講故事的作文

時(shí)間：2024-07-01 14:42:15 寫(xiě)作作文我要投稿

講故事的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的講故事的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

講故事的作文

講故事的作文1

　　盼星星盼月亮，總算盼到了講故事比賽這一天了，我為什么這么期盼著呢？因?yàn)槲乙埠芟氪┥闲乱路掀恋膴y，帶上閃閃亮的皇冠，當(dāng)然我的故事也是做好了充分的準(zhǔn)備呢。

　　星期三下午，講故事比賽在四樓多功能廳拉開(kāi)了序幕。我排在第六位上場(chǎng)，前面的幾位選手講得故事都栩栩如生，聲音優(yōu)美，動(dòng)作到位。比賽中，有的故事讓人愁眉苦臉，有的讓人感動(dòng)十分，有的讓人哈哈大笑，讓臺(tái)下的同學(xué)們聽(tīng)得如醉如癡。

　　終于輪到我了，我不慌不忙、大大方方地走上講臺(tái)，開(kāi)始了講《頭發(fā)樹(shù)》的故事。我一邊講，一邊配著動(dòng)作，把整個(gè)故事都用活靈活現(xiàn)的面部表情仔仔細(xì)細(xì)、清清楚楚地講了出來(lái)，一會(huì)兒我模仿青鳥(niǎo)的講話，一會(huì)兒我模仿老公公的`講話，都把同學(xué)們吸引住了，這時(shí)賽場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲,大家好像都閉住了呼吸，靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，我一講完，賽場(chǎng)里就響起雷鳴般的掌聲。

　　很快講故事比賽在歡聲笑語(yǔ)中和快樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，最終我以好成績(jī)獲得了一等獎(jiǎng)。

　　這次故事比賽我有兩點(diǎn)感受：第一，一份辛勞一分收獲，只要積極準(zhǔn)備，成功就會(huì)屬于你。第二，無(wú)論做什么事都要有勇氣、有膽量。

講故事的作文2

　　盼星星，盼月亮，同學(xué)們期待已久的講故事比賽終于要開(kāi)場(chǎng)了。

　　李老師首先讓我們以小組形式，每人講一篇自己準(zhǔn)備的《稻草人》故事，然后以小組選一名代表上講臺(tái)來(lái)為大家進(jìn)行展示。小組選撥賽開(kāi)始了。我們組的李源同學(xué)第一個(gè)自告奮勇地說(shuō)：“我先來(lái)給大家講吧”，話一說(shuō)完，她就繪聲繪色地開(kāi)始講起來(lái)。大家見(jiàn)她帶了頭，也都爭(zhēng)先恐后，忙把自己準(zhǔn)備好的故事娓娓道來(lái)。

　　剛剛講完，李老師宣布道：“現(xiàn)在每個(gè)小組選一名代表上臺(tái)為大家展示，表現(xiàn)好的.同學(xué)還可以為本組加分”。李老師話音剛落，我們組選派的李源同學(xué)未等其他同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，第一個(gè)沖上了講臺(tái)，有聲有色地講起來(lái)，她一開(kāi)口講，同學(xué)們就被深深地迷住了，她講得太精彩了，聲情并茂，滔滔不絕，同學(xué)們對(duì)她抱以熱烈地掌聲。我一邊鼓掌一邊想，我也要向李源同學(xué)學(xué)習(xí)，要勇于展現(xiàn)自我，積極為小組爭(zhēng)光，下次輪到我，我也一定會(huì)表現(xiàn)地非常出色。

　　這次講故事比賽既增長(zhǎng)了大家讀書(shū)的興趣，又鍛煉了自己的膽量，還使我明白了一個(gè)道理，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，每個(gè)人的成功都需要在背后加倍地努力，讓我們一起努力吧!

講故事的作文3

　　今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在水木青華培訓(xùn)中心舉行了一次超級(jí)有趣的講故事比賽。

　　老師在黑板上寫(xiě)規(guī)則，規(guī)則如下：每人在五分鐘之內(nèi)講一個(gè)故事，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

　　開(kāi)始講故事了。我是一號(hào)選手，所以我先講。可是我還沒(méi)準(zhǔn)備好，我是硬著頭皮上臺(tái)了，我講故事可不怎么樣，我就像一個(gè)老舊的詞帶一樣，講一下卡住了，再講又卡在那了。之后我們的'“王”登場(chǎng)了，他講故事可以一級(jí)棒，大家聽(tīng)得如癡如醉。之后明星登場(chǎng)啦！是三個(gè)“蚊子家族”的女生，聽(tīng)眾壓根都聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音。最后兄弟“魚(yú)尾巴”閃亮登場(chǎng)，可是他要拿本子上場(chǎng)，這講故事就變成了讀故事了。最后“王”獲得了第一名，“老詞帶”我獲得了第二名，“蚊子家族”獲得了第三名，“魚(yú)尾巴”獲得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

