我敬佩的人作文14篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我敬佩的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩的人作文 篇1
他常常把笑容“掛”在臉部，使人對他有一種關心力，更使我們關心的是他的秀發(fā)，好像像一個北京鳥巢，四面八方有秀發(fā)，正中間光著的。嘴的上邊也有一顆黑乎乎的，圓圓的的痣，講話時，這顆痣跟隨觜巴和鼻空前后左右不斷地在動。臉部像細波浪紋一樣的皺褶給他們添了一些平易近人。
張老師是一位十分嚴苛的教師。一天，他給大家上數學教學，課上好安靜，僅有學生們的筆在說“哆~，哆~，哆~”聲，連一根針掉在地面上都能聽見。假如有些人說小秘密或是做動作，他會絲毫沒有留情地指責你，假如不是用心寫作業(yè)而造成不正確的，他會毫不可惜地撕下你的工作紙，務必改版，如果你是不明白而犯錯的，他會十分耐心地教你，一次又一次地具體指導你，直至你懂得截止。
張老師不僅對大家規(guī)定嚴苛，并且對自身的書法練字更嚴苛。有一次，我與幾個同學們去他的房間里玩，發(fā)覺他已經一絲不茍的，十分潛心的寫毛筆字，大家狠不下心打攪他，正提前準備偷偷地離去，有誰知道張老師早已發(fā)覺大家了，笑瞇瞇地說：“如何這么快就離開了，進去多坐一會呀！”大家又進了他的房間，一股濃濃墨水味香氣撲鼻，房間里裝滿了許許多多的.讀過的書法紙，無論是床邊、地面上、桌子、或是小箱子里，都放滿了筆跡好看、惟妙惟肖的“精靈”們，我真不想讓“精靈”們呆在薄紙上，想讓他們去隨意的飛奔，自由的飛翔。
當我們再一次趕到張老師房間時，他或是在全神貫注的練毛筆字。這一次我并不是轉過身就走，只是在一旁聚精會神的盯住這種“精靈”們看。看見看見，我多么的想把自己變?yōu)橐粋�“精靈”，讓張老師寫在紙上。
每一次經過他的房間，他都是在專心致志地練著毛筆書法。張老師用自身的兩手造就出了一幅幅惟妙惟肖的字。
張老師這類鍥而不舍的精神實質真要我欽佩。
我敬佩的人作文 篇2
說到我“佩服”的人，一定是他。
他是我們班學習和衛(wèi)生最差的一個。別看他進入高三，但是鼻涕經常流到嘴里，不需要擦。他的衣服經常很臟，和乞丐沒什么區(qū)別。所以有同學說他父母離婚了，家里沒人管他。還有人說他家里太窮，父母都在外地工作。家里只有他和他年邁的奶奶。反正不管怎么樣，大家都很討厭他，我也不例外。我們一看到他就跑，好像他是。
但是有一件事改變了我對他的看法。
放假的一天，我趁媽媽不注意偷偷騎媽媽的自行車出去玩。到了操場，我把自行車放在一個角落里，然后自己玩。沒想到，來了一場意想不到的風。玩了一會兒，雷爸爸生氣了，雨點雷鳴般地打在我們身上。我們幾個人跑到一個角落躲起來，雨越下越大。感覺有點冷，再看看上帝的憤怒。估計會停一會兒，于是我們決定冒雨回家，然后我就想起了我的'自行車。上帝？為什么自行車不見了？回去怎么跟媽媽說？我急得沒看見腳下的臺階，把我倒吊起來。我一邊往車站走，一邊環(huán)顧四周，嘴里嘀咕著:“今天真倒霉。過了一會兒，不但找不到反自行車，還摔了一跤。”然后一個身影出現在我眼前。他是一個大家通常都看不起的孩子。我不想跟他說心里話，更不想讓他碰我。然后走開了。
