【熱門】英雄的作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的英雄的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
無論在哪個時代都有我們所崇尚的英雄,無論是戰火紛飛,還是太平盛世。在如今這個科技發達的時代,我們正進行一場沒有硝煙的戰爭—與新型冠狀病毒斗智斗勇。盡管我們因為病毒而無法出門,但是我們卻發現了千千萬萬的英雄!
人們常說:“英雄就是了解恐懼,并戰勝恐懼的人”。而與病毒殊死搏斗的醫護工作者們,正是這樣的'英雄!從“吹哨人”李文亮到無數的醫護工作者們,無不是令人動容的英雄。其中就包括我可愛又可親的小姨。
我的小姨在疫情最嚴重的時候毅然決絕的返回武漢的崗位上。在我的印象里,她是一個愛笑的人。每次視頻她都樂呵呵的問我,想不想要科學實驗的玩具?想不想來武漢玩?想不想一起去旅游?還會撅著嘴問我的媽媽,姐姐姐姐,我這個口紅美嗎?姐姐姐姐,你看我買的這個裙子好不好看?姐姐姐姐,我想吃燒烤,你下次過來我們一起去吃燒烤吧,有家燒烤的米酒可好喝了。
可是疫情面前,我總是看見她哭。疫情開始的時候,她在家族群里諄諄教誨,讓我們提高警惕,外出戴好口罩,不參加聚集性活動。而我們因為覺得疫情離我們很遠,用漫不經心的態度回應她,她著急地哭。后來,她休假回來,在家看到武漢的同事缺醫護資源時,她因為缺乏資源而哭。再到后來,她持著證明奔赴戰場,開始整天戴著口罩穿著隔離服,因為病人太多,她忙得手足無措,還被病人誤解時,她壓抑地哭。到了前幾天,持續管控讓疫情越來越明朗時,因為連續上崗,休息不足引起臉上大面積紅疹時,她傷心地哭。
每次我問她,你害怕嗎?她說,我怕呀,可是我每天都會做好防護并鼓勵自己,我是最棒的。我又問她后悔嗎?她擠出我熟悉的笑容說,這是我的責任也是我的使命,我感到光榮。看著她的笑容,我又看到了我那個樂觀開朗的小姨。
她是英雄嗎?對于病人來說,她是!對我來說她是一個英雄也是一個普普通通愛臭美的人。我向她學習!向無數普通又崇高的英雄們致敬!
英雄的作文 篇2
在《三國演義》的序就寫道“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,是!盡管是英雄也敵不過歲月的流逝,朝代的更替。
楚雖三戶,秦亡必楚。我想人人都知道秦朝的統治殘暴無道,百姓流離失所。百姓們都思得明君,來帶領他們過上安穩的生活。這時英雄出現了,他就是陳勝——我國第一次農民起義軍領袖,他帶領人們推翻秦朝的統治,建立了大楚,讓人感受到光明,雖然最后失敗了,但卻讓人們的思想更加清醒。
項羽,一個熟悉的名字,一段傳奇的故事,一身傲骨的精神。在秦二世出巡時,項羽少年壯志說出了“彼可取而代之”的豪言壯語。而劉邦則說“王應當如此”兩人的反差極大,鮮明的對比不禁讓我產生了對項羽的敬意。在長平之戰中,他孤注一擲、破釜沉舟,只備三天口糧,援助趙軍,振奮了士兵們的士氣,一鼓作氣,讓敵人無不畏懼。項羽那“一夫當關萬夫莫開”的驍勇善戰實在令人敬畏!他征戰多年,戎馬一生,只為了天下的太平、百姓能夠安居樂業。可惜英雄氣短,他在與劉邦的楚漢戰爭中不幸失敗,然后自刎江東,令人倍感惋惜和嘆恨!不禁讓我想起了《駭下歌》“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何!边@首楚辭徹底地說出了項羽的心聲。為何英雄,來也匆匆,去也匆匆?
人人都說“亂世出英雄”,我覺得這句話錯了!因為生逢亂世愛國之人的感情更加強烈,他們所表達出來的對祖國的愛也更加的激昂澎湃!
東漢末年,漢朝分裂,諸侯群起,戰爭不斷,人們飽受戰爭帶來的痛苦。曹操憑借“挾天子以令諸侯”的有利態勢和官渡之戰,以少勝多打敗袁紹奠定了統一北方的基礎;劉備以荊益二州為中心奠定了南方的穩定,又有諸葛孔明的協助;孫權江東已歷三世,賢才為之用;為以后的三國鼎立提供了寶貴的條件,為天下的人民爭取到相對和平穩定的環境,此為真英雄也!
“自古英雄出少年”,他是誰?他就是唐太宗李世民!他關愛百姓,為百姓們有一個真正安定的生活而努力奮斗。雖然在歷史的長河中,他發動了玄武門之變,爭奪了他哥哥李建成的皇位,但是他是一個真正的天子。魏征在李建成手下的時候就對李建成說要殺了李世民,但是李世民之后沒有追究他的過錯,反而重用了魏征,幫助自己改正自己的過失,做到了一個真正的明君。使他說出了“水能載舟,亦能覆舟”這句話,為我國開創了“貞觀之治”使我國走上了繁榮富強的'道路,使唐朝的發展走上了世界的最前端,讓其他國家的人都知道中國的繁盛時代——唐朝!