　　講故事比賽真是有趣極了！

講故事的作文4

　　在我的五彩童年中四季輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)著,經(jīng)歷了十個(gè)春夏秋冬.其中最難忘的屬那一次故事比賽了。

　　第一個(gè)是胡益成他大步流星地走上講臺(tái),用響亮的聲音對(duì)大家說(shuō):“大家好，今天，我想給大家講的故事是《貓嬰》”話音剛落就有人說(shuō):“什么故事？是鬼故事嗎？”“不是，不是，你聽(tīng)完就知道了！”于是胡益誠(chéng)便繪聲繪色地講了起來(lái)“從前有一個(gè)老婆婆生了一個(gè)小女孩，長(zhǎng)得很漂亮，但是摸過(guò)小女孩的每個(gè)人都沾了壞運(yùn)氣……”他剛講完，下面就響起了雷鳴般的掌聲。胡益誠(chéng)興高采烈地回到座位上。

　　第四個(gè)同學(xué)的`故事已接近尾聲了，我坐在位子上數(shù)著心跳。本來(lái)我是很有信心的，可是不知道怎么了，拿一些膽量一下子都一溜煙地“跑”沒(méi)影兒了。第四個(gè)下來(lái)了，我懷著一顆忐忑不安的心走上講臺(tái)。我清了清喉嚨，開(kāi)始講：“大家好，……我……要給大家講……一個(gè)故事……叫……叫，《小貓買(mǎi)牙刷》，豬伯伯開(kāi)了一家牙刷店……”原來(lái)我的腦子里面一片空白，心里緊張，但是現(xiàn)在，我的腦子里面似乎充滿(mǎn)了文字，流利地講了下去。最后大家給了我熱烈的掌聲。

　　大家的笑聲傳出了房間，飄蕩在天空中，飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

講故事的作文5

　　早晨，王老師講了一個(gè)充滿(mǎn)哲理的故事。

　　這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)金黃的秋天里，一位老婆婆的地里收獲了一大片玉米。老婆婆十分愛(ài)吃玉米，每天都要去地里摘幾個(gè)。有一個(gè)顆粒飽滿(mǎn)的`玉米棒始終沒(méi)有被摘走，它不服氣地自言自語(yǔ)：我這么大，這么好，老婆婆為什么不摘走我呢？

　　聽(tīng)到這里，同學(xué)們好奇極了，有的在議論紛紛。王老師頓了頓，又講起來(lái)：悄悄地，寒冷的冬天來(lái)了，這個(gè)玉米棒漸漸地干癟了，可老婆婆卻把它摘了下來(lái)。玉米棒不明白了：“我枯萎了，不再好吃，為什么您卻把我摘走呢？”

　　老婆婆說(shuō)：“我當(dāng)初不把你摘下來(lái)，是因?yàn)槲蚁肓裟阕龇N子��！所以要讓風(fēng)把你吹干��！”聽(tīng)了這個(gè)故事以后，我想：今天老師選組長(zhǎng)，沒(méi)有選上我，我當(dāng)時(shí)非常沮喪，但現(xiàn)在一想：我不就是那個(gè)優(yōu)秀的玉米棒嗎？老師沒(méi)有讓我當(dāng)組長(zhǎng)，這是對(duì)我的信任，相信我的能力，可以做其他的適合我的工作！我以后一定不辜負(fù)老師的期望的！

講故事的作文6

　　老師經(jīng)常在班上舉行各種比賽，既培養(yǎng)了我們多方面的能力，又大大地激發(fā)了我們的上進(jìn)心。今天，我們又舉行了講故事比賽。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是夏琰。她慢慢地走上講臺(tái)，看上去很害羞。她的故事題目叫《牧童和狼》。我認(rèn)為這個(gè)故事就是《狼來(lái)了》的改版，她一張口說(shuō)就有點(diǎn)緊張，雖然她最終還是把故事講完整了，卻不是很流利，我們就只給她打了92分。

　　第四個(gè)講故事的'人是張睿哲。他小跑著上了講臺(tái)，拿起話筒，說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)白，就開(kāi)始講了。他講得吞吞吐吐的，幸好有些情節(jié)講得很幽默，特別是他講的“哇，下金蛋蛋了耶”那句話時(shí)的神情、語(yǔ)調(diào)，讓我們笑得前俯后仰，因此，我給他打了90分。

　　第十三號(hào)選手是隆璟。她信心十足的走上講臺(tái)，說(shuō)：“大家好，我為大家講個(gè)故事，名字叫《風(fēng)箏》�！彼穆曇羟辶炼鴦�(dòng)聽(tīng)，像小鳥(niǎo)在唱歌，深深吸引了我們。就連班上調(diào)皮的孩子，也聽(tīng)得津津有味，教師里安安靜靜的。故事講完了，同學(xué)們異口同聲的喊：“100分！100分！”結(jié)果出來(lái)了，果真是100分，我們都為隆璟感到高興。