我冒雨四處看了看，沒有理會這個同學的后續(xù)。他著急的看著我，用很低的聲音叫著我的名字。我斜眼看了他一眼，說:“你在找自行車！我看見你出去了。我來告訴你，我把你的自行車推到了水房，那里雨水進不去。我怕你找不到，所以一直站在你對面等你。”我聽了他的話，盯著他，覺得有點生氣。“誰要你多管閑事？”我恨恨地說。他一句話也沒說，朝著騎車的方向走去，我也是，走到自行車跟前，車根本沒被雨淋濕，但是我同學被雨淋濕了，他的衣服在雨中干凈多了。突然覺得他的形象很高大。我該怎么說？我們不是好朋友，但他在默默做自己的事。為了一輛自行車，他值得嗎？想著，我激動地把他從雨里拉了出來，抱住他，對他說:“對不起，我之前錯了。以后我們會是好同學好朋友。”
從那以后，他成了我心中的朋友，也成了我最值得學習和最敬佩的人。
我敬佩的人作文 篇3
我從電視上看到了一則新聞：在重慶一個窮山村里，有一個八歲的小女孩小紅，她爸爸得了腦溢血去世了。這本來已經非常不幸，更不幸的是她的媽媽有嚴重的智力障礙，下肢癱瘓，走路靠爬，生活完全不能自理。在困難面前，小紅沒有退縮，她用柔弱的雙肩勇敢地撐起了這個多災多難的家。
每天中午和晚上放學后，她不像別的同學那樣在外面玩耍嬉戲，總是急急忙忙地趕回家，毫無怨言地做飯給媽媽吃。她喂完媽媽后，才吃剩下的飯菜。家里沒錢交電費，已經近一年沒用電了，她總是邊做飯邊借著火光做作業(yè)；家里沒有小凳子，她就蹲在地上做。比起小紅，我的條件真是太優(yōu)越了，從來都是媽媽做飯給我吃，過的是衣來伸手，飯來張口的幸福生活。晚上在明亮的燈光下做作業(yè)，還看電視，玩電腦，完全是泡在蜜罐里長大的。
有一對建筑商夫婦，聽了小紅的感人事跡，想收養(yǎng)她，但是被小紅拒絕了。如果她去了的話，從此就可以過上衣食無憂的富裕生活，但是，她選擇了放棄，留在了那個窮山溝里，與她的媽媽相依為命。在我看來，她的行為不可理解，但她所做的一切只為了爸爸臨終前的叮囑――你一定要照顧好你的媽媽，千萬不能丟下她。只因為爸爸的一句話，她擔負起了家庭的重擔，無怨無悔地照顧媽媽。盡管肩上壓著繁重的.家務和學業(yè)，但她從沒向誰訴過苦，更沒有帶著她殘疾的媽媽沿街乞討。無論多么餓，她也不拿別人的東西。無論生活多么苦，他都不放棄學習。她這種堅強的意志，讓我感動，更令我敬佩。
小紅是不幸的，但她也是幸運的。她得到了來自四面八方的捐助，可她表示不要捐助了，當地政府已給了他們很好的照顧。我很佩服她在金錢面前沒有表現出絲毫的貪婪，始終保持一顆純潔的心。
一個八歲的小女孩，用柔弱的肩膀勇敢地撐起這個家。面對困難，她自立自強，她的勇敢堅強真令人敬佩。
我敬佩的人作文 篇4
我敬佩的人都是一些生活中很普通的人，他們做著很普通的工作，如果沒有他們的勤勤懇懇的工作，我們的生活不會變得那么美好。
我在小區(qū)里見到了一位穿著橘紅色工作服的清潔工，他的臉黑黑的，嘴唇干干的，他的手上長著很多老繭，肯定是長期風吹日曬，長期干體力活才變成這樣的，他低著頭彎著腰，滿頭大汗地撿著一片片落葉，然后他又走到下水道，清理一堆一堆的垃圾。路過的人都捂住鼻子快速的跑開了，有些人還一臉嫌棄的回頭看他，他不在乎別人的目光，繼續(xù)做著手上的工作。我不知道那些跑開的人為什么會一臉嫌棄的`樣子，我希望那些人嫌棄的是又臟又臭的垃圾，而不是那位清潔工，沒有勤勞的清潔工，我們的城市將會又臟又臭。
