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【精選】同桌的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
我的同桌是一個(gè)愛學(xué)習(xí)又樂于助人的人，她的頭發(fā)黑黑，眼睛大大的，長(zhǎng)得可精神了。
我的同桌是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。她每天早早地來到學(xué)校，坐在座位上拿起語文課本就認(rèn)認(rèn)真真地讀起來。一次，上課鈴聲響了她也沒在意，老師來到講臺(tái)上開始講課了，她還是一動(dòng)不動(dòng)地讀書。我趕緊拍她一下，她這才注意到老師來了，趕忙把課本打開，找到老師講的那一課，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。
我的同桌不僅愛學(xué)習(xí)還樂于助人。有一次我在樓梯上不小心摔倒了。這時(shí)我的同桌看見了，她把我送到了學(xué)校醫(yī)療室。醫(yī)生說傷得較嚴(yán)重，必須在家里休息，不能上學(xué)。這下我可急壞了，不能上學(xué)怎么辦？老師每天講那么多東西，我肯定會(huì)落下功課。正在我著急的時(shí)候，我的同桌說以后每天放學(xué)來給我補(bǔ)課。這下我放心了。
等到考試那天，我的`病好了。我來到學(xué)校開始考試。等到分?jǐn)?shù)下來時(shí)，我驚訝地看著我的試卷，我竟然考到了90分以上！我開心地笑了。這次多虧我的同桌幫助了我，我要謝謝她。
我的同桌不僅愛學(xué)習(xí)還樂于助人，我相信你們也一定會(huì)喜歡她的。
同桌的作文 篇2
上課了，數(shù)學(xué)老師拿著一疊試卷走進(jìn)了教室。我不禁一驚：呀，昨天晚上光顧著看小說書，連數(shù)學(xué)考試都沒準(zhǔn)備。怎么辦呢？驚慌中我定了定神兒，咳，車到山前必有路，沒有翻不過去的火焰山。
不一會(huì)功夫，我“過關(guān)斬將”，連克數(shù)題，喜上眉梢。轉(zhuǎn)眼間，最后一到題計(jì)算題把我難住了。我抓耳撓腮，不知所措。心想：這下可“前功盡棄”，“敗走麥城”了。
我一斜眼，瞅見我的同桌張斯愷做完了這道題，雖然剛開學(xué)才認(rèn)識(shí)，但我們還算是鐵哥們了，我壓低嗓門：“最后一題怎么做？”他沒有作聲。我用胳膊肘頂了他一下，又努著嘴問：“最后一怎么做啊？”他依然若無其事，查看試卷，不理我。
我急了，撕下一塊紙頭，提筆就寫：最后通牒：你迅速把最后一題的答案給我，不然斷絕外交關(guān)系！我把紙條順手給他，他看后，在上面寫起來，我一看，把我鼻子都?xì)馔崃恕Ｗ謼l上寫道：“自己做！
我氣鼓鼓地把子頭揉成一團(tuán)，扔進(jìn)抽屜里。我絞盡腦汁，額頭上都滲出了汗珠，還是久攻不下，就是因?yàn)檫@使我只得了118分。
放學(xué)了，我下決心不在理他，分道揚(yáng)鑣。他卻死追著我，我賭氣干脆停住腳步，問他個(gè)究竟。他追上來，還沒等我開口，卻張了口：“生氣了吧！我是為你好。給這是答案。”我接過答案。臉上火辣辣的，心里卻熱乎乎的。我羞愧的.和我的同桌一起向前走去……
同桌的作文 篇3
曾經(jīng)認(rèn)為，和女生同桌已經(jīng)夠慘了;而更加不幸的是，我的同桌竟是一個(gè)野蠻的女孩子。她潑辣放肆，而且經(jīng)常犯錯(cuò)，作業(yè)不是沒完成就是找不著了，一天總是在辦公室和教室之間跑來跑去的。
