我敬佩的人作文14篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我敬佩的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩的人作文 篇1
他常常把笑容“掛”在臉部,使人對他有一種關心力,更使我們關心的是他的秀發(fā),好像像一個北京鳥巢,四面八方有秀發(fā),正中間光著的。嘴的上邊也有一顆黑乎乎的,圓圓的的痣,講話時,這顆痣跟隨觜巴和鼻空前后左右不斷地在動。臉部像細波浪紋一樣的皺褶給他們添了一些平易近人。
張老師是一位十分嚴苛的教師。一天,他給大家上數學教學,課上好安靜,僅有學生們的筆在說“哆~,哆~,哆~”聲,連一根針掉在地面上都能聽見。假如有些人說小秘密或是做動作,他會絲毫沒有留情地指責你,假如不是用心寫作業(yè)而造成不正確的,他會毫不可惜地撕下你的工作紙,務必改版,如果你是不明白而犯錯的,他會十分耐心地教你,一次又一次地具體指導你,直至你懂得截止。
張老師不僅對大家規(guī)定嚴苛,并且對自身的書法練字更嚴苛。有一次,我與幾個同學們去他的房間里玩,發(fā)覺他已經一絲不茍的,十分潛心的寫毛筆字,大家狠不下心打攪他,正提前準備偷偷地離去,有誰知道張老師早已發(fā)覺大家了,笑瞇瞇地說:“如何這么快就離開了,進去多坐一會呀!”大家又進了他的房間,一股濃濃墨水味香氣撲鼻,房間里裝滿了許許多多的.讀過的書法紙,無論是床邊、地面上、桌子、或是小箱子里,都放滿了筆跡好看、惟妙惟肖的“精靈”們,我真不想讓“精靈”們呆在薄紙上,想讓他們去隨意的飛奔,自由的飛翔。
當我們再一次趕到張老師房間時,他或是在全神貫注的練毛筆字。這一次我并不是轉過身就走,只是在一旁聚精會神的盯住這種“精靈”們看。看見看見,我多么的想把自己變?yōu)橐粋“精靈”,讓張老師寫在紙上。
每一次經過他的房間,他都是在專心致志地練著毛筆書法。張老師用自身的兩手造就出了一幅幅惟妙惟肖的字。
張老師這類鍥而不舍的精神實質真要我欽佩。
我敬佩的人作文 篇2
說到我“佩服”的人,一定是他。
他是我們班學習和衛(wèi)生最差的一個。別看他進入高三,但是鼻涕經常流到嘴里,不需要擦。他的衣服經常很臟,和乞丐沒什么區(qū)別。所以有同學說他父母離婚了,家里沒人管他。還有人說他家里太窮,父母都在外地工作。家里只有他和他年邁的奶奶。反正不管怎么樣,大家都很討厭他,我也不例外。我們一看到他就跑,好像他是。
但是有一件事改變了我對他的看法。
放假的一天,我趁媽媽不注意偷偷騎媽媽的自行車出去玩。到了操場,我把自行車放在一個角落里,然后自己玩。沒想到,來了一場意想不到的風。玩了一會兒,雷爸爸生氣了,雨點雷鳴般地打在我們身上。我們幾個人跑到一個角落躲起來,雨越下越大。感覺有點冷,再看看上帝的憤怒。估計會停一會兒,于是我們決定冒雨回家,然后我就想起了我的'自行車。上帝?為什么自行車不見了?回去怎么跟媽媽說?我急得沒看見腳下的臺階,把我倒吊起來。我一邊往車站走,一邊環(huán)顧四周,嘴里嘀咕著:“今天真倒霉。過了一會兒,不但找不到反自行車,還摔了一跤。”然后一個身影出現在我眼前。他是一個大家通常都看不起的孩子。我不想跟他說心里話,更不想讓他碰我。然后走開了。
我冒雨四處看了看,沒有理會這個同學的后續(xù)。他著急的看著我,用很低的聲音叫著我的名字。我斜眼看了他一眼,說:“你在找自行車!我看見你出去了。我來告訴你,我把你的自行車推到了水房,那里雨水進不去。我怕你找不到,所以一直站在你對面等你。”我聽了他的話,盯著他,覺得有點生氣。“誰要你多管閑事?”我恨恨地說。他一句話也沒說,朝著騎車的方向走去,我也是,走到自行車跟前,車根本沒被雨淋濕,但是我同學被雨淋濕了,他的衣服在雨中干凈多了。突然覺得他的形象很高大。我該怎么說?我們不是好朋友,但他在默默做自己的事。為了一輛自行車,他值得嗎?想著,我激動地把他從雨里拉了出來,抱住他,對他說:“對不起,我之前錯了。以后我們會是好同學好朋友。”
