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關于小學作文600字八篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的小學作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學作文600字 篇1
酸甜苦辣咸,滋味天天變。你一定嘗過各種滋味吧,我也是。但那次“辣與甜”的滋味對我的記憶來說實在是太深刻了,甩也甩不掉。
小時候,一放暑假就到爺爺家玩。那天,只有我和爺爺在家,我看到爺爺在沙發上看報紙,便想摘個蘋果給他吃,我跑到一棵青蘋果樹前,伸手去摘一個最低的蘋果,剛碰到它,蘋果竟然自己掉了下來,砸到了我的頭上,滾進了泥里,我懊悔極了,只好踮起腳尖,再摘更高處的蘋果,一使勁抓到了,往下一拽,“撲通”我摔了個底朝天。還好摘下了蘋果,可真不容易呀!
我看著手里的青蘋果,以為蘋果還沒熟,便開始發愁,急得團團轉。真是天助我也!突然,我看到旁邊有一片辣椒地。心想:辣椒不是紅的么,我往蘋果上涂辣椒不就行啦!這主意太棒了!我興奮地跑進辣椒地,又拔又拽采了好多辣椒,并將辣椒涂在了蘋果上。涂了很多后,蘋果真的奇跡般的發紅了。
我跑進爺爺的屋子,將蘋果遞給爺爺,“爺爺,這是我摘的大紅蘋果,快吃吧!”爺爺高興地接過蘋果,剛咬了一口,就皺起了眉頭。我很疑惑,怎么了?“爺爺,我從那棵還沒熟的`樹上摘的蘋果,看到旁邊有辣椒,便往上涂了許多,不甜嗎?”爺爺聽了艱難地將蘋果咽了下去,微笑地對我說:“蘋果很甜,謝謝你!”
長大后,我才明白,那棵樹上的蘋果本來就是青的,我也明白了我加那么多辣椒以至蘋果變紅的后果。我更明白了爺爺對我無私的愛。爺爺后來對我說:“他雖然吃的是辣蘋果,但心里是甜的。”正所謂“辣與甜”的滋味吧!
小學作文600字 篇2
六年匆匆,時光荏苒。我們那昔日瘦小的羽翼已經愈加豐滿,張開雙手擁抱我們的是初中的門坎兒,致我們---那六年。
對于曾經,我一直緬懷曾經。迎接未來,我也一直期盼未來。到最后,記憶還是像枯了的落葉一片片凋落。
這六年,我與同學們并肩走過,有歡笑,也有淚水;有碰到困難時的相互扶持;也有過因瑣碎小事產生的`矛盾糾紛;我們曾經團結一致為班級的榮譽攜手拼搏過;我們也共同品嘗過學習的酸甜苦辣……
你們還依稀記得嗎?那是我們頂著烈日搖大繩:
“一二、一二”聽,這是我們堅定的口號,瞧:我們手里的繩子像彩環似的飛舞起來。繩子打在地上不時發出“啪、啪”的聲音,地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃,讓人看的眼花繚亂,跳繩的輕如燕飛,輕盈極了!一個、二個、三個……繩子在飛快的轉動,時間一分一秒的流逝,太陽光照在我們的肩上,汗水把我的衣服打濕,耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲,終于,我們成功了,同學們那激動的歡呼聲構成了一首美妙動聽的交響樂,飄蕩在校園的上空。
你們還依稀記得嗎?我們為老師慶祝生日,讓老師欣慰感動。
我們把想對您說的話寫入賀卡,我們把想說的千言萬語和無限祝福化作一句話---“老師生日快樂!”您呆呆地站在那,看著這一切,一時說不出話。您一張一張地翻開賀卡,仿佛進入了我們一顆顆赤誠的心,讀出了我們對您的無限熱愛。
你們還依稀記得嗎?我們自己上了一節音樂課;你們還依稀記得嗎?我們因淘氣做錯事時老師對我們的厲聲訓斥與諄諄教導;你們還依稀記得嗎?我們那道不完的同學情。
