【實用】中學作文集合8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的中學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學作文 篇1

　　早上，我推開窗一看，地下白茫茫的一片，小樹、房屋都披上了銀色的衣服，天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數個銀白色的小天使從天而降。真美呀！

　　我馬上去找小朋友們一起去堆雪人，我們穿上棉衣服、棉鞋，戴上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。

　　好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把哪里都照得亮亮的,踩在雪地上，“咯吱咯吱”的響，好玩極了。

　　我們選了一處空地，開始滾雪球，小明力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，我也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接著，我們相互配合，把小雪球放在大雪球上，接下來，小明掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的'臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。我掏出早已準備好的胡蘿卜，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個綠嘴巴。

　　看著我們堆的雪人，它好像正沖著我笑呢！我的心里有一種說不出的高興！

中學作文 篇2

　　春去秋來 / 你的愛已無聲 / 把愛全給了我 / 把世界給了我 / 從此不知你心中苦與樂 / 多想靠近你 / 告訴你我其實一直都懂你

　　——題記

　　星星在閃爍，燈光在搖晃，我的心在痛。

　　沉甸甸的心，在急促的呼吸的配合下，跳得“撲通撲通”的。我深深吸一口氣，閉上眼，腦子里出現了那清晰的一幕：我拿著月考的成績，怯怯地把它放在父親的手中，換來的卻是父親的一陣“狂轟濫炸”，什么“不認真”啊，“馬虎”啊，“懶惰”啊，全在一瞬間塞進了我的耳里。

　　本來已經差到極點的心情，在父親的責罵中迅速升級，終于轉化成一句強硬的話：“每次都這樣，考不好并不是我所想的，干嘛罵我……你不去考？”丟下這句連自己也不知道什么意思的話，我甩門而去，留給父親一個無情的背影。我想，父親當時的表情一定是驚愕的，無奈的，傷感的。

　　路燈黯淡了許多，路上已經沒有幾個人了，我在家對面的路邊徘徊了很久，始終拿不定主意：是回去，還是繼續逗留？望回家里，燈光仍亮著，我知道，一定是父親還沒有睡覺。多少年了，父親養成了習慣，無論我多晚回家，他總會等我的門。今晚，會不會也是如此呢？

　　夜越來越靜，路燈光卻越來越亮了。

　　我有點累了，想想，自己還真不該發脾氣走了出來。也許，父親此時正焦急地等我回去呢；也許，他現在正像以前一樣，小心翼翼地穿針拿線，就著昏黃的燈光，瞇著眼睛，為我補著校服上的紐扣呢——今天剛和他說了我的紐扣又掉了的時候，他還責罵我說女孩子家蹦蹦跳跳的，把紐扣都玩丟了；也許，他正忙碌地為他的女兒熱了一次又一次的飯菜，收拾好桌面凌亂的.書本，放好書包；也許，……父親肯定在忙著，因為我留給他的“爛攤子”太多了。

　　還記得，母親說過：“你父親脾氣不好，可他，是疼你的。”對此，我卻不以為然：疼我，干嘛經常罵我？此時，夜給我寧靜的空間，母親的話又再次回旋在腦中，我想，是的，父親應該是愛我的，只是他的愛，我一直不懂，不愿去懂。

　　家越來越近了，眼前的燈光也越來越朦朧了，我摸了一把眼淚，心想，我一定要告訴父親：其實，我一直都懂你。

中學作文 篇3

　　中學生活，它像一個五味瓶。

　　作為一名中學生。你的首要任務莫過于“完成學業”罷了。假如，當你未完成學業時，這時，老師必定會拿上儲藏在辦公室已久的戒尺來敲打學生。這一幕，往常我的內心是酸的，很揪心的一件事。中學，它是酸的。

　　當然，校園也是一個充滿歡樂的地方。當我們在閑暇之刻，“看電影”這件事為多次舉行。往往那個時候，大家是最為開心的。我們的“集體娛樂”時光很短暫，這就是中學時代的“甜”。

