關于乒乓球的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關于乒乓球的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于乒乓球的作文1
今天下午，老師教我們學打乒乓球。
首先，老師先教我們拿直拍的動作，前二只手指像夾子一樣夾在拍的`前面，后三只手指合并放在拍的后面，直推去。不過，還要學著站呢，兩只腳分開3厘米站立，腳要微屈一點，胸脯要向前彎一點，然后要看著球，球被人打到哪里，你就向那里進攻。
接著，老師叫我們一個一個地來扶球。首先我扶了一兩下總是要丟，最后扶了一次，咦，這次比上次扶球好多了……扶到最后，球不會丟了，我才放心。
然后，老師教我們發球。老師說：“發球首先要拿好拍，站斜一點，用力發過去。”老師先用發球機叫我們發球。輪到我了，老師握緊我的手，教我怎樣發球。開始我緊張極了，幸虧還有老師教我打……打完了，老師叫我們一人一人地撿球，放在一個籃子里，兩個人兩個人地用籃子里面的球發出去……
最后，我們高高興興地回家了。我學會打乒乓球啦！
關于乒乓球的作文2
這學期一開學，我就讓媽媽給我報了個乒乓球學習班，我認識我的教練—嚴教練。今天一學習，我便體會到了打乒乓球的`樂趣。
我們的教練讓我們練習的第一個發球姿勢是“平擊發球”。教練先讓我們把握拍姿勢做好，正確的方法是：食指按住一面，大拇指再按住另一面，其他手指握住拍柄，虎口貼緊拍邊，這才是正確的握拍方法；接著，左右揮動握拍的手臂，平面揮動；下一步就要開始拋球打了，要在球降落時，將球拍像剛才那樣的動作揮過去。這樣，就是“平擊發球”了。
第二個姿勢是“平空發球”握住球拍，讓球往桌上彈一下，球上來時揮動球拍，由左下用力揮到左上，動作要領是揮拍要快，要看好角度，看準球了再打。這樣就是一個非常完美的“平空發球了”。
第一次打乒乓球就學會了兩個發球動作，真是收獲太大了，我以后要努力學習，打好乒乓球。
關于乒乓球的作文3
八歲時，我就對乒乓球有了很濃的興趣，很想掌握打乒乓球的技巧。經過我的再三請求，爸爸終于幫我買了一雙乒乓球拍。我拿著新的球拍，心里別提有多高興了。
來著球拍站在球臺邊，發現球臺好高啊，這讓我很不方便接球，爸爸似乎看懂了我的顧慮擔心地問：“真的要學嗎？”我果斷的說：“要！”看了看我后，爸爸只好試著發一個普通的高球，雖然我信心百倍，但我是第一次打乒乓球，還是有點緊張的，所以手不由自主的快了半拍，結果球打在我的頭上，痛的我“啊”的一聲，摔開球拍，來摸頭。爸爸看見了嚴肅的說；“如果你要做好一件事必須要克服困難，才能做好。”
我再次鼓起勇氣拿起球拍，繼續練習了。爸爸又發了一個跟剛才一樣的球，我又開始緊張了。但轉念一想：如果我起緊張，肯定會越學不會。于是我靜下習來，調整呼吸。當球快到拍子的'時候，我猛的回擊過去，哈哈，真是名師出高徒啊。后來的幾個球我都穩操勝握連連打中。我高興的跳了起來，爸爸也為我高興。
我終于學會打乒乓球。我發現只要經過努力，認真去做，就一定會做好。
關于乒乓球的作文4
我剛打乒乓球的時候是六年級時。
六年級的我無憂無慮，每天和朋友們說說笑笑，談談自己今天的搞笑事，今天的小煩惱，說的`激烈了就摟在一起跳一跳，然后哈哈嘻嘻。
每上五天就放一天假期，美好的時光不能只談談話，我受幾個朋友的邀請玩上了乒乓球，真是好玩。我拿上球拍后就無法放手仿佛我的手背粘上去了，無論寒冬時，手凍得通紅，風呼呼大作把球吹飛，我都玩個不停。每一次打敗對手就會開心的手舞足蹈，若果敗了就想辦法贏回來。
還記得我們寢室里的幾個同學早上還沒有起床就偷偷的到乒乓球臺那里‘占臺’在安靜有涼意的早晨帶著生怕被發現的心玩著乒乓球的快樂如史詩般神奇！
但好景不長。
