【精選】人物的作文匯總5篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的人物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
人物的作文 篇1
大家可知道我校的風云人物“小芳”——黃高楨。因為他打籃球特別的棒，所以他在學校十分出名，認識的人也多，因此稱之為風云人物。他一貫高傲、傲嬌，卻時常又平易近人，并且非常搞笑。“小芳”這個外號真是他在“任中好聲音”上唱歌搞笑而得來的。
曾經，一有人叫他，他總會“嗯?”的一聲回應別人，同時還夾帶著挑眉的動作，同時還會做出諂媚的微笑，冷萌而且搞笑，時常逗得別人忘了要說什么。奇妙的是，他并不用講笑話，就足以把大家逗得捧腹大笑。那時，他可成了我們班的活寶，一個搞笑的朋友。
他平時雖然很搞笑，但有時候認真、正經起來，也是十分讓人欣慰的。有一次，他甚是令我感動。小學里的一堂科學課上，大家都在做實驗，我與黃高楨早些完成了實驗。完后他發覺他的科學工具袋不翼而飛了，于是他開始尋找。最后他看見地上有一個工具袋，就以為是他的，但那實際是我的.，因為袋子上有一些劃痕，就是沒寫名字而已。得到工具袋的他得意而滿足地笑笑，我說：“黃高楨，那是我的，還給我。”他臉色一變，爭辯道：“什么你的，這是我的，這上面還被我劃破過呢，你上次也看到了的。”哦，對，他的工具袋也被劃破了。可這個真的是我的啊，于是我堅持說這個是我的。后來我們暗下吵了一架，我爭不過他，委屈得哭了。
第二天，我發現我的工具袋回來了，就在我的抽屜里，我想也許是他“良心發現”了，我也就不那么生他的氣了。過后幾天，黃高楨的作文被當做優秀作文在班上朗讀。我依稀記得一些較為感動的片段“……所以那天我和我的同桌樊華利因為這件事大吵了一架……回到家后，我發現我的科學工具袋落在家里了，并沒有丟。我錯怪我的同桌了。今天晚上我在這里，真誠的向我的同桌樊華利說一聲，對不起。”然后他鞠了一躬。我聽完后，很是感動，又一次流淚了。
看見了吧，黃高楨就是這么一個人，既幽默又正經，怎能讓人忽略掉他呢。
人物的作文 篇2
我的爸爸，他長著一頭烏黑的頭發，高鼻梁，嘴里有兩排潔白的牙齒，濃密的眉毛下有一對大眼睛。
我的'爸爸是個愛崗敬業的人。
有一天的凌晨，爸爸被手機鈴聲吵醒，接過電話后，爸爸再也沒時間睡覺。急急忙忙就去上班了，回來的時候已經疲憊不堪。
這就是我的爸爸，一個愛崗敬業，不辭辛苦的爸爸。
評語：這是一篇描寫人物的文章，一年級的孩子能把人物的外貌描寫清楚，特別是最后一段能把爸爸是一個什么樣的人表達清楚，實屬不易。對于一年級的孩子來說這是一篇不錯的文章。
人物的作文 篇3
大雪這幾天，氣溫驟然下降。大姑心急如焚，生怕把奶奶凍著了。于是，她不顧自己雙腿股骨頭壞死的重病，架著雙拐冒著風雪跑了好多個商店，可都沒有找到適合奶奶穿的羽絨服。
星期天上午，大姑再也忍不住了，她拄著拐杖，艱難地走在路上，要去給奶奶買羽絨服。她乘坐擁擠的公共汽車，從西單到東單，又從城鄉跑到燕莎……終于在西華門的一個小服裝店里買到了稱心的羽絨服。姑姑絲毫沒有休息就乘車趕到我家。我下樓接大姑時，只見她臉上布滿了豆大的汗珠。她上樓梯時，先用雙拐往樓梯上一架，雙臂一用力，身體使勁一挪，才上了一個臺階，她那痛苦的樣子，真不知道她這一路是怎么走過來的。大姑跨進我家的門檻，一看見奶奶就用那淳樸的河南話說：“媽，您好吧，我給你帶來件羽絨服，您試試，看行不行！”奶奶一穿上，嘿，真不錯！紫色的`衣服中間有一道黑色的拉鎖，四個衣袋都用金色的按扣固定著，并且是活里兒活面兒。奶奶說：“這羽絨服穿上軟軟的，特別暖和！”當問到價錢時，姑姑微微一笑，說：“不貴，二百六十多。”當大姑回家時，連出租車都不肯坐，十塊錢都不肯花。而給奶奶花二百六十多塊錢卻毫不猶豫，我們在場的人都非常感動。
大姑是一個很有孝心的人。
人物的作文 篇4
1. 對照反思中成熟，引出心愿的表述。
2. 交待時間，間接地說明了媽媽為了家的幸福付出的辛苦，暗含著感激。
3. 最好的愛的表達是用行動來感恩，你做到了，希望成為你的一種習慣。
4. 媽媽的疑惑，真實地說明了你平時讓她的操心，也說明了你平時沒有及時表達你的愛。
5. 害羞中透露著真實，驚訝中滲著內心的激動。
6. 在思想的沉淀中，感悟到了父母之愛的深遠與濃郁，令人溫暖回味一生。
7. 一句簡單的話，卻承載著最純真的.愛，正如父母時刻對你的每一個細微的關注，感恩讓彼此美麗，關愛如陽光溫暖的是心靈。
8. 當感恩和父母的關愛一同永恒，我們就是最幸福的!
