關(guān)于珍惜作文合集8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的珍惜作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

珍惜作文 篇1

　　我們不能決定未來(lái)，只有珍惜現(xiàn)在。

　　前幾天，爸爸和他的初中同學(xué)們聚會(huì)。

　　聊著聊著，劉叔叔突然說(shuō)：“朱紅，走了有六七年了吧……”原本熱熱鬧鬧的聚會(huì)一下子變得安靜了下來(lái)。

　　朱紅是爸爸的同學(xué)。只聽(tīng)爸爸惋惜地說(shuō)道：“他身體那會(huì)兒挺好的啊，誰(shuí)也想不到好好的一個(gè)人，突然間就走了……”另一個(gè)阿姨也悲切地說(shuō)著：“是啊，大楊子前幾天不是也走了么，活到這年紀(jì)了，見(jiàn)一面少一面啊，唉……”說(shuō)到這里，這位阿姨竟哽咽地說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。

　　我也被當(dāng)時(shí)的悲傷氣氛感染了，跟著爸爸他們難過(guò)起來(lái)。可是人生不能重來(lái)，我們只能活在當(dāng)下。我也有過(guò)“悔不當(dāng)初”的經(jīng)歷。

　　記得在小學(xué)畢業(yè)典禮那天，當(dāng)在學(xué)校操場(chǎng)上舉行完儀式我們各自回班時(shí)，在教室里，班主任老師給我們放了一個(gè)PPT，里面有我們每個(gè)人的照片和老師對(duì)我們說(shuō)的話(huà)。很奇怪，這次沒(méi)有維持紀(jì)律，但是平時(shí)很能折騰的我們卻安安靜靜地坐在各自的`位子上看著，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我一邊看，眼淚一邊往下掉。但是沒(méi)敢擦，生怕讓別人看到我在哭。為什么六年過(guò)得這么快？還沒(méi)和同學(xué)們?cè)谝黄鸫魤蚰亍Ｆ綍r(shí)最討厭的老師這時(shí)也變得可愛(ài)起來(lái)。我突然傻想著：老師，您再批評(píng)我一句吧！哪怕是罵我也成啊！以后可就聽(tīng)不見(jiàn)您的嘮叨了。我寧可讓您天天罵我，也不愿意和您和同學(xué)們分開(kāi)啊！想著、想著，我又自責(zé)起來(lái)：以前怎么不珍惜和老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光呢？真希望這一切重新來(lái)過(guò)，那時(shí)我一定會(huì)珍惜！可是，不可能了……

　　世界上沒(méi)有后悔藥，即使我們?cè)倭魬伲瑫r(shí)間也不能倒退，我們只能一直向前沖。

　　我有一個(gè)好朋友，我們認(rèn)識(shí)已經(jīng)七年多了，我們之間可以說(shuō)是無(wú)話(huà)不談。一個(gè)月前他突然對(duì)我說(shuō)：“哎，我今年要回老家讀書(shū)了。”聽(tīng)到后，我愣了一下，他會(huì)回老家的事情我一直很清楚，從前我總是不珍惜和他在一起的時(shí)間，已經(jīng)習(xí)慣了他時(shí)常在我身邊，總是覺(jué)得，離他離開(kāi)還早著呢，可是沒(méi)想到來(lái)的這么突然。我算了一下，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了。我不能阻止他回老家，但是我會(huì)把我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光珍惜起來(lái)！

　　人生就像減法，見(jiàn)一面就少一面。所以，我們要學(xué)會(huì)珍惜，不要等到失去了才后悔。走過(guò)的路不能重走，經(jīng)歷過(guò)的事不能再來(lái)。珍惜現(xiàn)在所擁有的，讓未來(lái)的我們回憶起來(lái)不后悔。

珍惜作文 篇2

　　放寒假的一個(gè)晚上，我和爸爸媽媽?xiě)阎�愉快的心情去逛街�?/p>

　　突然，我們發(fā)現(xiàn)一群人在嘰嘰喳喳地議論紛紛。

　　我悄悄地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�那邊發(fā)生了什么事？”媽媽搖著頭，說(shuō)：“不知道。”我決定走過(guò)去看個(gè)究竟。

