精選三年級學生作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級學生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級學生作文 篇1
一天，爸爸買了一條小黑狗，由于它全身大部分毛都是黑色的所以我給它取名叫小黑。
小黑的頭圓圓的，兩個小耳朵豎在頭頂，眼睛圓圓的真像兩顆亮晶晶的大葡萄，小黑的牙齒尖尖的，很鋒利。四條小腿很壯實，小爪子像雪一樣白，跑起來可快了。
小黑有時調皮，有時愛打架，我放學回家后它總是圍著我轉，用嘴咬住我的.褲腿角不放，用兩個小爪子扒住我的腿，往我身上跳，不住的向我撒嬌，又好像說：“主人，你終于回來陪我玩會兒吧。”
還有一次別人家的小貓來了，想偷點東西吃，卻被我家的小黑發現了，它一溜煙似地奔跑了過去，嚇的小花貓東躲西藏，十分鐘后終于把小花貓這個“敵人”趕跑了。小黑喝了幾口水向我搖它的小尾巴又向我跳來跳去，炫耀自己的本領。我心想要獎勵它，我拿了些食物把小黑這個家伙的肚子給填飽了，小黑舔了舔我的手，好像在說：“真好吃！”
我家的小黑狗真可愛，我愛它。
三年級學生作文 篇2
暑假的一天，我們和姨丈一家開了三個半小時的車到了黃山。我沒帶作業，因為我想痛痛快快地玩上三天。
第二天，我們坐上了大巴車。經過五十分鐘的山路來到了黃山腳下，我們準備坐纜車游覽黃山。經過近半個小時的排隊我們坐上了纜車，纜車以十分鐘到達目的地的速度緩慢地開動了。我透過纜車往下欣賞風景，啊！真美呀！高大黃山獨有的松樹挺拔在山間，美麗的'黃崗巖綿延起伏，還有各種各樣的奇石……
下了纜車，發現天下著蒙蒙細雨。在陰雨的籠罩下，我們仿佛身處仙境。這時導游告訴我們：我們有兩條路可以選擇。一條路可以看見迎客松，不過要翻過五座山。第二條路，可以看見金雞叫天都、仙人指路、仙桃石等奇景，不過今天雨霧太大，可能會什么都看不見。經過討論，我們決定走第一條路。
我們走在花崗巖鋪就的道路，剛開始還比較輕松，但是慢慢地，我的腿越來越酸痛，姐姐和弟弟也是如此，我們很期望目的地快點到達。時間過得很慢，我們翻山越嶺，爬呀爬呀，在我們筋疲力盡的時候我們終于見到了迎客松。
我走到了聞名中外的迎客松前仔細觀察起來，與普通的松樹比，迎客松的奇特之處在于每棵松樹的枝干都朝向一方，仿佛像伸開的雙臂迎接來自于遠方的客人。
黃山之行不僅讓我欣賞到了美景，也讓我懂得一個道理：人只要學會堅持，努力，一定會成功。
三年級學生作文 篇3
人們常說“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”。今年暑假，我終于有機會坐竹筏游覽桂林的一條江——漓江了。
碼頭上人山人海，游人如織，人們幾乎是摩肩接踵了。
桂林的山水真美啊！有的如烏龜慢騰騰的爬山，有的像駱駝過江，還有的仿佛童子拜觀音… …真是千姿百態，千變萬化！
呀，前面不就是著名的九馬畫山嗎？九馬畫山上真的有九匹馬？我東數數，西數數，怎么也數不出九匹馬。再仔細看，只見九馬畫山上的馬栩栩如生，躍然紙上，有的如在奔跑，有的仿佛趴著，有的像在呼呼大睡，還有的好像沒什么動作… …當我們的船漸漸逼近九馬畫山時，馬全都沒了動作，甚至連馬的.形狀都沒了。