我到了中學，有些不完的作業和無止盡背書，沒了與朋友嘻嘻時候了，沒了乒乓球老弟陪我馳騁沙場了，沒有為了小小的事情而呵呵嗚嗚的可愛面孔了。但我依然對于我有這樣的經歷感到滿足，當我看到他們在玩乒乓球時我可以自豪地說‘我六年級事玩得可厲害了’其實也沒那么厲害。
乒乓球就是我的青春，一個無憂無慮的嘻嘻哈哈的青春，一個回不來的青春，做過的已去如大江東流，希望我能善待我生命中的每一天。使以后無悔！
關于乒乓球的作文5
前天，我上完課，直接叫上王子研，向地下室跑去。我們跑到了地下室，看見許多小朋友在玩打乒乓球。我們立刻脫下衣服，放下書包，把乒乓球拍和球從書包里拿出來。我們也加入到他們打球的快樂中。
時間一分一秒地過去，老師從外面走進地下室，我們立刻站得比直比直的，老師吹了一聲哨，說：“集合，集合!”我們很快的.站好了隊，拿上乒乓球拍和球。圍著球場跑了一圈，接著，老師說：“你們練顛球，要闖三關，如果三關闖成功，就在我這里排隊。”我們很快就闖過了三關。排好了隊，老師說：“你們一個一個和我打，記著，往前推，往前推。”王子研站在我后面，我很快就打完了。該王子研打了，他很快也打完了。就這樣，一直循環，循環……終于，快下課了，老師又吹了一聲哨說：“背上書包走了。”老師帶著對走到了門口，之間一大群家長向我們跑來。我的奶奶第一個把我接上帶回家。
通過這次學打乒乓球，我學會了很多本領。
關于乒乓球的作文6
每當我在電視上看到那些乒乓球球員在球場上打球的情景，我覺得很有趣，于是再三要求爸爸媽媽給我買了一對乒乓球拍和球。我迫不及待地拿起球拍，沖到乒乓球場。
來到了乒乓球場，我聽見叮叮當當的響聲，還有運動員的`吶喊聲。我來到球桌前，爸爸對我說：“握緊球拍，把球往桌上一扔，讓球在桌面彈一下，看準球，往前推。”我按照爸爸的樣子，結果不但沒打到球，還把球拍都扔出去了。我泄氣了。對爸爸說：“我不學了。”爸爸語重心長地說：“不要恢心，再練練就行了。”果然，我經過反復練習，終于學會了發球。
爸爸又教我接球。他做示范給我看“握緊球拍，眼睛死死盯住球，球離人很近時，往前一推”。我心太急，球還沒來的時候，我就往前一推，結果沒接到球，還把肚子撞到了球桌上。我又有了不學的念頭，爸爸好像看透了我的心思說：“你還記得我說的那句話嗎？”我只好鼓起勇氣去學，經過再三練習，我學會了接球，隨后爸爸又交我抽，拉等接球技巧。
在學乒乓球的過程中，我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。
關于乒乓球的作文7
“呀！我不服，再來！”我揚起乒乓球拍，向劉文基方打去。可能是因為我水平太“好”了，球打偏了，從走廊掉入了一樓花園。唉，真倒霉，下樓撿去吧。
我來到花園，發現花園太大，根本找不到。對了，上次張龍把球弄掉下去時，是在下水道口附近找到的。什么？下水道口附近？乒乓球不會掉下去吧？我來到下水道口旁，發現道口很窄，乒乓球根本不足以掉下去，我提著的心放了下去。
可我仍然沒有找到乒乓球。周圍植物很多，很可能就卡在哪一棵上面。啊哈，石榴樹下也不能排除。但石榴樹下除了“零落成泥碾作塵”的'石榴花外什么也沒有，我的希望再一次落空。
停，那是什么？我走到一棵風景植物旁，撿到一個足球。真棒！萬一找不到乒乓球，可以拿這個足球向劉文基“將功補過”。
上面的劉文基不耐煩了，他跑了下來，一眼就找到了乒乓球，我告訴劉文基順手撿了一個足球，他說：“真棒！以后體育課我們有足球踢了！”上課鈴響了，我們匆忙跑回了班級。
啦啦啦！雙喜臨門！不但找到了乒乓球，還撿了個足球！
關于乒乓球的作文8
處殺氣騰騰，連空氣中都夾雜著濃濃的火藥味。比賽開始了，只聽段老師一聲令下，倪宇超發了一個下旋，我暗自竊喜，立刻削了過去，他看見我“乒——，乓——，啪——！”“耶，我贏啦！”原來這里上演著一場別開生面的乒乓球個人賽。