　　走近一看，聽(tīng)見(jiàn)有一群人在說(shuō)，有的說(shuō)：“這么年輕，真不該這樣。”有的說(shuō)：“活該活該，年輕人就是這樣不聽(tīng)勸告，造成這樣的后果，活該！”

　　聽(tīng)了他們的話(huà)，我心里想：這里肯聽(tīng)有人出事了。我從擁擠的人群中擠進(jìn)去，只見(jiàn)兩個(gè)警察叔叔的中間有一個(gè)年輕人，他扶著在他身邊的'摩托車(chē)，半站這，氣喘吁吁。那人的雙唇紅的嚇人，似乎被人打過(guò)一樣，他的下唇往外翻，而且紅腫；褲子的膝蓋部已經(jīng)磨破了；走起路來(lái)，身子不停地抖動(dòng)著，顯然，他的身子毫無(wú)力氣。每走一步，便癱一不，癱倒在人行道上。

　　“他怎么了？”“小朋友，這就是吸毒的后果。”警察叔叔說(shuō)。

　　原來(lái)是這樣。我恍然大悟，吸毒對(duì)人的身體造成這么大的傷害，他們瘋瘋癲癲地生活，甚至?xí)�為了毒去打架、偷竊、打劫等等，真是不應(yīng)該呀！

珍惜作文 篇3

　　三年，一千多個(gè)日子，算不算久？

　　那天，有個(gè)特別的哥們兒在課上戲說(shuō)。再過(guò)五十七天，我們就再也見(jiàn)不上了。他臉上似乎都是無(wú)所謂，嘴角上揚(yáng)，但是我還是看到了一絲無(wú)奈。

　　我記得，七年級(jí)剛來(lái)到這個(gè)教室，我對(duì)每個(gè)人都設(shè)了防備，像一只刺猬，不扎到別人就只能傷害自己。不跟任何人說(shuō)一句心里話(huà)。我怕我的真心不僅換來(lái)另一份真心，還會(huì)惹上一身的擔(dān)憂(yōu)和顧慮。可能大家都一樣吧。把冷漠當(dāng)成武裝，能打敗這層心防的，只有時(shí)間。

　　時(shí)光就像沙漏中的細(xì)沙，一秒不停的把時(shí)間推向未來(lái)。邁進(jìn)八年級(jí)，每個(gè)人的心里都有微妙的轉(zhuǎn)。課間嬉戲打鬧。為集體的榮譽(yù)斤斤計(jì)較，見(jiàn)面打招呼……只是信任不是那么容易建立起來(lái)的。

　　20xx火紅的六月，我們用汗水澆灌的希望之花就要在分別中悄然盛開(kāi)。或許，我更希望它來(lái)的慢一些，備戰(zhàn)中考的日子，像一種煎熬。只是每一天的課間，桌上都會(huì)有一張同學(xué)錄，不約而同的提筆，成為一種默契，因?yàn)槲覀兌贾�道，在一起的時(shí)間不多，五十七天，成為五七最后的拼搏和齊聚！

　　那天課上，一直很毒舌的'歷史老師突然轉(zhuǎn)變了態(tài)度，說(shuō)：“我一直都是一視同仁的。，沒(méi)有偏向著誰(shuí)，如果對(duì)我有看法，一定要跟我交流……說(shuō)著說(shuō)著，驟然哽咽起來(lái)。原是異常詫異和感動(dòng)的。聽(tīng)到這兒，突然覺(jué)得可笑，臨了了，這樣說(shuō)是想解釋什么呢？而后便也釋然了。他愛(ài)我們，只是一直不善于表達(dá)罷了。