桂林的水真美呀，一會兒呈青綠色，一會兒變深綠色，一會兒又是墨綠色，真是色彩斑斕！水，平靜得就如一面鏡子，看得見江面上的倒影，看得見水里的小魚和水草。我真想變成一條小魚，在水里自由自在地游來游去，和小魚們嬉戲。
我顧著欣賞美景，沒注意船已經靠岸了，它的美牢牢地把我吸引過去了。
雖然已經離開了漓江，離開了桂林，但它的美依舊留在我的腦海里，留在我的心里！桂林，你是中國的一顆璀璨的明珠，我會永遠記住你的！
三年級學生作文 篇4
假如我是一個天使，我會把更多的錢，拿給沒有上學的孩子，還給災區的人們捐錢。
假如我是一個天使，我會把壞人變成好人，讓他們不要打斗；假如我是一個天使，我會變一座房子，捐給災區的人們；讓他們有房屋座。到了冬天才不會冷，假如我是一個天使，我會把壞的玩具變成好的'玩具，然后給災區的孩子玩。假如我是一個天使，我會把貪玩的孩子變成好學的人，將來他們長大后給國家作貢獻；假如我是一個天使，我會把貪睡的孩子變成不貪睡的人。
三年級學生作文 篇5
這，注定是個與眾不同的周六。
因為昨天下午老師說開家長會，并且前十名的同學和進步最快的十名同學也要去，而我恰好是第十名，也必須得去。
但是我并不多么想去，因為前兩次考試，我一直是班里的第一名，而這一次我卻到了第十名，我感覺很羞愧。同學們都安慰我說沒有人能夠每次都考第一名，總會有一次沒有考好的時候，只要下次努力再考回第一名就可以了。老師說的話我無法反駁只能乖乖的去了。
老師要求早上8點到，我八點才開始從家里走，本來以為要遲到的，結果我竟然是第三個到的教室。我緊接著就和老師同學們一起打掃衛生，便等待著家長們的到來。
上一次家長會的時候，媽媽遲到了。這一次媽媽來的不算晚，我把他領到座位上，然后就和同學們一起坐到了前面。終于人都到齊了，老師站在了講臺上，說：“家長們，我們的`家長會現在正式開始。”
老師把班級精英和一飛沖天榜有哪些人，和家長們說了。也就是我們班的前十名和進步最快的十名同學。家長們紛紛為我們鼓掌。
最后老師又說了一點差生的問題，然后家長會就圓滿結束了。
由于我是騎自行車來的，而媽媽是開車來的，所以我和同學們去推自行車，而媽媽則去開車。
雖然這次我沒有考好，但是我堅信我只要在期末考試的時候努力，我一定會考好的，一定讓媽媽能夠因我而自豪！
三年級學生作文 篇6
一天，我放學回到家正準備洗手，忽然聽到媽媽在廚房喊：“兒子，快來，兩只螃蟹不見了！”，我一聽立馬跑進廚房。這兩只螃蟹可是正宗的陽澄湖大閘蟹呢，早上還看到他們被五花大綁地躺在盒子里，現在只剩下兩根繩子了。我想，難道螃蟹也練就了縮骨逃生法嗎？
媽媽顧不了多想，在廚房里仔細搜索，不一會兒就在廚房門后發現了蜷縮在角落里的一只螃蟹。可是，還有一只呢？我們找遍了廚房的角角落落，也沒發現它的影子。它會逃到哪兒去呢？我聽說螃蟹愛藏在暗一點的'地方，于是就去客廳的沙發底下找。我先用掃把在沙發底下橫掃豎掃，沒有，又用手電筒照了一遍角落，也沒發現螃蟹的蹤影。嗯，該不會躲進冰箱底下吧！有可能，我趴在地板上，手電光來回掃，只看見冰箱的四只腳。哎，這只螃蟹肯定很聰明，會不會從下水道溜走了呢？
我正想去衛生間看時忽然聽到媽媽快活的喊聲：“在這里！兒子，螃蟹在這里！”。我忙回頭，只見媽媽蹲在客廳空調柜機邊上。“在哪里？”“在柜機后面的墻角里！”我幾步就跨到了柜機邊。那只螃蟹正高舉著大鉗子，瞪著突眼睛，好像要和我們進行最后一搏。“去拿根筷子來！”我拿來筷子，媽媽就用筷子去逗它，筷子稍一靠近，螃蟹就緊緊咬住了，媽媽慢慢把它給拖了出來。