有一天，她在早讀課上趕作業(yè)，我說要告發(fā)她，她一拍桌子，竟然說：“把作業(yè)拿我抄!”我當(dāng)然不會(huì)答應(yīng)。沒想到，她居然將作業(yè)本丟了過來：“本姑娘不做了!”我無奈地?fù)u搖頭，不做聲了。
一波未平，一波又起，這不，課上到一半，她又和老師吵起來了，結(jié)果自然是被請(qǐng)到了辦公室。我開始還有些幸災(zāi)樂禍的，可是課間操做完了，眼看著上課時(shí)間到了，她還沒回來，我不禁有點(diǎn)擔(dān)心了。唉，誰叫她是我的'同桌呢!看來我得勸她改改這野蠻脾氣了。等她回到教室，我試探性地問：“你的脾氣能不能”
她眼睛一瞪，指著我鼻子說：“欠揍!”瞧，她嘴巴還這么兇狠。
下一節(jié)是書法課，上課鈴已經(jīng)響過了，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒帶毛筆，急忙向左“鄰”右“舍”求助，可聽到的都是：“我只有一支”只剩下一個(gè)求助目標(biāo)了，那就是我的野蠻同桌。想到剛剛才得罪了她，我?guī)状斡杂种梗粗阶咴浇睦蠋煟抑荒苡仓^皮向她張了口：“你能借我支筆嗎?”
“我很窮，連一支筆也沒有!”她以一貫的兇狠語調(diào)這樣回答。
“不借就算了，你怎么這么說話?”我忍不住回了一句。
這次她居然沒理我，只是在書包里、課桌抽屜里摸了又摸，看了又看，一遍又一遍的。終于，她的臉上有了笑意，手從書桌抽屜里抽了出來，將一支毛筆扔給了我。我撿起她扔在我桌上的毛筆，發(fā)現(xiàn)它還是簇新的，只不過因?yàn)楸９懿簧疲@得有些毛糙。我抬頭感激地望了她一眼，誰知她又恢復(fù)了那副兇狠的表情，拿眼瞪著我，似乎在說：“看什么看?”
這次我一點(diǎn)也沒生氣，還是友好地沖她笑了笑，說了聲謝謝。我忽然覺得，能和這個(gè)野蠻的女孩子成為同桌，真是我學(xué)生時(shí)代的一大幸事!
同桌的作文 篇4
新學(xué)期，老師又給我們換了新同桌，我的新同桌是班里的小辣椒王鑫，為了給她一個(gè)下馬威，在我們做同桌的第一天，我就在我們的桌子中間畫了一條“三八線”，誰都不許過對(duì)方的“地盤”。
有一天，我正在寫老師留得課堂作業(yè)，就被王鑫的胳膊碰了一下，本子上立刻出現(xiàn)了一道“小尾巴”，我很生氣的瞪了她一眼“干什么呀！作業(yè)都被你弄不好看了！”她指著我的胳膊說：“橫什么橫，明明是你超線了，還怪我！”我自知理虧，也不說話了，但我仍然很生氣，總是注意她，只要她超了一點(diǎn)線，我都會(huì)毫不客氣的把他的胳膊擠出我的領(lǐng)地，她也沒說什么。
后來我們的那條三八線消失了，原因還得在那次考試說起。
那天數(shù)學(xué)考試，我們都非常認(rèn)真，因?yàn)槔蠋煏?huì)把我們的成績(jī)通過校訊通告訴家長(zhǎng)，如果考不好，回家準(zhǔn)會(huì)受父母的冷眼，大家當(dāng)然重視了。
寫著寫著，忽然遇到一道題需要用量角器，我習(xí)慣性的往筆袋里摸卻沒找到，我的心咯噔跳了一下，又仔細(xì)翻了翻，還是沒有，我有翻起了書包，折騰了半天也沒量角器的影子，完了！肯定是落在家里了！怎么辦呀？
正在我著急是，王鑫將他的量角器遞給了我，我正想接過來用，想起了一前我對(duì)她種種不友好的行為，又把手縮了回來，看了看她，他把量角器放在我的.桌子上，又繼續(xù)寫了起來，我這才小心的拿起來，用它做出了這道題。
下了課我本想對(duì)她說聲謝謝，又不好意思說，就把桌子上的那條三八線悄悄的擦掉了。