第一局由我對技藝高超的倪宇超。我覺得被十面埋伏，到的'球太高，瞄球準備狠扣過來。可惜在球與球拍接觸的一剎那，乒乓球向左直奔而去。接著，他就像影子一樣形影不離地纏著我，我七分他就六分，我八分他就七分。終于到十比十了，他滿懷信心地把球拋了起來，可惜還沒打來就落到了地上，白白輸掉了一分，這為我創造了一個大好機會。輪到我了，我發了一個側下，結果被他輕而易舉了接了回來，我只好搓過去，可他也不是省油的燈，一下子又扣了過來。我還沒看清，球就碰到了我的拍子并如流星一般飛了過去，就在我認為無可救藥之時，球卻擦著他的案子飛了下去，真是天助我也，我大獲全勝。
第二局比賽開始了。由于第一場的失敗，我已經看到了他額頭上的滴滴汗珠，而我卻輕松自如。于是我時而拉，時而挑，時而調，時而搓，活活把他累趴了。
小小的乒乓球竟如此神奇，讓我們一起來體驗吧！
關于乒乓球的作文9
寒假到了，老師讓我們報乒乓球活動班。回到家，我問了媽媽。沒想到媽媽竟然答應了。打乒乓球的時間是上下午共7次。
來到乒乓球館里，只見里面高手如云，只見他們對抽著，對推著------。上課了老師報完名后就讓我們自已打，我和陳天森打，因為陳天森是新手，我是老手。所以老手讓新手是應該的`。第一局，我發了一個高球，陳天森來了一個抽，我一驚一下，，連忙往后退幾步，多虧球正好落在我的球拍上而返彈落在桌子上。我的運氣真好。我想：“看來我不能不看他。第二局開始了，我發了一個低球，陳天森來了一“餓兔撲食”把球打了過來，我心想抽嗎？不行，會失誤的。不抽，就可能贏不了，不管了。我閉上眼睛用力一抽，唉！可惜沒有上桌。我心想為什么我沒有上桌？哦！原來是我抽球時要往下壓，這樣才能打上桌。第三局，陳天森發球，他發了一個低球，我來了一個“猛虎撲食”打了過去。機靈的陳天森想出了一個鬼點子，他一會兒往左打一會兒右打，我被他弄的團團只轉，終于我幾下來了，所以這局陳天森贏了。
打乒乓球時也有酸甜苦辣，但只要我們認真打就一定能成功。
關于乒乓球的作文10
我最喜歡打乒乓球，可是這小小的乒乓球卻老是難為我！
有一次，我在撿球時，不小心把它給踩扁了，我生怕會被老師、同學發現，就把它藏在衣服里，我藏了大概十分鐘左右時，乒乓球還是“跳”了出來，被老師看見了，我當時害怕得毛骨悚然，老師卻笑瞇瞇地對我說：“下次小心點兒，不要再這樣了”。“好的'”我心頭如釋重負，不就是一個乒乓球嗎，看我嚇的。
還有一次，哥哥忘了帶球拍，老師借了他一個拍，可他對這個拍用不習慣，把球打得滿天飛，這本來與我無關，可是懶惰的哥哥硬要我去撿球，害得我一直在重復彎腰抓小雞動作，撿球都快把我累“死”了，打球當然沒有興致了。
就在昨天，我們這一桌的練習球快被別人拿光了。老師讓我去隔壁桌把球倒點過來，我聽了頓覺為難，因為我不敢面對隔壁那個老師，她很兇，上次我就因為撿了她的幾個球被她批了。我們老師知道后就叫大同學去要球，此時，我才松了一口氣。
關于乒乓球的作文11
生活就像一本書，我們能從中獲取無窮無盡的知識，讓我們受益無窮。我就從那次乒乓球賽里得到了啟示。
暑假里的一天，我約我的同學一起去我們學校打乒乓球。我拿著乒乓板找到他們，和他們一起歡樂地走向了學校。
我們來到學校，決定來一場乒乓球比賽。我心想：切，他們的打乒乓球的技術這么不好，怎么能打的贏我這個高手呢？
不一會，乒乓球激戰開始了。首先是小李對小胡，“啪啪”的乒乓聲響起，他們一個攻一個守，比賽進展的`很激烈。可我心想：雖然他們很厲害，但是肯定打不贏我！
不久后，就該我上場了。我的對手是剛剛那場比賽勝利的小李。他帶著堅定的心朝我忘了我一眼，發了顆球。只見那顆球飛速找我飛來，我還沒反應過來，球已經落地了。只是一次小失誤，沒關系的。接著，小李又發了一顆球，可我雖然接到了球，但球強烈的旋轉還是讓球飛出了球臺。啊！我心里一驚，他怎么變得這么厲害了？我怎么打不贏他了呢？“啪啪啪”，他三兩下就打敗了我。一陣幽然的乒乓球聲在我身后響起。我后悔自己小看了他，真是不應該啊！
從那次乒乓比賽后，我在生活這本書中找到了一條啟示：記住，永遠不要輕視了別人，不然你一定會一敗涂地。
