【實用】我的四年級作文集合七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的四年級作文7篇，歡迎大家分享。
我的四年級作文 篇1
我最尊敬的人，不是科學家，不是偉人，不是明星，也不是……而是我身邊的人——我的媽媽。
我的媽媽是一個“白衣天使”，這位白衣天使長得很有氣質。卷卷的長發披肩，一雙明亮的眼睛，一張櫻桃般的嘴巴。
那天，我放學后在校門口等候媽媽來接我。我等了半天，沒見媽媽來，便跑到媽媽工作的醫院去。我到那兒后，座在長椅上，看著媽媽走來走去的身影，我都快被她繞暈了。時間一長，我等著急了，不耐煩的問媽媽：“媽媽，你不是早該下班了嗎？”“唉！今天病人多，等會兒啊！”“滴答，滴答……”時間一分一秒地過去了，我也問了媽媽無數次，媽媽也回答了無數次。我干脆跟著媽媽，看她究竟在忙些什么。“請問 號病房怎么走呀？”“哎呀！你煩不煩啊。”那位護士一邊抱怨道，一邊不耐煩地拉著那位病人。不久，“請問 號病房怎么走？”那位病人又問一個護士，那個護士說：“我在忙，你自己去找吧。”她沒好氣的說。
可是我分明看見她正在打電話呢。那位病人傻呼呼的笑著說：“不好意思，我剛才上了個廁所，回來就忘了病房在哪兒了。”媽媽走過去嚴肅對護士說：“怎么能這樣對待病人，要有耐心。”“請跟我來。”媽媽和藹地對病人說，并把他帶到了病房。“這人腦子是不是有毛病！”我跟在后面小聲的嘀咕了一句，但還是被媽媽聽見了，她轉過頭來沉下了臉說：“不許亂說話。”我嚇的把下半截話咽了回去。“這已經是第五次了，宋醫生還這么有耐心！”旁邊的'人在小聲地議論著，我很驚訝，媽媽居然這么有耐心，我對她敬佩的五體投地。
我敬佩我的媽媽。在回家的路上我暗暗的在心里對自己說：長大后我也要做一個像媽媽那樣的人。
我的四年級作文 篇2
書，是人類進步的階梯。書不僅可以使人們增長知識，還可以使人們開拓視野。
我從小就喜歡看書，因此，書架上，擺滿了各種各樣的書，有《成語故事》《感恩老師》《安徒生童話》《愛的教育》等等許多書。在這些書中，我最喜愛的是《小學生提高學習成績的300個新語文故事》。
在這本書中，它包含了語文基礎知識，閱讀，習作，口語交際這四單元。
在語文基礎知識這單元中，讓我學會了使用字典、詞典，能體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法等等許多基礎知識。
在閱讀這單元中，我學會了如何聯系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用，讓我養成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。閱讀這單元，還提高了我的.閱讀能力。
在習作這單元中，它讓我培養了留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心的習慣，讓我學會用簡短的書信便條進行書面交際和修改習作中有明顯錯誤的詞句，還讓我嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料。
在口語交際這單元中，讓我學會了如何用普通話交談，在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討，能具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。
《小學生提高學習成績的300個新語文故事》讓我學到了許多課本上學不到的知識。
我喜愛這本書。
我的四年級作文 篇3
我記得歌德曾經說過這么一句話：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這句話的確說得不錯。有的書讀起來像甜甜的蜜桃，有的書讀起來像青青的橄欖……書各不相同，各有各的味道！我今天向大家推薦的是《作文大本營》。
《作文大本營》這本書既有用，又有趣。里面有許多板塊，比如說名師魔法棒、可樂世界、生活大風車、開花有聲、絕對小孩……不管怎么說，反正我看作文大本營是看入了迷。
“吳汶容！睡覺了！”只聽媽媽一聲命令。我不情愿的放下了《作文大本營》，縮進了被窩，那篇作文還沒看完呀！于是我想到了一個怪招，只見客廳里的`燈被媽媽“啪”的一聲關掉了，我偷偷的開啟了小夜燈，借著微弱的光芒看了起來。當看到一個讓人高興的片段時，我忍不住“哈哈哈”的笑了起來。老媽聽見了，不但把我的《作文大本營》沒收了，還張口大罵：“看看看，你就知道看，你要是在偷看，就別想我給你訂了！”哎！
我最喜歡《作文大本營》這本書了，它讓我知道了寫作的方法，還帶給了我許多樂趣。《作文大本營》，真好！
我的四年級作文 篇4
我叫王思堯，個子不高，小嘴巴，還有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來十分可愛。不信你就看看左邊的這張圖吧！