兩只逃跑的螃蟹又被關進盒子里了。哈哈，螃蟹的智商還是不夠用呀！
三年級學生作文 篇7
有一粒小小的種子躺在土壤中呼呼大睡。
一會兒，蚯蚓來了，輕輕地撫摸了一下小種子，溫柔地說：“小種子，我來幫你松松土，我們一起玩游戲吧！”
小種子迷迷糊糊地揉了揉眼睛，伸了伸腰身，張開嘴巴喝了一口水，問道：“你是誰呀的？別嚷嚷的，打擾我睡覺！”
“我是小蚯蚓呀，我要帶你去看看外面的世界！”
“外面的世界，你去過嗎？”一聽外面的世界，小種子開始興奮起來。
“當然去過嘍！”小蚯蚓驕傲地說，“外面有風，有雨，有冷，有熱，有鮮花，有陽光，還有各種各樣的.小動物呢！”
“那我要快快長大，去看看外面的五彩世界。”小種子滿臉期待與興奮，伸伸胳膊，又喝了一大口水。
小蚯蚓扭著屁股，一搖一擺地走了。
這時，遠處隱隱約約傳來一個聲音：“餓死了，餓死了！”小種子定睛一看，天啊？一只地螻蛄正張牙舞爪地向自己飛奔過來，小種子頓時嚇得臉色蒼白：“救命啊，救命啊……”小種子一邊高聲呼救，一邊拼命想往外鉆。
“誰這么大膽，竟敢在光天化日之下欺負人？”這時，地面上一個聲音傳來，“小種子，別怕，我來救你了！”
地螻蛄不禁打了一個寒顫，一溜煙兒跑了。
小種子聽出來是青蛙兄弟聲音，一個勁兒地說；“謝謝你，青蛙兄弟，剛才多虧你及時營救，否則我這小命兒也難保了。”
小青蛙四處張望：“你在哪兒呀？”
小種子羞答答地說：“我在土壤中，還沒發芽兒呢！”
“那你快快長大，等你來看外面的世界，我會天天保護你的哦！”青蛙挺一挺肚子，鼓一鼓眼睛，一邊說著一邊蹦蹦跳跳地離開了。
劫后余生的小種子又狠狠地喝了一大口水，再次伸了伸腰身。瞬間，它仿佛來到了另一個世界：甜蜜的花香侵入心脾，歡快的鳥鳴聲聲入耳，朵朵白云飄過頭頂……啊，小種子發芽兒了，真的發芽兒了！
小蚯蚓依舊經常來松一松土，小青蛙也常常來和小種子一起做游戲，在陽光雨露的滋潤下，小種子越長越高大，越長越粗壯，最后長成了一棵參天大樹。
三年級學生作文 篇8
爬樹，是我非常熟練的一件事，更是我喜歡做的一件事。爬上樹，站得比別人高，看得比別人遠，對于我們小孩子，那是多么開心的`啊！
一開始，看見別人跟猴子似的爬上樹，我非常羨慕。心想：我一定要學會爬樹。于是，我先不爬樹，從健身器材的吊桿練起。站在桿子底下，我猛地一跳，手緊緊地抱住桿子，腳也緊緊地鉤住桿子。然后，我試著把手腳一起往上移，沒想到身子卻從桿子上滑下來了。我不甘心，繼續練，終于可以往上移5厘米了。就這樣，我天天練，天天練，慢慢地可以爬上一些高度了。但我更想爬到頂端。
終于有一天，我找到了決竅，手往上爬樹時，腳鉤住桿子，腳往上移動時手必須緊緊地抱住桿子。學會了爬桿，我就去爬樹，抓著樹枝，踏上樹墩，一使勁兒，就翻上樹桿。真是輕而易舉。隨著我越爬越高，身子離地面越來越遠，心里越來越害怕。但我轉念一想，人家跳傘運動員還是高空中的飛機上跳下來，我這點高算什么？
日日行，不怕千萬里，常常做，不怕千萬事，經過堅持不懈的努力，現在爬樹，對我來說已經不在話下了。
三年級學生作文 篇9
教室里，我們正在安靜地寫作業。