又一次寫著作業(yè)，王鑫用筆輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我，我抬起頭，她笑著對(duì)我說：“老同桌，你又超線了！”
我也笑了笑，不好意思的撓撓頭，趕緊把胳膊縮了回來。
同桌的作文 篇5
告訴你我同桌的小秘密。
有一天，在語文課上，我的同桌不知道為什么坐立不安，整個(gè)人一直在抖，我很好奇，老師沒有發(fā)試卷，也沒有罰他，可他為什么那么緊張？于是我悄悄地問他，“你怎么了，這么緊張？”他突然一下子把臉用手擋了起來，非常害羞。
我用力聞了一下，這空氣怎么了？啥味兒啊？這么難聞，太惡心了，仔細(xì)一聞，這臭味怎么這么像屎味。突然想起了我的同桌，這股味道仿佛是從他那身上傳來的，于是我就問：“你是不是大便拉出來了呀？”他難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，難怪呢，這么害羞，說出去還不被人笑死，還是替他保密吧！于是我問他為什么不去廁所，他說老師是新來的，也不敢說呀。我轉(zhuǎn)念一想，要是再不離開教室，臭味會(huì)越傳越遠(yuǎn)，其他人就聞到了，我立馬推了推他，小聲說：“快去廁所呀，你總不想更多人知道這件事吧！”
在我的`勸告下，他終于向老師打了報(bào)告去了廁所，趕緊打了個(gè)電話給他媽媽，為了不讓人知道，說是體育課泥巴濺身上了，讓他媽媽帶了一條褲子來換了。可惜，最后還是被后桌聞到了，于是后桌一直問個(gè)不停，我受不了了，只好向她說了這件事，并告訴她不許傳出去。
最后，這件事成了我們仨人之間的秘密，我們拉過鉤，誰也不許傳出去。
同桌的作文 篇6
星期六的中午，太陽懶洋洋地照耀著蒼茫的大地，我正坐在靠窗戶的.沙發(fā)上玩手機(jī)。“叮當(dāng)”好熟悉的聲音，原來是班主任馬老師在班級(jí)群里發(fā)了個(gè)緊急通知，要求每位學(xué)生辦一份有關(guān)愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的手抄報(bào)。
我起身準(zhǔn)備馬上去買手抄報(bào)紙，可小賣部離家有點(diǎn)遠(yuǎn)突然，我腦瓜一亮，我的同桌也要辦手抄報(bào)，她家有好多這樣的專用紙，我好久以前聽好朋友說過。反正她家也不太遠(yuǎn)。對(duì)，可以向她借一張先用。
來到她家后，我才發(fā)現(xiàn)她家有點(diǎn)破爛，但收拾得還挺干凈。別看她平時(shí)在學(xué)校穿衣服那樣時(shí)尚，哼，愛臭美！我不屑一顧地問：“小麗，你家有手抄報(bào)紙嗎？”“沒有。”她不假思索地回答。可是，我明明看見桌子上面有好多手抄報(bào)紙。我指著桌子理直氣壯地說：“你撒謊，這兒不是有嗎？”“照照鏡子，看看你那張高傲的臉，”她生氣地說，“我就是不想借給你。”就因?yàn)檫@件事，我們吵了近一個(gè)小時(shí)，陳芝麻爛谷子的事一股腦翻了出來。后來，媽媽來接我了，看到我倆都是一臉的不高興，就教育我們同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。
我們兩個(gè)人靜下心來想了想，確實(shí)應(yīng)該是這樣的。還是媽媽的話比較管用，她把手抄報(bào)紙給了我兩張，我趕緊承諾周一去學(xué)校還給她。從此，我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友。
通過這件事，我明白了：同學(xué)之間要和睦相處，退一步海闊天空，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好！