關于乒乓球的作文12
今天是十一國慶節長假的第三天，家里來了兩位客人，對于客人，我可是別有一套，雖說平時的.我默默無聞，對待客人可是非常熱情。
六點鐘到了，我們去了陸家莊吃飯，那里可真是人山人海，到處都是人們的說話聲，連吃飯也要排隊。不過我們非常幸運，一會兒就排到了，看著那些美味佳肴，我都經不住流口水了。吃完飯后，我和客人的女兒進行了一場有趣，激烈的乒乓球比賽。比賽開始了，我不由自主地打起了轉球，讓她怎么也打不過來。第一局終于被我拿下了，此時我興奮不已。第二局開始了，我毫不猶豫地擺起了架勢，可是不巧，她的發球速度猶如離弦的箭一般，真讓人眼花繚亂，氣得我抓耳撓腮，不知所措。結果被她輕松拿下，身上連一點汗也沒出。第三局看來是決勝局了，我們倆都很投入，好似一場大賽一樣，你一拍我一拍，各自互不相讓。第三局，第四局……一共打了二十局，真讓人心驚膽戰。最后，一個消息讓我們很吃驚，居然是平局。
晚上，我很不是滋味，作為一個學過乒乓球的我，和一個沒有學過乒乓球的人，只能打成平局，真是羞愧。
關于乒乓球的作文13
今天下午上體育課，我和斯垌打乒乓球。游戲規則跟正式的不一樣，我們的規則是如果將球打到對方的'后面，落了地的，就算輸了。
比賽開始了。我先開球，我先給一招見面禮。他也給我一招見面禮。我們兩個終于互不相讓了。我發了一個相當有沖擊力的球，球閃著白光，晃眼間到了斯桐的面前，斯桐用板輕輕一扣，球撞了回來，以迅雷不及掩耳之勢發向我，我措手不及，球撞在床上，高高跳起，我跳起來一接，球落了空……接著，斯桐越戰越勇，又發來一個沖擊力更大的球，我笨拙地用身體把它擋住了……
最后，我只剩下最后一球了。他打了一個有超強回旋力的球。“哎喲”，球彈到半空中——太高了！我無法接到。他以三比零大獲全勝。
雖然慘敗了，但我一點也不傷心。因為，我在打球的過程身心得到了鍛煉，而且，我也找到了自己今后改進球技的方向。：
關于乒乓球的作文14
今天，我們玩了一個非常好玩的游戲——乒乓球接力賽。我們所用到的道具有兩個碗、兩雙筷子、兩張桌子、一個乒乓球。
我們先小試牛刀——夾乒乓球。我們迫不及待地夾了起來，終于輪到我了，我把筷子伸入碗中，飛快地夾起乒乓球，第一個順利“送”到碗中，第二個不太順利了，球像泥鰍一樣滑滑的，好像故意和我作對，就是夾不起來。情急之下，我用筷子從碗底托起珠球，小心翼翼地送到目的`地。心想：看著那么簡單，其實不簡單，我必須要細心。
比賽開始了，我們的規則是：用筷子夾起球，送到對面，對面的同學再送回來。如果中途掉落，則重來。首先，老師把我們分成兩隊，分別叫1組和2組，我是2組的成員。接著，1組開始比賽了，同學們有的動作很敏捷，有的出師不利，還有的根本夾不起來。1組同學結束后，2組該開始了，我等啊等，終于輪到我了，我飛快地夾起球，不料，球掉了下去。我沒有灰心，堅持夾下去，我一直夾啊夾，還是夾不起來，心想：“我們組一定輸了，因為我浪費了很多時間。”結果出來了，果然不出所料，我們輸了。
這節課上得真愉快！
關于乒乓球的作文15
快要到體育節了，我們四年級要在現場給大家展示乒乓球的各種玩法。
體育課也不放過，第一個環節：運球。我們要讓乒乓球不掉下來，可乒乓球好像不樂意，在上面調皮地滾來滾去，看到同學們的專注神態，我還真不敢疏忽大意。第二個環節：雙人對打。
看似簡單，但做起來很難。這里連一組都沒到，乒乓球就掉在了地上。在走廊里，在操場上，在跑道上，到處都是同學們熱鬧的對打和滿頭大汗撿球的背影。其中，打的`最好的一組，就要數高樂源這一組了，他們幾乎都沒有斷過，乒乓球在飛躍時留下了完美的弧線，他們越打越快，越打越熟練。當有人問他們累不累時，他們都會自豪地回答：“只要能為班級爭光，我一點也不累！”這樣堅決的口氣，我相信，自己的班級總有一天會超越全年級。
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