突然，同桌把我碰了一下，作業本上立刻就出現了一條優美的弧線，我十分生氣，也把他碰了一下，他也生氣了。我說：“我們畫一條三八線，怎么樣？”“好！畫。”同桌十分爽快地答應了。
我用粉筆在桌上用力地畫著。一眨眼的功夫，一條干凈、整潔的“三八”線就展現在我們的眼前。我說：“誰要是超過三八線，誰就給誰一元錢，好嗎？”“一言為定！”同桌爽快地答應了。我們又開始寫作業，安靜地連心跳聲、呼吸聲都可以聽見。
突然，我發現自己已經超過三八線一大截了，同桌笑著說：“活該，活該，道歉，賠錢，耶！”我十分氣憤，仔細地看一看桌子，我發現線往我這邊“走”了，我十分疑惑地問；“這是我畫的‘三八’線嗎？”“放心，確定以及肯定是你畫的`。”我仔細地觀察了一下，發現我畫的“三八線”被擦了，留下淡淡的痕跡，剛才是他改了的。我要以其人之道還治其人之身，趁他不注意，把三八線改到他那里去了。他看到了，又畫到我這邊來了，我又畫到他那里去了，就這樣爭來爭去、反反復復地畫到了下課。
“丁零零”，下課鈴響了，我們的桌子上面布滿了許多痕跡，最后的勝利者就是我。在下課鈴聲敲響一瞬間，我的線畫到了他那邊，所以他只有賠錢的份了。
自從三八線誕生后，我和同桌的友情漸漸地變淡了。我們到底該不該要三八線呢？
三年級學生作文 篇10
前幾個星期，我的牙齒不知道怎么回事，我凡是吃飯時用我的嘴巴上面左邊的牙齒嚼時，有一些食物便會卡在牙齒之間，用手去挖，通常是挖得出來的，只不過牙齦不免不有些痛而已。可是媽媽反對我這樣做，說這樣太臟，最好去刷牙。可有時候我還是忍不住，媽媽開始懷疑的牙齒有問題，便決定帶我去看牙醫。
一走進醫院，我立刻變得提心吊膽，心里不停地想：萬一我的牙被蟲蛀了那可怎么辦，萬一是條毛毛蟲的話，那豈不是……這時，醫生叫我進X光室拍X光片，我不知怎的，也許是太緊張了吧，竟傻乎乎地冒出一句：“拍X光片疼不疼？”護士們都用奇怪的眼光看著我，我真恨不得地上有條縫讓我鉆進去，羞死人了。
進了X光室后，護士把一塊模樣古怪的東西遞給我，我仔細一看，是一塊半白半藍的東西，看似像個創口貼，她讓我把它放在我牙齒有問題的地方，我按要求做了，護士忽然走出了房間，我正想大喊，只見一道紅光閃過，好似閃電一般，護士叫我把剛才她讓我放嘴里的東西給她，我不知她葫蘆里賣的什么藥，但還是照辦了。過了不久，護士拿著一塊像冰箱貼似的黑色方塊跑來了，她遞給我，我透過光一看，只見有四顆雪白的.牙，中間卻有個黑色的小洞，醫生告訴我：“黑色的地方是被蟲蛀的，需要補牙。”什么？補牙！聽起來很可怕啊！對了，媽媽告訴過我她曾經補過牙，問問她吧！“喂，媽媽，補牙是怎么樣的啊？”“既然你不知道，那么這次正好是個機會，讓你好好體驗一下吧。”媽媽笑著說。唉，怎么連媽媽也不肯跟我說呢？這時，正好輪到我了，我心驚膽戰地走進了手術市，大夫指著一個床一般的東西讓我躺上去。搞沒搞錯，我又不是來睡覺的！“快啊！”醫生催我，無奈之下，我只好躺上去。說實話，倒挺舒服的。
我看見，大夫點燃了一盞酒精燈，在上面燒著什么，然后把它放在我要補的地方，頓時，一股說不出的怪味迷漫在我的嘴巴里……
醫生讓我過一個星期再來，說如果不疼的話一次手術，如果疼的話，就說不清了。
看完了牙醫，那藥味兒還在嘴里。
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