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關于四年級的我作文300字匯編10篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的四年級的我作文300字10篇,希望對大家有所幫助。
四年級的我作文300字 篇1
我家養了四條金魚,都是紅色的,它們都非常可愛。鼓鼓的兩只眼睛像小燈泡似的,尾巴像一條美麗的小喇叭裙。
每天中午放學回家后,我做的的一件事就是給小金魚喂食。喂的時候,我說一聲:"小金魚,吃飯啦!''小金魚似乎聽懂了我的.話似的,紛紛向我游來。我把魚食一點點的撒在水面上,小金魚就你一口我一口地吃起來。它們一邊吃,一邊還頑皮地吐著水泡。
吃飽了,喝足了,它們就在水里自由自在地游來游去。有時,我把手碰到魚缸的邊上,它們就游到水仙花后躲了起來,還挺機靈的。不一會兒,它們探出了小頭兒偵察危險是否過去了,這時,我把手拿開了,可愛的小金魚就大膽放心的游出來了。
有一次,其中一條小金魚看見我了,便游到水仙花后面躲了起來,一會兒又游出來,一會兒又游進去。它呀!在和我玩藏貓貓兒呢!
小金魚多逗人喜愛,我真喜愛它們!
四年級的我作文300字 篇2
到了年,我已經成為一位揚名中外、救死扶傷的醫生。我研制出許多新藥,救活許多病人,人們都稱贊我是“華佗再世”。
“叮”鬧鐘枕頭把我震醒了,我趕緊讓“快速微波爐”給我做了豐盛的營養早餐,吃了早餐,然后上班去了。“光速飛車”用了 、 秒的速度載我到了醫院。
一進醫院,我發現有一個中年女子在哭泣。我一問,才知道她丈夫因酒后駕駛“光速飛車”調錯了地址,開到“百慕大三角”里,不幸身亡了。我給她三種藥:R- 膠囊、生命泉水 號、鉀鋁 - 氣體。用這三種藥就可以把病人的心臟激活,讓他呼吸穴開啟,這樣他就能復活了。那女子終于破涕為笑地交了錢回去了。接著又有人來治他的耳聾病,我往他的耳朵里塞進人造耳膜和聽覺神經粉。過了一會兒,這個人就能聽見聲音了。
哎,沒時間跟你說了,我的`病人又來了!
四年級的我作文300字 篇3
它機智又靈活。它闖過龍宮,拿到了金光閃閃的如意金箍棒;它之所以被壓在五行山下,是因為它擅闖天宮;它被師傅唐僧——唐三藏救下;它被師傅的緊箍咒痛得直打滾;它和豬八戒、沙和尚保送師傅,踏上了西天取經的`征程;它揮舞金箍棒,斬妖除魔;它保護師傅,不怕生命危險……它是誰?它就是大圣、美猴王、孫行者、孫悟空!
盡管它有些調皮,但是,它會機智地應對妖魔鬼怪,一直到到達西天為止!它雖是只猴,但它責任心重大,它不怕怪物施法,是那么勇敢以及謹慎。
雖然孫悟空脾氣暴躁,容易沖動,十分任性,但它又十分勇敢,遇到妖怪總是那么有辦法,多么機靈又聰明!
它多像生活中盡職的“老黃牛”,無論什么時候都忠心耿耿地保駕護航,它吃苦耐勞,就是餓著肚子,口干舌燥,也是嬉皮笑臉的,無怨無悔,盡心盡職。
它雖然頑皮,但實際上,它是那么善良、沉著,用火眼金睛看出了多少危險與險阻!
哦,它聰明、機靈、調皮、盡職、有趣、善良、沉著、貪玩、勇敢……它的優點說也說不盡,寫也寫不完,因為,它就是那么令人喜愛!
四年級的我作文300字 篇4
一對月牙似的眉毛,一雙似黑寶石的眼睛,再加上一張櫻桃小嘴,這就是我。下面,我就來介紹一下我自己吧!
