實用的八年級作文錦集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的八年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
窗外，細雨飄飄。蕭瑟的秋風吹刮在身上，使人感到陣陣寒意，教室門前的那一排高大挺拔的水衫樹也禁不住寒風的吹打，不停地顫抖。
天氣變化得可真快，前幾天還是艷陽高照，轉眼間，天空上烏云密布，秋風蕭瑟。但還是抵擋不住家長對兒女的牽掛與關愛，不顧路途遙遠，千里迢迢地風塵仆仆地火速趕來，卻只為送一件夾衣，雖然這件事看似微不足道，但在父母的心中可是舉足輕重的。
我望教室門前那幾對家長與自己子女親密對話的畫面，心中不禁涌出一絲渴望，一絲憂傷，一絲感動……“媽媽會來嗎？”我在心中自問著自己。渴望媽媽能夠出現在我面前，然后聽那嘮叨而又充滿濃濃愛意的話語。但我隨即看了一眼我身上早已穿著的.夾衣，馬上為自己的想法而感到慚愧。讓母親為我送一件我根本不需要的夾衣，跑那么遠的山路，多不值啊！累壞了身子可不好。可我卻抑制不住自己，依舊從心底盼望母親的出現……
“梅……玲”一聲熟悉而又略帶顫抖地話傳入耳，我觸電一般地朝窗戶邊扭過頭，急切地尋找著那個熟悉的面孔。心中的喜悅似潮水般高漲，心中那個空虛的位子似乎得到了補充。我腦中只有一個念頭——媽媽來看我了。母親并不高，她隔著窗，將頭倦縮在單薄的衣領中，臉疼得通紅通紅的，微低著頭看著我。
我飛奔到母親的身旁，只見母親一手提著菜，一手提著我的夾衣。我心中有些感動。千方百計化為了一句話：“媽……”母親并沒有接應。她低頭將手中的東西遞給我，以像是自言自語，又好像是對我說：“外面可真冷，你們下課怎么這么遲，害得我苦等……”我忍不住問：“媽，您在我們上課的時候就來了。”“是啊！”母親回答著，“為了不打擾你學習才等的。”我的鼻子酸酸的。母親轉變話題，說：“這是菜，你快把吃完，不然就不能吃了……”我低著頭，不住地點頭，耐心地聽著母親的嘮叨。
母校的話沒多久就說完了，她有些不舍地說：“進去吧，外面冷！”我帶著一份依戀走進教室將東西放下。
誰知，母親叫了我一聲，我飛快地回過頭，母校依舊像來的時候那樣，注視著我說“好好學習！”便不舍地扭過頭走了，我跑出教室看著母親，邁著蹣珊的步子緩緩地走了，狂風粗暴地吹起母親的頭發，在空中狂舞。慢慢地，母親那矮小而又沉重的身影越來越遠，消失在我的視線中……
八年級作文 篇2
我倚在陽臺，看著那比星星還耀眼的煙火，就在這時，一朵異性的煙火綻放，相比之下，是那么的渺小。想要多停留一下，卻又那么一點點的暗淡下去消失在了天空中，最后沒有了一絲痕跡。它就這樣消失了，沒有任何挽留的余地。它一定很不舍，我想跟多的應該是遺憾吧……
看完了煙火，可對那朵煙火過目不忘。我想煙火的遺憾是沒有盡力的作為一朵煙火，換句話說，它沒有價值。他沒有盡力把自己最耀眼、最華麗的一面展獻給觀眾。而只為了了幾下、匆匆離開。他會后悔的，不知道珍惜，不知道努力。最終會成為人生中的敗筆……
人又何嘗不是？！
伴隨一朵朵煙火的綻放，伴隨著電視中主持人有力地喊著“5，4……”，新的.一年來到了我們的身邊，帶著一時興奮和期待，但是，我卻和煙火一樣的不舍，更多的遺憾……
八年級作文 篇3
古老的鐘聲“嘀嗒嘀嗒”地作響，仿佛時光是如此的沉重與漫長。也許我不該抱怨那悠久的歲月，畢竟那一點一滴的畫筆畫出的七色光是我們用愛堆起來的橋梁。不是世界不美麗，而是眼睛缺少發現；不是人生缺少快樂，而是我們不肯用幸福的心靈去解讀。
一家人圍著桌子吃飯，是一種幸福；出門上學時，媽媽的一句關切的叮囑，是一種幸福；失望時，他人的一句問候，一聲“加油”，是一種幸福；成功時，朋友的一句祝福，一聲喝彩，也是一種幸福……原來幸福無處不在。
今天，是母親節，也是在今天，我真正體會到了幸福。早上，我起的很早，悄悄地推開媽媽房間的門，看見媽媽還在熟睡，便又悄悄地關上門。我心想,今天是母親節，我得為媽媽做些什么。于是，我沖到了廚房——給媽媽做早飯，可是，太復雜的不會呀，這下可難道我這個“衣來張手，飯來張口的'”千金了。“咦，不如就熱牛奶，煎雞蛋吧。”我高興得說。
做好早飯，我端到了媽媽的床頭上，就離開了。“那接下來我干什么呢？不如就看電視吧”我想。我剛剛拿起遙控器，又想，“不對呀，今天應該為媽媽著想，怎么又犯起老毛病了”接著，我又做起了“大掃除”。桌子，椅子，窗臺，地上……統統的打掃了一遍。雖然不是像媽媽那樣打掃得很干凈，但這是我第一次做了這么多家務，心里還是美滋滋地，感覺做家務也是一種幸福。
