實(shí)用的狀物作文合集八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的狀物作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

狀物作文 篇1

　　又是一個(gè)新的學(xué)期，我的書包也換成新的了。

　　開學(xué)前天，媽媽一進(jìn)門就高興地對(duì)我喊:“快來看看，我?guī)湍阗I什么了。”我跑過去一看，哇，一個(gè)新的書包和文具盒出現(xiàn)在了我的`眼前，我立刻擁抱了媽媽一下，就看起了書包來。

　　這個(gè)書包是黑色的，中間還有點(diǎn)紫，書包上還有一個(gè)三角形標(biāo)志。書包里有四個(gè)袋子，其中最大的里面還有一個(gè)小袋子，用來放書和本子，另外兩個(gè)袋子分別裝文具盒和課外書，書包兩側(cè)還各有一個(gè)放杯子的小袋，書包后有兩條紅帶子，漂亮極了，這個(gè)新書包比以前那個(gè)米老鼠書包好了幾倍。

　　晚上，我睡覺時(shí)，心想：明天上學(xué)時(shí)，我背著這個(gè)書包上學(xué)，同學(xué)們也一定會(huì)夸我這個(gè)書包很漂亮的。我太想再看一眼書包了，于是便坐起來，愛不釋手地看了起來，看著看著，我迷迷糊糊地躺在床上睡著了，我記得我還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見有壞人到我家來，我便背起新書包就跑，半路上，書包突然站了起來，把壞人打跑了，我就和書包擁抱了一下，感謝它的救命之恩，一覺醒來才發(fā)現(xiàn)是夢(mèng)，我居然還抱著書包睡著了。

　　我終于有了一個(gè)漂亮的新書包了。

狀物作文 篇2

　　人生百變，生活中有不斷變化的東西，如同學(xué)，課桌，衣服，表情等，在一件小事中你的誠(chéng)信也許變了，你的善良也許變了，在我的生活中沒變的書架就是其中之一，一些普普通通的書靜靜的躺在我的書架上，一動(dòng)不動(dòng)，每天都會(huì)與我享受那風(fēng)和日麗的晴空，驕陽似火的陽日，滴滴嗒嗒的雨天。給我們帶來的心情。

　　這個(gè)書架是我在六歲時(shí)爸爸送我的`生日禮物，上面積著我閱讀不低于3遍的圖書，這個(gè)書架見證了我從兒童到少年的故事，那書架是來自我爸爸，那是一個(gè)七彩的書架，顏色代表著爸爸祝愿我的童年是七彩的，擁有著七彩心情，這個(gè)書架雖然不是很貴重，但包含了爸爸對(duì)我的愛。在我空閑的時(shí)候就會(huì)翻一翻書，看到精彩的語句我會(huì)忍不住的哈哈大笑，看到感人的語句不禁淚水已從我臉頰滑過。

　　這個(gè)書架上的書不算非常多，也就幾十本，用自己零花錢買的，書架是可以買的，但愛卻是無價(jià)的。現(xiàn)在的我已經(jīng)不是小孩了，我的知識(shí)愈來愈多，說起知識(shí)的來源那些書還功不可沒呢，不過我認(rèn)為的功臣還是那個(gè)書架，因?yàn)檫@個(gè)書架讓這些書有了家，他們躺在那里不會(huì)受損傷。書架啊書架你幫我了個(gè)忙，書架擁有著感情，他會(huì)始終在我的書房，直到他衰朽，他會(huì)與我哪些變化無常的玩意兒呆在一起，不要奇怪，你是他們的長(zhǎng)輩。

　　親愛的書架，你就像是我的知己，朋友，始終不離不棄，就是把爸爸送的生日禮物，我會(huì)好好保護(hù)你的，我以你為伴。

狀物作文 篇3

　　我家有一只可愛的小白兔，它叫“小可愛”。

　　“小可愛”的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，有著靈敏的聽覺，就算有一根針掉下來，它都能察覺。它的眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石。它那三瓣嘴，吃起菜葉可香了。它那有力的后腿，可以使它跳更高。還有那又短又白，毛茸茸的尾巴一搖一擺的，像個(gè)雪白的小毛球，非常可愛。