從那以后,他成了我心中的朋友,也成了我最值得學習和最敬佩的人。
我敬佩的人作文 篇3
我從電視上看到了一則新聞:在重慶一個窮山村里,有一個八歲的小女孩小紅,她爸爸得了腦溢血去世了。這本來已經非常不幸,更不幸的是她的媽媽有嚴重的智力障礙,下肢癱瘓,走路靠爬,生活完全不能自理。在困難面前,小紅沒有退縮,她用柔弱的雙肩勇敢地撐起了這個多災多難的家。
每天中午和晚上放學后,她不像別的同學那樣在外面玩耍嬉戲,總是急急忙忙地趕回家,毫無怨言地做飯給媽媽吃。她喂完媽媽后,才吃剩下的飯菜。家里沒錢交電費,已經近一年沒用電了,她總是邊做飯邊借著火光做作業(yè);家里沒有小凳子,她就蹲在地上做。比起小紅,我的條件真是太優(yōu)越了,從來都是媽媽做飯給我吃,過的是衣來伸手,飯來張口的幸福生活。晚上在明亮的燈光下做作業(yè),還看電視,玩電腦,完全是泡在蜜罐里長大的。
有一對建筑商夫婦,聽了小紅的感人事跡,想收養(yǎng)她,但是被小紅拒絕了。如果她去了的話,從此就可以過上衣食無憂的富裕生活,但是,她選擇了放棄,留在了那個窮山溝里,與她的媽媽相依為命。在我看來,她的行為不可理解,但她所做的一切只為了爸爸臨終前的叮囑――你一定要照顧好你的媽媽,千萬不能丟下她。只因為爸爸的一句話,她擔負起了家庭的重擔,無怨無悔地照顧媽媽。盡管肩上壓著繁重的.家務和學業(yè),但她從沒向誰訴過苦,更沒有帶著她殘疾的媽媽沿街乞討。無論多么餓,她也不拿別人的東西。無論生活多么苦,他都不放棄學習。她這種堅強的意志,讓我感動,更令我敬佩。
小紅是不幸的,但她也是幸運的。她得到了來自四面八方的捐助,可她表示不要捐助了,當地政府已給了他們很好的照顧。我很佩服她在金錢面前沒有表現出絲毫的貪婪,始終保持一顆純潔的心。
一個八歲的小女孩,用柔弱的肩膀勇敢地撐起這個家。面對困難,她自立自強,她的勇敢堅強真令人敬佩。
我敬佩的人作文 篇4
我敬佩的人都是一些生活中很普通的人,他們做著很普通的工作,如果沒有他們的勤勤懇懇的工作,我們的生活不會變得那么美好。
我在小區(qū)里見到了一位穿著橘紅色工作服的清潔工,他的臉黑黑的,嘴唇干干的,他的手上長著很多老繭,肯定是長期風吹日曬,長期干體力活才變成這樣的,他低著頭彎著腰,滿頭大汗地撿著一片片落葉,然后他又走到下水道,清理一堆一堆的垃圾。路過的人都捂住鼻子快速的跑開了,有些人還一臉嫌棄的回頭看他,他不在乎別人的目光,繼續(xù)做著手上的工作。我不知道那些跑開的人為什么會一臉嫌棄的`樣子,我希望那些人嫌棄的是又臟又臭的垃圾,而不是那位清潔工,沒有勤勞的清潔工,我們的城市將會又臟又臭。
以前,我聽奶奶說個體商戶做生意大多數都不誠實很市儈,本來半兩的東西賣一兩的錢,本來……這使我潛意識里對個體商戶沒有好感。但有一件事情改變了我的想法。有一年冬天,我的鞋子破了一個洞。爸爸說:“再買一雙浪費,要從小養(yǎng)成節(jié)約的習慣。”他讓我去補鞋子。到了補鞋子的地方,我看見了一位風塵仆仆的老爺爺,他的臉上布滿了皺紋,他的頭發(fā)都變白了,他皺巴巴的手上貼了許多創(chuàng)口貼,他接過鞋子一針一針的縫著。他說:“冬天到了,鞋子破了,下雨的時候打濕了,會感冒的,要補嚴實啊。”我聽見他說的話,內心覺得他就是想多收點錢吧。老爺爺終于把鞋子補好了。我問道:“多少錢?”“兩元。”“啊,這么便宜啊!您不掙錢嗎?”“掙不掙錢到不重要,我開這個店,主要還是想自己有這個手藝,能幫到大家,我就很高興了,看見你們穿上了我補好的鞋子,我就很滿足了。”聽了老爺爺說的話,我改變了內心的想法,看問題不能太片面,這個老爺爺做生意就很誠實,內心也很善良。
這些生活中的普通人,比如:清潔工、補鞋匠……。,為我們的城市,做出了很大的貢獻,我很敬佩他們,我希望大家以后都要尊重這些普通的但是默默無聞、勤勞善良的人,不要看不起他們,他們靠自己的雙手為我們創(chuàng)造了美好的世界,值得我們每一個人敬佩!