以前，我聽奶奶說個體商戶做生意大多數都不誠實很市儈，本來半兩的東西賣一兩的錢，本來……這使我潛意識里對個體商戶沒有好感。但有一件事情改變了我的想法。有一年冬天，我的鞋子破了一個洞。爸爸說：“再買一雙浪費，要從小養(yǎng)成節(jié)約的習慣。”他讓我去補鞋子。到了補鞋子的地方，我看見了一位風塵仆仆的老爺爺，他的臉上布滿了皺紋，他的頭發(fā)都變白了，他皺巴巴的手上貼了許多創(chuàng)口貼，他接過鞋子一針一針的縫著。他說：“冬天到了，鞋子破了，下雨的時候打濕了，會感冒的，要補嚴實啊。”我聽見他說的話，內心覺得他就是想多收點錢吧。老爺爺終于把鞋子補好了。我問道：“多少錢？”“兩元。”“啊，這么便宜啊！您不掙錢嗎？”“掙不掙錢到不重要，我開這個店，主要還是想自己有這個手藝，能幫到大家，我就很高興了，看見你們穿上了我補好的鞋子，我就很滿足了。”聽了老爺爺說的話，我改變了內心的想法，看問題不能太片面，這個老爺爺做生意就很誠實，內心也很善良。
這些生活中的普通人，比如：清潔工、補鞋匠……。，為我們的城市，做出了很大的貢獻，我很敬佩他們，我希望大家以后都要尊重這些普通的但是默默無聞、勤勞善良的人，不要看不起他們，他們靠自己的雙手為我們創(chuàng)造了美好的世界，值得我們每一個人敬佩！
我敬佩的人作文 篇5
在生活中有許多偉人、英雄，比如發(fā)明了電燈的愛迪生、發(fā)明了電報的莫爾斯、發(fā)明了電話的貝爾、發(fā)明了造紙術的蔡倫……這些偉人都為這個社會作出了卓越的貢獻，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，受世人敬仰，而我最敬佩的人卻是最默默無聞的清潔工。
無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，每天我去上學總能看到我們小區(qū)的清潔工阿姨，她每天都是穿著橘黃色的馬甲，推著臟臟的垃圾車，頭發(fā)亂七八糟的，每當我看見她，就涌上來一種瞧不起的感覺。
令我印象最深刻是一天傍晚。我打完籃球，拿起放在球場邊的飲料“咕嚕咕嚕”一飲而盡，我拿著空飲料瓶，看準垃圾桶就扔了進去。“哐當”一聲，飲料瓶砸在垃圾桶的上方，真可惜啊！沒扔進去！這時，恰好迎面走來了那位清潔工阿姨，我不在意的瞟了她一眼，只見她彎著腰把我剛才扔不進去的飲料瓶撿起來，扔進垃圾桶里面，轉過身來，語重心長地對我說：“以后不要亂扔垃圾，不要給我們的小區(qū)制造污染。”我不屑地撇撇嘴，想著：這“蒼蠅”真是多管閑事啊！然后就大搖大擺地上了樓。
回了家之后，天空突然暗了下來，我跑到陽臺一看，果然烏云布滿天空，不一會兒就下起了傾盆大雨，恰逢遇到下班的高峰期，跟多叔叔阿姨都急匆匆地跑進樓道。我站在陽臺看著樓下的人來人往，只見一個小男孩還在樓下淋雨玩水，再這樣淋下去可該感冒了啊！想到這，我不禁眉頭緊皺。這時，有個阿姨把傘遞給了小男孩，咦，橘黃色的馬甲，那不是清潔工阿姨嗎？原來她把自己唯一的'傘給你小男孩，看她半蹲在地上的樣子應該是跟小男孩說趕緊回家的話。大雨中，我看著清潔工阿姨用掃把把積水掃到下水道里面，清潔工阿姨的背影慢慢的模糊在夜色中……想起我傍晚的所作所為，我不禁感到一絲慚愧。
我不再瞧不起清潔工了，而是覺得清潔工很偉大，他們的工作是那么普通、平凡，可她們卻一直無怨無悔、默默無聞地為人民服務，不求回報。清潔工阿姨，我要向你學習，學習你那為人民服務的品質。
我敬佩的人作文 篇6
一個大大的啤酒肚，一雙炯炯有神的大眼睛，一個裝滿了智慧的腦袋，這就組成了黃老師。黃老師是我的哲學課老師，也是我最敬佩的人。
