描寫的小學生作文

時間：2024-09-06 00:12:20 寫作作文我要投稿

【精品】描寫的小學生作文合集7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的描寫的小學生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】描寫的小學生作文合集7篇

描寫的小學生作文篇1

　　在同學與同學之間，我們應該團結，意志堅定，向一個方向發展。比如：為了讓我們班劉璞，劉思博，等同學期中考一個好成績，大家便給他們講題，他們不會的難題大家一起解決。但破壞這種團結的是自私，不為班級著想的人，又比方說：全班就他會這一道題，同學想讓他講解一下，可他卻非但不講還驕傲地說：“你們真笨！那么簡單的題都不會，看我多聰明呀！”我們一定要消滅那個病毒。

　　同學之間還要和睦相處。共同說一說自己的理想，討論幾個問題，聽聽別人的見解，這都十分友好。可嫉妒的人卻不能和睦。

　　在他們眼中，別人永遠不如他，覺著自己是最強的，但事實卻是相反的，見那個同學經常被表揚，同學們都很羨慕，但他就看人家不順眼。見到其它同學犯錯，就嘲笑和指責。有時竟動手去打，真是可惡到極點。他不但嘲笑別人，做錯什么事還推說別人干的，表現出自己一點也不相關的`樣子。

　　同學之間最好團結起來，和睦相處，不要自私，嫉妒別人，老師會永遠喜歡，在同學之間也會受歡迎。

　　上星期周一，我因為不小心把腳燙傷了。媽媽本想讓我在家休息，可是我不想缺課，在我的一再要求下，媽媽把我背到教室上課。同學們看到我受傷了，個個都小心地為我讓路。劉昕冉，陳放還主動幫我搬來一個凳子，把我受傷的腳給放在上面，害怕其他的同學不小心給碰著了。課間休息的時候，以前我都要收發作業等等，可現在，我只能坐在座位上，什么也干不了。

　　劉一昕主動幫我送卷子，李詩琪，郭琪銳，毛殊雅，喬小蘭，趙正旭，劉一亭，張煜寒。很多同學都是主動幫我收發作業或者扶我等等。也有同學課間陪我說話，聊天。我平時根本忙的沒時間跟同學們交流，但這次我受傷了，有許多同學來到我的座位上看我，問我的傷，還有的同學看了看我的傷，可他們聞過都說：“臭死了，臭死了！”我想：他們一定是聞到了藥味才說臭的吧。盡管這樣，我也是很感動。謝謝同學們看我。

　　通過這次受傷，讓我知道同學之間的友誼是多么可貴，不受傷的時候根本意識不到，就在我身邊的同學他們對我有多么的好。以后，我一定跟所有的同學都要好好相處。

描寫的小學生作文篇2

　　提起老虎，不少人會心里發休。可是我對老虎卻有著特殊的喜愛之情。

　　在我家的玻璃柜里，就放著一件電動玩具“森林之王”——虎。這個玩具把猛虎下山的雄姿塑得惟妙惟肖。

　　你看，甲只昂首仰視的猛虎，奔騰在一片崢嶸嶙峋的奇形怪石上。猛虎的整個身軀是土黃色的，它身上的黑色斑紋給猛虎添上了美麗的色彩。下面的巖石是由白色和綠色配成，襯著上面土黃色的虎身，色彩是那么鮮艷和諧，對談虎色不變的人來說，真是一種美的藝術享受。

　　這只虎從外表氣勢上看，它渾身散發著一種野性和猛勁。額上那個由黑色斑毛構成的“王”字，就不動聲色地表明了它是百獸之王，是大森林的主宰。它的耳朵向后豎著，仿佛正在察聽著山林中的動靜。它的雙眼直瞪著前方，虎視耽耽。它張開著血盆大口，露出了鋒利的牙齒，仿佛要大吼一聲，可以威震山林。對這只虎，也許有人會望而生畏，可我卻為它威風凜凜的樣子伸出了大拇指。

　　這只電動老虎是由遙控器控制的。只要一按那紅色的按鈕，老虎的前爪就會向上舉起來，做出騰空而起之姿，同時尾巴會像一條剛勁有力的鋼鞭來回搖動，顯出一副準備搏斗的架勢。按動綠按鈕時，這只虎便會發出陣陣低低的.虎嘯聲，令人毛骨驚然。

　　我喜愛這個玩具，是因為它表現了虎的威嚴。我贊美虎，是因為虎是百獸之王。它不懼風霜雨雪，是生靈中的強者，什么動物對它都聞風喪膽。它有一種對任何困難和對手都不屑一顧的性格。我喜愛這種性格。我們青少年不都應該有一股“虎勁”嗎？我們的先輩不是一直都把年輕一代那種敢于斗爭、勇于進取的大無畏精神贊譽為有一股“虎勁”嗎？

描寫的小學生作文篇3

　　有一天放學的時候，藍的天，白的`云，已是秋天時分，但還是難改以往的酷熱，我走在回家的路上，突然我聽到蜜蜂嗡嗡地飛過，我想：“那群蜜蜂它們去哪兒呢，是不是去采蜜？”于是，我就跟著密蜂的方向去。

