【精華】我的理想的作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的理想的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的理想的作文 篇1

　　學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個(gè)詞語。我們每個(gè)人的成功離不開學(xué)校，更離不開在學(xué)校里精心培育我們成長的每一位老師。

　　我夢想中的學(xué)校，綠樹成陰、百花盛開、流水潺潺、走了進(jìn)去就像仿佛置身于仙境一般。

　　每個(gè)教室，都有現(xiàn)代化設(shè)備。錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦……每次上課，自動(dòng)的課桌會(huì)為你準(zhǔn)備好上課需要的書籍、資料。老師講語文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，不用拿著筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)物品也就淘汰了。數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。音樂課上，老師更不用教你唱歌了，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教給你。你如果有唱得不對(duì)的'地方，它還可以耐心地給你糾正。課余時(shí)間，學(xué)生可以按自己的興趣使用電腦，還可以在網(wǎng)上任意挑選喜歡的學(xué)習(xí)用品。

　　學(xué)校的操場有品種齊全的體育器材，每個(gè)學(xué)生可以挑選自己最喜歡的器材進(jìn)行訓(xùn)練。幾乎所有的學(xué)生都身體健康、體格健壯。

　　人們常說：鮮花需要綠葉的襯托。一個(gè)好的學(xué)校，怎么能缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的老師呢？

　　我心目中的老師是什么樣子地呢？要與藹可親、善解人意，因?yàn)橹挥兄�道了我們地心聲才能與我們打成一片。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，他能夠叫我們解題地方法；當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)，他能鼓勵(lì)我們、安慰我們；當(dāng)我們快樂時(shí)，他能與我們一同分享美好地時(shí)光……

　　學(xué)校在飲食方面特別注重營養(yǎng)地搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，如雞蛋、大蔥……現(xiàn)在地男生都渴望有個(gè)一米八地好個(gè)頭，女生也希望自己個(gè)子高挑苗條，所以還要為我們準(zhǔn)備助成長地食品。

　　每逢節(jié)日，學(xué)校就會(huì)組織安排活動(dòng)，豐富我們地課余生活。在三八婦女節(jié)，我們會(huì)邀請(qǐng)我們地媽媽來參加親子活動(dòng)，并送上節(jié)日地問候與祝福！如果今天是你地生日，學(xué)校師生會(huì)送給你一份令人意想不到地驚喜。

　　學(xué)校還有多功能地圖書館，里面有各種類型地書籍，大千世界地奇人異事，色彩繽紛地自然天堂，生動(dòng)有趣地民間故事。學(xué)校為了滿足我們地好奇心，會(huì)經(jīng)常帶我們?nèi)ヒ巴馓剿鲓W妙。

　　夢想中地學(xué)校多么神奇呀！未來地孩子將是多么幸福呀！雖然這是我所幻想地，但是二十一世紀(jì)里，沒有什么不可能地事，我希望我夢想中地學(xué)校能成真！同學(xué)們，讓我們期待這一天地到來！

我的理想的作文 篇2

　　沒有理想的人生是蒼白的，沒有理想的成長是無痕的。人生———只因有夢才精彩。—————題記

　　多少的日日夜夜， 腦海中總有一點(diǎn)兒東西，忽遠(yuǎn)忽近地，牽引著我、召喚著我，鼓勵(lì)著我，于是，我努力前進(jìn)，我跌倒又爬起，我隱藏起洋溢在臉上的陽光般笑容，我擦干流過我臉龐的辛酸的淚水，我拾起被嘲弄的破碎的自尊，無情的現(xiàn)實(shí)與神奇的理想就如晝夜的交替一樣，這一切完全歸功于它——成長路上一直陪伴我的理想！如果說生活是撒哈拉沙漠，那么理想就在心中不停地描繪的綠洲，而我們也因此堅(jiān)持不懈地精彩的活下去。

　　看——是理想，天上——人間，都是他遙遙引導(dǎo)，讓我們只是向前飛，不肯回頭一顧。而看到的只是飄飄云發(fā)，颯颯天風(fēng);如何——如何，把積壓的思想發(fā)落到紙上，仍堅(jiān)信，理想就在眼前。對(duì)，這就是理想的魔力。它讓貝多芬擺脫雙目失明的痛苦，彈奏出最精彩的樂章;

　　它讓愛因斯坦用常人難以想象的努力發(fā)明了種種，發(fā)現(xiàn)了種種，成為偉大的物理學(xué)家;它讓瑪麗。居里克服艱苦，拼命為科學(xué)事業(yè)而奮斗，獲得諾貝爾獎(jiǎng);它讓編成巨著《本草綱木》的李時(shí)珍在艱辛的歲月里爬山涉水，嘗遍百草，放棄最美的青春年華，去完成一個(gè)遙不可即的夢 ……

