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我的伙伴作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的伙伴作文1
她，長著一雙又大又亮的眼睛，圓圓的臉蛋。特別是他的那雙巧手，讓我實在佩服。她，就是我的'伙伴一魏詩畫。
說他巧手，這可是真的。有一天，我從市場買了一個“七品芝麻官″的塑像，把詩畫叫到我家說：“大家都說你巧手，那你就照著這個塑像捏一個泥人給我看看！泥我早就給你準(zhǔn)備好了。”詩畫把泥拿到寫字臺上，揉了揉，捏了捏，不過幾分鐘，“七品芝麻官”身子挺直了，然后，他又捏了個頭。一個“七品芝麻官”誕生了。我仔細(xì)看了看，他捏的和我買的“七品芝麻官”塑像幾乎一模一樣。我看著這小小的工藝品，贊不絕口，她卻說：“那有什么！”我想她一定是“泥人張”的后代，或者他從祖輩那里遺傳了泥工的基因。
瞧，這就是我的伙伴一魏詩畫，我真的要向她好好學(xué)習(xí)，我為這樣一個伙伴而感到自豪。
我的伙伴作文2
我的伙伴叫張曉，我來向你們介紹一下她吧。
她的頭圓圓的，眼睛一笑起來就瞇成了一條縫。她的鼻梁很高，她的嘴巴不大，但是一口能吞下去許多東西。因為張曉這樣吃東西，所以長得很胖（她的體重有我兩個人那么重，我比較瘦）。她的.胳膊有我的大腿那么粗，她的大腿和大人的腿差不多粗，張曉的腳也很大，連我媽媽都能穿上她的鞋子！
張曉很貪吃，而我剛好相反很挑食。我爸爸經(jīng)常說：“看看人家張曉，吃得多胖，好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家，她吃什么你也得吃什么。”張曉不管吃什么東西都讓人感覺很香的樣子，別人看見她吃的那么香，再不好吃的東西也愛吃了。
張曉很熱情，很有帶動力。她很容易和別人打成一片。當(dāng)她玩得很開心的時候還不忘了讓在一邊觀看的人去一起玩。有一次她和劉唯玩投沙包，比賽看誰投的遠(yuǎn)。我也想和她們一起玩，卻不好意思主動開口，張曉看見了，說：“劉彧媛，來和我們一起玩吧！”我說：“好吧。”說完就去和她們一起玩了。
這就是張曉，我的好伙伴。
我的伙伴作文3
我有一個非常要好的伙伴——劉謹(jǐn)瑞，我們住在同一個小區(qū)，并且在同一個班級學(xué)習(xí)。他性格憨厚老實。他的頭發(fā)烏黑光亮，兩只小小的耳朵襯得他的頭非常大，一雙水靈的眼睛很有神，眼睛下面有一個小小的`鼻子，還有一張大大的嘴巴。
我們倆經(jīng)常結(jié)伴上下學(xué)，平時有時間就會聚在一起交談。有一次，我媽媽去上班了，我讓劉謹(jǐn)瑞他的媽媽給我們聽寫生字，為了他媽媽的一句夸獎，我們每次都寫得很認(rèn)真、字很漂亮、還很工整。還經(jīng)常在一起切磋跑步、跳繩、打羽毛球等體育活動，我雖然是班上的運動健將，但有時我打羽毛球還不如他打的好呢。當(dāng)然，他跳繩和跑步都沒我跳得好和跑得快，因為我除了羽毛球一般，其它都是我的強(qiáng)項。他也不能說差，應(yīng)該說我們倆不相上下，永遠(yuǎn)分不了勝負(fù)。平時我倆經(jīng)常交流看書的感受，比如《上下五千年》、《冒險小虎隊》、《哈代兄弟》、《嘉年華》等等。通過多看書各種書籍，積累了豐富的知識，提高了我們的學(xué)習(xí)成績。
我非常自豪有這樣的好伙伴。
我的伙伴作文4
一對烏黑的眼睛，一雙聳立的耳朵，湊成我那可愛的小倉鼠布丁。
它的樣子和老鼠差不多，小巧玲瓏使它越發(fā)可愛小小的眼睛，像兩顆黑寶石；小小的耳朵捕捉著一切細(xì)微的聲音；它的嘴巴像臺微型切割器，牙齒可以咬碎很硬的食物。