我敬佩的人作文 篇5
在生活中有許多偉人、英雄,比如發(fā)明了電燈的愛迪生、發(fā)明了電報的莫爾斯、發(fā)明了電話的貝爾、發(fā)明了造紙術的蔡倫……這些偉人都為這個社會作出了卓越的貢獻,在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱,受世人敬仰,而我最敬佩的人卻是最默默無聞的清潔工。
無論是嚴寒酷暑,還是狂風暴雨,每天我去上學總能看到我們小區(qū)的清潔工阿姨,她每天都是穿著橘黃色的馬甲,推著臟臟的垃圾車,頭發(fā)亂七八糟的,每當我看見她,就涌上來一種瞧不起的感覺。
令我印象最深刻是一天傍晚。我打完籃球,拿起放在球場邊的飲料“咕嚕咕嚕”一飲而盡,我拿著空飲料瓶,看準垃圾桶就扔了進去。“哐當”一聲,飲料瓶砸在垃圾桶的上方,真可惜啊!沒扔進去!這時,恰好迎面走來了那位清潔工阿姨,我不在意的瞟了她一眼,只見她彎著腰把我剛才扔不進去的飲料瓶撿起來,扔進垃圾桶里面,轉過身來,語重心長地對我說:“以后不要亂扔垃圾,不要給我們的小區(qū)制造污染。”我不屑地撇撇嘴,想著:這“蒼蠅”真是多管閑事啊!然后就大搖大擺地上了樓。
回了家之后,天空突然暗了下來,我跑到陽臺一看,果然烏云布滿天空,不一會兒就下起了傾盆大雨,恰逢遇到下班的高峰期,跟多叔叔阿姨都急匆匆地跑進樓道。我站在陽臺看著樓下的人來人往,只見一個小男孩還在樓下淋雨玩水,再這樣淋下去可該感冒了啊!想到這,我不禁眉頭緊皺。這時,有個阿姨把傘遞給了小男孩,咦,橘黃色的馬甲,那不是清潔工阿姨嗎?原來她把自己唯一的'傘給你小男孩,看她半蹲在地上的樣子應該是跟小男孩說趕緊回家的話。大雨中,我看著清潔工阿姨用掃把把積水掃到下水道里面,清潔工阿姨的背影慢慢的模糊在夜色中……想起我傍晚的所作所為,我不禁感到一絲慚愧。
我不再瞧不起清潔工了,而是覺得清潔工很偉大,他們的工作是那么普通、平凡,可她們卻一直無怨無悔、默默無聞地為人民服務,不求回報。清潔工阿姨,我要向你學習,學習你那為人民服務的品質。
我敬佩的人作文 篇6
一個大大的啤酒肚,一雙炯炯有神的大眼睛,一個裝滿了智慧的腦袋,這就組成了黃老師。黃老師是我的哲學課老師,也是我最敬佩的人。
黃老師是一個上知天文,下知地理的學者。他開了一家名叫“秋雨書苑”的書店,里面有許多藏書。只要有空,我都會去那看書,黃老師也很客氣地把我想看的書借給我。別看他平時挺著個大肚子,搖搖晃晃地走來走去,可是一談起知識來,他就像換了個人似的,說起來滔滔不絕,讓人頓時崇拜三分。有一次,黃老師給我們講抗美援朝期間發(fā)生的故事。他的表情時而嚴肅,時而放松;語速時而飛快,時而緩慢。講到精彩的`情節(jié)時,黃老師還手舞足蹈起來,一會蹲下,一會臥倒,令人仿佛身臨其境。他可以隨手比劃戰(zhàn)爭區(qū)域的范圍,仿佛一張世界地圖就擺在眼前一樣。其間,幾個小伙伴時不時地提出問題,這都難不倒黃老師,他都一一為我們解答了,還給我們補充了不少課外的知識點和故事。平時,只要我在學習上,抑或是在生活上遇到難題時,黃老師既像位嚴厲的師長,又像位開明的父親,幫我解開難題。
你們可能想不到吧,黃老師還燒得一手好菜,這點更是讓我敬佩。過年前,黃老師請我們幾個小伙伴去他店里吃飯。一進門,一陣陣美食散發(fā)出來的香氣直撲而來。我們圍著桌子坐下來,一桌子菜色香味俱全,讓我們垂涎三尺。“來,快點來嘗嘗我做的意大利面。”大家頓時埋頭猛吃起來,不一會,一大盤意大利面就被我們消滅完了。突然,從廚房又飄來一陣淡淡的桂花香,大家紛紛猜測黃老師究竟做了啥好吃的。等到黃老師將食物端上桌一看,原來是我最喜歡的桂花湯圓。紅燒排骨、炸蝦片、薯條、炸醬面……中西合璧的饕餮盛宴讓大家越來越喜歡黃老師!