黃老師是一個上知天文，下知地理的學者。他開了一家名叫“秋雨書苑”的書店，里面有許多藏書。只要有空，我都會去那看書，黃老師也很客氣地把我想看的書借給我。別看他平時挺著個大肚子，搖搖晃晃地走來走去，可是一談起知識來，他就像換了個人似的，說起來滔滔不絕，讓人頓時崇拜三分。有一次，黃老師給我們講抗美援朝期間發(fā)生的故事。他的表情時而嚴肅，時而放松;語速時而飛快，時而緩慢。講到精彩的`情節(jié)時，黃老師還手舞足蹈起來，一會蹲下，一會臥倒，令人仿佛身臨其境。他可以隨手比劃戰(zhàn)爭區(qū)域的范圍，仿佛一張世界地圖就擺在眼前一樣。其間，幾個小伙伴時不時地提出問題，這都難不倒黃老師，他都一一為我們解答了，還給我們補充了不少課外的知識點和故事。平時，只要我在學習上，抑或是在生活上遇到難題時，黃老師既像位嚴厲的師長，又像位開明的父親，幫我解開難題。
你們可能想不到吧，黃老師還燒得一手好菜，這點更是讓我敬佩。過年前，黃老師請我們幾個小伙伴去他店里吃飯。一進門，一陣陣美食散發(fā)出來的香氣直撲而來。我們圍著桌子坐下來，一桌子菜色香味俱全，讓我們垂涎三尺。“來，快點來嘗嘗我做的意大利面。”大家頓時埋頭猛吃起來，不一會，一大盤意大利面就被我們消滅完了。突然，從廚房又飄來一陣淡淡的桂花香，大家紛紛猜測黃老師究竟做了啥好吃的。等到黃老師將食物端上桌一看，原來是我最喜歡的桂花湯圓。紅燒排骨、炸蝦片、薯條、炸醬面……中西合璧的饕餮盛宴讓大家越來越喜歡黃老師!
這就是我最敬佩的黃老師，一個既博學廣聞又擅長做飯的黃老師!
我敬佩的人作文 篇7
在我的心目中，最值得敬佩的人就是我的語文老師一一林曉老師。
剛來“走向北大”的時候，聽說我上的是語文作文課，我整天活在被黑暗籠罩的世界。說真的，我打心眼里討厭語文課，我認為做基礎是浪費時間，寫作文是傷害我的腦細胞。正在盤算如何糊弄老師的我被其它同學的議論震驚了，因為他們都說這個老師上課有一套，從不古板，十分幽默，能讓討厭語文的人愛上語文。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，一位穿著白襯衫，西裝褲，手提電腦包的中年人踏著沉穩(wěn)的步伐，；臉上帶著嚴肅的神情走了進來，我心里不禁打起了鼓，確定他上課很有一套嗎？
只見他從容的站上講臺，對著我們說：“我叫林曉，從今天起，你們就是我的弟子，我將帶你們走向北大！”說罷，他便拿起筆，寫下了一條條蒼勁有力的約定。頓時，班上都炸開了鍋，我也疑惑的想：不說走向北大了，這么多條約定，他能遵守和完成嗎？
躊躇間，老師給我們講起了第一節(jié)課，也就是一些入門的知識。一剎那，我認為語文培優(yōu)班也沒有那么難，也沒有那么討厭。林老師上課，還有一股魔力，平時上課打野的我，竟聽得津津有味。更奇怪的是，平時我認為語文課度秒如年，可現在，一個小時一晃就過去了，真是奇了！
“叮鈴鈴。”又是一次語文課，林老師踏著鈴聲準時來到了教室。可這次他并沒有滿臉嚴肅，而是滿臉神秘的笑容。咦？到底發(fā)生了什么事，讓林老師露出了這么神秘的笑容？只見林老師在白板上寫下了昨天的一道題目：焚書坑儒的`皇帝是誰？我十分不屑：不就是秦始皇嗎？這道簡單的題目還要講嗎？我又不能理解老師了，這么簡單的題目為什么要浪費時間再講一次。這時，老師寫下了讓我們捧腹大笑的三個字--擒屎黃！吃驚！爆笑！“哈哈哈……”同學們笑聲不絕于耳，還議論紛紛：
“誰能寫出這樣的字來？”
“太牛了，佩服佩服！”
果真，自從“擒屎黃”事件之后，每當寫到“秦始皇”的時候，總會想起這件事和林老師，就再也不會寫錯別字了。林老師上課真是幽默啊！竟讓我這個討厭語文的人愛上了語文。
我敬佩的人作文 篇8
令我敬佩的人有很多，比如：無私奉獻的保潔阿姨；為人民服務的警察叔叔；兢兢業(yè)業(yè)的老師等。但令我最敬佩的還是你——符楊。