我很粗心,還經常給別人帶來麻煩。一天,我到新華書店去,想買一本四年級下冊的詞語手冊。我到處找,可怎么也找不到。我問了一下售貨員阿姨,阿姨從旁邊的大書架上拿了一本書遞給我。阿姨給我的這本手冊很厚,但我想要的很薄。我隨便看了一下,沒有看見四年級下冊的'內容,倒是看見了四年級上冊的課文。我放下手冊轉身走了。過了幾天,奶奶又帶我來了一趟這家新華書店。我又看見了那一本手冊。我又仔細看了一下那本詞語手冊,這次我看見了四年級下冊的課文。我又翻看了一下目錄,原來這本詞語手冊是六個年級、十二個學期的詞語手冊,所以才會這么厚。這件事惹得奶奶笑話了我一番。
還有一次,數學老師讓我幫忙統計一下單元考試的分數。我忙忙活活地看了一下桌洞里的試卷就開始登記分數。有一個同學考了b,我就把她的名字寫下來作為“b者”交給了老師。老師看了成績,批評了她一頓,她就委屈地哭了。原來她的試卷在書包里的,桌洞里的是另外一張。我只好再三向她道歉。看我,多粗心!
這就是我粗心的我,你愿意和這樣的我做好朋友嗎?
四年級的我作文300字 篇5
我有一個夢想,那就是造一輛自己的汽車。
它的外殼是用一種特制的黃色塑料板打造而成。選擇黃色是因為它代表著陽光、快樂,也是我最喜歡的顏色。它強大的塑料外殼不但可以阻擋紫外線,還可以把吸收到的光轉換成太陽能給車里的電器設備發電。
它的.車窗也很神奇。用一種的超輕的納米環保材料制成,即可以防彈、防臟、防水,又可以隨著春、夏、秋、冬四季變幻成不同的色彩。厲害吧?它的輪子永遠不會因為地上有釘子、玻璃碎片等尖銳物品而戳破導致爆胎事故發生。
最重要的是它可以把尾氣回收進入一個叫“清清氣”的大箱子里。里面的凈化器就會開始運轉把尾氣轉換成干凈的氣體從排氣口排出。這樣我們的藍天、白云就不會消失了。在車里面設有一個監控語音系統,它可以及時提醒你周圍路況,比如前方修路、倒車注意后方有人等等。
它還有一個絕招,就是在停車場里如果沒有位置了,便可以變成一個“電子小q寵”。你再也不用擔心車子沒地放了。
雖然這個夢想離我很遙遠,但我相信只要努力學習這個夢想就一定會實現。
四年級的我作文300字 篇6
在我看來王熙鳳是一個阿諛奉承的人。因為在“只可憐我這妹妹這樣命苦,怎們姑媽偏就去世了”一句中。“姑媽”指的是林黛玉的媽媽,也就是賈母的女兒。女兒去世了,媽媽能不傷心嗎?所以不止是在說給黛玉聽,還是在說給賈母聽。
當然,炫耀自己也是她的代名詞,在“一語未了,只聽后院有人傳來笑聲,說:”我來遲了,不曾迎接遠客“這句話中,王熙鳳自己說她來遲了,不曾迎接遠客,但始終沒有半點慚愧之意,卻還哈哈大笑,她是想對林黛玉說,就算我來遲了也沒人敢說我。炫耀自己在家中的權勢。
不要以為王熙鳳穿得滿身珠光寶氣,富貴華麗就能引領時尚。她絕對是一個俗氣的人。你瞧瞧她身上顏色,從美術的角度上來看都是一個色系的,這樣不但沒有給人華麗的感腳,反而給人了一種花枝招展的印象。
大家可不要被她表面的說辭給蒙蔽了雙眼。在文中的”一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。“里就可以找到答案。”丹鳳“與”柳葉的意思是美麗漂亮,但“三角”和“吊梢”的.意思卻是陰險毒辣。說明她是一個表面漂亮,實則內心毒辣的人。
“機關算進太聰明,反算了卿卿性命”王熙鳳又有著怎樣的悲喜命運,讓我們一起去《紅樓夢》這本書中去尋找答案吧!