　　“哦”我明白了，原來公園那邊花叢里的一片美人蕉開花了，發出陣陣清香，沁人心脾，這時，只看見蜜蜂們已經被花香迷住了，蹲在花芯里用它們勤勞的雙手貪婪地挖掘花蜜，但它們很細心，怕把美麗的花給踩壞了，所以，它們小心翼翼在花叢里采蜜，然后小心翼翼地把辛勤的勞動成果收好。它們采完蜜后，不是馬上飛走，而是發信號給別的蜜蜂來采蜜，大概過了二十分鐘左右，一群群蜜蜂就“撲”了過來，把花叢圍得水泄不通。蜜蜂啊，你們真是“有蜜同享，有難同當。”

　　蜜蜂的勤快和奉獻精神最值得我們學習，古人有一句詩：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，這一句詩最適合給蜜蜂，也是我們辛勤的老師的寫照。

描寫的小學生作文篇4

　　我的家鄉在永泰，那兒不但被稱為“福州的后花園”而且還被稱為“李梅之鄉”呢！

　　寒冬臘月，正是梅花盛開的季節。從福州到永泰的公路兩旁到處是雪白的梅花，那梅花，潔白如雪，讓你置身于花的海洋，“雪”的世界。許多周邊地區的游人駕車慕名而來，觀賞這美麗的梅花。

　　在萬物生長的春天，卻有一種水果已經成熟了，那就是青梅。青梅以它的.脆酸而聞名于世。相傳，曹操當時率領軍隊來到了一個干旱缺水的地方，士兵們又熱又渴，這時曹操靈機一動，大聲叫道：“前面有一片梅林，那兒有又酸又大的梅子。”士兵們一聽，就想到那酸溜溜的梅子，口水情不自禁地往外涌，再也不覺得口渴了。這個“望梅止渴”的典故可以體會到梅子那特別的酸。梅子除了生吃，更多的是做成果脯蜜餞，如清脆梅。相思梅……在炎熱的夏日，喝上一罐酸酸的青梅汁既防暑又解渴；在寒冷的冬天，喝上一杯甜甜的青梅酒又驅寒又暖胃。用鹽水泡過的青梅還有止瀉。化積的功效呢！

　　隨著家鄉信息和交通的不斷發展變化，家鄉的青梅也源源不斷地銷往全國各地，讓更多的人認識了青梅，也認識了我的家鄉。我愛我的家鄉，也愛我家鄉的青梅！

描寫的小學生作文篇5

　　我的學校無論什么時候都是那么迷人，無論哪個角落都是那么惹人喜愛，雖然它沒有奢華的高樓，但是在這里我學會了做人的道理，學會了怎樣做一個文明的學生。

　　春天，校園里的草、樹都在試穿著新買的綠色裙子，柳樹好似一位害羞的小姑娘，風一吹它便羞澀的低下了頭，校園內時常還會有一兩只蝴蝶翩翩起舞，好像是為學習了一天的同學們減輕乏累，使同學們更有精氣神學習。

　　秋天，小草漸漸干枯，柳樹葉子也漸漸變成金黃色，透過陽光葉子顯得更美，再過幾天樹上的葉子被風一吹便會輕飄飄的落下來，我常常幻想自己穿著漂亮的裙子，坐在樹下，在樹葉落下的一瞬間，照塊照片那該是多么美妙的事啊！

　　到了冬天，早晨起來拉開窗簾外面是一片白茫茫的世界，屋頂上、樹上，滿個世界好像披上了一層薄紗似地，在往玻璃上看，還有小小的雪花，看到此景，我不由的大叫一聲：哇，好美啊！隨后，我們就穿著厚厚的大棉襖，戴上手套，開始實行堆雪人計劃，剛到校園里地上的雪白的'像糖，沒有一絲泥土。我真舍不得在上面踩幾個腳印，空蕩蕩的校園里只有我們幾個小朋友和幾個深邃的腳印，匯成了一幅多姿多彩的畫卷，我們在雪中嬉戲著、追逐著，仿佛又回到了童年時代。

　　我愛校園，愛校園里的一草一木，現在雖然沒有太好的建設，但是等我將來長大了，一定要為我摯愛的學校做出貢獻，讓他成為最好的一所小學！

描寫的小學生作文篇6

　　我的學校是桃城鎮第二小學，在縣城的中心，是縣城有名的小學，那里風景優美，是個學習的好地方。

　　我們的校門既堅固又美觀。校門柱子是用堅固的大理石做的，門欄是用不銹鋼做成的。其中一根柱子上寫著“桃城鎮第二小學”幾個字，看上去十分美觀。

　　一走進校門就是我們學校的體育中心——外廣場。我們學校的體育課都在這里上。外廣場有兩個籃球場，一下課，一些大哥哥就在籃球場上進行激烈的籃球比賽。外廣場中心有一座升旗臺，每周的星期一，我們就舉行升旗儀式，鮮紅的國旗隨風飄揚。最引人注目的是外廣場一角的高大桉樹，有的像一位戰士筆直地站在那里，有的像一個小姑娘隨風舞動，有的像在歡迎我們來到學校向我們點頭招手……

　　走過通道,就是我們的學習中心——內操場。左邊是文化長廊，上面寫著墻報。下課了，我們就到文化長廊學習別人的作文，提高自己的寫作能力。正前方有一個花壇，花壇里有五顏六色的`花朵，紫紅的、淡黃的、雪白的。每一棵都淡雅清新、芬芳迷人。美麗極了！右邊是一座明德樓，同學們在嶄新的教室里學習。

　　美麗的桃城二小，是我們學習的好地方，桃城二小必將變得更加美麗，會培養出更加有用的人才。