【實(shí)用】路的作文600字3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的路的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

路的作文600字 篇1

　　我，分類垃圾桶，垃圾桶家族中的一員。金屬的外殼，愛呆在在車水馬龍的街頭轉(zhuǎn)角、幽靜怡人的公園小徑或是生機(jī)勃勃的校園等地方。可是我的身體與別的兄弟們有些不同——我有兩只胃：一只是專吞可回收垃圾的；另一只是專吞不可回收垃圾的。

　　有一天，我走進(jìn)了風(fēng)景如畫的星海學(xué)校。

　　一天，兩天，三天……我剛開始在學(xué)校里過得挺不習(xí)慣的。一個(gè)又一個(gè)的紅領(lǐng)巾從我身邊路過，總是很熱心地喂我各種各樣的“點(diǎn)心”。他們不分青紅皂白，很隨意地把手中的廢棄物一股腦兒往我胃里面亂塞，弄得我消化不良。我簡(jiǎn)直是“英雄無用武之地”，一點(diǎn)也發(fā)揮不了作用，和普通垃圾桶的功用幾乎沒啥區(qū)別。

　　隨著校園綠色環(huán)保活動(dòng)的深入開展，我的身影不僅出現(xiàn)在學(xué)校園的花壇邊和長(zhǎng)廊里，還出現(xiàn)在每一間教室里。大家也對(duì)我的胃口了如指掌。我的一只胃愛吞食廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類可回收垃圾；我的另一只胃愛吞食骨頭、果皮等食品類廢物或紙巾等難以回收的廢棄物。記得有一次，一個(gè)留小平頭的'男孩子蹦蹦跳跳地從食堂的方向朝我這邊走過來。看他那模樣，大約在讀一、二年級(jí)吧。只見他美美地咬下了最后一口蘋果肉，一邊舔著嘴唇一邊皺著眉頭對(duì)著蘋果核犯愁呢！準(zhǔn)是想找個(gè)近點(diǎn)的地方丟核吧？當(dāng)他一抬頭，看見了靜靜佇立在走廊里的我，不由得喜笑顏開，快樂地歡呼：“嗨，棒極了！這兒就有一只漂亮的垃圾桶。我正想找地方丟蘋果核呢！”清脆的話音剛落，蘋果核就“咚”的一聲被準(zhǔn)確無誤地扔進(jìn)了我那專吞不可回收垃圾的胃里。

　　如今，每一天都有紅領(lǐng)巾值崗員定時(shí)為我做體檢，可關(guān)心我的健康啦！漸漸地，我成為了星海學(xué)校的一位大明星。凡是來學(xué)校參觀的客人老師總對(duì)我在創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校中立下的功勞贊不絕口呢！

路的作文600字 篇2

　　我常常在想：如果世界從一開始就沒有了文字，那我們?nèi)缃駮?huì)變得怎樣呢？也許就好比如在愛迪生之前世界的晚上還是黑的，在麥哲倫之前地球還是平的一樣。不過，幸虧我們一路有你——文字！

　　我喜歡幻想，對(duì)著綠葉，我會(huì)幻想自己是清晨綠葉上的那滴晶瑩剔透的露珠，然后試著用自己的清純折射出一個(gè)靜謐、祥和的大千世界；對(duì)著星空，我會(huì)幻想自己是“喜鵲橋”上其中的一只，托著“橋”上的牛郎和織女，然后靜靜地傾聽他們的柔情蜜語；對(duì)著手中的筆和桌上的白紙，我會(huì)幻想自己是剛從筆尖落入白紙的文字，然后蹦跳著、歡笑著、舞動(dòng)著演繹一個(gè)美好的故事。

　　我喜歡文字。沒有文字的世界，就如沒有光和熱的太陽(yáng)。我是個(gè)沉默的人，不善于用言語來表達(dá)自我。是文字一直對(duì)我不棄不離地陪伴著我，陪我從小學(xué)走到高中；陪我從白天走到黑夜；陪我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩走到現(xiàn)在成了一個(gè)成熟的少年。悄然，它已成為我聲明中不可或缺的一部分。我離不開文字，正如行星離不開軌道。