說到我的性格還真有些與眾不同呢！“叮叮叮！”上課了，同學們陸續走進教室，第一節課是數學。我的心里樂開了花，羅老師走進教室說：“上課了！”我就當沒聽見，和同桌玩起來。“叮叮叮”上課了，第二節課是語文課，我嚇慘了。王老師說：“上課了！”我嚇一跳，馬上坐好。我聽得十分認真。王老師又說：“哪個同學來造句？”我一聽，想：“咋辦？看來只能用大招——土盾術。”念著：“看不見我，看不見……”下課了，我才松了一口氣，說：“嚇死寶寶了。”我的'性格是不是很奇怪？既膽小如鼠，又膽大包天。
同學們都叫我“書呆子。”有一天中午，我們全班借書看，全部都飛奔過去拿書，哇！水泄不通啊！我說：“管他的，沖啊！”我費了九牛二虎這力才拿到了一本書，坐在位子上，津津有味一動不動地看起來。過了兩個小時，我都還在看。
“叮叮叮”上課了，我還在看，老師走了過來說：“王思堯，把書還回來。”我根本沒聽到，老師連說了三遍我才聽到，我戀戀不舍地還了回去，坐在位子上哭了起來。同桌問我怎么了，我說：“我還想看書。”我是不是名副其實的“書呆子”呢？
我是神射手。有一次上書法課時，我和同學扔紙團，我每次都打中他，可是他一次都沒打中我。老師突然走了進來，我的一個紙團打中了他，老師問是誰打的，全班人都手指著我，我被老師叫去撿所有的紙團。哎！真的好慘啊！我以后再也不亂扔紙團了。
這就是我，一個可愛又帥氣的我。
我的四年級作文 篇5
前幾天，我的左腳大拇指紅腫了，很痛。爸媽便帶我去醫院。醫生看了看腳趾，說：“這是甲溝炎，需要拔掉指甲。”我聽了后，心都是痛的，嚎啕大哭起來，用勁拉著媽媽的手，大喊：“我不要拔掉，我要回家。”爸媽見我哭得很傷心，只好先帶我回家。
后來經媽媽四處打聽后，爸媽帶我來到一家修腳店。阿姨說：“這里不用拔掉指甲，但需要把長在肉里的指甲剔除出來，再上藥上勾子處理。”我目瞪口呆地看著她，眼淚情不自禁地嘩啦嘩啦掉下來。我緊緊地握著雙手，身體不聽使喚地晃動，邊哭邊說：“肯定會流血的，肯定會好痛…”爸媽和阿姨都鼓勵我、安慰我，可我還是害怕，哭得我滿頭大汗。
這時，阿姨取出一塊既明晃晃又鋒利的刀片和一根又細又長的`針，我見了感覺天都要塌下來了，我使出吃奶的力氣抱緊媽媽，眼淚鼻涕一把流地喊：“為什么倒霉的總是我嘛……”大家聽了，噗呲一笑。阿姨說：“小姑娘，有一點點痛，勇敢點！阿姨都被你哭出汗來了。”
此時，媽媽牢牢地抱著我，我瞇緊雙眼，用雙手捂著耳朵，心里掙扎著，心想：我是勇敢的！我深吸一口氣，把左腳勇敢地放到了臺上。
不一會兒，阿姨成功地剔除了長在肉里的指甲，然后給它上藥，包扎好。
其實真的好痛，但我還是忍著疼痛配合著。大家都夸我是一個勇敢的孩子，我抿著嘴笑了。
我的四年級作文 篇6
我最敬佩的一個人是———————我的爸爸，我的爸爸有一對銳利的眼睛，鼻子長的特別像老鷹，給人一種聰明睿智的感覺。他的優點是能夠吃苦耐勞、做事認真。
有一次，我和爸爸一起去他的廠子里，我看見他的工廠里只有一間簡陋的'房子，我進去走了一圈，那時正是夏天，我的涼鞋就變黑了，可見爸爸的工作環境有多惡劣。但是爸爸卻很認真地工作，不嫌臟不嫌累，他越干越起勁了，只見他跑進工廠，迅速地打開機器，又開始了他的工作，汗水打濕了他的衣裳。我又走了走，看見一堆精致的鋼管，我問爸爸；“這些都是你們做的嗎？”爸爸謙虛地回答：“是！”我聽了，瞠目結舌，爸爸太辛苦了！這里發出的氣味實在是太難聞了，這種地方我可呆不下去，可是爸爸卻可以呆上一個月。
我的爸爸不但能吃苦，工作還認真呢。有一次，我一個多月沒見爸爸，想他了，給他打電話，他把電話掛掉了，我知道他忙就守在電話旁等他回話，也不知道等了多久，天黑了，我也困了，等著等著我就睡著了。早上起來媽媽告訴我爸爸回電話了，說是廠子開董事會不能接聽電話。散會后到車間組織完生產才回的電話。可見爸爸就是這樣認真的人。
我要向爸爸學習刻苦認真、一絲不茍的工作精神。
我的四年級作文 篇7
我覺得我長大了，因為我會幫媽媽做家務和煮飯了。
有一次，我媽媽生病了，爸爸帶媽媽去醫院看病，就我一個人在家，所以我就在家看電視，玩游戲。看著看著我覺得沒有什么好看的，就跑到客廳玩玩具。
剛到客廳就看見地上亂到不行，廚房里的.盤子也沒有洗，我就想打掃一下。我先把地上沒有收拾干凈的玩具放進玩具箱里，接著把地上的零食拿起來放到桌子上，再到衛生間拿掃把把地面清掃干凈，然后拿拖把拖一下，最后我又來到廚房，把水池里的盤子洗干凈。打掃完以后我感覺有一點兒餓了，就從冰箱里拿出了一些面條煮。這已經是我第二次煮面條了，上一次媽媽教我煮的，結果非常難吃，我的第一次嘗試失敗了，我心想：這一次我一定要煮得好吃一點，讓媽媽也吃一吃。剛煮完面條，爸爸媽媽就回來了。媽媽也餓了，我就盛面端給媽媽吃。媽媽吃了一口說：“真好吃。”我非常開心。
更開心的是，媽媽還說我長大了，會幫做家務還煮吃的給她吃，知道體貼和關心家人了。
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