剛坐下來，便聽到媽媽的房間有動靜，大概是媽媽起床了吧！我還在猜想，這時，媽媽推開們，端著我為她做的早飯，看著周圍干凈的一切，她吃驚地問我：“女兒，今天太陽從西邊出來了么？”“沒有呀，今天沒有太陽呀”我開玩笑的說，“今天是母親節，老媽你平常做的事情，我今天全包了，給你放一天假。”“好，女兒真的是長大了”，媽媽說。
媽媽邊吃早飯邊說：“真不錯”。我聽了心里別提多高興了。早飯后，媽媽剛要去洗衣服，“我去洗，我可愛玩水了”，我一邊說，一邊拽住媽媽。“好好，你去”媽媽滿臉笑容的說。媽媽的微笑，又一次讓我沉浸在幸福中……
時間過得好快啊，轉眼到了下午，看見媽媽在看電視，我又沖到了媽媽的身后，幫媽媽揉揉肩，捶捶背。媽媽的臉上明顯比以前明朗了許多，還不停的說“真舒服，真舒服。”我聽了心里比吃了阿爾卑斯奶糖還甜，我才知道，幸福，就在我身邊，它也無處不在。
有的人曾說：幸福就如履薄冰，可我卻認為幸福像花兒一樣。聽，古老的鐘聲又再“嘀嗒嘀嗒”地作響……
評語：小作者所擬題目新穎別致，內容具體生動。
八年級作文 篇4
黑夜給我了黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
——題記
朝陽透過了橘黃色的晨曦射下那第一縷陽光，溫暖、明媚，直直的射入我的內心深處，成為了這世界上最燦爛、最美麗的事物。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”望著書桌上那微弱的陽光，我總是忍不住的想起燈下為我們辛苦備課的您。現在的我正在努力的飛的更高更遠，正在經歷著屬于青春的“澀”，也曾踟躕不前、也曾惘然失措。可是每當想到你，就仿佛又一次的充滿了無限動力，你讓我有勇氣去面對成長這條充滿荊棘的路，你成為了我心中的那一縷陽光，指引我向彼岸前行。
你在我的心里一直都是既溫柔又嚴厲的老師，我對你是又愛又怕的。小學時光整整流年，班里的每一個同學和你的關系都很好，唯獨我。本來就不善言辭的我每次和你說話時都希望自己能快一點離開，可就在小學僅剩的幾個星期里，我募然發現，原來你是這么溫柔的人。
小學最后的幾個月里，我每天都懷著忐忑不安的心情，在學校也珍惜著和大家相處的每一天，就連上課有時也會和別人交頭接耳。不為別的，只是怕上了中學就不會再有這一幫了。就這樣，由于我的聽課狀態不認真，期中考試時我的成績直線下滑，我的'心里是說不出的焦急，眼淚不爭氣的留下來，哭聲勝過了鳥兒的鳴叫、勝過了大家的安慰。
老師把我叫到備課室，我的雙手緊緊攥在一起，手心冒出緊張的汗水。“海內存知己，天涯若比鄰。若是朋友就一定不會分開的。”原來老師明白我的顧慮！我錯愕的看著老師，發現老師的目光里沒有責備有的盡是溫柔，老師的笑容也是如此。
老師的笑容如同一縷陽光，射入我的心靈，一下子驅除了我心中的陰霾。沉浸在老師的微笑中，我覺得它就是藏在我心底的那縷陽光，它是那樣神奇，在一剎那間使所有的花都綻放了，一切都姹紫嫣紅。
八年級作文 篇5
我剛進中學的時候，對老師的期望是不大的，因為我們的地理老師。
我們地理老師姓周，長得不高，體態發胖，脖子上那條又細又亮的項鏈看起來隨時能把她勒死。戴了副黑眼鏡，頭發燙過，緊束在腦后。而且，她說話聲音很響，又帶有鼻音，聽起來又尖又刺耳。最不幸的是她是我們班主任，她要是站在我們教室里叫一聲：“出去排隊！”我估計，對面的班都聽得一清二楚。
再來就是我的數學老師了，因為小學的時候上了幾節薛老師的.數學課所以現在對數學呃……不過還好，中學的數學老師脾氣很好，眉毛很濃，鼻子很挺，白得如同剛被粉刷過的白墻放在陽光下一照——哇，數學老師姓王，長得又高又瘦，講課也很生動，所以我每次上他的課都很專心，嘿嘿，我的成績一定會提高的。
然后就是英語老師，我的天哪，我第一眼見到她的時候坐在最后一排，又沒戴眼鏡，而英語老師的發型、身高和穿衣風格都和我媽非常像。皮膚黑黑的，一個整齊的馬尾束在腦后，尖銳得可以嚇死人的眼神從厚厚的玻璃鏡片后射出來，劃過每一個人的臉，然后說了一句：“我姓陳，你們可以叫我陳老師。”我卻聽成了，我姓張，你們可以叫我張老師。媽呀，我以后一定會認真上英語課的！
再來就是語文老師了，我和語文老師接觸不多，聽地理老師說，她只教過三年。語文老師很年輕，很斯文，她眼睛很大，戴了副紅眼鏡，和我差不多高，很瘦。語文老師姓黃，可不要看她年輕，聽老師說，她可是文學和心理雙學位的老師呢。
中學的新老師很多，我就不一一介紹了，因為我也沒有太了解過他們，希望在以后一起共同學習的三年里，可以好好相處和學習呀。
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