　　我喜歡寫作。是因?yàn)槲矣幸活w對(duì)文字熾熱的心。高中是一個(gè)需要辛勤耕耘才能有收獲的階段，在這緊張的氣氛中幸好有文字這位忠實(shí)的朋友陪我度過乏味的.每一天。如今我坐在教室中揮動(dòng)著我手中的筆來記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。瞧，我看到文字正對(duì)我微笑！

　　我熱愛生活，我珍惜和文字在一起的每一分鐘每一秒鐘。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過云層，穿破薄霧，爬進(jìn)窗戶，懶洋洋地撒在我身上的時(shí)候，我微微睜開蒙朧的睡眼，感知我有迎來了嶄新的一天時(shí)，那感覺是那么的美好、幸福。此時(shí)的我走到窗前盡情地吸上一口清新的空氣，接著便開始了我一天的新生活。我忘不了抓起一支筆借著當(dāng)時(shí)的感受在我的日記本上記下了這篇文字……

　　總之，有文字陪伴的感覺真好！我要用我笨拙的筆頭來書寫每一個(gè)夢(mèng)；我要用那神其的文字來編織生活的每一天；我還要用我這顆始終對(duì)文字熾熱的心來為我的人生添姿增彩！

　　文字，多虧一路有你！

路的作文600字 篇3

　　人生長(zhǎng)路漫漫，在這條路上，分叉的路口很多，它代表著直道和彎路。

　　太多的身不由己，人總有無奈的舉動(dòng)，他生在帝王之家，本不愿意繼承父業(yè)，干擾政治，統(tǒng)一江山，只愿流浪于江湖之中，在那幽靜之地吟月賦詩(shī)，這條路于他來說便是一條彎路，一條非走不可的彎路，他不得不放下自己喜愛的生活，投身于他的政治之中，放棄他那流浪之旅和幽靜之地。

　　自古以來，走彎路的人很多，這其中有非走不可和誤入歧途，但結(jié)果卻有好也有壞，而上述者，便是那壞。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)有非走不可的彎路，記得那次是一次期末考試，數(shù)學(xué)這一科目對(duì)于我來說算是很難得了，那次的考試可謂是意義非凡，所以必須要全力以赴，發(fā)下試卷，我過五關(guān)斬六將的做完了前面的選擇題，太容易了!我當(dāng)時(shí)的心態(tài)很好，但整個(gè)人有點(diǎn)浮，這并不利于我考試，正當(dāng)我得意時(shí)，突然，一道題難住了我，怎么辦?!當(dāng)時(shí)的我腦子一下子就懵了，天啊，這一次的考試這么重要，不行啊，我正愁著，突然想到了一種解決的方法，我便努力的`計(jì)算，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，算出來的數(shù)目根本不對(duì)，根據(jù)題意我沒有一個(gè)符合的答案。那時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗，不知所措了，我無力的趴在桌子上，回想著老師上課時(shí)教給我們的方法，突然靈光一現(xiàn)，想出了一個(gè)辦法，正當(dāng)?shù)靡鉁?zhǔn)備大寫時(shí)，想到這只是老師教的一個(gè)偏招，老師可不提倡在大題上使用啊，我犯了難，可看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我想：唉，也只能死馬當(dāng)成活馬醫(yī)了。便一咬牙，也不管三七二十一了，就開始往上寫，寫著寫著，我會(huì)了這道題的真正解題步驟，和這“偏招”混合起來用，正好是一種很好的解題方法，看著卷面上寫得滿滿的步驟，我笑了。

　　漫漫人生長(zhǎng)路，彎路很多。岔口很多，雖然有些事非走不可的彎路，但只要我們?cè)囍�去改變或許結(jié)果就會(huì)有所不同。

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