實用的欣賞的作文合集七篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞的作文 篇1
春風一吹，好舒服啊！
它吹綠了柳樹，吹紅了桃花，春姑娘還讓梨花、櫻花探出綠、白色的小腦袋。它還吹黃了美麗的'迎春花，它還讓樹葉、森林變成了一片翠綠。
春姑娘還吹醒了青蛙，讓大燕、小燕子從南方飛回來了，還吹醒了各種冬眠的小動物，他醒來之后，活蹦亂跳的，真可愛。
瞧！春姑娘正在為高山穿綠新衣，它往一望，小溪結滿了冰，它使勁一吹，把冰雪都融化了，小溪又開始嘩啦嘩啦地流趟了。它還請來了春雷伯伯和春雨妹妹一起游戲，春雷伯伯轟隆轟隆地敲著鼓，春雨妹妹淅瀝淅瀝地灑著水，他們玩得可開心了。
小朋友們的臉蛋也吹紅了，還吹掉了小朋友們的棉襖，使小朋友穿上了春衣、春褲，還使小朋友們更開心，更高興了。
多美的春天��！它就像一幅美麗的圖畫，我愛這美麗的春天，我贊美你春天。
欣賞的作文 篇2
緣分天空，美麗的夢，因為有你而變得不同�！}記
每次看到你，都會想起幾句歌詞：“第一次見面，看你不太順眼，誰知道后來關系那么密切，我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天�！�
�。ň幷咧歌Γ侯}記和第一段都引用了歌詞，有些重復。從本文內容來看，保留第一段，刪去題記更合適。）
還記得我們第一次見面，是開學的第一天早上。當時，我正在早點鋪點炒面，我跟老板說，少放一點油，多放一點面！聽到我說這番話的時候，你朝我這邊望了望，滿臉的鄙夷，似乎在說：“這么瘦的小姑娘，能吃得下那么多？我倒是要看看，你能不能都吃下！”那神情讓覺得很不順眼。
你給我端來的炒面，果然多了很多，也按照我的要求，少油，很清淡，正對我的胃口，因為要趕著去上學，分分鐘就吃完了。你很詫異，似乎有點錯怪我的意思�？粗覀円粯拥男７�，你便上前和我搭訕。
在去學校的路上，我知道你每天早上都會起很早，然后去早點鋪幫一會兒忙，再去上學。晚上回去，做完自己的功課，還要輔導弟弟的作業，僅有的一點休息時間，你多會跑去家旁邊的讀書社去看喜歡的課外書。你的獨立，讓你的面龐多了幾分和你年齡不相符的成熟。和“衣來伸手，飯來張口”的同齡人相比，我開始欽佩你對家庭的責任與擔當。
你并沒有因為家里的事情多而耽誤學習。你的`作業本成為老師批改作業的模板，清爽娟秀的字體，讓看過的人都愛不釋手。你很喜歡語文，更喜歡用文字來記錄生活的喜怒哀樂。我欣賞你的學習態度，更欣賞你的文筆和才華！
從初一開學第一天相遇，到現在成為無話不談的好朋友，整個相識到相知的過程中，還有很多關于你的故事沒有說，但我心中的那份欣賞，恒久不變！
欣賞的作文 篇3
有一首歌叫《世上只有媽媽好》。每當想起媽媽的好，我就像只快樂的小鳥。
每次，只要我想要東西，無論從哪里看見，您總會千方百計給我買來。
記得有一天下午放學，我就去參加學校的排練了。因為老師拖堂，所以沒有按時放學。走出功能樓時，天已經黑了。一股寒風夾著雨點向我襲來，我敢忙把膀子縮進衣服里，肚子嘰里咕嚕直叫，像是在向我索要食物。我忍著寒冷和饑餓，一邊向家門走去，一邊想：“千萬別讓我一個人回家，要是媽媽在大門口等我就好了�！笨斓酱箝T口時，我突然眼睛一亮，那正是我熟悉的媽媽，她正在風雨中焦急地張望�！皨寢尅蔽液俺雎晛�。媽媽一把把我摟在懷里，心疼地說：“怎么出來這么晚？冷不冷？餓了吧？”我說：“嗯”。說著媽媽像變魔術一樣，從身上取出一個溫熱的.漢堡，我接過漢堡，大口大口吃了起來，一股暖流涌遍我的全身。此時此刻，我感到很幸福！
媽媽，您辛苦了。等我長大了，一定好好報答您，讓您享福！這句話在我心里埋藏了很久很久，但始終我沒對您說。我只想默默的憑著我不懈的努力，去實現這個愿望。
欣賞的作文 篇4
在四年的學習經歷中，我見過了各種各樣的老師。有時尚的蔡老師，和藹的'邵老師，還有幽默的孫老師……但我最喜歡的老師是可敬的馬老師。馬老師很嚴厲。
遇到了犯錯誤的同學，總是會訓他們幾句。因此，許多同學對馬老師都會敬而遠之。但我覺得，馬老師這樣畢竟也是為我們好呀！雖然馬老師很嚴厲，但她也有溫柔的一面。
每當看到我們規規矩矩老老實實的坐在座位上讀書，她的臉上總會綻放出甜美的笑容。馬老師既教我們學知識，又教我們學做人。她非常關心學生，是一名好老師。記得有一陣，我由于經�？磿�，養成彎腰駝背等不良習慣。老師看到了，便經常督促我下樓活動，參加體育鍛煉。
漸漸地，我的毛病改正了很多，身姿挺拔起來了，這都要感謝馬老師啊！她，就是一名默默無聞的人民教師，為了學生的進步，她甘愿舍棄一切！這，就是我們可親可敬的馬老師。
