實(shí)用的梅花的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的梅花的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

梅花的作文 篇1

　　這一天，媽媽去值班了，爸爸去送貨了，把我一個(gè)人留在家里，我在家里刷刷抖音。刷到了一個(gè)叫水中的“梅花”實(shí)驗(yàn)，我就照著說(shuō)明開始做了。

　　手機(jī)上說(shuō)要口紅、水、打火機(jī)，這三種材料，而我剛好有媽媽的舊口紅、爸爸的打火機(jī)、洗手間里的水。

　　然后我就開始“工作”了，我找到一個(gè)水盆，我把它放進(jìn)洗手間，接水，因?yàn)槲壹业?洗手間放水很慢，所以我可以趁這個(gè)時(shí)間去找材料，我在爸爸的抽屜里找到了爸爸的打火機(jī)，在媽媽的抽屜里找到了媽媽的舊口紅。好了，開始做實(shí)驗(yàn)了。

　　首先我把接好的水關(guān)掉，然后把水盆拿到桌子上，我左手拿口紅，右手拿打火機(jī)，“當(dāng)”的一聲，打火機(jī)的出火孔冒出了火，我就把火對(duì)準(zhǔn)口紅，接著一滴口紅油滴在水中散開了，像梅花一樣好看，我一次性成功了，心里有說(shuō)不出的甜。

　　這時(shí)爸爸和媽媽回來(lái)了，我把開心分享給了他們。還被媽媽罵了，因?yàn)槲野褘寢尩目诩t弄壞了。

梅花的作文 篇2

　　冬日的陽(yáng)光寒冷而微弱，她無(wú)法給予冬天植物溫暖。到處白茫茫一片，厚厚的雪下是壓彎的小草，枯萎的鮮花。春天的桃花已不在綻放，夏日的荷花早已失去蹤影，秋天的菊花只留下殘敗的葉枝。但是，看，看那，一枝梅花正在獨(dú)立綻放!

　　不可思議，雪白又冰冷的雪中竟站立著一位如此活潑，美麗的“少女”，沒(méi)有顫抖，沒(méi)有害怕寒冷，毅然挺立著，任猶風(fēng)吹雨打。小巧玲瓏又半透明的黃色花朵努力的綻放著，五片花瓣從合攏慢慢張開，一點(diǎn)一點(diǎn)，看哪!滿樹的梅花的姿態(tài)多么纖柔，不同，每朵都有每朵的獨(dú)特之處，瞧，這朵開得特旺，看，那朵多么嬌小，。一朵緊挨著一朵，仿佛滿樹的花都是一家人�；ǘ鋫兩煺怪�小手，努力的獲取那一點(diǎn)微弱的陽(yáng)光。雪在大，擋不住花兒綻放，風(fēng)在猛，吹不掉花兒半片花瓣。梅樹給大地增添了無(wú)限生機(jī)。

　　多么另人心動(dòng)的梅花，多么與眾不同的梅花，然而梅花的魅力不僅在于它的美麗更在于它面對(duì)困境不退縮，頑強(qiáng)不屈的'精神和它在冬天呈現(xiàn)出的旺盛的生命力。面對(duì)風(fēng)吹雨打，嬌小的花朵依然開得如此旺盛，仿佛風(fēng)雪越大，花兒就越美麗。這不禁讓我猜疑，難道寒劣的環(huán)境就是梅花的父親，微弱的陽(yáng)光就是梅花的母親？為何在冬天梅花能存活下來(lái)，是因?yàn)橛羞@兩位親人保護(hù)著它嗎？風(fēng)雪對(duì)梅花是殘酷的，而梅花竟含笑著樂(lè)觀的接受了這份禮物。

　　我仿佛琢磨懂了梅花，是的，頑強(qiáng)不屈的梅花，面對(duì)困難勇敢站出的梅花，即使再艱難也能樂(lè)觀面對(duì)的梅花……小小的梅花告訴我太多太多了，它不僅讓我更深入地認(rèn)識(shí)了它，更讓我對(duì)有著這些精神的人更深層次的敬佩。一個(gè)平凡人和有著“梅花精神”的人比起來(lái)的確相差甚遠(yuǎn)，在面對(duì)困難平凡人或許會(huì)選擇退出，而成功的人一定選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持。平凡人遇到了挫折會(huì)沮喪，會(huì)懊惱，會(huì)自己生自己的氣，而同樣的一個(gè)人選擇了微笑，用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，他就會(huì)一定成功!

　　梅花，我贊頌?zāi)�，贊頌�(zāi)愕拿利悾�贊頌�(zāi)愕木�神。我也想成為一個(gè)有“梅花精神”的人，一個(gè)成功者!