布丁的'樣子雖然可愛，但它的脾氣很古怪。你把食物放在食盤里，可又不拿給它吃，它一定會爬到籠子上面，對你吹胡子瞪眼，好像在說：“不給我吃我就咬你！”可你一旦放下食盤，它又會對你撒嬌賣萌裝可愛。它會把好吃的放進(jìn)兩腮，不好吃的放在那，又“吱吱”地叫了起來：“快給我吃的，我都餓了三百年了！”
布丁喜歡夜間活動，等我睡覺時，就會聽見它把籠子弄得“沙沙”地響，就像在放一首小夜曲，那是它在用聲音表達(dá)：“主人，我還乖乖地在籠子里呢！
它還很淘氣，我們一不看它，它就會爬上倉鼠籠頂，看看有沒有關(guān)上，如果沒關(guān)，它就會爬起來，自己跑去玩了。有一次，它就這樣做了，可把我們急瘋了，和它一起不見的還有一袋瓜子，我們把家里找了個底朝天，最終在床底下找到了它。那小家伙，還在那兒津津有味地吃瓜子呢！
謝謝你，小倉鼠，是你給我的生活添了一抹鮮艷的色彩。如今，你老了，我還會好好對待你的。
我的伙伴作文5
我的伙伴袁紫彤是一個漂亮的女孩子，我們是在幸福泉東方幼兒園跨三班中認(rèn)識的。
第一次見到她時，她扎著一個小馬尾辮、夾著粉紅色的發(fā)夾，還有一雙愛笑的眼睛，看著特別精神、好相處。大班里我們經(jīng)常在一起玩游戲，比如：滑滑梯、跑步比賽、滾輪胎。我們在一起玩的很開心。后來上小學(xué)了，我們一起被下沙二校錄取了，而且一起分到了１０１班，我真的好開心、好激動啊，因為我們又可以天天見面，一起做游戲、一起學(xué)習(xí)了。袁紫彤上課很認(rèn)真聽講，作業(yè)也完成的很好，在我眼中，她是個愛學(xué)習(xí)的.女孩子。而我的學(xué)習(xí)態(tài)度跟她差很多，似乎還和大班一樣一心想著玩，剛開始上課容易走神，時常葛優(yōu)癱，寫作業(yè)需媽媽督促，就連寫賽假作業(yè)也經(jīng)常想著玩、鬧情緒，導(dǎo)致作業(yè)沒有完成，開學(xué)后老師給了我第二次機(jī)會，才勉強(qiáng)完成。新的學(xué)期開始了，她還是和原來一樣的認(rèn)真，看她的認(rèn)真勁，我也意識到了自己的錯誤，我要向她學(xué)習(xí)，成為和她一樣優(yōu)秀、懂事的好學(xué)生，也希望我們能成為一輩子的好朋友，互相幫助、一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起成長。
我的伙伴作文6
每當(dāng)我計劃出去玩的時候，就會想到我的好伙伴——丁丁（小名），想起他的大嘴巴和略小的眼睛，還有他那彎彎的'眉毛，特別是他那遠(yuǎn)近馳名的勇敢。 有一次，在別人家蓋好的空房里，我和幾個朋友想進(jìn)里面看看，可門口有東西擋著，所以我們準(zhǔn)備從窗戶里翻過去，可那太高了，我們上不去。丁丁想了想，找到了辦法：找?guī)讐K石頭落在一起。經(jīng)過大家的努力，我們很快就擺好了，我們挨個都上去了。
從那里面出來，我站在窗戶上，大聲對他們說：“咋們來比跳遠(yuǎn)吧，比誰從窗戶上往下跳的遠(yuǎn)，誰就贏？”其他人都不敢，只有丁丁理直氣壯的說：“比就比，誰怕誰呀！”我不服氣地說：“有沒有本事，比比才知道”。結(jié)果到比賽時，我先跳，往下一看，這么高，我害怕了，雖然不想輸給他，可是自己越來越害怕，最終還是棄權(quán)了。我又想：我都不敢跳，他會敢跳？結(jié)果奇跡發(fā)生了——他跳下來了，而且哪都沒事，他真是厲害！我佩服得五體投地。
丁丁的笑聲，一直響在我的耳邊，他的勇敢始終在激勵著我。在跟他玩的時候，我總覺的非常快樂、開心和高興，他使我永遠(yuǎn)感到快樂在心中。