欣賞的作文 篇5
新的學校，新的教室，新的同學，來到這個新的環境里，一切都是嶄新的。開學這天，初開的`太陽顯得格外耀眼，暖暖的陽光照在校園的路上，鳥兒在枝頭鳴叫著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這一切都是這么美好。
踏進校園，我急忙向教室跑去，一看手表，還有十分鐘就打上課鈴了。我匆匆忙忙地跑進教室。隨即，上課鈴響起�！昂秒U�。〔铧c就要遲到了�！� 正當我自言自語時，一位老師手捧幾本書，不緊不慢地走上講臺，扯了扯嗓子，喊了聲“上課！”同學們都被老師的聲音震撼住了，愣了一下，才立即反應過來，一齊站起身，“老師好！”“同學們好，請坐！”我們坐了下來。這時，后桌同學嘀咕了幾句：“這位老師是我們的班主任，聽說她很嚴厲。”聽了他們的對話，我的后脊背不禁一陣發涼�？墒牵闆r應該不會這么糟糕，俗話說“嚴師出高徒�！蔽視饾u適應這個學習環境。
欣賞的作文 篇6
世界上最溫馨的路唯有小路，即，使你沒有走過小路，小路的概念也會讓你在品味中詮釋出溫馨。小路的內涵沒有文字的意義，但外延是多么的悠長和遙遠深邃。
柔和綿軟的夕陽的光灑在小路上，母親扶著一棵槐樹，向遠方張望，眼神和小路一樣，伸向遠方。漸行漸遠的消失了的那個模糊是她的骨肉。她淚水里復雜著心跳——激動中憂傷，牽掛中盼望。
村口的小路，是纏著母親的一根無限延伸的纜繩，抽不盡她守望的思緒。村口的小路是母親自作的一個陷阱，跌進了她企盼的孤獨。母親離小路的端頭很近，母親離小路的盡頭很遠，她整日的攥緊著這根繩子，怕拴不住盡頭的她的`兒子。母親，就這樣，在路口的徘徊中老去。
小路是愛情的延伸，無比愛戀。每當唱起前蘇聯那首《小路》就想起了它優美傷感愛戀的歌詞：“一條小路曲曲彎彎細又長，一直通向迷霧的遠方，我在沿著這條細長的小路，送別我的愛人上戰場——”。小路啊，愛戀斷腸的起點，又多是生死離別的終點。歷史以來多少英雄、豪杰、精英為了祖國、事業、真理、和平離開愛人，沿著小路奔向遠方，義無反顧。模糊中我看到一個瘦弱的女人抱著孩子站在小路的起點，肝腸寸斷的送別，我潸然淚下，如沾衣細雨。
小路是游子的鄉愁，它的孕育了鄉愁，我沒有美麗的詞語了，只好想起古人絕倫的文字以表達心緒。鄉愁是故鄉那臺嘶啞而可憐的紡車——母親手中線，游子身上衣。鄉愁是妻子床前的那盞孤獨的火苗——遙想千里外，各守一燈紅。鄉愁是寫實在兒女臉上無邪的疑惑——兒童相見不相識，笑問客從何處來。鄉愁是老屋檐上的那個絕育了的鳥巢——花落人獨立，微雨燕雙飛。鄉愁是一個讓驚散歸鳥傳丟了的口信——鄉書何處達，歸雁洛陽邊。鄉愁是山村長發垂下的黃昏——浮云游子意，落日故人情。鄉愁是我還不完的人情債啊——剛下眉梢，又計心頭。這些，都與小路有關。
鄉愁是一部沒有注釋的唐詩，在爺爺的口袋里，在父親的枕頭旁，在我的書櫥里，我擔心我們的下一代代，他們在優生中，鄉愁不再是一種遺傳性疾病。
小路最使我想表達的是一個字：“盼”，盼，是一堵墻，擋住了我與母親的目光，我把理想反射給太陽，母親用企盼尋找著月亮，十五的晚上，我們用心對望。你在小路的這頭，我在小路的那端。
欣賞的作文 篇7
看中學生作文，總體感覺就是富有個性。
像《窺人》這篇文章，它重在哲理的提示上，它寫人與人之間的關系，人與自我的關系，人與他人的關系，總之是對人本身的認識，屬于哲理散文。而《小卡洛與小狗》則帶著明顯的`神話色彩，小作者有豐富的想像力，同時也借著他的想緣對教育模式提出了疑問。這樣的文章比較大地超越了常規作文的寫法，可以肯定，作者在寫作時比較輕松，沒有條條框框的限制，障礙很少，不需要苦思冥想，他們是在第一狀態下完全按自己的思路非常流暢地寫下去，幾乎是一氣呵成。而且，語言成熟，無廢話，無套話，沒有成語和形容詞，因為他們不需要。他們自有鮮活的想像力和創造性，再平平淡淡地寫，也是富有個性的。
就我自己來講，我蠻欣賞《懶人日記選摘》的。作者模湖了好與壞、是與非、正面與負面的界線，他把一種狀態作為一個題材，這很新鮮。在內容上，作者非常注重概括，要知道，千把字要記下六則日記，可以想像語言是如何精練了。作者的文字功力是相當不錯的，初看很怪，但又怪得有味道，文言文的影子、現代觀念還有時尚詞語全都出現在一篇小文中，顯得有個性，一個雖有性格缺點，但又健康、明朗、幽默的少年形象躍然紙上，這個少年的最大優點就是他能嘲笑并超越自己的缺點。
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