這就是我最敬佩的黃老師,一個既博學廣聞又擅長做飯的黃老師!
我敬佩的人作文 篇7
在我的心目中,最值得敬佩的人就是我的語文老師一一林曉老師。
剛來“走向北大”的時候,聽說我上的是語文作文課,我整天活在被黑暗籠罩的世界。說真的,我打心眼里討厭語文課,我認為做基礎是浪費時間,寫作文是傷害我的腦細胞。正在盤算如何糊弄老師的我被其它同學的議論震驚了,因為他們都說這個老師上課有一套,從不古板,十分幽默,能讓討厭語文的人愛上語文。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,一位穿著白襯衫,西裝褲,手提電腦包的中年人踏著沉穩(wěn)的步伐,;臉上帶著嚴肅的神情走了進來,我心里不禁打起了鼓,確定他上課很有一套嗎?
只見他從容的站上講臺,對著我們說:“我叫林曉,從今天起,你們就是我的弟子,我將帶你們走向北大!”說罷,他便拿起筆,寫下了一條條蒼勁有力的約定。頓時,班上都炸開了鍋,我也疑惑的想:不說走向北大了,這么多條約定,他能遵守和完成嗎?
躊躇間,老師給我們講起了第一節(jié)課,也就是一些入門的知識。一剎那,我認為語文培優(yōu)班也沒有那么難,也沒有那么討厭。林老師上課,還有一股魔力,平時上課打野的我,竟聽得津津有味。更奇怪的是,平時我認為語文課度秒如年,可現在,一個小時一晃就過去了,真是奇了!
“叮鈴鈴。”又是一次語文課,林老師踏著鈴聲準時來到了教室。可這次他并沒有滿臉嚴肅,而是滿臉神秘的笑容。咦?到底發(fā)生了什么事,讓林老師露出了這么神秘的笑容?只見林老師在白板上寫下了昨天的一道題目:焚書坑儒的`皇帝是誰?我十分不屑:不就是秦始皇嗎?這道簡單的題目還要講嗎?我又不能理解老師了,這么簡單的題目為什么要浪費時間再講一次。這時,老師寫下了讓我們捧腹大笑的三個字--擒屎黃!吃驚!爆笑!“哈哈哈……”同學們笑聲不絕于耳,還議論紛紛:
“誰能寫出這樣的字來?”
“太牛了,佩服佩服!”
