字路口,你指揮著過往車輛,你的手臂筆直,你的手卻凍的通紅,你站立得筆直,可你明明已凍的發抖。整個冬天,你都屹立在那兒,你從未有一天沒有到崗位。你總是在天未完全亮的時候便來了,卻又在天已完全黑的時候卻還未離開,你的眉毛里一層雪活像個雪人。你站了一個季度,你堅持了一個季度。雪花紛飛為你舞,北風呼嘯為你唱,你就伴著那風那雪永遠地屹立在我們的心間。
又是一年九月。又是一個新的`開學季。每個學校門口都人山人海,背著書包穿著校服的學生來了,來追逐學習路上的希望。每天早上,不論夏暑冬寒,你們都按時到校;每個課間,音樂響起,你們都充滿活力的奔跑在操場上;每個晚上,不論多晚,你們都要。你們要度過五個月的完全重復的日子,你們沒有放棄,縱使你們會喊一聲“苦”、“累”。你們是未來的棟梁,只有你們堅持,才能讓未來有無限的希望。
潺潺的溪流,流動著堅持的血;挺拔的參天大樹,支撐著堅持的骨;然后精衛填海銜來小石子,填補堅持的內涵。它們共同鑄就了堅持,共同譜寫堅持的樂章。
堅持幫人們橫渡困難艱險的急湍;堅持引導人們走過黑暗絕望的角落;堅持讓人們堅定地選擇在十字路口。堅持的學習,堅持的工作,堅持自己的愛好,堅持自己的選擇。
生必堅持。
堅持作文 篇3
雖然我很早就學會了游泳,但是,第一次學游泳的情景,我至今依然記得。
那一年夏天,天氣十分火熱。外公說,他要帶我去游泳。我聽了,快樂得一蹦三尺高。
來到游泳館,水池里人多得像下了餃子。瞧他們有的奮力滑動雙臂,有的自由拍打兩腿,有的悠閑浮于水面……看得我羨慕不已:沒有游泳圈的“鉗制”,游起來一定很爽。正好,外公毛遂自薦,主動提議要當我的'教練,我的心里自然十分高興。但外公在一旁說了點啥,我是一句都沒往心里去,只是一個勁兒想:游泳不就是在水中閉上眼,使勁用手拍打水面嗎?沒什么難的。我這樣想著便不顧一切地縱身一躍,一個猛子扎進水里,哪知身子像塊石頭一樣直往下沉,耳邊響起串串水泡的“咕咚”聲。我急了,慌亂地掙扎著,幸虧水不深,兩腳著地后站起身,剛好將頭部露出水面。一陣急咳后,只覺得鼻子又酸又痛,我捧著怦怦直跳的小心臟,害怕地逃往池邊,不禁打起了退堂鼓。
外公一把攥住我,厲聲喝道:“不準退縮!半途而廢非好漢!”外公的命令不得違抗!聽了他的話,我下定了決心,一定要學會游泳,一定要當好漢。不知經過了多少次的失敗,也不知嗆了多少次水,通過長時間的堅持和努力,我終于學會了憋氣,可以像一塊海綿一樣浮在水面上了。
接下來就要學游泳姿勢了。根據外公的指導,我試著游了游,發現游了半天,才前進了一點點,有時甚至還在原地。難道我真的不是一塊游泳的料?就在我有點兒泄氣的時候,耳畔又響起來外公的那句話——“不準退縮!半途而廢非好漢!”這句話猶如黑夜里的一道閃電照亮天空,猶如沙場上的一陣鼓聲催人奮進。我又重拾信心,調整狀態,加緊訓練。我不僅虛心接受外公的建議,還常常默默地去游泳教練那里“偷師”,再結合自己的經驗,最后終于游得又快又好了。
現在,我的游泳技術越來越高超了,我諳熟于狗刨、仰泳、蛙泳等各種游泳姿勢,終于也能像小魚兒一樣自由自在的在水里遨游。每每暢游于水波之上,我都會打心眼兒里感激外公,若沒有當年那句“半途而廢非好漢”的激勵,就不會有今天的本領。
有句話說“貴在堅持、難在堅持、成在堅持”。對此,我深有體會。
堅持作文 篇4
生活中,每個人心中都會有自己前進的目標,有的目標近在咫尺,有的遠在天涯。但是往往那些遠在天涯的目標會給我們帶來嘲諷,這時我們又該怎么做呢?我認為:應“堅持,不要放棄。”
一只烏鴉羨慕老鷹擁有捉羊的本領,于是拼命的練習,最后在一次實踐中,被牧羊人抓住。就在這時,人們肯定會嘲笑烏鴉不知天高地厚,忘記自己叫什么吧,可是如果每一只烏鴉都可以像它一樣,都有著像鷹一樣的本領,可能在幾百年,幾千年之后,一種新型老鷹就會出現在牧羊人的.視野中。在現代的生活中,誰能保證哪個強大的物種在最初就那么厲害呢?
