【精品】書法作文集錦5篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的書法作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書法作文 篇1
今天,早上8點半,我去了書法學校,我真高興又可以學書法了。上課了,我看了看里面的人,還真多呀!王老師給同學們寫了一遍應學的字,同學們便練了起來。我們上了三節課。我喜歡第三節課,老師讓編故事,編了以后把故事畫下來。同學們有的'編了“秋天來了”,有的編了“開運動會”,有的編了“神筆馬良”,我編的是“故事大王”。
看著自己畫得還不錯的畫,我心里高興極了。
書法作文 篇2
有人說藝術是人類的精神食糧,是開啟心靈的金鑰匙,是我們生活中最迷人的享受。是的,我們的人生,離不開藝術,人生有了藝術的滋潤才會變得亮麗豐盈。因此,我愛藝術,尤其喜歡的藝術就是練字了。
我本來不知道我能把毛筆字練得這么好呀!聽,爸爸、媽媽又在苦口婆心的叫我去練一下字了!老師都說你要認認真真的練好毛筆字和硬筆字,你還不趕快練,如果再不認真練好字,將來后悔都來不及了。我還是慢慢吞吞地說:“等一會兒再練,先玩一會兒在練字行嗎?老師叫我寫的幾張毛筆字我一定會練的。”在爸爸、媽媽的催促下,我只好乖乖地去練毛筆字了。
我急急忙忙地去柜子里找來一本字帖。上面寫著“橫平—”“豎直—”......這時教我的老師在菜市場肉店買了火腿,走了過來熱情地跟我說:“楊瀅,這么認真練字啊!寫的不錯。”還說我爸爸的字也寫得不錯,我的爸爸非常客氣地問:“楊老師你怎么在這里?”楊老師說:“我來這里買火腿。就過來看看楊瀅練字。”他們一邊聊天,我就一邊寫毛筆字了。
不知不覺的,半天的時間就過去了。我還沉醉在那些書法的.作品中。我想,這些書法之所以能寫的這么漂亮,就是因為靠平時的刻苦練習。我一定要刻苦學習,練好毛筆字!
我愛練字,練字常常能給我帶來許許多多的快樂;練字常常能給我帶來意想不到的收獲;練字更讓我真正的體會到“字,就好比人的外衣,衣服穿得體面,感覺就舒服。同樣,字寫的漂亮了,就令人愛慕”。
書法作文 篇3
明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成踐跎。一當世人將這幾句話爛熟于心、倒背如流時,卻仍舊自然而然地替自己的松馳或惰性找出冠冕堂皇的借口,把剎那間的失落立即轉為無盡的對下次機遇的憧憬,倘若把人生看作一本有無限頁碼的草稿,那你筆下永遠只有難登大雅之堂的涂鴉。
把人生看作草稿,于是壓力煙消云散,而動力之神卻不會因此翩然降臨。殊不知,人生是沒有草稿的,每一天,每一步都是唯一,失去便不再來。人不可能兩次踏入同一條河流,當然人也不可能再次回到從前的起點。同樣,機遇女神也不會亙古不變地徘徊于你的身邊。書法家的`一個意蘊深長的逼字,讓人領悟到為什么用好的紙練出的字要好于用廢報紙練出的字。在壓力下,我們懂得了珍惜。珍惜每一次,減少遺憾。瑪格麗特撒切爾抓住每次機會,永遠都要坐前排,于是,她成為了享譽世界的政壇鐵娘子;女排的鏗鏘玫瑰們,抓住場上的每個機會,連扳三局,將金牌收人囊中;讓每個人為之深深震撼的霍金,毫不放棄生命的每分每秒,執著地創造著人類的奇跡,也奠定了他在物理界乃至全人類的不朽地位他們明白,每一個舉措,都將不可更改地記錄在自己的生命史冊上,多用一頁草稿,便少了一頁可能出現的宏偉篇章。試想在真槍實彈的戰場上,你還會漫不經心地沖上去將你的人生當草稿嗎?人可不是神話里有九條命的貓,在浩瀚的時空中人生如此地短暫。當今社會,競爭日趨殘酷,是沒有硝煙的戰場,任何幾次隨筆的勾勒,不僅會毀了先前的基業,更讓人可能陷人難以自拔的深淵。為什么曾經的才子江朗才盡,曾經奮發有為的青年煙消云散,曾經的節儉者揮金如土,曾經的真情幻滅人間。只因是他們將人生當作無盡的草稿,奢侈地涂畫,放浪形骸,游戲人間,潛意識里只記住了退一步海闊天空,讓迎難而上、永不放棄的意志生銹。
