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【精華】我的理想的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的我的理想的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的理想的作文 篇1
學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個(gè)詞語(yǔ)。我們每個(gè)人的成功離不開(kāi)學(xué)校,更離不開(kāi)在學(xué)校里精心培育我們成長(zhǎng)的每一位老師。
我夢(mèng)想中的學(xué)校,綠樹(shù)成陰、百花盛開(kāi)、流水潺潺、走了進(jìn)去就像仿佛置身于仙境一般。
每個(gè)教室,都有現(xiàn)代化設(shè)備。錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦……每次上課,自動(dòng)的課桌會(huì)為你準(zhǔn)備好上課需要的書(shū)籍、資料。老師講語(yǔ)文課時(shí),同學(xué)們只需望著電腦,不用拿著筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)物品也就淘汰了。數(shù)學(xué)課上,老師只要說(shuō)一遍題,電腦可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題,按一下鍵盤(pán)上的“確認(rèn)”,電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì),哪些題不對(duì)。美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫(huà)什么畫(huà),只要告訴電腦,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面,供你參考。音樂(lè)課上,老師更不用教你唱歌了,你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌,電腦就會(huì)一句一句地教給你。你如果有唱得不對(duì)的'地方,它還可以耐心地給你糾正。課余時(shí)間,學(xué)生可以按自己的興趣使用電腦,還可以在網(wǎng)上任意挑選喜歡的學(xué)習(xí)用品。
學(xué)校的操場(chǎng)有品種齊全的體育器材,每個(gè)學(xué)生可以挑選自己最喜歡的器材進(jìn)行訓(xùn)練。幾乎所有的學(xué)生都身體健康、體格健壯。
人們常說(shuō):鮮花需要綠葉的襯托。一個(gè)好的學(xué)校,怎么能缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的老師呢?
我心目中的老師是什么樣子地呢?要與藹可親、善解人意,因?yàn)橹挥兄懒宋覀兊匦穆暡拍芘c我們打成一片。當(dāng)我們遇到難題時(shí),他能夠叫我們解題地方法;當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí),他能鼓勵(lì)我們、安慰我們;當(dāng)我們快樂(lè)時(shí),他能與我們一同分享美好地時(shí)光……
學(xué)校在飲食方面特別注重營(yíng)養(yǎng)地搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品,如雞蛋、大蔥……現(xiàn)在地男生都渴望有個(gè)一米八地好個(gè)頭,女生也希望自己個(gè)子高挑苗條,所以還要為我們準(zhǔn)備助成長(zhǎng)地食品。
每逢節(jié)日,學(xué)校就會(huì)組織安排活動(dòng),豐富我們地課余生活。在三八婦女節(jié),我們會(huì)邀請(qǐng)我們地媽媽來(lái)參加親子活動(dòng),并送上節(jié)日地問(wèn)候與祝福!如果今天是你地生日,學(xué)校師生會(huì)送給你一份令人意想不到地驚喜。
學(xué)校還有多功能地圖書(shū)館,里面有各種類(lèi)型地書(shū)籍,大千世界地奇人異事,色彩繽紛地自然天堂,生動(dòng)有趣地民間故事。學(xué)校為了滿(mǎn)足我們地好奇心,會(huì)經(jīng)常帶我們?nèi)ヒ巴馓剿鲓W妙。
夢(mèng)想中地學(xué)校多么神奇呀!未來(lái)地孩子將是多么幸福呀!雖然這是我所幻想地,但是二十一世紀(jì)里,沒(méi)有什么不可能地事,我希望我夢(mèng)想中地學(xué)校能成真!同學(xué)們,讓我們期待這一天地到來(lái)!
我的理想的作文 篇2
沒(méi)有理想的人生是蒼白的,沒(méi)有理想的成長(zhǎng)是無(wú)痕的。人生———只因有夢(mèng)才精彩。—————題記
多少的日日夜夜, 腦海中總有一點(diǎn)兒東西,忽遠(yuǎn)忽近地,牽引著我、召喚著我,鼓勵(lì)著我,于是,我努力前進(jìn),我跌倒又爬起,我隱藏起洋溢在臉上的陽(yáng)光般笑容,我擦干流過(guò)我臉龐的辛酸的淚水,我拾起被嘲弄的破碎的自尊,無(wú)情的現(xiàn)實(shí)與神奇的理想就如晝夜的交替一樣,這一切完全歸功于它——成長(zhǎng)路上一直陪伴我的理想!如果說(shuō)生活是撒哈拉沙漠,那么理想就在心中不停地描繪的綠洲,而我們也因此堅(jiān)持不懈地精彩的活下去。