果真,自從“擒屎黃”事件之后,每當寫到“秦始皇”的時候,總會想起這件事和林老師,就再也不會寫錯別字了。林老師上課真是幽默啊!竟讓我這個討厭語文的人愛上了語文。
我敬佩的人作文 篇8
令我敬佩的人有很多,比如:無私奉獻的保潔阿姨;為人民服務的警察叔叔;兢兢業(yè)業(yè)的老師等。但令我最敬佩的還是你——符楊。
我敬佩你得樂于助人,那一次,太陽公公焦烤著大地,走了1小時的路我滿頭大汗。突然,在不遠處看見了一個熟悉的身影。咦?那不是XX嗎?我去不去打招呼呢?算了,不去了,誰叫她上次不給我抄作業(yè),我心想。“公交車來了,公交車來了!”一個穿著滿背心都是汗?jié)n的大叔喊著。車上擠滿了人,突然,我看見前面還有一個空位,我像箭一樣沖過去,坐在了空位上。我心想:符楊在哪呢?我轉身往后望去。“老奶奶,您坐下吧!我不累!”符楊說。可她正在不停地擦拭臉上豆大的汗珠。那一刻,我的心似乎被什么觸動了一下。
我敬佩你得勤奮好學。經過車上的事情后,我倆和好如初,“臭味相投”,可自從你生病住院后,我的心情低落谷底,像是失去了什么似的。一次,我到醫(yī)院看望你。我推開門,你正埋頭復習功課。我走到你的身邊,你竟然沒有發(fā)現我。我輕輕叫道:“符楊!”你十分驚訝地張大嘴巴看著我。“你怎么來了?”“我來看你呀!”我高興地說。“快來,教教我這道題怎么做?”我心想:平常符楊最愛聊八卦,今天怎么不聊天就談起作業(yè)來了?“喂,喂,在想什么呢,快教教我。”那一刻,我不得不對你刮目相看。
我敬佩你堅持不懈。記得星期天,我閑的無聊,便和你進行QQ電話,我們聊得不亦樂乎“你最近好嗎?”我問道。“挺不錯的。”“你知道嗎,我們班最近發(fā)生了許多新鮮事,409的女生說晚上聽見敲墻聲,說是鬧鬼了。”“這你也信呀!”“我當然不信。”突然電話那頭聽見她媽媽的聲音“符楊,要不然你留一級吧,不然會影響學習。”“不,我會努力跟上學習進度的。”“可是你現在這樣天天學習,身體會吃不消的,學習也會被影響。”“沒事,我能堅持下來,你看,我現在身體不是很好嗎?”那一瞬間,電話那頭的'我對你充滿了敬佩。
朋友啊!你那嘴角上揚的弧線,你那時常瞇成一條縫的眼睛,還有那樂于助人,勤奮好學,堅持不懈的精神塑造出了一個獨一無二的你,你就是我最敬佩的人——XX。
我敬佩的人作文 篇9
她是我的信仰,我的偶像。她是黑暗中的螢光,照亮著我前行的道路。她是一位天使,帶我走出黑暗。她是我人生中第一個敬佩的人。她也是我人生中第一個轉折點。
她的性格很堅強,每到她遇到挫折時獨自面對。在課堂上她對老師的問題言而不盡,她追求完美,有題必問,別人有求于她,她盡全力幫忙。在課間她與同學打成一片,在那里嬉戲。
我那時年少輕狂,以為自己數學很好,很嬌傲。但是,經過幾次打擊以后,我突然發(fā)現我變了,變的那樣的陌生。
我從那時起便觀察她的優(yōu)點。我是她的組員,觀察了一個學期,我從她身上學到了許多優(yōu)點。
隨著時間的流逝,我有一種感覺,我看不透她,因為我感覺她越來越神秘。好似近在咫尺,又仿佛遠在天涯。
我想明白了,無論她怎么樣,她都是我的半個老師。孔子說過:(三人行,必有我?guī)熝伞#ǖ闷渖贫鴱闹洳簧浦闹#┪乙獙W習這種品質,我要挖掘她身上的優(yōu)點。并幫她改正缺點。
她是我心中的女神,是我第一個信仰。別人的女神是明星,我不是。因為我不會去想那些不切實際的東西。而是珍惜眼前的一草一木,珍惜身邊的每一個人。
我們每一個人的信仰不同,目標也不同,我的一生中的十三年是在迷茫中渡過,那么現在的'我已經如夢初醒,我要做回那個真正的我。雖然我沒有目標,但是我會走出我自己的路。(這一段,是我有感而發(fā))
我會默默的守護著她,在她受傷時,我我去給她觀心。在她悲傷時,我去給她安慰,在她開心時,我默默的的守護她。
也許我們的道路不同,選擇的高低也不同。也許在一年后,我們將會分別因為我們迎來人生中第一次中考,我不能說永遠的陪伴著你,但是我會珍惜眼前的時光。
再見了我的組長,我的榜樣。你永遠是我敬佩的人!