我敬佩你得樂于助人，那一次，太陽公公焦烤著大地，走了1小時的路我滿頭大汗。突然，在不遠處看見了一個熟悉的身影。咦?那不是XX嗎?我去不去打招呼呢?算了，不去了，誰叫她上次不給我抄作業(yè)，我心想。“公交車來了，公交車來了！”一個穿著滿背心都是汗?jié)n的大叔喊著。車上擠滿了人，突然，我看見前面還有一個空位，我像箭一樣沖過去，坐在了空位上。我心想：符楊在哪呢?我轉身往后望去。“老奶奶，您坐下吧！我不累！”符楊說。可她正在不停地擦拭臉上豆大的汗珠。那一刻，我的心似乎被什么觸動了一下。
我敬佩你得勤奮好學。經過車上的事情后，我倆和好如初，“臭味相投”，可自從你生病住院后，我的心情低落谷底，像是失去了什么似的。一次，我到醫(yī)院看望你。我推開門，你正埋頭復習功課。我走到你的身邊，你竟然沒有發(fā)現我。我輕輕叫道：“符楊！”你十分驚訝地張大嘴巴看著我。“你怎么來了?”“我來看你呀！”我高興地說。“快來，教教我這道題怎么做?”我心想：平常符楊最愛聊八卦，今天怎么不聊天就談起作業(yè)來了?“喂，喂，在想什么呢，快教教我。”那一刻，我不得不對你刮目相看。
我敬佩你堅持不懈。記得星期天，我閑的無聊，便和你進行QQ電話，我們聊得不亦樂乎“你最近好嗎?”我問道。“挺不錯的。”“你知道嗎，我們班最近發(fā)生了許多新鮮事，409的女生說晚上聽見敲墻聲，說是鬧鬼了。”“這你也信呀！”“我當然不信。”突然電話那頭聽見她媽媽的聲音“符楊，要不然你留一級吧，不然會影響學習。”“不，我會努力跟上學習進度的。”“可是你現在這樣天天學習，身體會吃不消的，學習也會被影響。”“沒事，我能堅持下來，你看，我現在身體不是很好嗎?”那一瞬間，電話那頭的'我對你充滿了敬佩。
朋友啊！你那嘴角上揚的弧線，你那時常瞇成一條縫的眼睛，還有那樂于助人，勤奮好學，堅持不懈的精神塑造出了一個獨一無二的你，你就是我最敬佩的人——XX。
我敬佩的人作文 篇9
她是我的信仰，我的偶像。她是黑暗中的螢光，照亮著我前行的道路。她是一位天使，帶我走出黑暗。她是我人生中第一個敬佩的人。她也是我人生中第一個轉折點。
她的性格很堅強，每到她遇到挫折時獨自面對。在課堂上她對老師的問題言而不盡，她追求完美，有題必問，別人有求于她，她盡全力幫忙。在課間她與同學打成一片，在那里嬉戲。
我那時年少輕狂，以為自己數學很好，很嬌傲。但是，經過幾次打擊以后，我突然發(fā)現我變了，變的那樣的陌生。
我從那時起便觀察她的優(yōu)點。我是她的組員，觀察了一個學期，我從她身上學到了許多優(yōu)點。
隨著時間的流逝，我有一種感覺，我看不透她，因為我感覺她越來越神秘。好似近在咫尺，又仿佛遠在天涯。
我想明白了，無論她怎么樣，她都是我的半個老師。孔子說過：（三人行，必有我?guī)熝伞＃ǖ闷渖贫鴱闹洳簧浦闹＃┪乙獙W習這種品質，我要挖掘她身上的優(yōu)點。并幫她改正缺點。
她是我心中的女神，是我第一個信仰。別人的女神是明星，我不是。因為我不會去想那些不切實際的東西。而是珍惜眼前的一草一木，珍惜身邊的每一個人。
我們每一個人的信仰不同，目標也不同，我的一生中的十三年是在迷茫中渡過，那么現在的'我已經如夢初醒，我要做回那個真正的我。雖然我沒有目標，但是我會走出我自己的路。（這一段，是我有感而發(fā)）
我會默默的守護著她，在她受傷時，我我去給她觀心。在她悲傷時，我去給她安慰，在她開心時，我默默的的守護她。
也許我們的道路不同，選擇的高低也不同。也許在一年后，我們將會分別因為我們迎來人生中第一次中考，我不能說永遠的陪伴著你，但是我會珍惜眼前的時光。
再見了我的組長，我的榜樣。你永遠是我敬佩的人！
我敬佩的人作文 篇10