然而,當你感到身后是驚濤駭浪,抑或是懸崖峭壁,你還可以從容地后退么?于是,你已無路可退,你只有兵來將擋,水來土掩,懷著堅定的信念奮勇向前,置之死地而后生,從前的不可能便成為了可能。至此,那個不將年齡累加,反而將一定的年齡遞減的民族不再不被人理解,那是一種另類的逼——時刻給人壓力,警醒人們好好把握有限的光陰啊!在即使斗轉星移落筆便不會變更的人生白紙上,你愿意留下凌亂的涂鴉還是王羲之、張旭般的精品?把握現在,把握永不輪回的時間。
書法作文 篇4
十八般武藝,樣樣好戲,而我的拿手好戲則是第十九般“武藝”——書法
萌芽
我練成這般武藝,我還是付出了很多心血以及努力的,小的時候,我時常看見爺爺手拿毛筆,一下子連筆成篇,不一會兒一副《蘭亭序》就出現在我面前,我目不轉睛的看著,心里想我也像我爺爺一樣寫出一手好字,該多神氣呀!6歲時,就要求媽媽送我去學習書法,之后我開始了漫長的書法之旅。遇到過很多困難和迷茫,也遇到很多的挑戰,我也想過放棄,可我還是堅持下來,最后,學會了隸書和楷書。
春天的綠芽是見證我努力的眼睛,夏天的陽光是我揮灑的汗水,秋天的落日陪伴著我,冬天的大雪記錄我的努力。
好戲上演
有一次,我來到書法班練習,當時我在練李白的《蜀道難》只見我毛筆沾上墨水,一個個墨珠像斷了線的珍珠進墨盤里,我刮好筆便開始書寫,我下筆有力,字字在白色的宣紙上挺立的像個戰士剛強有力,把顏體的特點發揮淋漓盡致,我認為這是我寫得最好的一副作品,同學見狀,都跑過來,圍著,把我的作品傳來傳去,有的'人還說比范字還好。老師走過來,看了看說“寫得不錯,蓋上章子收起來,會是一副好作品”。我的心像灌了蜜一樣甜。
好戲連臺
當然,更大的挑戰來了,書法專業考級大賽。剛開始聽到這個消息,很激動,隨之有一絲緊張。還是最終樹立信心,因為我知道這是我的拿手好戲!
考場上,有一絲緊張,突然,一陣春風帶著花香飄來,頓時,我神清氣爽,再看下題目是大圣人朱熹的《春日》我心里一陣竊喜,在春風下寫這首再好不過了,于是我寫了起來。老師走過來看了看,微笑的點了點頭說“寫得不錯”離我近的同學瞟了一眼,不禁連連鼓掌,我知道,我成功了!
這就是我的拿手好戲,雖有不足,但我會堅持下去,我相信,我一定會成功!
書法作文 篇5
在炎熱的夏日,人們感到心中有莫名的煩躁里,我便會坐到書桌前,拿起心愛的毛筆,大筆一揮,寫下幾個蒼勁有力的大字。我覺得這樣可以達到修身養性的目的,使我浮躁的心情慢慢平靜下來。這種書法的至高境界源于我對書法的熱愛和對美好生活的向往。
記得在六歲那年,爸爸帶我去拜訪他當年的'書法老師。我清清楚楚地記得,在那個四合院里,有著令人眼前一亮的書法作品,但那些字我幾乎都不認識,于是就問爸爸:“爺爺寫的是什么字體?”爸爸疼愛地對我說:“爺爺寫的是隸體字,你當然不認識了。”在那時,我便對書法產生了一種熱愛與敬意。
接著爸爸在我的再三請求下,給我報了一個書法班。剛開始,我的心總不能平靜下來,字也總寫不好,我便想到放棄,但不久這個念頭便打消了。我想:書法練的不好是自己沒有投入感情,一定要專心,不被外界事物打擾。久而久之,我的書法筆畫與字體 ,慢慢好起來了。
終于,功夫不負有心人,我的書法獲得了不少獎項,得到老師與同學的贊揚。書法也讓我修正身心,心中沒有一絲雜念,同時也讓我懂得了做人之道。
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