那六年,我們學會了寬容,學會了珍惜,學會了感恩。那六年,將成為我們永遠的美好回憶。
小學作文600字 篇3
媽媽的手并不寬大,卻時時護著我。就像大樹照顧花兒一樣,不讓陽光灼傷我,不讓雨水浸淋我,不讓害蟲傷害我,悉心關愛著我。
一次期中考試,我語文考了全班第一,回家把這個喜訊告訴了媽媽。媽媽高興得說不出話來,攤開雙手給了我一個緊緊、溫暖的擁抱。我深深感受到媽媽對我的期望,我懂得了“一分耕耘,一分收獲”,今后要加倍努力,用優異的成績回報媽媽的愛。啊,媽媽的手會送我一個充滿希望的鼓勵。
一天放學回家后,我一邊做功課,一邊聽音樂,磨蹭了很久才寫完作業。媽媽催促著要檢查作業,我極不情愿地拿來作業。我自知理虧,像只小老鼠一樣膽膽怯怯地站在媽媽面前,偷偷看媽媽臉色。果然,錯題很多,我從媽媽的臉上看到了失望、生氣。媽媽揚起手在我的屁股上狠狠地打了幾下,嚴厲地說“就你這學習態度能再考第一?我打你是希望你記住做事要專,不能三心二意!”從此,我比以前更用功了,因為我的努力,不斷進步,所以我當上了學習委員,這是我做夢都想不到的。啊!媽媽的手能送給我一個嚴格的教育。
一個夏天的夜晚,我從睡夢中醒來,看見媽媽只穿著睡衣一手輕輕的拍著我,哄我入睡,一手拿著扇子輕輕地扇著我,自己卻冒出了汗珠。啊!媽媽的手能送給我一陣清涼的風。
每天寫完作業,我都能聞到香噴噴的.飯菜味兒,一定又是媽媽在變著花樣做我愛吃的菜。媽的手真巧呀!光餃子都能做出好幾種:晶瑩剔透的水晶餃子。黃橙橙的雞蛋餃子,紅綠白相間的三色餃子……飯桌上,媽媽一直為我夾菜,自己卻顧不上吃。現在你們應該知道我為什么白白胖胖的了吧。啊!媽媽的手能給我一桌美味佳肴。
在學習上,媽媽用手給予我鼓勵和教育;在生活上,媽媽用手給予我呵護和關愛。無論媽媽的手變得多么粗糙,能給我什么,我都愛這雙手。因為它們有一個共同的出發點——那就是愛。因為有愛的動力,我不斷努力向前駛去。
小學作文600字 篇4
我的房間是藍色配熒光黃的墻壁,有一張較大的單人床,屋內有一個學習桌,還有一臺電腦,一臺電視。
但我想象中的房間是這樣子的
我的房間里有一個游泳池,不用太大,但也不可以太小,裝得下三個人就可以;有一個秋千,后面可以讓我靠著舒服地玩手機或者是看書,我每天坐在上面,愜意的呆著,我希望我的房間有長1000米,寬500米這莫大,由于太大了,我也考慮過,想再擁有一個電動滑輪,我指令他去那,就可以載著我去。
有一張比我的床大2倍的新床,藍色配熒光黃色的被子,枕頭,墻壁,因為我喜歡這個顏色,同時因為我也是黑白控,所以我要桌子啊等等都是黑白相間的,這樣的房間里我要的東西不多,就是平常用的東西就可以,像桌子,椅子,櫥柜什么的。
我的衣服不想要太多裙子,雖然我是女生,但是我也不怎莫喜歡穿裙子,有一兩個就好。我倒是更喜歡背帶褲這類的衣服,并且褲子必須要是緊身褲,我從來不穿涼鞋,并不是我的腳不好看,而是從小就這樣,所以我不需要涼鞋,我要的,是十幾雙板鞋。要白的啦、黑的`啦、藍的啦、熒光黃的啦。我就喜歡這幾種顏色的鞋子,粉的、紅的這些,我基本上不穿。
我的房間里要有一臺飲水器,方便我每天喝水。要有一臺電腦,方便我查詢知識,要有一臺電視,方便我閑著沒事的時候,打發打發時間,每天放學回家之后就是我的空間了。
我的房間里要有一個獨立的洗澡間,衛生間在另一個地方,但也在我的房間里頭。洗澡間不需要很大。
我想象中的房間雖然是不可能實現的,但擁有這個美好的愿望,也是可以的啊。
小學作文600字 篇5
我的爺爺是個滿腹經綸的大學生,如今已年過古稀,但他不像別的老人一樣盡享天倫之樂,而是仍在勤奮學習。俗話說得好,“活到老學到老”嘛!