要說起讓我敬佩的一個人，當然是在我老家的那一位和藹可親的清潔工老爺爺，在那一天發(fā)生的那件事，讓我改變了對他的印象……
有一次，我到老家去玩，我在村子里沒事做，就在村子里轉著玩，我轉到一個地方的時候，看到了一間破破爛爛的房子，我問了問這間房子的主人是誰？問過才知，原來是一位清潔工老爺爺，我想：“真是的，這間房子里發(fā)出臭味，還清潔工呢。”我就跑回家了。當第二天再來的時候，那間房子還散發(fā)著臭味，我看見了那位老爺爺來了，我趕緊跑了，我又一次來，發(fā)現老爺爺正好去打掃，我就問老爺爺：“您住在這么臭的地方嗎？”他說：“當然了，不住這兒住哪？”我又一次聞見了那種味，就跑回家，可是在跑回家的時候，我又想上廁所，我準備在原地解決，可是周圍的人太多了，我不好意思了，于是我就跑向廁所，剛到廁所門口，就有一股刺鼻的'味道傳到我的鼻子里，我想：門口都這么臭了，里面不是更臭了嗎？我只好捂住鼻子進去，可是到了里面，卻沒有那么臭了，我一看，原來是清潔工老爺爺在里面噴香水呢，我一看他這樣努力，我就對老爺爺說了一聲謝謝，他笑了，笑的是那么地甜，和花一樣美麗，他出去了，我就開始上廁所了，我完成了之后，正想走人，可是我的筆掉進了里面，我大叫了一聲，可能是老爺爺聽見了，就跑了過來問我怎么了，我指了指那說：“我的筆，掉進去了。”他說：“我看看還能不能把它弄上來。”說著，他拿起木棍，從里面找，翻來翻去也沒找到，這時他把木棍放到了一邊，直接用手去找，我大吃一驚，等找上來了之后，洗了一遍又一遍，直到自己用鼻子聞到沒有味了之后才給我，我說了一聲謝謝就走了。
又放假的時候，我又來到這間房子，看到這間房子被毀了，我用耳細聽旁邊兩個人的談話，才聽出：“原來是這位老爺爺去世了。”我的眼淚不禁奪眶而出，而且非常感謝他，便又說了一聲謝謝，沖著房子鞠了一躬，走了。
這位老爺爺真是一位好心人，他就是我最敬佩的一個人。
我敬佩的人作文 篇11
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這句話出自李白小時候的一個故事，意思是：只要你下功夫，鐵棒都能磨成繡花針。今天，我寫作文，用這句話形容我的姥姥，那真是再恰當不過了。
我的姥姥已年過七旬，卻仍有一股不服老的沖勁。什么都想學，而且學了，就一定要學好。她現在已經報了好幾個班了，有：二胡、電子琴、中醫(yī)、電腦。整天忙的不得了。
接下來，我要講給你的.，就是她在學電子琴時的一件事。在姥姥剛學電子琴的兩個月后，老師就讓彈一曲表演的曲子。那首曲子是考五級的曲子，對于姥姥這樣一個初學者來說難度很大。姥姥就想：“”既然這首曲子比較長，那我就把它分成一小節(jié)一小節(jié)的來突破吧。”說干就干，姥姥把譜子分段，一段一段地攻克。有好幾次，都晚上十點了，姥姥還在用手點著譜子，輕聲吟唱著。
把譜子唱熟后，姥姥便立刻上手彈起來。先彈第一段，第一段有一點不流利，姥姥都要精雕細琢地彈好幾遍，直到一點都不打磕巴。接下來的幾段依然如法炮制。姥姥彈起來常常忘記了時間。她有時用手在腿上打著拍子，低聲唱著譜子；有時連著彈了一遍又一遍，眼睛在譜子和手之間來回跳動，似乎不知道累。有時姥姥連著彈了一兩個鐘頭，媽媽看不下去了，對姥姥說：“媽，您都彈了一兩個小時了，起來活動活動吧。”姥姥頭也不抬地說：“嗯，一會就休息。”媽媽聽了，放心地走開了。十分鐘后，媽媽看到姥姥還在練，有點生氣：“媽，我跟您說了，休息一會兒吧！”“好好好，這就休息。”姥姥不情愿地離開了電子琴。可是還沒過五分鐘，姥姥就又坐到電子琴前，認認真真地彈起來。媽媽望著姥姥，心疼地嘆了口氣。每天晚上，都會從我家傳出尚有些不熟練的琴聲。