　　吃飯的`時(shí)候最可愛，它那后腿有力地蹲著，立起前腿，伸長(zhǎng)脖子，小腦袋不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。菜葉一靠近它，它就蹦蹦跳跳地“捉住”菜葉，一旦咬住菜葉，它那三瓣嘴就一動(dòng)一動(dòng)地吃著菜葉，眼睛還死盯著菜葉，生怕自己吃著吃著，一個(gè)不留神，菜葉就不見了。吃飽后，蹦蹦跳跳地走了。

　　它還非常的愛干凈哦很愛洗臉。“小可愛”每當(dāng)去了比較臟的地方回來后，它就開始洗臉了。它洗臉的時(shí)候特別可愛，它舉起前腿先洗了吃飯用的嘴巴，再洗臉部，最后洗它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。看到它如此呆萌的樣子，我被它逗得哈哈大笑。

　　“小可愛”是我最喜歡的動(dòng)物。你最喜歡的動(dòng)物是什么呢？

狀物作文 篇4

　　地球是我們的母親，她無私的為我們奉獻(xiàn)著她所擁有的一切：湛藍(lán)的天空；清澈的河流；茵茵的綠草；魁梧的樹木；珍貴的能源；無憂無慮的動(dòng)物……

　　這一切都顯得整個(gè)世界是如此的美好，可是，我們?nèi)祟悈s不好好珍惜：大量的開采能量資源，是地球能量枯竭；隨意亂扔垃圾，使我們的生態(tài)環(huán)境變得不堪一擊；工廠的廢水直接排放的河流里，讓整條河臭氣熏天；大量的砍伐樹木，讓泥石流泛濫；捕殺大量的動(dòng)物，使大自然的生物鏈遭到破壞，為了保護(hù)它們，不得不讓他們失去自由……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，件件樁樁都危害著地球的健康。

　　在這其中，“白色污染”最為猖獗。

　　塑料不易降解，影響環(huán)境的美觀，所含成分有潛在危害，因塑料用做包裝材料多為白色，所以被稱為“白色污染”。

　　廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后，由于其很難降解，造成長(zhǎng)期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問題。首先，廢舊塑料包裝物混在土壤中，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；第二，拋棄在陸地或水體中的廢舊塑料包裝物，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞入，導(dǎo)致動(dòng)物死亡（在動(dòng)物園、牧區(qū)和海洋中，此類情況已屢見不鮮）；第三，混入生活垃圾中的廢舊塑料包裝物很難處理：填埋處理將會(huì)長(zhǎng)期占用土地，混有塑料的生活垃圾不適用于堆肥處理，分揀出來的廢塑料也因無法保證質(zhì)量而很難回收利用。

　　其次，“白色污染”在城市、旅游區(qū)、水體和道路旁散落的廢舊塑料包裝物也給人們的視覺帶來了不良刺激，影響城市、風(fēng)景點(diǎn)的整體美感，破壞市容、景觀，因此造成了“視覺污染”。

　　不僅如此，“白色污染”對(duì)我們?nèi)祟愐泊嬖谥�隱患：

　　第一、火災(zāi)隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在天然堆放過程中會(huì)產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)猓�遇明火或自燃易引起的火�?zāi)事故不斷發(fā)生，時(shí)常造成重大損失。

　　第二、白色垃圾可能成為有害生物的.巢穴，它們能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場(chǎng)所，而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。

　　第三、由于塑料膜密度小、體積大，它能很快填滿場(chǎng)地，降低填埋場(chǎng)地處理垃圾的能力；而且，填埋后的場(chǎng)地由于地基松軟，垃圾中的細(xì)菌、病毒等有害物質(zhì)很容易滲入地下，污染地下水，危及周圍環(huán)境。

　　不過，相關(guān)政府已經(jīng)對(duì)“白色垃圾”采取了一定的措施，但是不管怎樣，身為地球的一份子，我們也應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境，為地球的環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

狀物作文 篇5

　　大家猜：千萬根線，珍珠線上串，看得見，摸不見，掉在地上卻不見。這是什么?對(duì)了，就是雨。俗話說：“春雨貴如油”，這表達(dá)了春雨對(duì)于春天的必不可少，果真如此!