每當爺爺干完活兒閑下來時,總是戴起老花鏡,用飽經風霜的手翻開一本泛黃的,被翻爛了的《英語語法書》《數學題庫》及其他有價值的書,這樣,爺爺腦袋儲存的知識的知識自然就愈來愈豐富。
記得那天,我在數學作業中碰到了一條“攔路虎”,我咬著筆蓋,緊鎖雙眉,想著明天沒有寫這道題老師大發雷霆的樣子……于是,我又埋下頭繼續思考,可任憑我怎么絞盡腦汁,思路就是打不開。我越來越煩躁,心里像一團被絞得雜亂不堪的麻線,急得直跺腳。這時,在一旁鉆研難題的'爺爺一驚,但還舍不得放下手中的書,趁機又瞄了一眼題目,向我走來,關切地問道:“遇到難題了嗎?”我想見到了大救星,緊鎖的眉頭猛地一展,重重地點了一下頭,因為我深知,爺爺一定有把握掃過“攔路虎”。爺爺一聽有數學題可以思考,立刻就喜上眉梢,“讓我看看是什么題!”爺爺現在的模樣簡直就像個活潑的孩子。爺爺接過作業,看了一遍后,隨手抓起一支鉛筆,移來草稿紙,筆尖“刷刷”地在紙上飛舞,他一會兒搖搖頭,一會兒嘆嘆氣。好半天過去了,仍沒有得到結果,爺爺也急得滿頭是汗。
突然,爺爺猛地一拍桌子,把我嚇了一跳,只見他眼里閃著亮光,不知哪來的靈感,又伏在燈下打起草稿。功夫不大,一道題的草稿圖就誕生了。爺爺迅速地把我往這邊拉,指著圖滔滔不絕地講了起來:“這道題其實非常簡單……”哦,我瞪大了眼睛,原來如此!困惑我的難題終于被解開了,我終于掌握了這道題的竅門,我舒了口氣,心情變得十分舒暢。第二天,我果然捧著一本打了一個大大的紅勾的作業本回來了,真得好好感謝我的爺爺!
擁有一個學富五車的爺爺真是我的榮幸,我以后一定也要做一個像爺爺這樣的,杰出的人才!
小學作文600字 篇6
春天風和日麗,正是放風箏的季節。一個星期日上午,我在我家附近的廣場上看人放風箏。在空中飄著各式各樣的風箏,有蝴蝶、老鷹、蜻蜓……五顏六色,把天空點綴得那么美麗。我多么渴望自己也有一只風箏啊!
我回家央求爸爸給我買一只,爸爸沉思了一會兒,說:“買的不好,咱自己扎吧。”我不高興地說:“那么費事,哪兒有買現成的好!”爸爸說:“自己動手扎的,放起來才有意思,才能體會到勞動創造了美。”我眨巴了一下眼睛,心想也是。“那您就教我扎吧。”我的臉色“由陰轉晴”了。爸爸問我:“你想扎個什么樣的?”我想了想說:“扎個五角星的'吧,要紅色的。‘紅星閃閃,放光彩,紅星閃閃,照我心……’”我一邊說,一邊學著潘冬子的樣子唱起來,逗得爸爸大笑起來。
爸爸找來了扎風箏的竹條、彩紙等,便開始扎了起來。爸爸當導演,我當演員。我用五根細竹條,擺成了一個五角星,爸爸幫我用線扎結實。框架扎好了,就該糊紅紙了。我把竹條都涂上膠水,爸爸幫我仔細地把紙糊上。接著在五角星的五個角的頂點系上了五根線,又把五條線系在一起,拴上放飛線,一個“五角星”風箏就扎好了。看著面前的風箏,我總覺得還少點什么,于是我用彩筆在風箏上畫了一只和平鴿。爸爸看了,還一個勁兒地夸我有“藝術細胞”呢!