　　隨著年級的`上升，作業量也逐漸變多。但凡作業多的時候，我們會熬夜寫到很晚；學習內容也逐漸變難，我們就會在下課時立馬寫當日作業，這樣，可以大大為晚上寫作業時減輕負擔。由此，時間久后慢慢地形成了一種壓力。這就是所謂的“苦”。

　　接著，我會說中學生活是辣的。怎么個辣法呢？我們七年級的同學，在每個月的月底都會進行一次“月考”。這里講究三味辣。第一味辣是考試前，讓人心驚膽戰的感覺真不好！第二味辣是考試中，后悔呀！上課怎么不好好聽講呢？第三味辣是考試后，也就是所謂發成績單的時候。我們內心忐忑不安，坐立不安……這就是“辣”。

　　中學生活是咸的，中學生都很辛苦，先苦后甜，才能創造出精彩人生！

　　中學生活，它像一個五味瓶！

中學作文 篇4

　　筆尖戳破的白紙，就好像我最脆弱的地方被打破，如同心情。

　　外面的世界何苦這么凄涼。那悅耳的鳥鳴聲被埋沒在這空氣中，呼吸的急促變得跟砰砰振動的心跳一般。雷聲也被卡住嗓子眼，這雷聲顯得沒那么洪亮了。

　　聽著風聲，好不自在。平日挺拔的樹兒也拼命地搖擺起來，雖然是那么地不自在。心里好似有股邪氣般地涌上心臟來，吞噬者那無知的心靈，不由心中一番絞痛，自己慢慢回過神來。慢慢的走著，感覺方向永遠是對的。始終沉浸在霧中，彌漫著每一個角落，看見前面亮堂的光，心中的絞痛被打了麻醉，麻木不仁，燈光早移動在后面了，自己還是搞不懂，方向感越來越差，就像白天的貓頭鷹。人生，是不是也如此？

　　抬頭望去，單調的天空沒什么可修飾，就像一個平庸的人。年老的樹木經不起折騰，可它記得曾經的有過的激情，落葉幾經積蓄，太多太多，時間在改變著年輪。積蓄久了，它一樣也會爆發出來的，雖沒那么氣壯山河，卻有那么一番震動人心的`感覺。

　　自己的心靈總被遺落，總好像缺少那么一樣東西——情感。陰郁的天氣，落葉飄飄，柔弱的草兒拔地而起，消失在迷惘的天空中。眼里已滿是委屈。放眼一望，透過朦朧的霧，看見的卻是一位老人，帶著自己的孫子，艱難的前行，在茫茫中有說有笑地走著。

　　心里，只有悲傷。

　　迷惘、悲傷，是不是太過冷淡，是否把一切看的那么簡單？還是太幼稚？滿腦子的思緒。心中的不愉快，忽而感到無名的罪惡感。

　　直至，一盞白色的燈光在心里綻放。一切，變得熟悉起來。

中學作文 篇5

　　第一次寫信

　　真真切切地生活了14年，做的事真不少，單說起信，也寫了有二三十封了。細細算下來，還忘了第一次寫信是在什么時候，直到有一天晚上——那時我剛剛寫完信，到媽媽的柜子里翻找信封，隨著又光又白的信封被抽出來的，是一個舊舊的、有些發黃的信封，因為保存的時間太久了，它變得很軟，上面應該貼郵票、該填郵政編碼的地方都被畫滿了心，大大小小，五顏六色，正中間寫著媽媽的名字，那是一種極笨拙的字體，顯然，寫信的是個孩子。

　　好奇心驅使我抽出了里面那封信，只有一張裁得很不整齊的紙，藍油筆的字跡變紅，洇開了，信上歪七扭八地寫了一些話，我讀著它們，眼睛濕了，那個寫信的孩子就是我。

　　仿佛記憶之門敞開，我記起了以前的那件事。二年級的一個婦女節，老師要求我們每個人給媽媽一件禮物，我把自己關在屋里一個下午,才想出了寫封信。我用孩子所能用的最好的方式來裝飾這個信封，用我認為最工整的字來抄寫它，仿佛它是一個活的東西，而不只是一封信。