9. 長久感情的醞釀，有一吐為快之勢。
10. 開頭以溫馨的場面突出主題中心——母愛，小作者雖然帶有抱怨的口吻，如“逼著、嘮叨”等，但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛和關心。
11. 分別講述了小作者每天放學回家“應對”媽媽倒來溫水的情景，以及媽媽的言辭令色并對喝水這件事絕不妥協的堅決，看似固執的態度，卻透著滿滿的愛
12. 因為媽媽的離開，爸爸的不細心，導致了小作者生病的事件，簡單卻典型，對比著媽媽的“溫水攻勢”，更從反面突出了主題。
13. 文章從小事入手，全部起源于一杯溫水，一件生活中最簡單的事：喝水。因為媽媽的堅持，小作者產生抵觸情緒，從抱怨到反抗再到各種方法逃避喝水，到最后懂得了母親的苦心并學會主動喝水進而給媽媽倒水，這一些列的過程，溫馨感人，又顯得順利成章。文章結構清楚，條理簡單真實，感情真摯，讓人動容。
14. 一連四個反問，寫出了媽媽對我們無微不至的關懷。
15. 文章采用了倒敘手法，通過媽媽脫下外衣為“我”遮擋風雨這個事例生動地寫出了媽媽對我的深深的關愛。
16. 一句“我愛你”，包含了母女之間那濃濃的親情，小作者細膩的感情在文中流淌，讓人感動。
17. 雖然“我愛你”只有短短三個字，但很多同學從沒有向自己的爸爸，媽媽說過這三個字，也許是不好意思，也許是沒有想到，看了這段文字之后也許會改變這些同學的想法。
18. 母愛如清風、陽光、春雨，一連三處排比寫出了母愛的細膩與博大。
19. 指出了愛的內涵，也點明了文章中心，總領全文，照亮文路!
20. 寬容支撐起了希望的天空，一份信任的力量給了夢想飛翔的翅膀。
21. 寬容是神奇的制造器，它能容下別人的錯，卻生產出了意想不到的精彩。
人物的作文 篇5
我的弟弟是個電視迷，還是《豬豬俠》、《熊出沒》的電視迷，怎么個說法呢？讓我說說吧！
有好看的都看。不管中午或晚上也是這樣的。
不管是ㄍ熊出沒》還是豬豬俠，只要是動畫片，不管是看過還是沒看過，他都要看，有的時候連在夢里咯咯咯的笑個不停記得有一次我把電視轉到別臺，他就哭個不停，弄得我們全家人都拿他沒辦法，最后只好讓他看，可是有的時候看他學著電視里面的動作有模有樣，嘴里學著他們說的話，我們又覺得很好笑。還記得有一次，媽媽要看別的臺，他還說著大人的話，趕緊去干活，讓我看，我要看，還跟媽媽爭來著等等。
這就是我的`弟弟，電視迷弟弟，你們覺得呢？
看過還是沒看過，他都要看，有的時候連在夢里咯咯咯的笑個不停記得有一次我把電視轉到別臺，他就哭個不停，弄得我們全家人都拿他沒辦法，最后只好讓他看，可是有的時候看他學著電視里面的動作有模有樣，嘴里學著他們說的話，我們又覺得很好笑。還記得有一次，媽媽要看別的臺，他還說著大人的話，趕緊去干活，讓我看，我要看，還跟媽媽爭來著等等
這就是我的弟弟，電視迷弟弟，你們覺得呢？
【人物的作文】相關文章：
人物的作文01-30
描寫人物的作文12-12
人物小學作文05-20
人物小學作文(精選)08-25
關于人物作文05-24
關于人物的作文09-21
描寫人物作文03-02
人物小學作文(精)08-06
劉備人物欣賞作文12-12
小學人物作文12-17