同桌的作文 篇7
好茫然啊！哎，心情不知怎的，好煩啊！
真的不知從何說起。哎，那個(gè)討厭的同桌，想起他，我就想起那個(gè)討好領(lǐng)導(dǎo)，趨炎附勢(shì)的班主任。我真恨我自己為什麼要學(xué)習(xí)好呢，僅僅因?yàn)槲彝浪改冈趯W(xué)校里當(dāng)了個(gè)主任，就把他那么大的個(gè)子本應(yīng)在最后一排坐，反而做到了前面一排。要說這也不關(guān)我什么事。可最大的問題就是我同桌這個(gè)人呀，一身的毛病。想到這，我心里就來氣。
剛和他坐的時(shí)候，聽?zhēng)讉�(gè)和他原來是同班的幾個(gè)學(xué)生說，他這人特愛說話，我當(dāng)時(shí)還不相信，因?yàn)樗@人看起來挺內(nèi)向的,不過，我還是提心吊膽的，因?yàn)槲易顭┥险n說話的人了，以前就碰到過這樣的同桌。剛開始，他還挺安靜的，不過，過了幾天。他的狐貍尾巴就露出來了，總愛自言自語的說個(gè)不停。把我整得把老師講的好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒聽進(jìn)去，給他說，他還不聽。想給老師說，又開不了口，我真的不知道是我的錯(cuò)，還是他很煩。總感覺心里頭有一種官欺民的說不出的苦衷。哎!
我這個(gè)同桌，最大的特點(diǎn)就是老愛搖來搖去，其實(shí)，好多人在聽課的時(shí)候都愛搖，當(dāng)然我也不例外，如果是這樣的話，我當(dāng)然沒有絲毫意見，可他呢，不光自己搖，還要把桌子搖的`動(dòng)來動(dòng)去，而且，不光在聽課的時(shí)候搖，寫作業(yè)的時(shí)候也搖，把我弄的是聽課心煩意亂，作業(yè)沒法寫。以前也遇到過這樣的同桌，不過，我給他說別搖了，人家就禮貌的不搖了。可他呢，我讓他別搖了，可他卻硬死皮賴臉的說自己沒搖。我好說歹說，可他軟硬不吃。我也束手無策！
令我最生氣的就是那天發(fā)生的事，他這個(gè)人，上學(xué)來尺子，圓規(guī)，修正液等學(xué)習(xí)用具統(tǒng)統(tǒng)不帶，自然而然就用我的了，我也沒在意，同桌之間互相幫助是應(yīng)該的，我們數(shù)學(xué)作業(yè)這兩天作圖得用三角板，他就經(jīng)常用我的，可一次我突然發(fā)現(xiàn)三角板不見了，而他正巧剛剛用過，我就問他有沒有看見，沒想到他沒好氣的說沒見，我就對(duì)他說，你剛剛用過的呀，這不說不要緊，一說還真的引來了“殺身之禍”，他竟然連續(xù)的潑婦般的對(duì)我說：誰用你的尺子了，我啥時(shí)候用過你的尺子！他不停的重復(fù)這句話，老師都來上課了，他還一直說個(gè)不停，我最煩這種人，就對(duì)他說，別說了，而他呢，還在像打連環(huán)炮似的說個(gè)不停！讓我生了一節(jié)課的氣！
哦，對(duì)了，他還老愛在寫字時(shí)擠我，把我整得沒法寫字，我讓他往過一點(diǎn)，而他呢。呆若木雞。無動(dòng)于衷。其他的呢，哎，我真的沒有心情再寫下去了！
哎，為什偏偏在初三讓我遇到了這個(gè)幾乎所有毛病集一身的同桌，上天真的對(duì)我很不公，難道我這樣一雙可惡的爛眼睛對(duì)我的學(xué)習(xí)不足以帶來猛烈的打擊嗎，而你呢，為什麼偏偏讓我攤上這樣一個(gè)令人討厭,以及無比憎恨的同桌呢!難道你想讓我的保送生夢(mèng)破滅嗎？
我乃非睿智之才，你又何必以此相待我呢？
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