　　初三，初三，這個(gè)“拼了老命”的的季節(jié)，更累，更辛苦，更拼，更努力。這一年，我們好像一瞬間就接受了彼此，同學(xué)總是像老友一樣暢談，體考，起此彼伏的加油聲不斷，一天比一天深厚的感情似乎也是一種阻礙，不是說(shuō)：“這個(gè)夏天注定有分別嗎？”

珍惜作文 篇4

　　小時(shí)候?qū)﹂L(zhǎng)大的事情充滿(mǎn)好奇，甚至渴望著長(zhǎng)大。如今已上初中的我，隨著周?chē)�事物的改變，以及學(xué)習(xí)的繁重也會(huì)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)的我，卻開(kāi)始懷念小時(shí)候，那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。那個(gè)做了錯(cuò)事挨了打流了淚但不到幾分鐘就笑嘻嘻的我。還想念那時(shí)的人和物。

　　也許這就是矛盾心理吧!也不知道別人會(huì)不會(huì)這樣。但我會(huì)。

　　又到了這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，一直盼望著暑假來(lái)臨的我，卻被突然轉(zhuǎn)變的思想打敗。開(kāi)始幾天，我還想去上學(xué)，原因是習(xí)慣在學(xué)校里的一切事物了。會(huì)覺(jué)得領(lǐng)成績(jī)單那一天是那么令人回味。住校生活不好受，但我想其實(shí)有那一張張笑臉時(shí)，鼻子又不禁發(fā)酸。不過(guò)，在家里也很好，因?yàn)椴挥迷贌岬脻M(mǎn)頭大汗了。而且也有好吃的飯菜。

　　轉(zhuǎn)眼，還有不到半個(gè)月的'時(shí)間就要開(kāi)學(xué)了。這個(gè)暑假我過(guò)得充實(shí)嗎?這個(gè)問(wèn)題一直在我腦里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。驀然發(fā)覺(jué)，時(shí)間流逝的那么快，而美麗的晴天又轉(zhuǎn)變?yōu)橛晏臁�…一切美好都是那么的觸手可及，但又是那樣不經(jīng)意地破碎。

　　我漸漸發(fā)現(xiàn)，每天都是充滿(mǎn)清新和美麗的，與快樂(lè)并存。這些美好，現(xiàn)在把握在你自己手里，要好好珍惜。不過(guò)，也別忘記放眼未來(lái)，對(duì)明天充滿(mǎn)希望也很重要。宗旨，珍惜你所擁有的，是最美好的。

珍惜作文 篇5

　　有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。

　　樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。

　　但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

　　昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

　　我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高理想。

　　一天快要結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正地做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹�識(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講；在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵玖Ρ∪醵�心不在焉；在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光；在周末時(shí)，你是否因?yàn)樨潙偻嫠６鵁o(wú)暇顧及書(shū)本。初四的大哥哥大姐姐們，你們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分、每一秒努力學(xué)習(xí)，以飽滿(mǎn)的激情來(lái)迎接中考，實(shí)現(xiàn)自己的`理想，跨入理想的高中。其它非畢業(yè)班的同學(xué)們，你們應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為自己以后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。

珍惜作文 篇6

　　天空中沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已飛——題記

　　每每心情低落，感到茫然時(shí)，我便會(huì)在一片曠野里坐下來(lái)，抬頭望著你——仿佛在這片天空里尋找什么。

　　我要尋找的正是我的往事。曾經(jīng)的輝煌，告訴我成功是奮斗的結(jié)局；曾經(jīng)的失敗，告訴我跌到后更需要的是勇氣；曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)，告訴我哭泣只能為了別離；曾經(jīng)的失落，告訴我生命永遠(yuǎn)沒(méi)有放棄。如果找到成長(zhǎng)的痕跡，就要少流一滴眼淚；如果等到擁有的痕跡，就要留給別人一顆寬容的心。世上，沒(méi)有平坦的路，路上總有荊棘；人生沒(méi)有完美，總有許多不盡如人意之事。收回凝聚的.眼神，我細(xì)細(xì)地味著，那里一股淡淡的幽香，一種清淳，仿佛一切苦惱都煙消云散，而這一切都來(lái)源于往事。