四年級的我作文300字 篇7
我敬配許許多多人,有執著追真理的伽利略,機靈的小夜鶯和雨來,而我最敬佩的卻是我們的科學老師——朱老師
朱老師的眼睛炯炯有神,嘴巴小小的。她的身材十分苗條。她最值得我敬佩的是樂于助人。有耐心。
以前的一年級的時候,朱老師正好是我們的班主任。有一次,我撒尿回來,因為被別人絆了一下,正好磕在石堆里,被一塊尖尖的石頭戳了一個小小的洞。流了許多血,李恩沛看見了,就去告訴 朱老師,朱老師立刻跑過來,用餐巾紙擦掉我頭上的`血,又用毛巾捂住傷口,然后讓蔡老師送我去最近的醫院。還幫我付醫藥費。讓醫生給我包扎。還送我回家讓我在家休息。
朱老師不僅樂于助人還十分有耐心。
在讀一年級的時候,我們還小,不懂事,對什么都不理解,朱老師就一遍又一遍地教我們,從來都不放棄,一直到我們對這件事理解了才不會講。而且我們做錯了事,朱老師就會讓我們改正,她 從來都不會批評我們。
這就是我最敬佩的人。
四年級的我作文300字 篇8
以前,我眼中的世界,一切都是美好的。小鳥在天空中自由飛翔;小松鼠在兩根樹枝之間靈活穿梭;人們在樹蔭底下聊天。一切都非常安寧。
科技發達了,能夠為人類造福,對人體和自然界的保護能夠起到很好的推進和補充作用,像污水處理裝置能夠把污水轉換為干凈的水就是很好的例子。
但隨著現在的科技發達,人們有了電鋸,開始永無止境的.伐樹,導致很多動物無家可歸,瀕臨死亡;發明了汽車也給生活帶來了方便,但換一個角度,汽車排出的尾氣污染了空氣;催熟劑可以將未成熟的果實幾天變熟,讓實用的動物幾個月變成我們的盤中餐,導致食用了這樣的果實和動物造成身心的傷害,……。類似污染和破壞自然界的發明,導致了自然界的萬物循壞失去了平衡,從此我眼中的世界不再美好。
人們啊,雖然發明給人類帶來了方便,但你們想一想這些發明可能就會對自然界有傷害。所以,我希望在發明時,一定要考慮它的副作用,能夠把沒有副作用的發明發揮最大的作用,讓世界更加美好!
我希望我眼中的世界會變得更加美好!
四年級的我作文300字 篇9
春天來了,萬物復蘇,大地一片生機。借助春光明媚的時候,我們全家出去旅游,一路上看見許多春天的美景,讓我陶醉在濃濃的春色中。我們出縣城不久,我剛打開車窗,一股新鮮的空氣撲面而來,我神清氣爽,興奮不已。之后,我看到了一片生機勃勃的景物:大樹爺爺挺直了腰,它的葉子在陽光的.照耀下顯得更加碧綠,微風輕輕一吹,葉子隨風舞動,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。小草弟弟從地下探出頭來,它伸了個懶腰,打了個哈欠,好像還沒睡醒似的。小花姐姐也綻開了笑臉向我們招手。突然,我看到了一只小白兔在草地上一蹦一跳的,它的兩只耳朵一翹一翹的,真是可愛,我真想把它給逮住。
到了目的地,我興奮地跑下車,看見了一片湖水被微風一吹,水面上翻起了一道道波紋。湖水穿過堤壩,一直緩緩向著下游流淌著,我很好奇,于是,我就順著湖水的下游向下走。讓我大吃一驚的是,湖水的下游,竟然有一道瀑布,瀑布旁邊水花四濺,像有成千上萬的螢火蟲在閃耀著光芒,頓時瀑布變亮了,真是太美了。微風輕輕一吹,我感覺我和大自然融為一體了,我完全陶醉在這美景當中……
要回家了,我真是依依不舍,流連忘返。
四年級的我作文300字 篇10
“告訴你,你給我站住!不然,抓住你非得打死你!”“來呀!你先抓住我再說吧!”
哎,我們班的戰斗又開始了,每天都有大量人員“傷亡”。從一年級我們就開始戰斗了,男生一隊,女生一隊,一年級時男生強勢,常把女生追到wc旁才停下。一年級過完后,男生們都放松了。女生好像在假期排練了,二年級時女生就能把男生打得落花流水,也打到wc門口了。這還不罷休,她們還“策反”了幾個男生,跑到wc里把幾個男生給拽出來了。哎,我們的男生,真慘!
有一次,我在校門口吃漢堡,吳從后面飛起一腳,我的`腿立刻向我發起投訴,說:“你為什么不把我帶到安全的地方去,還讓我在這里受苦呢!“我只好笑笑說:”現在是女生的天下,我也沒辦法呀!對不起!“
我們班每天都打打殺殺,好不和諧。班里的人呀,什么時候能改改,成為一個安靜、整齊、和諧的班級呢?
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