“功夫不負有心人。”姥姥終于“鐵杵磨成針”了，有一天晚上，姥姥有些興奮地喊道：“我終于練好了！”我急忙跑過去聽。哇，姥姥彈得真不錯，時而婉轉悠揚，時而急促熱烈，一曲彈完，姥姥臉上露出了欣慰的微笑。
這件事，讓我更深刻的理解了茨威格的名言：“我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。”此后，我會向姥姥學習，對值得去做的工作抱有一顆恒心，堅持不懈地向目標和夢想努力！
我敬佩的人作文 篇12
每一個人的心目中都有一個自己敬佩的偶像，如：任勞任怨的父母、燃燒了自己卻著涼了別人的老師、默默奉獻的清潔工……而我敬佩的，確實我那個關愛集體的班長。
班長長著一張白里透紅的臉，濃眉大眼睛，櫻桃般的小嘴還有一頭扎著馬尾辮的烏黑的頭發(fā)。
記得有一次，那是在學校早讀的時候，學校的各個角落都傳來朗朗的讀書聲，而我們班呢？也傳來了不小的聲音。但差別的是：人家那是朗讀聲，而我們班傳來的卻是同學們打鬧嬉戲的聲音。這時候，坐在門邊的“四眼弟”小凱大聲說了句：“班長來了！”誰知，我們班的同學卻沒有被此嚇住。有的人說：“班長來了又怎么樣，她又不是老虎，難不成能把我們給吃了？”大家聽了，哄堂大笑。班上的“淘氣王”小排說：“班長做的事情其實也就是收作業(yè)本，那不成她來了能對我們大吼大叫嗎？”說完，班上的嬉笑聲就像潮來時海上發(fā)出的聲浪，一波接著一波。誰都沒想到，就在這時班長走進了教室。她把書包放下，然后若無其事地走上講臺。“這是怎么回事，平時那個開口就訓人的‘母老虎’去哪了？她不會什么都有聽見吧？我剛才只是開個玩笑啊！”“淘氣王”小排在講臺下暗暗的說。剛才那些附和著小排的同學也小聲的說：“是啊！希望班長沒聽到！神啊，保佑保佑！”班長在講臺望著臺下的同學們說：“同學們，你們剛才說的話我全都聽見了。我不怪你們，因為有時候，我也有做得不好的事。有時因為急性子說話的'口氣也不好，希望你們能原諒我。”說完，她向我們鞠了一個90°的躬。鞠完躬后，她又說：“其實當你們做錯事，我訓斥你們的時候，我的心里也不好受。有時還會因我的語氣過于激烈而內疚好一陣子。可是，如果我不這樣做，我們班就沒有了紀律，沒有紀律，還要我這個班長做什么呢？”班長反問我們。我們被班長的話驚的目瞪口呆。我們從沒有想過班長有時候也很無奈，也沒想到她會因訓斥我們而內疚……是啊，我們從替別人想過。
班長的話說完，足足讓我們班1分鐘鴉雀無聲。剛才那個帶頭起哄的淘氣王“小排”再一次地帶頭鼓起了掌，我們班想起了雷鳴般的掌聲，學校的朗讀聲似乎都淹沒在“掌聲的海洋”中。
這就是我敬佩的班長，一個關心集體，熱愛同學的人。
我敬佩的人作文 篇13
你是否有一個無比敬佩的英雄？也許是以筆為武器戰(zhàn)斗了一生的魯迅先生；也許是中國的優(yōu)秀科學家鄧稼先；也許是見義勇為，感動中國的王峰。他們猶如一盞明燈，照亮了你人生的道路，使你以他們?yōu)榘駱樱峦鼻啊Ｎ业挠⑿郏闶且晃粫械娜宋铩庥瓿肌?/p>
當初，我是抱著一種“隨便看看打發(fā)時間”的心情去翻閱那本讀物的，誰知這么一翻，便讓他的精神深深的埋藏在我的心中。
解雨臣他從小便生活在一個充滿勾心斗角的大家族中，家道中落使小小年紀的他不得不用瘦弱的肩膀扛起大梁。他8歲時當家，那時的解家破敗不堪。墻倒眾人推，他面臨著多方的壓力，褪去了孩童的天真無邪。那一刻，他是解家當家，是獨當一面的.小九爺。26歲時，解家已經被他經營的風生水起，原本冷眼相待的堂主們紛紛前來巴結。但他寵辱不驚，他深知人心的可怖，也深知自己如履薄冰，即使風浪再大也未改方寸傲骨。