我的伙伴作文7
在六年級開學(xué)的時候，初次見到她，我覺得她是一個膽小、羞澀的女生。她就是是我的小伙伴—謝凱芯。后來，我們倆在長時間的相處下，讓我對她的印象進(jìn)行了一次大轉(zhuǎn)變。
一次數(shù)學(xué)課上，我在做練習(xí)當(dāng)中遇到了一道難題，我冥思苦想，仍舊想不出該怎樣做這道題才好。正當(dāng)我不知如何是好的時候，我看見了她，于是便大膽的上去請教她，沒想到，她竟然和我想象中的人一點都不羞澀，反而還很大方地叫我怎么做這道數(shù)學(xué)題。在她的不厭其煩下，我終于知道了怎么做這道數(shù)學(xué)題。在這次的請教下，我不但知道怎么做這道數(shù)學(xué)題，而且還交到了她這個小伙伴。
有一次，數(shù)學(xué)老師提問她，我以為她想我一樣膽小，會很小聲回答問題，誰知她竟然出乎我的意料，她胸有成竹而且聲音響亮的回答了老師的問題，經(jīng)歷了這些事，一下子讓我對她的看法大大改觀了。
她非常愛看書，下課時，總會看見她捧著一本書，津津有味地看了起來。難怪她在課堂上的'發(fā)言那么精彩。我不由得對她敬佩起來。
在這長時間的接觸下，我在由對她的初次印象大大改變，我現(xiàn)在覺得她大方，而且知識豐富，我真幸運交到她這個朋友啊！
我的伙伴作文8
如果有人問我：“誰是你的好朋友呀？”我會毫不猶豫地回答：“是郭哲軒。”
郭哲軒有一張笑瞇瞇的蘋果臉。長一雙炯炯有神的.大眼睛，鼻子小小的，一張櫻桃小口紅彤彤的，真可愛。
郭哲軒很謙虛，又樂于助人。有一次放學(xué)回家，走到馬路上，我們看到一個盲人爺爺在獨自過馬路。郭哲軒立刻跑過去，對盲人爺爺說：“爺爺，您獨自過馬路太危險了，還是我和我的朋友扶您過馬路吧。”爺爺說：“謝謝你們，你們真是新時代的小雷鋒。”
郭哲軒也很勤勞。星期五的時候，因為那天她值日，我想和她一起回家。她正在擦桌子，擦完后，又用報紙把窗戶擦了一遍。我問：“為什么要用報紙擦呢？”她說：“聽媽媽說的，用報紙擦玻璃，非常亮。”她打掃完衛(wèi)生，和我一起下樓時，一不小心腳扭傷了。我問：“你疼不疼？”她一咬牙說：“沒事，休息一會兒就好了。”
這就是我的小伙伴—郭哲軒。我們現(xiàn)在還在同一個班里。雖然以后我們會分開，但我答應(yīng)一定和她做一輩子的好朋友。
我的伙伴作文9
“朋友的友誼呀，比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得......”這是我唱得最有感情的歌，是呀，“朋友”是最溫暖的兩個字，我們都希望友誼能長久，接下來我來介紹一下我最好的`朋友吧!
他，一個大而明亮的眼睛，閃爍著智慧的光芒，一個小巧玲瓏的鼻子高挺著，一個紅紅的小嘴巴，他，就是——華冠翔。
華冠翔是我幼兒園時的好朋友，說起他，我們之間發(fā)生的事就像天上的星星，我就摘幾個給你們看看吧!
他有寬容心。記得有一次，我和他出去玩，我一把搶走了他家鑰匙，想逗逗他，沒想到，我被腳邊的石頭絆了一下，鑰匙掉進(jìn)了一個水道，我低著頭、紅著臉，對他說：“對不起!”我本以為華冠翔會責(zé)怪我，可事實跟我想得相反，他滿不在乎地說：“沒關(guān)系，我可以用手機(jī)給我媽打電話!”說完，我們又哈哈大笑起來。
他也很搞笑，每次都把我們逗得前仰后合。
他，會彈鋼琴，參加過許多大型的比賽，還獲得過不少的獎呢!他，朗讀文章特別有感情，在這次學(xué)校舉行的朗誦比賽中，他帶領(lǐng)我們班的同學(xué)獲得了一等獎。
這就是我最要好的小伙伴，你們喜歡他嗎?