我敬佩的人作文 篇10
要說起讓我敬佩的一個人,當然是在我老家的那一位和藹可親的清潔工老爺爺,在那一天發(fā)生的那件事,讓我改變了對他的印象……
有一次,我到老家去玩,我在村子里沒事做,就在村子里轉著玩,我轉到一個地方的時候,看到了一間破破爛爛的房子,我問了問這間房子的主人是誰?問過才知,原來是一位清潔工老爺爺,我想:“真是的,這間房子里發(fā)出臭味,還清潔工呢。”我就跑回家了。當第二天再來的時候,那間房子還散發(fā)著臭味,我看見了那位老爺爺來了,我趕緊跑了,我又一次來,發(fā)現老爺爺正好去打掃,我就問老爺爺:“您住在這么臭的地方嗎?”他說:“當然了,不住這兒住哪?”我又一次聞見了那種味,就跑回家,可是在跑回家的時候,我又想上廁所,我準備在原地解決,可是周圍的人太多了,我不好意思了,于是我就跑向廁所,剛到廁所門口,就有一股刺鼻的'味道傳到我的鼻子里,我想:門口都這么臭了,里面不是更臭了嗎?我只好捂住鼻子進去,可是到了里面,卻沒有那么臭了,我一看,原來是清潔工老爺爺在里面噴香水呢,我一看他這樣努力,我就對老爺爺說了一聲謝謝,他笑了,笑的是那么地甜,和花一樣美麗,他出去了,我就開始上廁所了,我完成了之后,正想走人,可是我的筆掉進了里面,我大叫了一聲,可能是老爺爺聽見了,就跑了過來問我怎么了,我指了指那說:“我的筆,掉進去了。”他說:“我看看還能不能把它弄上來。”說著,他拿起木棍,從里面找,翻來翻去也沒找到,這時他把木棍放到了一邊,直接用手去找,我大吃一驚,等找上來了之后,洗了一遍又一遍,直到自己用鼻子聞到沒有味了之后才給我,我說了一聲謝謝就走了。
又放假的時候,我又來到這間房子,看到這間房子被毀了,我用耳細聽旁邊兩個人的談話,才聽出:“原來是這位老爺爺去世了。”我的眼淚不禁奪眶而出,而且非常感謝他,便又說了一聲謝謝,沖著房子鞠了一躬,走了。
這位老爺爺真是一位好心人,他就是我最敬佩的一個人。
我敬佩的人作文 篇11
“只要功夫深,鐵杵磨成針。”這句話出自李白小時候的一個故事,意思是:只要你下功夫,鐵棒都能磨成繡花針。今天,我寫作文,用這句話形容我的姥姥,那真是再恰當不過了。
我的姥姥已年過七旬,卻仍有一股不服老的沖勁。什么都想學,而且學了,就一定要學好。她現在已經報了好幾個班了,有:二胡、電子琴、中醫(yī)、電腦。整天忙的不得了。
接下來,我要講給你的.,就是她在學電子琴時的一件事。在姥姥剛學電子琴的兩個月后,老師就讓彈一曲表演的曲子。那首曲子是考五級的曲子,對于姥姥這樣一個初學者來說難度很大。姥姥就想:“”既然這首曲子比較長,那我就把它分成一小節(jié)一小節(jié)的來突破吧。”說干就干,姥姥把譜子分段,一段一段地攻克。有好幾次,都晚上十點了,姥姥還在用手點著譜子,輕聲吟唱著。
把譜子唱熟后,姥姥便立刻上手彈起來。先彈第一段,第一段有一點不流利,姥姥都要精雕細琢地彈好幾遍,直到一點都不打磕巴。接下來的幾段依然如法炮制。姥姥彈起來常常忘記了時間。她有時用手在腿上打著拍子,低聲唱著譜子;有時連著彈了一遍又一遍,眼睛在譜子和手之間來回跳動,似乎不知道累。有時姥姥連著彈了一兩個鐘頭,媽媽看不下去了,對姥姥說:“媽,您都彈了一兩個小時了,起來活動活動吧。”姥姥頭也不抬地說:“嗯,一會就休息。”媽媽聽了,放心地走開了。十分鐘后,媽媽看到姥姥還在練,有點生氣:“媽,我跟您說了,休息一會兒吧!”“好好好,這就休息。”姥姥不情愿地離開了電子琴。可是還沒過五分鐘,姥姥就又坐到電子琴前,認認真真地彈起來。媽媽望著姥姥,心疼地嘆了口氣。每天晚上,都會從我家傳出尚有些不熟練的琴聲。
“功夫不負有心人。”姥姥終于“鐵杵磨成針”了,有一天晚上,姥姥有些興奮地喊道:“我終于練好了!”我急忙跑過去聽。哇,姥姥彈得真不錯,時而婉轉悠揚,時而急促熱烈,一曲彈完,姥姥臉上露出了欣慰的微笑。
這件事,讓我更深刻的理解了茨威格的名言:“我知道人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應該全神貫注。”此后,我會向姥姥學習,對值得去做的工作抱有一顆恒心,堅持不懈地向目標和夢想努力!