隨著時光的流逝,英雄的形式有所不同,無數英雄也印在我們的腦海中,他們的精神也深深地扎根在我們的心中,在我們的心中發揚滋長……
英雄的作文 篇3
英雄是什么? 英雄是性格直爽、光明磊落的人。他們看不慣奸臣當道,寧可把腦袋砍掉,也絕不向困難低頭,他們寧可過著清貧的日子,也不愿過著花天酒地的生活。
在四川地震中大愛無私的.譚千秋老師是英雄,那三過家門而不入的大禹是英雄,那虎門銷煙的林則徐也是英雄……。為什么他是是英雄?因為他們身上都有一種共同的品質——那就是一心為國,一心為民。
文天祥曾在詩里寫道:“人生自誰列死,留取丹心照汗青。”他自己就是這句話的最好解釋。
他們不要獎賞,對他們緊棒的獎品就是能看到人民破涕為笑。他們無需許多錢,自己住著破爛的小屋,卻把一批一批的錢送給窮人。他們不濫用權力,不管多少錢他們都不收。每一塊餅干都從他們那敏銳的目光下仔細地查過,他們眼都熬紅了,卻就是為了讓人吃上安全無毒的食品。他們能讓每個人都住上安全的樓房,能讓上下班的人走在平整的道路上……
“他們是誰?”,他們就是那讓大家過上幸福生活的人!我們敬仰他,我們學習他,我們繼承他。和平時代更需要他,我們要爭做新時代的“英雄”。
英雄的作文 篇4
泱泱神州大地,英雄輩出.
“那紅臉的關公握大刀,黑臉的張飛叫喳喳”想必是婦孺皆知.那個三國時期的猛將至今地位很高.孔子被尊為“文圣”,關公便當仁不讓地做了“武圣”。在全球有華人聚集的地方,就有關老爺的廟,甚至在酒店的廳堂,百姓的家里都有關老爺的像。關羽是個很講義氣、很盡忠的武將,他幫劉備打下江山,萬事做得仁至義盡。中國人以他為楷模,向他學習“仁、義、禮、智、信”,各朝各代的皇帝就需要臣民們這樣,關公的地位就越來越高,從“英雄”變成了“圣雄”亦或是“神”。那關公廟修得越來越大,關公像與佛祖像差不多了,高高在上,望三川五岳惟我獨尊。關公也是活生生的人,他也有出錯的時候,只是在某個方面做得比較好,人們出于他對自己權益的維護做出過貢獻,才視為英雄。當時老百姓最基本的權益就是希望天下太平,能過安穩的日子足矣。當一個混沌的世代來臨的.時候,人們將希望寄托在一個能維持秩序的人身上,并稱他為“英雄”。關公實際上是一個真英雄,這里的“英雄”只是勇敢有正義的意思。可過分地渲染和拔高,“英雄”的含義也扭曲了.
我們常說“時勢造英雄”,英雄的出現機會很少,而中國卻是需要大量的英雄們涌出,所謂“推動時代發展”或“英雄造時勢”。于是就有一批批的“造英雄熱”。將有些成績的人稱為“英雄”,將有些名氣的人提升為“英雄”,再將“英雄們”提升為“神”,大肆稱贊和宣傳。古代的皇帝們作過,臣民們做過,而至今這項活動也沒有停止。我們聽的英雄的事跡,從關公到某公,又有多少是真的呢?流傳越久,便越像神話,我們的時代要這些名存實亡的英雄有什么用呢?
我并沒否認關公不是“真英雄”,英雄總是有的,真正的英雄在每個人心中!皶r勢造英雄”只能在一段時間有效,“真英雄”經得起時代的考驗。
英雄的作文 篇5
高一下學期,幾個同學開始關注盛大的《英雄年代》。我看那畫面不錯,就準備在暑假里初試一下,以便了解被眾人神話了的網游。
暑假一到我便去下載,可不成功,納悶不已。后過了一陣子,弟弟試著下載,怪事,竟成了,激動啊。我再次下載,也成了,又激動啊
建了幾個號試了試,還好。買了兩張充值卡,可不能充我們所在的浙江專區。怎么辦?這可是錢啊。沒辦法,只好同弟弟各自在叫英雄無敵的三區(上海)建了號。我叫血魂水,弟弟叫燎天火,都是中山國民。于是,我們真正開始漫游《英雄年代》。
一開始我同弟弟都穿著布衣,真是寒酸。
我們總約好一起練級。野外的怪物是初級練級的.對象。好一陣子,大部分時間都在野外的拼斗中度過。
我把頭發做成了藍色的豪放型,弟弟做成了紅色的豪放型。
我交了不少朋友,弟弟卻老被人追殺。弟弟說是我態度好。
我是武士,技能點都加在力量上。幾次看見有人能放出黑龍繞在身邊,甚是喜歡,以為是碧海潮聲斬,就加了智力。后來知道,那是法師的龍王護身,哭笑不得。
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