看完書，我是震驚的：他經歷了一個怎樣苦難的童年啊！是怎樣堅韌的人才能度過這樣苦難的童年啊！是怎樣優(yōu)秀的人才能帶領一個家族由衰落走向昌盛啊！與他所經歷的苦難相比，我現在所面對的困難根本不值一提！我敬佩他，也把他當作我的英雄，我的偶像。當八百米賽跑我筋疲力盡想放棄時，我會想起他并努力向前奔跑；當學習上碰到困難時，我會想起他并認真尋找答案；當練習舞蹈十分痛苦時，我會想起他并咬牙堅持。我夢想著能成為和他一樣堅韌，聰明，努力的人。我敬佩他，他是我的榜樣，我的目標。因為有他，我才能克服一個又一個的困難，因為他是我的啟明燈，是我的良師益友。
他是解雨臣，他是解語花，他是小九爺，他是解當家。戲臺上，他水袖紅妝青絲三千丈，戲臺下，他脫下華裳解家九爺狂。他是我的英雄，像他這樣的人使我敬佩。我學習他的精神，體會他的品質。他是我最最喜愛也是最最敬佩的人。我會一直以他為目標，努力前行！
我敬佩的人作文 篇14
每個人都有自已最敬佩的人，比如：警察、消防員、醫(yī)生、教師……而我，最敬佩的人是我的爺爺——一位參加過多次革命戰(zhàn)役的老革命軍人。
在爺爺的家里，有一個小箱子，放滿了他榮獲的各種勛章。每一枚勛章背后都是爺爺在隆隆炮火中出生入死的故事。爺爺作為中國人民解放軍第四野戰(zhàn)軍的一員，曾經參加過解放海南島戰(zhàn)役。中華人民共和國成立后，爺爺又在上世紀五十年代遠赴朝鮮，參加了抗美援朝戰(zhàn)役。爺爺說，這些軍功章都是在九死一生的的戰(zhàn)場上獲得的'。
爺爺是一名救死扶傷的軍醫(yī)，在戰(zhàn)場上，他一次又一次頂著敵人的炮火，沖到最前線，搶救了無數受傷的戰(zhàn)友，拯救了無數同胞的生命。爺爺很早的時候就帶上了助聽器，據說就是因為炮火的轟鳴損傷了聽力。
最讓我敬佩的是爺爺的革命樂觀主義精神，他和戰(zhàn)友們在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，在難得的沒有敵人轟炸的空檔時間里，大家圍坐在一起，拉起手風琴唱起歌，聽爺爺說，他和奶奶就是在這樣的場景下相識的。
戰(zhàn)爭的洗禮鑄造了爺爺樂觀向上的性格和剛正不阿的品質。他對待任何人都保持著一份善良和關愛。爺爺家的保姆阿姨有困難，爺爺都是第一時間伸出授助之手，一次，保姆阿姨家的水管壞了，跟爺爺說起這件事，爺爺趕緊叫爸爸找人去給她修理。
爺爺另外讓我特別敬佩的一點是一直保持著堅苦樸素的作風。爺爺離休后工資很高，但他一直粗茶淡飯，生活簡單樸素。每年可以去療養(yǎng)，但爺爺只要身體沒問題，從來不去，說不要浪費國家的資源，留給更需要的人。
每年的八一建軍節(jié)，我們家過的比春節(jié)還隆重，因為我們是軍人之家，在爺爺心目中，建軍節(jié)比春節(jié)更加神圣。爺爺彈起電子琴，我和爸爸在一邊唱歌，爸爸唱的都是軍歌，像《打靶歸來》《映山紅》《彈起我心愛的土琵琶》《軍港之夜》等，非常的有氣勢。
爺爺告訴我，我們現在的幸福、快樂、和平、的生活，都是老一輩革命先烈拋頭顱灑熱血換來的，一定要好好珍惜。對于我來說，一定要好好學習、健康成長，將來做一名對國家對社會有用的人，實現自我價值社會價值，這樣才不會辜負革命先輩為我們創(chuàng)造的和平幸福年代。爺爺用他的言傳身教教會我很多樸素的道理，這，就是我的爺爺——一位我最敬愛的老革命軍人。
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