看——是理想,天上——人間,都是他遙遙引導(dǎo),讓我們只是向前飛,不肯回頭一顧。而看到的只是飄飄云發(fā),颯颯天風(fēng);如何——如何,把積壓的思想發(fā)落到紙上,仍堅(jiān)信,理想就在眼前。對(duì),這就是理想的魔力。它讓貝多芬擺脫雙目失明的痛苦,彈奏出最精彩的樂(lè)章;
它讓愛(ài)因斯坦用常人難以想象的努力發(fā)明了種種,發(fā)現(xiàn)了種種,成為偉大的物理學(xué)家;它讓瑪麗。居里克服艱苦,拼命為科學(xué)事業(yè)而奮斗,獲得諾貝爾獎(jiǎng);它讓編成巨著《本草綱木》的李時(shí)珍在艱辛的歲月里爬山涉水,嘗遍百草,放棄最美的青春年華,去完成一個(gè)遙不可即的夢(mèng) ……
它同樣也牽引了我的夢(mèng),牽引了我的生活,那是小學(xué)時(shí)的一次演講比賽,一向紅的發(fā)紫的我慘遭失敗,走下講臺(tái)時(shí),我昏昏沉沉,心里早已哭成了滂沱,感覺(jué)自己被逼到了一個(gè)陰暗的.、潮濕的,長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的角落里。我絕望地望著那烏云密布的蒼穹,我想我完了。可是,就在這一瞬間,一剎那,我清楚地看到身上的一縷陽(yáng)光。于是,我牢牢地抓住,緊緊地攥在手里,放在心里。然后,抖落身上的雜草,倔強(qiáng)地昂起頭來(lái),“天生我材必有用。”是啊,我并非一無(wú)是處。因?yàn)槲疫有理想。它不會(huì)說(shuō)話(huà),不懂聆聽(tīng),卻如海潮般,一次次漫濕我那顆枯涸的心。讓我向前飛,飛向人生的太陽(yáng)。
我的理想的作文 篇3
每個(gè)人都希望逢著一個(gè)自己理想中的老師,而我,我想我已經(jīng)遇到了。時(shí)間如沙漏般流逝,而他那刀刻過(guò)似的臉至今讓我難以忘懷。
記得小學(xué)時(shí)的那年夏天,書(shū)法課結(jié)束后,我準(zhǔn)備洗毛筆,誰(shuí)知一個(gè)不小心將墨水打翻在地,由于平時(shí)調(diào)皮壞事做多了,根本不以為然。可沒(méi)想由于天氣炎熱,整個(gè)教室都充滿(mǎn)了一股墨水的臭味,直至他進(jìn)來(lái)了——我的班主任,當(dāng)他皺著眉時(shí),就知道壞了,當(dāng)他詢(xún)問(wèn)時(shí),我便面不改色地承認(rèn),畢竟這事經(jīng)常做。
放學(xué)后我便光顧了他的宿舍,本想迎頭就是一頓罵,誰(shuí)知他滿(mǎn)帶笑容地開(kāi)始講起墨水散發(fā)對(duì)同學(xué)的危害。那個(gè)下午,我才發(fā)覺(jué),原來(lái)他是那么的和藹,他讓我去把地拖了,可當(dāng)我拖的時(shí)候心里竟只有慚愧和歡喜。此后,我也常常被他注意,他那和藹的性格使我從一個(gè)眾老師所“通緝”的壞學(xué)生成了認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生。可時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼就過(guò)去了,如今已是高一的大同學(xué)了。
可就在上個(gè)月,聽(tīng)說(shuō)他被許多和我當(dāng)時(shí)一樣不乖的學(xué)生氣出病來(lái)。在他出院那天,我與平時(shí)較好的也同樣是他教過(guò)的學(xué)生一同看望他。直到見(jiàn)到他的時(shí)候,我再也忍不住了,他那原本烏黑的頭發(fā)已被歲月染白,臉上也多了許許多多的皺紋,難道是我們用歲月的刀刻上去的嗎?“一日為師,終身為父。”看到他的樣子眼淚一下充滿(mǎn)了眼眶,一個(gè)箭步抱住了老師。當(dāng)年可是他用他那寬大的肩膀匡扶著我,包容著我,讓我改邪歸正的呀。
每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多的'老師,但我理想中的老師只有他。他用多少年的光陰包容我的錯(cuò)誤,教我成長(zhǎng),他是我的班主任,我一輩子也不會(huì)忘卻他的和藹的臉龐,寬容的微笑。
我的理想的作文 篇4
我理想的暑假,應(yīng)該就是輕松的玩,而又不失學(xué)習(xí)。我想去旅游,到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,那個(gè)地方要有花,有草,有很多我以前沒(méi)有看到過(guò)的東西。我要在那兒住上幾天,多看看那些美麗的景色,多交些有趣的朋友。
我還要去筠連,我要去找筠連的姐姐,讓她們帶我去游泳,去溜冰,去購(gòu)物。我們要在湖里劃船,在大街上購(gòu)物,爭(zhēng)取這個(gè)暑假把筠連所有好玩兒的地方都玩兒個(gè)夠。
我要去看望外公和外婆,我很喜歡他們住的'大山,在那兒我會(huì)感到很舒服,很輕松。那兒的空氣特別新鮮,那兒的村民們很樸實(shí)、很熱情,那兒的很多地方都讓我著迷。和村里的小孩玩兒,不像和學(xué)校的同學(xué)那么拘束,也不用那么要面子,很充實(shí),很快樂(lè)。
在這樣的快樂(lè)中,當(dāng)然不能少了那一本本讓人感動(dòng)的小說(shuō),一篇篇優(yōu)秀的為文章。我要在這知識(shí)的海洋里遨游,在快樂(lè)的暑假中不斷的充實(shí)自己、豐富自己。在下學(xué)期的校園里,我要讓大家看到另一個(gè)我,另一個(gè)和從前不一樣的我。
這就是我理想的暑假生活,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的暑假生活,一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)最完美的暑假生活!
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