【熱門】有趣游戲作文3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的有趣游戲作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
有趣游戲作文 篇1
“叮零零,叮零零”上課了,我們拿好書,準備聽課,老師也走進教室,準備講課!敖裉煳覀儊硗嬉粋游戲。”老師說完,原本鴉雀無聲的教室現在變得人聲鼎沸,大家七嘴八舌地討論著
老師拿出紅領巾,我們大家都積極舉手,我的.目光可能引起了老師的注意,于是老師讓我第一個來猜,我心里開心極了。
老師先蒙上了我的眼睛,然后偷偷叫了一位同學,我摸了摸,它有長長的頭發,胖胖的,所以我一下就說:“是張樂嘉!苯淌依镯懫鹆隧懥恋恼坡暎艺录t領巾,我猜對了。
第二個是胡恩曼,老師也像我一樣,把她的眼睛蒙住,然后又叫了一位同學,只見她一動不動,只是低下頭聞一聞,就說:“是楊銘華!蓖蝗,教室里安靜了下來,大家都驚呆了,他居然猜對了。
今天,老師帶我們玩游戲,我們開心極了!
有趣游戲作文 篇2
星期五的晚上,我們在青少年宮的教室里上課。
上課鈴響了,馮老師說:同學們,我們今天要做一個游戲,游戲的規則就是如果我說起立,你們就做稍息。原來是這么玩,我想游戲應該會很有趣吧!但是我卻看見其他同學有的垂頭喪氣,有的悶悶不樂,還有的怒火沖天。
游戲分為兩個階段,第一段是熱身,第二段是正賽。
正賽開始了,游戲進行的很激烈,同學們也很積極。第一組的同學大部分被淘汰了,第二組里卻只淘汰了兩個人:一個是我,一個是我的同桌。當被淘汰時我非常不開心,因為我是第一個被淘汰的呀!
原來我是這么被淘汰的:
第一個指令站端正!馮老師叫到。我迅速做出了反應。第二個指令立正!馮老師叫到。我看了看周圍其他同學都是坐著的`,于是我也坐了下去。第三個指令來了抬雙腿!馮老師叫到。我思考了一秒鐘,然后做出正確的動作。第四個指令出來了坐下!馮老師叫到。我看了看四周的同學有的站著,有的坐著,我思考了一小會兒確定是站端正的。這才把緊張的心放了下來,熱身結束了。
正賽才剛剛開始。第一個指令出來了笑。馮老師叫到。我做出了哭的動作。第二個指令出來了哭。馮老師叫到。我做出了笑的動作。第三個指令出來了稍息。馮老師叫到。我又做出了立正的動作。第四個指令出來了手舞足蹈。我和同桌就手舞足蹈了起來,就在這高興的時刻,我突然意識到:啊,錯了啊!錯了。
就這樣我和同桌被淘汰了。雖然我和同桌被淘汰了,但是這個游戲讓我體會到了無限的快樂,讓我懂得了游戲的過程比游戲的結果更加重要!
有趣游戲作文 篇3
有趣的游戲今年夏天,媽媽給我買了一個蛇板,它的樣子非常像普通的滑板,區別就在于它比普通的滑板少兩個輪子,這兩個輪子還會左右活動。而且滑起來看似簡單,實際上很難。我剛開始滑的`時候,看到小區里其他小孩都滑的那么好,心里十分羨慕,希望能早些學會。我迫不急待地把一只腳踩上了蛇板,正要踩另一只腳時,我突然失去了重心,一腳蹬飛了蛇板,還摔了一大跤。第二次,我把蛇板頂在墻邊,以防它的輪子滑動,站上兩只腳,腳是站住了,可我萬萬沒有想到,這樣站上去速度太慢,而速度越慢就越不好掌握平衡。因此,不到十秒種我就再次摔了來。最后我終于想出一個好辦法,我讓爸爸在旁邊跟著我走,我滑的時候就抓住他,來幫我保持平衡,這招果然湊效。第二天,我都能滑出幾米多遠了,但最終還是掉下來了。兩天后,到了第五天,我終于能自己滑了,我還發現了一個踩上蛇板且很好掌握平衡的辦法:先把一只腳踩上蛇板,固定住它,再往前跑幾步,帶動蛇板,接著很快把另一只腳踩上去,現在再滑就容易掌握平衡了。后來,我還學會了拐彎,把后面的那只腳往相反的地方扭,扭的幅度越大,拐彎的角度就越大。我現在滑的越來越好了,我覺得滑板很有趣,還能鍛煉自己的靈活性和耐辦,就是要小心摔傷身體,蛇板是一項有意義的活動。
【有趣游戲作文】相關文章:
有趣的游戲作文02-04
有趣的游戲的作文03-13
有趣游戲作文01-15
有趣的游戲02-17
有趣的游戲優秀作文02-20
有趣的傳話游戲作文03-02
有趣的紙條游戲作文02-24
有趣的小游戲作文02-19
有趣的游戲小學作文01-19
有趣的游戲作文(15篇)02-04