　　往事，是一種忘不掉的財(cái)富深深地留在腦海中。當(dāng)你遇到生命中的不辛與心結(jié)時(shí)，不妨回首一段往事。過(guò)去的歲月總會(huì)留下許多深刻的哲理，那一次經(jīng)歷總會(huì)對(duì)你的思想進(jìn)行洗滌，給你啟發(fā)。

　　這一次，我依然來(lái)到你面前，線(xiàn)你傾訴心中的苦楚與不解，和你尋找我翅膀的痕跡，雖然你沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但我講訴著一段往事。你的深邃來(lái)字于殘缺后的完美，你的開(kāi)礦經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次星云變幻與風(fēng)雨的洗禮，聽(tīng)著你無(wú)語(yǔ)的訴說(shuō)，我驀地明白了。

　　往事拂過(guò)思緒，記憶不再清晰，我漫步天際，摸然想起往事，被天真填滿(mǎn)的童年遮蔽了悲傷的記憶，攜一摟陽(yáng)光照亮未來(lái)的蒼穹。云朵悄然流逝，風(fēng)也不見(jiàn)蹤跡，青翠點(diǎn)點(diǎn)，碧水滴滴，卻成了一種擁有。

　　當(dāng)你再次回首，才發(fā)現(xiàn)人生最大的財(cái)富就是將往事悠悠收集。

　　珍愛(ài)悠悠往事，我已不再迷茫。

珍惜作文 篇7

　　我，走在寂靜的路上，猛地抬頭發(fā)現(xiàn)那被喻為“玉盤(pán)”的明月不再完整了，在我眼里它猶如死神的鐮刀一般銳利無(wú)情，而我為何要經(jīng)歷這場(chǎng)生離死別？

　　電話(huà)那頭是我的舅舅，此時(shí)他早已淚不成聲。用他那幾乎是顫抖的聲音囁嚅地說(shuō)著。父親杵在原地就像一個(gè)雕像般一動(dòng)不動(dòng)，一直持續(xù)了許久，一臉的震驚，因?yàn)樗��?tīng)到了一件他最不能相信的事——我的奶奶她永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。

　　父親的.雙眼閉住了，又緩緩地睜開(kāi)，拉住我的手。而我卻發(fā)現(xiàn)，父親的手是冰冷冰冷的，在這酷暑的季節(jié)下顯得那么不同，隨即父親帶著我回鄉(xiāng)去面對(duì)那最殘忍的現(xiàn)實(shí)……

　　在途中，父親顯得無(wú)比的平靜，可是……真的如表面上那么平靜么？他只字未說(shuō)，眼神中只有茫然和凄涼。

　　天邊的血色殘陽(yáng)不愿帶走它剩下的余暉，鳥(niǎo)兒在空中只留下幾道殘影，天地間它們又能留下什么呢？靜靜地，靜靜地消失在了天際。

　　站在家門(mén)前，空氣中彌漫著悲傷的氣息，月亮仿佛也傷心的隱藏在烏云后，只微微現(xiàn)出殘缺的芒光。

　　父親再也承受不住心中的悲痛，含著無(wú)限的思念的淚水奪眶而出，大聲對(duì)著安詳?shù)靥稍谀沁叺哪棠毯艉爸�，可這一切都是徒勞的。那種傷痛，那種凄楚之感充斥在場(chǎng)的每個(gè)人，當(dāng)然也包括我。

　　晚上，父親拿著昔日他與奶奶的合照，雙手撫摸著它，眼神中仿佛回憶著什么，又仿佛在……

　　突然，父親抬起頭，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道么？現(xiàn)在……爸爸沒(méi)有媽媽了……”

　　“砰！”仿佛有什么東西狠狠地撞擊在我的心上，我的心是那么痛，那么痛……

　　盡管父親極力的忍住淚水，但我依稀看到晶瑩的淚花從他眼旁留下。

　　我猛的想到：終有一天父母也會(huì)離我而去，而那時(shí)的我又會(huì)怎樣呢？奶奶的離世讓我感到家人的離開(kāi)是多么的痛心。更讓我明白的是我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜身邊的人。