東施效顰的故事家喻戶曉,但一個人有著愛美的欲望,又有什么錯?蝸牛尚且可以通過自己的努力達到金字塔的頂端,成為老鷹一樣,俯瞰世界的強者,那么東施為何不能經過自己的努力變美呢?
當一個人受到嘲諷時,不要動搖內心深處的信念,以信念為目標,以實踐為舟,以自信為風,闖出一片屬于自己的天地。相信總有一天,一種名為“烏鴉”的雄鷹,將讓人世贊嘆;總有一天,在某一部典籍中將會看見美麗的東施;總有一天,一張拍攝金字塔圖案的畫面,有一只蝸牛高傲的站在上面。
不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。扼住命運的咽喉,將命運踩在腳下。手握日月,手掌乾坤。用努力、堅持作為自己的力量,將嘲笑、諷刺化為前進路上的狂風驟雨。到了最后,可以欣慰的說:我的一生都是在奮斗,都為夢想而努力,不會因為虛度年華而悔恨,不會因為碌碌無為而羞愧。那時,我們可以高興的看見自己的一生——————生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。
堅持作文 篇5
蜣螂,有人也許不了解它,將來別名屎殼郎,圣甲蟲。屎殼郎這個名字,大家也許會有些反感,可是你們千萬別小瞧它哦,它可是古埃及推動太陽晝夜交替被古埃及人們奉為護身符的神物,也是20xx年南非世界開幕式的重要角色哦。
今天,我認識了一個全新的屎殼郎,我頂著烈日炎炎的太陽來到了陳老師的舉燈課堂,老師為我們呈現了三個小視頻,組成了一個小故事-在一個夕陽西下的傍晚,鄉村土空中,一個巨大的糞球緩緩滾來,到底是誰在控制它?就在這時一個弱小的屎殼郎出現在它的身后。屎殼郎十分吃力的,用頭頂著糞球,用觸角推動著向前走,由于土坑凹凸不平,一不小心它就把糞球推翻了,但是它毫不退縮,它繼續推動糞球,生怕自己的寶貝跑了似的。
就在這時,老天跟屎殼郎開了個天大的'玩笑,它的糞球卡在了樹枝上,危險就在前面,可屎殼郎卻絲毫不松懈,繼續推著糞球,只見它用前足牢牢的撐著地面,后足不停地用力向上蹬糞球,中足也沒有閑著,輔助身體從底部穩穩地托著笨重的糞球,終于在它的努力下,糞球脫離了樹枝。
你們看,一只屎殼郎都有著這樣的精神,我們難道不應該像屎殼郎學習嗎?
堅持作文 篇6
話說堅持就是勝利,萬事都貴在堅持,堅持下來了,就一定會獲得一定的成就。我是一個做事不能持之以恒的人,所以,做什么事都會斷斷續續,一拖再拖,甚至放棄,而我已經習慣了放棄,不會堅持。
那一天,我嘗到了堅持一下的`甜頭。
那是一堂數學課,快下課時,老師布置了一道思考題,題目簡短,但是很難,很繁瑣,需要運用多個分類討論,我們看了題目后,直接做了起來,做著做著,我突然發現我已經不知不覺寫了6行字了。累死了!我小聲說了一聲,然后把筆一丟,坐在位置發呆。這時,下課鈴響了,班上有大部分人出去了,他們都沒把這道題做出來。
我也想出去,這時,老師說了一句:這道不做別后悔哦!然后就走了,我聽了老師的話,想:這道題不做為什么會后悔?老師為什么這樣說?我沒想出來老師的話到底是什么意思,要不我做一下試試。我自言自語道。于是又拿起了筆,做了起來。你憑什么做呢?我腦海中響起了一句話,我很是奇怪,老師唬你們的,聽不出來嗎?又響了起來,我知道,習慣放棄的我出現了。
但是,我覺得老師沒在騙我呀。我說道。你太天真了!你看,你的同學們大多數都在外面玩哎!他敲了敲我。不,他們成績都不好,我才不像他們。我說道。別執著了,聽我的沒錯,你浪費這時間干嘛呢?還不如多玩一會兒呢!他捏了捏我。那我有點動搖了,不,我不去,我要做完,你別來勸了。我拍了一下桌子,繼續做起了題目。
a+b=c+d,a+c=?最后一步了!我撓了撓頭,就最后一步了,我絞盡腦汁,還是想不出來,放棄吧!他又出現了,滾!我在心中怒吼了一聲。前面我堅持下來了,最后一定不能松懈!這時,我靈光一現,8!我幾乎喊了出來,對就是8!我堅持下來了,做了出來。
下午,數學老師突然來了,手上抱著卷子,考試!我拿到卷子后,笑了出來,這道題呀這一次,我嘗到了堅持一下的甜頭。其實堅持一下不是一件難以完成的事。
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