梅花的作文 篇3

　　墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。這首詩(shī)出自宋代王安石筆下的《梅花》。冬天，所有的花都死了，唯獨(dú)只有梅花傲雪凌霜。朵朵梅花點(diǎn)綴著白茫茫的冬天。梅花就像是冬天的使者。

　　所謂松、竹、梅是歲寒三友，其中，我最喜歡的就要屬梅花了。因?yàn)樗�冰清玉潔，在白雪紛飛的冬天，它總能傲然挺立。在茫茫人海中，就有著這么一棵美麗的梅花樹，但是它卻生長(zhǎng)在樓層與樓層間的夾縫中，很多人從它旁邊急忽忽地走過(guò)，卻沒(méi)有看它一眼，它散發(fā)出它獨(dú)有的清香味，一個(gè)又一個(gè)人看到了這株梅花樹，停下了腳步，觀賞著只屬于冬天的美景。

　　厚厚的`積雪覆蓋在了樹枝上，壓落下幾朵花，但是，梅花并沒(méi)有屈服，在鵝毛大雪中，只有梅花對(duì)抗著風(fēng)雪。只是為了讓白茫茫的冬天增添幾分色彩。

　　我敬佩梅花，更敬佩像梅花一樣的人。

　　護(hù)士姐姐。你們好！你們是我眼中的白衣天使，是梅花精神的象征。你們每天要有8個(gè)小時(shí)穿著防護(hù)服，不吃不喝，連上廁所都不可以，實(shí)在是太辛苦了，在摘下口罩的那一瞬間，臉都勒紫了，眼睛中布滿了紅血絲。有很多護(hù)士已經(jīng)有了孩子，有了家庭，可是疫情在前，她們必須扛起這份沉重的責(zé)任，為了不讓家人擔(dān)心，她們隱瞞了實(shí)情，主動(dòng)寫下了請(qǐng)戰(zhàn)書，默默地到達(dá)抗擊疫情的一線。這就是梅花的精神；不忘初心，牢記使命，不猶豫不懈怠，不思難，做堅(jiān)定者！希望疫情過(guò)后，天很藍(lán)，水很清，風(fēng)很柔，人團(tuán)結(jié)。武漢！加油！中國(guó)！加油！

　　我喜歡梅花不是因?yàn)樗�很美，很好聞。而是因�(yàn)�，它有著傲霜斗雪的精神，也有著不屈不撓，�?jiān)韌不拔的氣概。

梅花的作文 篇4

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái) 梅，自嚴(yán)寒中脫胎換骨；梅，自雪之碎玉靈氣中誕生；梅，在冰天雪地的嚴(yán)寒中一枝獨(dú)秀，展現(xiàn)生機(jī)勃勃的姿態(tài)。但是，梅花香自苦寒來(lái)，“梅雖無(wú)雪一片白，雪卻輸梅一段香‘。再鋒利的寶劍，不經(jīng)打磨，永遠(yuǎn)閃不出寒光；再幽香的`梅花，不經(jīng)苦寒，怎能在白雪皚皚的世界里吐露芬芳？

　　人，難道不是嗎？不經(jīng)努力，何以成功？不經(jīng)打擊，何以成功？不經(jīng)挫折，何以成功？要經(jīng)受起磨難，挫折，最后成功的，總是最勤奮的人。

　　對(duì)于這句話，我可是有過(guò)親身體會(huì)。在五年級(jí)下學(xué)期剛開學(xué)，我也不知怎地，剛上了幾天學(xué)，就病倒了，有大半個(gè)學(xué)期都在家里養(yǎng)病，別人都在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，我卻只能在學(xué)校打針，吃藥。等到晚上治完病回家，早已是深夜，筋疲力盡，倒在床上就睡著了。盡管如此，我還是在家里自學(xué)課程，有時(shí)不理解的地方，就自己動(dòng)手實(shí)踐......

　　日復(fù)一日，病是好了，卻也一天天的臨近期末考試，雖然同學(xué)老師都給予我很大幫助，但重點(diǎn)和難點(diǎn)老師早已講完，但是一想我落下的功課和期末考試，心里真不是滋味，便又咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

　　終于到了期末考試，不知怎的，以前唯恐不及的期末考試今天竟有些期待，但我心里還是十九個(gè)水桶打水——七上八下。卷子發(fā)下來(lái)了，我馬上一道一道題的認(rèn)真做，一道一道的檢查......

　　拿到成績(jī)單時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，我的語(yǔ)文成績(jī)竟然是全班最高分，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也很不錯(cuò)，我高興地跳起來(lái)，終于辛苦沒(méi)有白費(fèi)，一分耕耘一分收獲嘛！

　　雖然耕耘很辛苦，但收獲也是巨大的，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’，這句話一點(diǎn)兒也不假。 想著想著，仿佛我就是那支經(jīng)受過(guò)苦寒的梅花，傲立在皚皚白雪之上，吐露著幽香.......

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