珍惜作文 篇8

　　我坐在教室內(nèi)，向擺在窗邊的一盆盆盆栽看去：含苞待放的臘梅，生機(jī)勃勃的綠蘿，火紅火紅的疑似球……這些美麗的盆栽都是同學(xué)們買(mǎi)來(lái)放在窗臺(tái)上的'。我的目光又移到了我買(mǎi)的文竹上，思緒便不受控制的發(fā)散開(kāi)來(lái)……

　　記得那一年秋天，我也買(mǎi)了一盆盆栽。抱到教室后，老師說(shuō)它叫“文竹”。就這樣，我每天都給我的文竹澆水。文竹在我的悉心照料下長(zhǎng)得十分快，沒(méi)幾天，便從幾根細(xì)枝變成了幾十根細(xì)枝。又一天，我哼著小曲上學(xué)去了。我發(fā)現(xiàn)路旁的小草長(zhǎng)得可旺盛了，不知不覺(jué)，那小草就和文竹的影子重合在了一起。提起文竹，我不由得想：不知道它長(zhǎng)得怎么樣了，這可有兩天沒(méi)給它澆水了？……走到學(xué)校，推開(kāi)教室門(mén)，我卻驚愕地發(fā)現(xiàn)，文竹只剩幾根葉子了！誰(shuí)干的？我火冒三丈，恨不得把扯文竹的的揪出來(lái)痛打一頓。我便找到一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“你來(lái)的時(shí)候，我的文竹少葉子沒(méi)有？”她說(shuō)：“我是第二個(gè)來(lái)的，發(fā)現(xiàn)小龍正在拔弄文竹。”我一聽(tīng)，更是氣得臉發(fā)青，也不考試究竟是不是他干的，沖上去就給了他一拳。“說(shuō)，你為什么扯我的文竹？”他一驚，一轉(zhuǎn)身，辯解道：“我沒(méi)有！”“別狡辯！我聽(tīng)他們說(shuō)了，他們看見(jiàn)你弄文竹！”我氣憤地說(shuō)。“是，我是弄了，但，我是在……”我不等他把話(huà)說(shuō)完，便打斷道：“虧我還把你當(dāng)成最好的朋友！原來(lái)你的心這么黑！”“我沒(méi)有啊！”聽(tīng)那語(yǔ)氣，他也很生氣了，果然，他沖我揮起了拳頭。就這樣，我們打了起來(lái)，直到老師過(guò)來(lái)，我倆才住手。鼻青臉腫的我們，一整天都相對(duì)無(wú)言。回家后，我把事情告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“文竹落枝很正常，但必須有人把枝拔掉，否則文竹就會(huì)死掉。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我忽然明白了：原來(lái)小龍是在幫助我呀！

　　第二天回學(xué)校，我卻沒(méi)有勇氣向小龍道歉。直到第三天，他主動(dòng)來(lái)向我“道歉”：“是我扯了你的文竹，對(duì)不起！”我沒(méi)說(shuō)什么，打算明天再說(shuō)。誰(shuí)知第四天，小龍轉(zhuǎn)學(xué)了。我本來(lái)打算說(shuō)的話(huà)，再也沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)了，心中愧疚不已。

　　“沙沙”，風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)葉。我的思緒被回來(lái)。如果可以的話(huà)，我一定會(huì)向小龍道歉。

　　望著那盆文竹，我發(fā)誓：以后，我一定會(huì)珍惜那一盆“文竹”……

【珍惜作文】相關(guān)文章：

珍惜的作文01-18

珍惜的作文11-21

珍惜青春作文【精選】07-26

珍惜光陰作文11-27

珍惜挫折作文11-29

珍惜親情的作文01-16

珍惜青春作文07-17

珍惜親人作文02-20

珍惜童年作文02-21

珍惜幸福的作文02-21