我迫不及待地想檢閱一下自己的勞動成果,讓美麗的五角星和和平鴿一齊飛上天空。
我和爸爸來到廣場,爸爸擎著風箏,我拽著放飛線向前跑。風箏終于飛上了藍天,它載著我的理想、我童年的夢,飛上了碧藍碧藍的天空……
小學作文600字 篇7
一個月光如水的晚上,一只活潑可愛的小猴子在茂密的叢林中散步。忽然大地開始暗了下來,天空似乎被一個黑鍋給罩住了,到處黑壓壓地一片。
小猴子奇怪極了,三步并著兩步地竄上了一棵樹干。放眼望去,只見一個工廠放出灰煙,把月亮給遮住了。“哦,原來是這么回事啊!灰煙把月亮弄臟了,月亮當然不亮了”。小猴自作聰明地想。它向周圍大喊:
“快來啊!月亮被弄臟了”。不一會兒,跑來了三只猴子----一只老猴和二只小猴。猴子們可著急了,象熱鍋上的螞蟻-----團團亂轉。忽然,老猴靈機一動,說:
“聽說人類有去污垢的`兩大‘法寶’-----洗潔精和去污粉。前天,我剛好弄到這兩件‘法寶’,現在何不一試”,猴子們聽了都拍手叫好。然后,它們就各自去準備東西了。
不一會兒,兩大“法寶”準備就緒了。一只小猴子還別出心裁,準備了一盆清水,它高興地說:
“呆一會兒,我們把月亮倒映在水中,這樣洗起來不是更方便嗎”,又是一陣鼓掌聲。
說干就干,猴子們派了一只小猴子去樹上觀察,剩下的留下來洗月亮。倒映在水中的月亮很“臟”,老猴子急忙拿出一塊白毛巾,滴上洗潔精,正準備去擦拭月亮,可當毛巾剛伸進盆里,月亮就破碎了。老猴被嚇得不知所措。旁邊的小猴又把去污粉倒入盆中,水頓時泛起了泡沫,月亮不見了!這時,在樹上觀察的小猴子跳下來說:
“聽我媽媽說,水中的月亮只是月亮的倒影,所以月亮一碰就破”。老猴聽了恍然大悟。這時灰煙散去,月亮又亮了起來。
小學作文600字 篇8
我沿著青石板一路踱著,耳邊是朗朗的讀書聲,柳條兒拂過我的臉頰,很舒服。抬頭望了望天空,藍藍的一片澄凈,天氣真好,我這么想,腳步頓時輕快了許多。
找了個地方坐了下來,拿出一本書開始讀起來,我發現:進入小學這是第6年了,今天是第一次坐在這湖邊讀書,感覺很不錯,空氣清新、春風輕柔,怪了,以前怎么就沒發現?
一片蒲公英飛來,飄落在我的'書上,我把它輕輕地拾起,放入掌心,細看一下:毛絨絨一朵,中間有個小籽,如此簡單,蒲公英啊蒲公英,它是如此輕又是如此重!我輕輕一呼氣,它就走了,去找尋更遠的屬于它的地方-駐扎生根。
微微一笑,其實:人,又何不是如此?
正如我在這里讀書,它就是此刻屬于我的歸宿:我喜歡簡單地讀著書,感受著那個世界中的人和事,親昵著那片凈土,呼吸鍥和、憂樂與共,靜靜地遐想,靜靜地冥思。直到終極……
又如我選擇了這條路,不管它是羊腸阡陌亦或是康莊大道,不管它是友親相伴還是孤寂靜音,我都應該堅持。
微瞇起眼,陽光呈現五彩色彩;小憩一番,感受那份暖和;那邊傳來小孩嬉笑的聲音,好不俏皮。
拾掇了下,挎起熟悉的包,MP3里在唱著王箏的那首《越簡單越幸福》“越簡單越幸福,心像開滿花的樹,努力的深愛過就不苦,越單純越幸福大雨中,期待著有新的彩虹……”
我輕輕地哼著,近了。
這是一篇記敘文,作者敘述了自己晨讀的事,敘事完整。作者在晨讀時觀察到了一片蒲公英,進而思緒萬千。作者想到了“為了理想而奮斗”的道理,深化主題。
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