我的伙伴作文10
李苗嘉是我最要好的小伙伴。她長著一雙圓圓的小眼睛，眼珠子就像一顆圓潤的紫葡萄。她的嘴巴大大的，她笑起來，有一個小酒窩，露出了潔白的牙齒，她笑起來真甜蜜!她的頭上有一個劉海，劉海長到眼睫毛上面，眼睫毛彎彎的，像一輪月亮，她有劉海，像一個可愛的布娃娃。她的頭發(fā)有點卷，扎起頭發(fā)真好看，后面那個凸出來的頭發(fā)很彎，偈一把雪亮的大刀。
她的性格好強(qiáng)，脾氣有點兒暴躁，但有時特別溫和。她上課認(rèn)真，作文也寫得好，聽從老師的話。
她平時在家喜歡看書。在學(xué)校，她經(jīng)常和我一起玩游戲、跳繩、踢毽子，我們玩的.時候，項琪喻也總是加入進(jìn)來，有時我們還玩項琪喻的游戲本。總之，我和李苗嘉玩的時候，總是待在一起，親密無比。
每天放學(xué)，我都是和她手拉著手走向天天學(xué)校，就像兩個木偶是粘在一起的。到天天學(xué)校，我們總是一起寫好作業(yè)，一起和朱浣歌玩。在學(xué)校里，我們知心朋友是項琪喻，在天天學(xué)校作業(yè)寫完，我們的知心朋友是朱浣歌。
李苗嘉挺可愛的，我喜歡她，她也喜歡我。我們生氣了，誰都不跟誰講話，但我們在20分鐘內(nèi)就和好了，因為我們親密無比，就像倆姐妹、雙胞胎。我們誰也不愿分離。
我的伙伴作文11
“已經(jīng)1點40了，王欣妍，你吃好了嗎？”媽媽又在嘮叨了。
“啊！1點40了，兩點，老師準(zhǔn)時上課，而且今天第一節(jié)課不是體育課，而是數(shù)學(xué)課。”我大叫一聲，說著，我扔下碗，背上書包，跑去了學(xué)校。
唉！我吃飯的速度也太慢了，就說中午吧！我1點就開始吃飯了，吃到1點40還沒吃完。
為了治我，爸爸對我啟用了時間法術(shù)：定鬧鐘，10分鐘之內(nèi)，必須吃完，吃不完，就不許吃零食之類的東西，一律不準(zhǔn)吃，必須等到晚上5點半，才可以吃晚飯。可是，即使我每天中午吃不了多少飯，到了晚上6點了，我依舊也不餓。就這樣過了幾天，我吃飯的速度一點兒也沒有變化。
直到有一天，媽媽給我買了一個小包，小包特別漂亮，我很喜歡，可媽媽說：“想得到這個小包，可是有條件的`。”“什么條件？”我好奇地問。“只要你每次吃飯，不超過10分鐘，就可以積一分，積到40分的時候，就可以兌換小包了。”媽媽說。為了得到小包，我每天加快速度地吃飯，一天、兩天、三天……耶，我終于得到了40積分，兌換了小包。
真要好好的感謝這個小包，幫我改掉了壞習(xí)慣，當(dāng)然，這個小包，不僅僅是小包，而且，還包含著媽媽的愛，它可真是我的好伙伴。
我的伙伴作文12
秋風(fēng)吹過樹梢，黃葉紛紛飄落。這種情景令我想起一位已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的小伙伴。
我這位小伙伴的名字叫做丹萍。她的身材適中，頭是圓圓的，巧的是她那雙炯炯有神的`眼睛也是圓圓的。看見她那烏黑的短發(fā)就知道她是一個活潑、天真、好動的女孩。
我和她相處了五年，大家做任何事都是商量著辦，從不固執(zhí)己見。
有一次，我和她相約去郊外走走。這天，我和她一同出發(fā)，走到半途，忽然看見一位游客拿著地圖朝我們走過來，指著地圖上的一處地方，問我們應(yīng)該怎樣走。這時，公共汽車已經(jīng)來了，我催著丹萍快點走。可丹萍卻說：“我們應(yīng)該幫助她找到這處地方。”我著急地說：“要是我們幫她找，得花上一段時間，這樣會耽誤我的行程。”“我們是去旅游，她也是來旅游。假如我們像她一樣，問著了人，可人家卻不搭理，那該怎么辦？我們應(yīng)該設(shè)身處地為他人著想。”丹萍試著說服我。我被她說服了，便一同去找那處地方，大約半個小時便完成了“導(dǎo)游”義務(wù)。我們高高興興地繼續(xù)我們的行程。不知道是不是做了好事的緣故，這天我玩得非常開興。
不久，她就轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們的友誼永存。她那助人為樂的高尚品質(zhì)一直深深地印在我的腦海里。
我的伙伴作文13