　　這封信到了媽媽手里，我還記得，她當時沒有多大反應，我有點失望，但很快地，我把這件事拋在腦后，年復一年，它被時間之流沖淡了。

　　然而媽媽卻沒有忘，這封信隨著我們搬了兩次家，換了一次家具，一直被媽媽收著，這使我大大地震動了！小小一封信，竟可以讓媽媽如此珍視，而我，卻幾乎忘記了它！

　　我的'媽媽是多么容易滿足啊！她付出了江河般的愛，只要我涓涓細流的回報，世上的母親都是如此癡心嗎？

　　放下這封信，我到廚房抱住了正在做飯的媽媽，我說：“我最喜歡媽媽了。”媽媽似乎笑了，她說：“當然，，天知道我是多么感謝我那成功了也是失敗了的第一次，那個第一次讓我發現了媽媽的愛。

中學作文 篇6

　　一進入臘月，走在各個小區，我們便可以看到很多居民家的陽臺上掛滿了鰻鲞、臘肉和香腸，商家也掛起了燈籠、貼好了對聯，到處都洋溢著過年的氣氛。“新年到，龍燈鑼鼓敲打敲”，“新年龍燈游萬家”這是流傳在奉化的兩句俗語，新年盤龍燈，從明代至今，是奉化民間的一大傳統習俗。

　　“新年見著龍，八十老翁耳不聾。年年見龍燈，九十婆婆還能穿針孔……”古老的民謠，說明在奉化舞龍不僅是一種民間藝術，還包含著對龍的圖騰和對新年的祈福。但現在，我們奉化的大街小巷上，卻很少有盤龍燈的了。

　　過年，從“臘八”拉開序幕，為過年做一些準備，很多人家要磨粉、做年糕，還要腌制和晾曬魚干、臘肉等傳統食品。奶奶也不例外，有時還拉著我幫她做活。爸爸媽媽放假了，還會給我帶一些“年貨”。爸爸的朋友都送來各種海鮮，吃都吃不完，怕壞掉，只好也送出去，基本是這家送來的給那家，那家送來給這家。

　　從“除夕”開始，忙碌的“年事”告一段落，大家開始享受合家團聚的美好時光，喜悅的'氛圍一直可以延續到元宵節。“正月初一”是春節。大家歡歡喜喜地早起，穿新衣、穿新鞋，以示“辭舊迎新”。

　　奶奶告訴我：開門炮一般放3個，要“帶四放三”，留一個作“備炮”，寧波老話的“備炮”便出于此。炮仗放得越高越響，示意新年越吉利。早餐時，全家人都要吃湯團，寓意“團團圓圓”。而且客廳的桌上總是擺滿麻餅、芝麻糖、瓜子、花生、紅棗、桂圓、水果等等食品，讓我一飽口福。

　　“正月初二”開始，大家便走親訪友，我們都高興地收紅包，而爸爸媽媽卻送禮、發紅包。最高興的是，可以去鄉下走走。大約到初六、初七、初八，爸爸媽媽就要上班了。而我們學生則是過完“正月十五”才報名上學，春節也就此畫上了一個句號。

中學作文 篇7

　　猶太教中的經典《塔木德》中曾有這么一句話：“人的眼睛是由黑、白兩部分組成的，可是上帝為什么要讓人只用黑的那一部分去看呢？因為只有透過黑暗，才能看到光明。

　　生活，亦是如此。

　　走進朱家角古鎮，映入眼簾的是頗具江南水鄉特色的建筑設計，很是新奇。小橋流水，潺潺的河水從高低不一的石塊上緩緩落下，粽葉飄香。

　　心中不乏對這座神奇的小鎮充滿了好奇，想要一覽這古鎮美景。聽來過的同學說，在這小巷最深處的風景最美呢。于是就和她結伴同行，懷揣著對這份美景的期待與向往，一顆小小的希望的種子也在心里萌芽。

