【推薦】釣魚的作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的釣魚的作文3篇，歡迎大家分享。

釣魚的作文 篇1

　　天氣晴朗時，我常常會和外公一起去釣魚。在釣魚時，我也會收獲到許多。這不，就在不久前我就又獲得了新知。

　　那一次，我生日，外公答應(yīng)和我一起去釣魚，而且舉行了一個比賽，比比誰釣的魚最大。我們來到了江安南山的河邊。我們各帶各的工具。其實那天我特意做了點準(zhǔn)備，我換了以往常用的小魚鉤，借以大鉤代替。

　　比賽開始了，我心里得意的想：我用的是大鉤，鉤上的肯定是大魚。我看到外公已經(jīng)拋鉤了，我也連忙把自己的鉤子放下去。我靜靜的坐在魚竿旁，等待著大魚上鉤。開始我還很得意地守著我的魚竿，可后來，我看著外公一只一只小魚的往上釣。一會一只，都快忙不過來了。不時還有幾只碩大的花鰱魚。而我卻一直苦守著我那空無一魚的魚竿發(fā)呆。我便開始懷疑我用的魚食是不是有問題啊，于是我想外公要了一點他的魚食，我換好魚食后繼續(xù)守候在我的魚竿旁邊，靜靜地觀察著浮標(biāo)的動靜，過了好一會兒都沒有動靜，我不禁朝著外公魚竿的方向看去，哇！魚竿一起一落，外公又用嫻熟的.動作收桿拋竿，形成了一道道美麗的弧線。弧線雖美可是我卻不能平靜，唉。我這次肯定輸定了。我心里就像打翻了五味瓶似的好不舒服。我心想：為什么用大魚鉤反倒適得其反釣不到大魚呢？是不是我的技術(shù)還不到家呢？到底是什么原因呢？我最后終于忍不住了，去向外公請教。外公看我一臉疑惑的樣子，便慢慢放下魚竿，說道：“你覺得大魚鉤可以釣上大魚，小魚鉤卻釣不上大魚。這是錯的。這就好比小孩子和大人一樣，不是說小孩子就不能擔(dān)當(dāng)大任，大人就一定能擔(dān)當(dāng)。也不一定是配對的，這兩者都是可以互換的。還有最重要的一點就是不要一味的好高騖遠最后卻是空手而歸。”我點了點頭，恍然大悟。原來有些事情就是這么簡單。

　　從這次釣魚比賽中我獲得了許多，知道了踏實這個詞語的真正含義。釣魚真有意義啊！

釣魚的作文 篇2

　　國慶后的幾天，我們就在河邊悠閑地釣起魚來。釣魚，對我來說就是小菜一碟，我分分鐘就能釣起十幾條魚來。

　　來到小河旁，拿起一板凳，拿起一根釣魚竿，魚鉤中放上假的'蚯蚓，將魚線拋入水中，耐心的等待著魚兒的反應(yīng)。

　　翹著二郎腿，抱著手機的我正耐心地等待魚兒出沒，唰地一聲，一條紅色的大魚從水面上躍起，如同鯉魚躍龍門一樣，躍出了水面。畫面十分精彩，但是魚竿下面為什么一點兒動靜都沒有。

　　正發(fā)牢騷時，一條條波紋在水面出現(xiàn)，啊，魚。我興奮地叫道，急忙將魚竿往上拉，只見魚竿上空空如也，那條假蚯蚓還在魚鉤上完好無損地保留著，心想：難道魚太聰明了，知道我這是假蚯蚓，不可能啊，難道魚還沒吃到，我就把魚竿拉起來。

　　我將魚竿放回水里，可沒過多久，又有一條魚上鉤了，我不再像之前一樣魯莽，等到漂浮在水面上的標(biāo)志物完全沉下去時，我猛地一拉魚竿，啊，果然有魚。

　　雖然這條魚，小的不能再小，但它教導(dǎo)了我做事不能魯莽的道理。

釣魚的作文 篇3

　　有一天，爸爸對我說“爸爸帶你去釣魚，爸爸在你這么大的時候早就會抓魚了。”我高興地手舞足蹈，我很久之前就想學(xué)釣魚了，可爸爸總是沒空。

　　爸爸和我先去超市買了點魚食，然后爸爸去廚房揉了些面團，真奇怪，釣魚有魚食不就夠了，為什么還要面團呢。爸爸笑了笑，說“保密，等會你就知道了。”

　　我們來到小河邊的第一件事就是找到一個可以站得穩(wěn)的地方，爸爸先撒了一些魚食在水面上，然后把面團勾在魚鉤上，原來面團是這個用處，可是魚兒會上鉤嗎？

　　不一會，我看到好多魚在魚食下面游來游去，我想魚肯定馬上就上鉤了，可是，等魚食漸漸落到河底不見時，還是沒有魚上鉤，我著急了“快，爸爸，再撒多一點的魚食。”爸爸很自信的'回答我“不用了，馬上就上鉤了。”

　　時間突然過得好慢，魚兒還是不上鉤，突然，魚線動了一下，我還沒來得及說什么，爸爸就一下子把魚鉤收上來，是一條小尺一樣長的魚。

　　我開心極了，也學(xué)著爸爸的樣子釣起魚來，魚兒好久沒上鉤，我有點不耐煩了，爸爸說“要有耐心，魚兒很快就會過來的。”我看到有落葉掉在我魚鉤上，我小小聲問爸爸“小魚會不會被嚇走？”爸爸笑著說“一條小魚嚇走了，還有另外一條呢。”

　　過了不知道多久，我的魚鉤動了，我趕緊喊爸爸，我也釣到一條魚，和爸爸的差不多大，真開心。

　　晚上媽媽回來夸我“能干”，我連連點頭，爸爸還在一旁說“都是爸爸這個師傅好。”爺爺奶奶聽了一直笑。一家人笑得好開心。

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