我有一個特別可愛的好伙伴，她長的小小的個兒，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著快樂的光芒。她總喜歡在頭上扎一個馬尾辮，走起路來大搖大擺的，就像小鴨子一樣，可愛極了！她還是一個好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。在課堂上，每次老師提問題時，她總是爭先恐后的舉手發(fā)言。她這種學(xué)習(xí)態(tài)度感染了其他同學(xué)，使我們的課堂氣氛相當(dāng)活躍。她最大的特點，也是她最大的優(yōu)點，那就是情感特別豐富，她很容易被感動，不僅自己會感動，而且她也會感動別人。每當(dāng)我們班上發(fā)生了感動人心的故事時，她總是第一個流淚感動的人。母親節(jié)那一天，老師讓我們大家都說一說爸爸媽媽關(guān)心自己的愛的故事，輪到她說時，她繪聲繪色說著自己的故事，說著說著，不知不覺的眼淚就像斷了線的.珍珠一顆顆的落下來，弄得我們也隨之感動起來，跟著她一起流淚了。她就是這樣一個會感染別人的人，老師也常常對她說：“你的感恩行為和言語總是讓我感動，所以，我很愿意為你服務(wù)！”。她就是我的好朋友姜瑞雪同學(xué)。聽了我的介紹，相信你也會喜歡她了吧！
我的伙伴作文14
我有個可愛的伙伴，它可是一只非常聰明的狗狗，名字叫“悠悠”。
悠悠是一只金毛犬，它那金黃色的毛油光滑亮，不管到哪里都會引來一陣稱贊。它在我們小區(qū)也算是小有名氣了。
悠悠雖然不會說話，但是它似乎能聽懂人類的語言，并且能用它那烏溜溜的大眼睛和毛茸茸的大尾巴表達(dá)自己的'喜怒哀樂。每當(dāng)它得意洋洋的時候，尾巴就像被風(fēng)吹動的小樹一樣搖來擺去。每當(dāng)它做錯了事兒，就趴在角落里，尾巴一動不動，還會不時抬頭裝可憐，看到那個樣子讓人忍俊不禁，就舍不得懲罰它了。
金毛犬最適合做導(dǎo)盲犬了。這是因為它的小腦袋里藏著大智慧。它可以準(zhǔn)確的記得出行的路線，可以帶著主人去公園散步。而且經(jīng)過特殊訓(xùn)練的狗，還能幫人買東西呢！最讓人感動的是，如果遇到危險的情況，它還會不惜一切的保護(hù)主人的安全。
你可別被它的聰明迷惑了！其實金毛寶寶在一歲之前是非常調(diào)皮的。悠悠經(jīng)常弄得家里亂七八糟，一不留神就會闖禍。
“砰！”肯定是悠悠又闖禍了，這調(diào)皮的小家伙！
我的伙伴作文15
書是我們的伙伴，我們不能離開書，書就是我們的老師一樣，教我們知識。
就當(dāng)我不看書的時候，書好像說："你如果不看我，你就會學(xué)不到知識，不懂書中的奧妙 ，到時候，寫不出漂亮的文章來。當(dāng)時我想：對啊，書是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覟槭裁床蝗タ此兀繒凶杂悬S金屋、書中自有顏如玉。，我想完，馬上到書架上翻起書來了，翻到一本假如給我三天光明這本書，我看了一下序言，原來，有一個小女孩，叫：海倫·凱勒，是一個又聾又失明的一個女孩，在老師沙利文小姐的幫助下，打破了無邊的黑暗和死寂，掌握了書面語言后又學(xué)會了說話，并進(jìn)而學(xué)會了法語德語和拉丁語。這樣堅強(qiáng)的女孩，我們一定去學(xué)習(xí)她那頑強(qiáng)的'學(xué)習(xí)精神。說到這里，我也特別愛看書。社會的發(fā)展需要科學(xué)知識，科學(xué)是老老實實的學(xué)問，來不得半點虛假。書中還有很多知識，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)、群了解它，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)它、愛好它。這時，我好像覺得書是海洋世界，我入了迷，進(jìn)入了這美麗的海洋世界游玩。
就這樣我越來越喜歡看書了。
書，你是我的伙伴，你真好！我們應(yīng)該一有空閑時間就應(yīng)該去看書，我喜歡看書，書是我的朋友。
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