　　出發了。

　　一路上是熙熙攘攘的人群。我們在擁擠的人群中穿行著，邁過一個個石階，經過一個個轉角。不知是邁了多少石階之后，身旁的建筑已經有點改變，是頗具哥特式風格的建筑了，心中已有小小的驚異。

　　“在這里歇歇吧。”我說，腿腳的酸痛已讓我有些疲憊。“不行，還有好長的路呢。”朋友說，“你要堅持，不想看風景了嗎？”于是心中那份對于那片未知的風景的渴望再次被點燃。堅持！鼓起勇氣對自己說。

　　再次匆匆而行。

　　不顧腳腿的酸痛，因為心里的幻想，執意的堅持著。要堅持！自己對自己說。

　　再往前走，匆匆地走著，肩上的背包也跟隨著腳步抖著，一顫一顫，仿佛是一個沉重的.負擔。呼吸上下起伏，已經有點急促，真的好累。再次邁開步子，趕上朋友的步伐。再次邁過腳下一個個斑駁不一的石階，盡管雙腳已經顫抖，但心中的那份渴望依舊是那么顯著，要堅持！不斷地對自己說。乳白色的小屋錯落有致地安放在路旁，空氣中充斥著淡淡清香。心里有個欣喜的聲音說：我做到了。

　　在概念書店稍作停留后，來到了白橋上。這里已經是小鎮的盡頭了。俯看兩旁，云白風輕，疏淡有致。

　　在盡頭竟有如此美麗的風景，真沒想到。我笑了。

　　成功的花兒，人們只驚艷于她現在的明麗，然而當初她的芽兒，歷經千辛。

　　堅持，竟是如此地美麗！

中學作文 篇8

　　一想起六歲那年發生的事情，我就會忍不住大笑起來。那時，我家有一只活潑可愛的小貓，我把它當寶貝一樣看待。可能因為太喜歡它，而常常做出一些不靠譜的傻事。有一天，我的腦海里突然冒出一個奇怪的想法：小貓常生捉老鼠吃，吃了就睡，卻從不刷牙，口腔多臟呀！我該怎么幫它呢？

　　思來想去，我決定給它刷刷牙！心動不如行動，于是我忙找來牙刷、牙膏，輕輕地在牙刷上涂一層牙膏，然后倒了杯水躡手躡腳地來到小貓身邊。我發現它正睡得鼾香，這可真是天公作美，給了我一個好機會呀。我輕輕把它抱在懷里，撫摸著它的頭，說：“小貓，乖，別亂動，我來給你清潔清潔衛生呀！”說完，我便把水往小貓嘴里倒。可它腦袋晃來晃去，就是不肯喝，水全都濺到我的衣服上。

　　軟得不行就硬著來，我索性直接把牙刷塞進小貓嘴里，可怎么也塞不進去。無奈之下，我用力把它的嘴掰開，馬上把牙刷往小貓嘴里塞，在它的嘴一里上下晃動，瞬間，小貓的嘴里白沫四溢，美滋滋的.我心想：這下小貓的口腔該干凈了吧！不料，小貓蹭地跳起來，怒目圓睜，“喵一喵一”地慘叫起來，并且調整身體的姿勢，略向前傾，爪子緊緊地貼在沙發上，好像在攻擊我似的。我一看情況不妙，馬上連走帶跑地倉皇而逃。爸爸聽到了，馬上跑過來問我到底怎么回事。我氣呼呼地說：“這個壞貓咪，我好心幫它刷牙，它卻要攻擊我，氣死我了。”爸爸聽了，不禁哈哈大笑：“有誰給貓刷牙的，這不是天大的笑話嗎？你呀，是自討苦吃。”后來，我懂得小貓是不用刷牙的。

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