我敬佩的人作文 篇12
每一個人的心目中都有一個自己敬佩的偶像,如:任勞任怨的父母、燃燒了自己卻著涼了別人的老師、默默奉獻的清潔工……而我敬佩的,確實我那個關愛集體的班長。
班長長著一張白里透紅的臉,濃眉大眼睛,櫻桃般的小嘴還有一頭扎著馬尾辮的烏黑的頭發(fā)。
記得有一次,那是在學校早讀的時候,學校的各個角落都傳來朗朗的讀書聲,而我們班呢?也傳來了不小的聲音。但差別的是:人家那是朗讀聲,而我們班傳來的卻是同學們打鬧嬉戲的聲音。這時候,坐在門邊的“四眼弟”小凱大聲說了句:“班長來了!”誰知,我們班的同學卻沒有被此嚇住。有的人說:“班長來了又怎么樣,她又不是老虎,難不成能把我們給吃了?”大家聽了,哄堂大笑。班上的“淘氣王”小排說:“班長做的事情其實也就是收作業(yè)本,那不成她來了能對我們大吼大叫嗎?”說完,班上的嬉笑聲就像潮來時海上發(fā)出的聲浪,一波接著一波。誰都沒想到,就在這時班長走進了教室。她把書包放下,然后若無其事地走上講臺。“這是怎么回事,平時那個開口就訓人的‘母老虎’去哪了?她不會什么都有聽見吧?我剛才只是開個玩笑啊!”“淘氣王”小排在講臺下暗暗的說。剛才那些附和著小排的同學也小聲的說:“是啊!希望班長沒聽到!神啊,保佑保佑!”班長在講臺望著臺下的同學們說:“同學們,你們剛才說的話我全都聽見了。我不怪你們,因為有時候,我也有做得不好的事。有時因為急性子說話的'口氣也不好,希望你們能原諒我。”說完,她向我們鞠了一個90°的躬。鞠完躬后,她又說:“其實當你們做錯事,我訓斥你們的時候,我的心里也不好受。有時還會因我的語氣過于激烈而內疚好一陣子。可是,如果我不這樣做,我們班就沒有了紀律,沒有紀律,還要我這個班長做什么呢?”班長反問我們。我們被班長的話驚的目瞪口呆。我們從沒有想過班長有時候也很無奈,也沒想到她會因訓斥我們而內疚……是啊,我們從替別人想過。
班長的話說完,足足讓我們班1分鐘鴉雀無聲。剛才那個帶頭起哄的淘氣王“小排”再一次地帶頭鼓起了掌,我們班想起了雷鳴般的掌聲,學校的朗讀聲似乎都淹沒在“掌聲的海洋”中。
這就是我敬佩的班長,一個關心集體,熱愛同學的人。
我敬佩的人作文 篇13
你是否有一個無比敬佩的英雄?也許是以筆為武器戰(zhàn)斗了一生的魯迅先生;也許是中國的優(yōu)秀科學家鄧稼先;也許是見義勇為,感動中國的王峰。他們猶如一盞明燈,照亮了你人生的道路,使你以他們?yōu)榘駱樱峦鼻啊N业挠⑿郏闶且晃粫械娜宋铩庥瓿肌?/p>
當初,我是抱著一種“隨便看看打發(fā)時間”的心情去翻閱那本讀物的,誰知這么一翻,便讓他的精神深深的埋藏在我的心中。
解雨臣他從小便生活在一個充滿勾心斗角的大家族中,家道中落使小小年紀的他不得不用瘦弱的肩膀扛起大梁。他8歲時當家,那時的解家破敗不堪。墻倒眾人推,他面臨著多方的壓力,褪去了孩童的天真無邪。那一刻,他是解家當家,是獨當一面的.小九爺。26歲時,解家已經被他經營的風生水起,原本冷眼相待的堂主們紛紛前來巴結。但他寵辱不驚,他深知人心的可怖,也深知自己如履薄冰,即使風浪再大也未改方寸傲骨。
看完書,我是震驚的:他經歷了一個怎樣苦難的童年啊!是怎樣堅韌的人才能度過這樣苦難的童年啊!是怎樣優(yōu)秀的人才能帶領一個家族由衰落走向昌盛啊!與他所經歷的苦難相比,我現在所面對的困難根本不值一提!我敬佩他,也把他當作我的英雄,我的偶像。當八百米賽跑我筋疲力盡想放棄時,我會想起他并努力向前奔跑;當學習上碰到困難時,我會想起他并認真尋找答案;當練習舞蹈十分痛苦時,我會想起他并咬牙堅持。我夢想著能成為和他一樣堅韌,聰明,努力的人。我敬佩他,他是我的榜樣,我的目標。因為有他,我才能克服一個又一個的困難,因為他是我的啟明燈,是我的良師益友。
他是解雨臣,他是解語花,他是小九爺,他是解當家。戲臺上,他水袖紅妝青絲三千丈,戲臺下,他脫下華裳解家九爺狂。他是我的英雄,像他這樣的人使我敬佩。我學習他的精神,體會他的品質。他是我最最喜愛也是最最敬佩的人。我會一直以他為目標,努力前行!