　　你聽，“沙沙沙”的雨聲時(shí)常回蕩在我的耳旁，像一首動(dòng)聽的歌兒敲打著那無情的冬，用春姑娘賜給他優(yōu)美的歌吼使得萬物復(fù)蘇。

　　你看，牛毛般的細(xì)雨從空中飄落下來，像一縷薄紗在空中飄蕩，它是多么般輕盈柔和。幾只小燕子在空中飛來飛去，不時(shí)“嘰嘰”地叫，像是要有自己的尾巴來剪斷雨簾似的。

　　你聞，那春雨與泥土混合的一種"春天的味道"是多么的新鮮啊!我聞得聞得，咦?怎么這么想嘗嘗這味道的滋味呢?這時(shí)，我又聞到了復(fù)蘇的植物散發(fā)出的那誘人的香味。

　　一陣大雨過后，大地出現(xiàn)了一片如詩如畫的景象：小草吸收了這種“營(yíng)養(yǎng)水”后，從有氣無力的`生病的老人變成了精神抖擻的小伙;梨花經(jīng)過這場(chǎng)“及時(shí)雨”，也長(zhǎng)出了雪白雪白的梨花，這讓它受到了人們的喜愛;還有那干枯的柳條上長(zhǎng)滿了一片片翠綠的“長(zhǎng)發(fā)”，有了這“長(zhǎng)發(fā)”，他受到了許多詩人的贊揚(yáng)：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”總之，這片絢麗的圖畫只有春雨才能構(gòu)成。這春雨為田野里的莊稼也做出了偉大的貢獻(xiàn)、犧牲，真不愧是“春雨貴如油”啊!

　　春雨如絲，細(xì)雨濛濛。在這讓我如癡如醉的景象中，我仿佛也變成了一滴雨。這時(shí)，我富有感情的朗誦了那首膾炙人口的詩篇：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”

狀物作文 篇6

　　荷花只所以美麗是因?yàn)樗�具有活躍的生命；人只所以美麗是在于心靈之美；生活只所以美麗是在于人們的裝飾。

　　常常聽到人們的贊賞：那花兒好美；那個(gè)女孩好美；那個(gè)城市很美麗！這些贊賞都出于一個(gè)人的心境，站在不同的角度就會(huì)產(chǎn)生不同的觀點(diǎn)和看法。比如一朵花，在遠(yuǎn)出看到的是生機(jī)勃勃，富有生命的。但走近看卻看到了枯萎的殘留；一個(gè)漂亮的女人，不了解她的人看的到外表的艷麗照人，卻看不到她的'內(nèi)心。可了解她的人卻知道那只是外在美，內(nèi)心的美麗只有了解了才可看到。