　　它同樣也牽引了我的夢，牽引了我的生活，那是小學(xué)時(shí)的一次演講比賽，一向紅的發(fā)紫的我慘遭失敗，走下講臺(tái)時(shí)，我昏昏沉沉，心里早已哭成了滂沱，感覺自己被逼到了一個(gè)陰暗的.、潮濕的，長滿苔蘚的角落里。我絕望地望著那烏云密布的蒼穹，我想我完了�？墒�，就在這一瞬間，一剎那，我清楚地看到身上的一縷陽光。于是，我牢牢地抓住，緊緊地攥在手里，放在心里。然后，抖落身上的雜草，倔強(qiáng)地昂起頭來，“天生我材必有用�！笔前�，我并非一無是處。因?yàn)槲疫�有理想。它不會(huì)說話，不懂聆聽，卻如海潮般，一次次漫濕我那顆枯涸的心。讓我向前飛，飛向人生的太陽。

我的理想的作文 篇3

　　每個(gè)人都希望逢著一個(gè)自己理想中的老師，而我，我想我已經(jīng)遇到了。時(shí)間如沙漏般流逝，而他那刀刻過似的臉至今讓我難以忘懷。

　　記得小學(xué)時(shí)的那年夏天，書法課結(jié)束后，我準(zhǔn)備洗毛筆，誰知一個(gè)不小心將墨水打翻在地，由于平時(shí)調(diào)皮壞事做多了，根本不以為然�？蓻]想由于天氣炎熱，整個(gè)教室都充滿了一股墨水的臭味，直至他進(jìn)來了——我的班主任，當(dāng)他皺著眉時(shí)，就知道壞了，當(dāng)他詢問時(shí)，我便面不改色地承認(rèn)，畢竟這事經(jīng)常做。

　　放學(xué)后我便光顧了他的宿舍，本想迎頭就是一頓罵，誰知他滿帶笑容地開始講起墨水散發(fā)對(duì)同學(xué)的危害。那個(gè)下午，我才發(fā)覺，原來他是那么的和藹，他讓我去把地拖了，可當(dāng)我拖的時(shí)候心里竟只有慚愧和歡喜。此后，我也常常被他注意，他那和藹的性格使我從一個(gè)眾老師所“通緝”的壞學(xué)生成了認(rèn)真聽課的學(xué)生�？蓵r(shí)間過得很快，一眨眼就過去了，如今已是高一的大同學(xué)了。

　　可就在上個(gè)月，聽說他被許多和我當(dāng)時(shí)一樣不乖的學(xué)生氣出病來。在他出院那天，我與平時(shí)較好的也同樣是他教過的學(xué)生一同看望他。直到見到他的時(shí)候，我再也忍不住了，他那原本烏黑的頭發(fā)已被歲月染白，臉上也多了許許多多的皺紋，難道是我們用歲月的刀刻上去的嗎？“一日為師，終身為父。”看到他的樣子眼淚一下充滿了眼眶，一個(gè)箭步抱住了老師。當(dāng)年可是他用他那寬大的肩膀匡扶著我，包容著我，讓我改邪歸正的呀。

　　每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多的'老師，但我理想中的老師只有他。他用多少年的光陰包容我的錯(cuò)誤，教我成長，他是我的班主任，我一輩子也不會(huì)忘卻他的和藹的臉龐，寬容的微笑。

我的理想的作文 篇4

　　我理想的暑假，應(yīng)該就是輕松的玩，而又不失學(xué)習(xí)。我想去旅游，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，那個(gè)地方要有花，有草，有很多我以前沒有看到過的東西。我要在那兒住上幾天，多看看那些美麗的景色，多交些有趣的朋友。

　　我還要去筠連，我要去找筠連的姐姐，讓她們帶我去游泳，去溜冰，去購物。我們要在湖里劃船，在大街上購物，爭取這個(gè)暑假把筠連所有好玩兒的地方都玩兒個(gè)夠。

　　我要去看望外公和外婆，我很喜歡他們住的'大山，在那兒我會(huì)感到很舒服，很輕松。那兒的空氣特別新鮮，那兒的村民們很樸實(shí)、很熱情，那兒的很多地方都讓我著迷。和村里的小孩玩兒，不像和學(xué)校的同學(xué)那么拘束，也不用那么要面子，很充實(shí)，很快樂。

　　在這樣的快樂中，當(dāng)然不能少了那一本本讓人感動(dòng)的小說，一篇篇優(yōu)秀的為文章。我要在這知識(shí)的海洋里遨游，在快樂的暑假中不斷的充實(shí)自己、豐富自己。在下學(xué)期的校園里，我要讓大家看到另一個(gè)我，另一個(gè)和從前不一樣的我。

　　這就是我理想的暑假生活，一個(gè)簡簡單單的暑假生活，一個(gè)對(duì)我來說最完美的暑假生活！

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