我敬佩的人作文 篇14
每個人都有自已最敬佩的人,比如:警察、消防員、醫(yī)生、教師……而我,最敬佩的人是我的爺爺——一位參加過多次革命戰(zhàn)役的老革命軍人。
在爺爺的家里,有一個小箱子,放滿了他榮獲的各種勛章。每一枚勛章背后都是爺爺在隆隆炮火中出生入死的故事。爺爺作為中國人民解放軍第四野戰(zhàn)軍的一員,曾經參加過解放海南島戰(zhàn)役。中華人民共和國成立后,爺爺又在上世紀五十年代遠赴朝鮮,參加了抗美援朝戰(zhàn)役。爺爺說,這些軍功章都是在九死一生的的戰(zhàn)場上獲得的'。
爺爺是一名救死扶傷的軍醫(yī),在戰(zhàn)場上,他一次又一次頂著敵人的炮火,沖到最前線,搶救了無數受傷的戰(zhàn)友,拯救了無數同胞的生命。爺爺很早的時候就帶上了助聽器,據說就是因為炮火的轟鳴損傷了聽力。
最讓我敬佩的是爺爺的革命樂觀主義精神,他和戰(zhàn)友們在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上,在難得的沒有敵人轟炸的空檔時間里,大家圍坐在一起,拉起手風琴唱起歌,聽爺爺說,他和奶奶就是在這樣的場景下相識的。
戰(zhàn)爭的洗禮鑄造了爺爺樂觀向上的性格和剛正不阿的品質。他對待任何人都保持著一份善良和關愛。爺爺家的保姆阿姨有困難,爺爺都是第一時間伸出授助之手,一次,保姆阿姨家的水管壞了,跟爺爺說起這件事,爺爺趕緊叫爸爸找人去給她修理。
爺爺另外讓我特別敬佩的一點是一直保持著堅苦樸素的作風。爺爺離休后工資很高,但他一直粗茶淡飯,生活簡單樸素。每年可以去療養(yǎng),但爺爺只要身體沒問題,從來不去,說不要浪費國家的資源,留給更需要的人。
每年的八一建軍節(jié),我們家過的比春節(jié)還隆重,因為我們是軍人之家,在爺爺心目中,建軍節(jié)比春節(jié)更加神圣。爺爺彈起電子琴,我和爸爸在一邊唱歌,爸爸唱的都是軍歌,像《打靶歸來》《映山紅》《彈起我心愛的土琵琶》《軍港之夜》等,非常的有氣勢。
爺爺告訴我,我們現在的幸福、快樂、和平、的生活,都是老一輩革命先烈拋頭顱灑熱血換來的,一定要好好珍惜。對于我來說,一定要好好學習、健康成長,將來做一名對國家對社會有用的人,實現自我價值社會價值,這樣才不會辜負革命先輩為我們創(chuàng)造的和平幸福年代。爺爺用他的言傳身教教會我很多樸素的道理,這,就是我的爺爺——一位我最敬愛的老革命軍人。
【我敬佩的人作文】相關文章:
我敬佩的人作文12-21
讓我敬佩的人作文01-06
(精選)我敬佩的人作文10-10
我敬佩的人作文01-30
我敬佩的人03-05
我敬佩的人作文【熱門】05-16
【薦】我敬佩的人作文05-15
【精】我敬佩的人作文05-13
我最敬佩的人作文10-22
【熱門】我敬佩的人作文05-06