　　凡事都有兩面性：有好就有壞；有美麗就有丑陋；有優(yōu)點(diǎn)也同時(shí)會(huì)有缺點(diǎn)！

　　深圳是一個(gè)繁華的城市，但這只是外在美。只有在深圳生活過的人才會(huì)明白深圳這個(gè)城市具有無窮的壓力和煩惱！也具有著強(qiáng)大的排斥。

狀物作文 篇7

　　清晨，一股涼風(fēng)迎面吹來，鉆進(jìn)我尚未扣嚴(yán)實(shí)的大衣領(lǐng)里，像一條小魚，冷冷冰冰地穿過背脊滑下，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，好冷啊！哎！這風(fēng)，真不知道該怎么說它，不知道它是好，還是壞，也不知道對(duì)它是恨還是愛，反正，它不管你的好惡，不管你的喜憂，一年四季總是跟你逗著玩。這不，時(shí)值初冬，人們的'衣服加了一件又一件，仍然無法避開這冷風(fēng)的挑逗。風(fēng)把我的小臉打紅了，我不跟它玩，跑進(jìn)教室里，關(guān)上了門，關(guān)上了窗，它仍然要往里擠，叩得門窗“啪、啪、啪”直響，鬧得我們上課注意力都無法集中，你說討厭不討厭？春天，風(fēng)緩緩地跑來，它像換了個(gè)人似的，特別柔順，像個(gè)頑皮的小女孩，拿著顏料筆東涂涂西擦擦，很快校園里的草坪綠了，樹也綠了，花圃里的小花兒也紅了、白了、黃了，校園被她涂得姹紫嫣紅。

　　頓時(shí)，我們的心情也開朗了許多，盡情地跟它打逗玩耍，一個(gè)個(gè)像瘋了一樣，跑呀、跳呀、說呀、笑呀、唱呀、叫呀，鬧個(gè)天翻地覆。夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課，炎炎烈日把我們烤得像一支支“熱狗”，滿身流油。風(fēng)迅速地從樹葉間飄下來，從草坪上走過來，一次次地把我們滿身的汗水擦干。真爽，夠朋友！秋天的風(fēng)，像個(gè)小哥哥，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)的樹下做游戲，它笑著跑來跟我們一塊兒玩。當(dāng)我們?yōu)橛螒虻膭儇?fù)爭(zhēng)吵時(shí)，它一聲不響走開了，爬到大樹上，為我們摘下一片片深紅的、淡黃的、淺灰的樹葉，拋向我們，說我們都是勝利者，這是它對(duì)我們的獎(jiǎng)賞。于是，它在樹上摘，我們?cè)跇湎聯(lián)臁Ｒ粫?huì)兒，我們拾了大把的樹葉，跑進(jìn)教室，把它一片一片地夾在書本里，讓它陪伴著我們學(xué)習(xí)。

　　這風(fēng)真有意思，它一直陪伴著我們玩耍，我現(xiàn)在快長(zhǎng)大了，已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，我知道要約束自己，不能太貪玩了，而它，還是那樣，冬去春來，年復(fù)一年地打逗，它長(zhǎng)不大！

狀物作文 篇8

　　今天，媽媽在超市里給我買了一個(gè)漂亮的文具盒。

　　文具盒像一個(gè)小盒子，長(zhǎng) 厘米，寬 厘米，高 厘米。文具盒是綠油油的，像一個(gè)穿著綠色連衣裙的小姑娘。文具盒上有很多圖案，你們看：米奇和米妮坐在飛毯上，好像想周游世界。我打開文具盒，“咔嚓”一聲，猶如是鉛筆門在喊道：“外面世界真美啊！” 文具盒的第一層住著鉛筆哥哥，圓珠筆弟弟，橡皮爸爸、鋼筆媽媽，鉛筆哥哥做錯(cuò)事時(shí)，橡皮爸爸就會(huì)過來幫忙。第二層放著尺子妹妹，鉛筆哥哥要畫直線時(shí)，尺子妹妹也會(huì)過來幫忙。他們多像一家人哪！生活得多么和睦啊！

　　文具盒的作用很多，它可以放文具，可以放鉛筆等……像個(gè)小管家。有一次，我上學(xué)忘帶文具盒，早上默寫詞語，同學(xué)們都在“刷刷”地寫著，只有我一個(gè)人沒寫，因此挨了老師的批評(píng)，沒了它真麻煩。

　　文具盒還可以放其他的'東西，比如小卡片、小玩具……有一次，老師發(fā)通知單，我把它放到了文具盒里。有了它真方便。

　　文具盒天天陪著我上學(xué)放學(xué)，是我的好朋友，我喜歡我的文具盒。

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