【精選】六一兒童節作文三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六一兒童節作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節作文 篇1

　　“六一”對于有的小朋友來說就應該好好地玩一玩。可我認為，只要在“六一”這天做一件有意義的事情，那么這個“六一”就是最快樂的。去年，我就過了一個最快樂，也是最有意義的“六一”兒童節。因為，那天下午我參加了“手拉手，我們永遠在一起”的活動，這是和四川的同學們結伴的一次活動。

　　下午三點多鐘，電視臺的叔叔阿姨和一些人來到了我們班，我們的心里充滿了喜悅。活動開始了，叔叔先發給我們每人一張愛心卡片，讓我們認認真真地填好，我們每個人都很開心，拿起筆來認真書寫。不一會兒，就寫完了。老師還讓我們五六位同學來說說自己的心里話，我對著那臺攝象機，激動地說出那一句句祝福的話語，那一句句鼓勵的話語。其實，我想對那些災區的朋友說的.話不止這些，我還想對他們說：“天災無情，人有情。災難雖然摧毀了你們美麗的家園，可我們的心永遠在一起。只要我們心連心，手拉手，無論什么災難我們都能挺過去。祝你們幸福快樂，學業有成。加油！挺住！我永遠和你們做好朋友！”

　　這雖然是一次小小的活動，可它給我的啟發卻是很大的。這一次的活動給我的“六一”增添了絢麗的一筆！

六一兒童節作文 篇2

　　這天上午，陽光明媚，空氣是那么清鮮，鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，似乎在給六一節——我們兒童自己的節日而歌唱。

　　過了一個多小時，我們來到了大禮堂，橫幅上“歡度六一節”這幾個大字映入我的眼簾。緊接著，同學們的精彩表演開始了，樓銘月穿著一身紅色的衣服，在舞臺上翩翩起舞，一開始，她就做了一個難度系數非常大的動作。緊接著，樓銘月的手和腿腳不停的舞動著，身上的亮片碰到了一起，發出“叮叮”的聲音，宛如一首獨一無二的舞曲…….

　　看完了，我們學校的表演，我們回到了教室，開始了我們班級的聯歡會。趙嘉樂的表演讓我們捧腹大笑，“憐憫”隨著邵老師的.一聲令下，她把易拉罐摟在懷里，用水汪汪的大眼睛注視著易拉罐，“你好可憐。”“憤怒。”只見趙嘉樂的眉毛擰成疙瘩，把罐子往地上一扔，“踩死你，踩死你！”她一邊說一邊在罐子上用力的踩了一腳。“嗯，高興。”只見趙嘉樂的“苦瓜臉”立刻變成了“蘋果臉”，再次把易拉罐摟在了懷里，還唱起了童謠“今天天氣還晴朗，處處好風光，蝴蝶也忙，蜜蜂也忙……”“嗯，真不錯，演得不賴嘛。”

　　今天，真是個與眾不同的六一節。

六一兒童節作文 篇3

　　我最難忘的生日，是和我們全班同學過的，那是三年級時的“六一”節，那天，學校要為三年級同學過集體生日。五月三十一日下午，我們班全體同學在老師的帶領下來到了布置一新的大禮堂。

　　進了禮堂，我們忙著做準備工作。有的排桌子，有的背臺詞，還有的在梳妝打扮。真熱鬧，到了1：30分，活動準時開始，坐在臺下的家長和老師的掌聲雷動，我們眉開眼笑。我們先是以小組為單位，聲情并茂地朗誦了詩歌(我愛我家)，然后由朱怡欣同學談了參加“護蛋活動”的體會，那一刻，我深深感受到了母親懷孕的艱辛，感悟到了父母養育的恩情。

　　接著我們在主持人的安排下做起了“猜猜他(她)是誰”的游戲，翻開(童年的相冊)，一張張稚嫩的小臉展現在我們眼前，有的是剛剛出生時照的，有的.是呀呀學語時留下的紀念。這一張張照片都讓我們回憶起了美好的童年。“這張照片上胖胖的小寶寶可不是我呀，小時候我還沒那么胖呢！”小胖著急地擺著手說道。“那這胖嘟嘟的小家伙會是誰呢？”大家議論紛紛。這時，瘦瘦的思思站起來，不好意思地說：“這就是我！”“啊？！”大家大吃一驚，看來思思的變化還是很大的！

　　最后，爸爸媽媽推來了生日蛋糕，我們大家都默默地對著蛋糕許下了心愿，然后吹滅了蠟燭。這時，老師帶著她美好的祝愿來到了我們身邊，激動地對我們說：“首先我祝你們生日快樂，學習進步，健康成長……”聽著老師的那番話語，我心中久久不能平靜，在我們的成長歷程中，老師對我們傾注了許多愛和關心，我們的進步離不開老師，此時我真想大聲地對老師說：“老師，謝謝您！”

　　十歲，是一個多么美妙的年齡，它是我們人生路途中的第一個里程碑，十歲生日，是一次多么令人難忘的活動，這個活動不僅讓我覺得很開心，而且讓我學會了感恩。感謝父母的養育之恩、感激老師的培育之恩，明白了爸爸媽媽和老師為了我們犧牲了很多，同時也付出了很多。這次活動將留在我的記憶深處，伴隨我不斷成長… …