　　這樣的比賽，真精彩！

講故事的作文7

　　星期天，令人期待的講故事比賽到了。在老師的帶領(lǐng)下，我們一起走進(jìn)了電教室。

　　讓我最難忘的是上臺(tái)時(shí)，我特別想哭，眼圈應(yīng)該紅了。我想，如果我不開(kāi)口，媽媽肯定會(huì)對(duì)我失望。我看見(jiàn)很多同學(xué)都站在旁邊，給我加油。信心和勇氣頓時(shí)向我涌來(lái)，嘴巴自己動(dòng)了，說(shuō)著說(shuō)著，就說(shuō)完了。

　　激動(dòng)的我迫不及待等著自己的分?jǐn)?shù)。下一個(gè)同學(xué)講完了，吳家豪媽媽說(shuō)：丁潔婷最后得分是97。3分。我心里真的非常高興。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)陳嘉瑞嚇得跑出去了。爸爸媽媽叫他進(jìn)去，他還是不進(jìn)去。然后，爸爸媽媽打了他，他就回家了。張遠(yuǎn)成嚇得忘記了內(nèi)容，但他還是勇敢拿著稿子讀。我看見(jiàn)別人都很害怕，心里好受了一些。

　　下面開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)品啦！一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是文件夾，二等獎(jiǎng)的.是兩支油筆。我看見(jiàn)很多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶都在拍照，心里高興極了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)公公快下山啦，我們也要回家啦！我依依不舍，再見(jiàn)了，講故事比賽！

講故事的作文8

　　今天下午，聽(tīng)說(shuō)俞老師要給我們講故事，我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得手舞足蹈。

　　俞老師一走進(jìn)教室，我們迫不及待地叫俞老師講故事。俞老師給我們講了一個(gè)很奇怪的故事，告訴主要講的是波特太太的生日禮物，一條沒(méi)有毒的蛇——克里可塔。太太為它織毛衣、喂牛奶、布置溫馨而獨(dú)特的臥室。甚至帶它去學(xué)校上課呢！在學(xué)校里克里可塔用自己的身體變英文字母和數(shù)字，還跟同學(xué)們一起玩游戲，還樂(lè)于幫助別人，在最危急的'時(shí)候愛(ài)救了太太，并抓住了小偷等等。俞老師講得真動(dòng)聽(tīng)。

　　我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽(tīng)得入了神，我們最喜歡聽(tīng)俞老師給我們講故事拉！

講故事的作文9

　　我有一位好朋友，她個(gè)子不高，但顯得很有力氣；眼睛不大，但閃著聰明和智慧；小小的鼻子，小小的嘴巴，一微笑就會(huì)露出潔白的牙齒；梳著兩條小辮子，十分活潑可愛(ài)。

　　她不僅學(xué)習(xí)好，體育好，樂(lè)于助人，而且還有一個(gè)特長(zhǎng)，那就是很會(huì)講故事，而且講得很生動(dòng)。

　　又一次，她利用課間的.時(shí)間給我們講故事，是關(guān)于她去趕海的故事。我至今還記得當(dāng)時(shí)的情景。

　　一開(kāi)始，我們就被她的優(yōu)美而緩慢的語(yǔ)調(diào)吸引住了，聚精會(huì)神地聽(tīng)了下去。

　　她講得繪聲繪色。當(dāng)她講到高興的時(shí)候，就會(huì)揚(yáng)起嘴角，面露微笑；當(dāng)她講到興奮的時(shí)候，就會(huì)手舞足蹈，眉飛色舞；當(dāng)她講到失望的時(shí)候，就顯得有一些神情沮喪，語(yǔ)調(diào)低緩，我們也和她一起難受；而當(dāng)她講到害怕的時(shí)候，就睜大眼睛，張大嘴巴，我們也屏住呼吸，不安地等待下面發(fā)生的事情。

　　因?yàn)樗v的故事太吸引人了，我們聽(tīng)得太專(zhuān)心，竟不知道什么時(shí)候又圍上來(lái)了更多的同學(xué)。他們也跟我們一樣，正聽(tīng)得津津有味呢。

　　上課鈴響了，我們要站隊(duì)做課間操了。同學(xué)們雖然意猶未盡，但也沒(méi)辦法，只好等她在下一個(gè)課間接著給我們講故事。

　　她就是薛某某，我的一個(gè)好朋友，一個(gè)會(huì)講故事的朋友，一個(gè)多才多藝的朋友。

講故事的作文10

　　從前有一戶(hù)人家，一個(gè)老公公，一個(gè)老婆婆，還有他們的寶貝菜園。

　　菜園里面有各種各樣的蔬菜，其中就有四個(gè)大家族：黃瓜家族、番茄家族、土豆家族、豌豆家族，他們是非常要好的朋友，他們約定要在今天午夜逃出這個(gè)骯臟狹窄的菜園，叮當(dāng)……叮當(dāng)……叮當(dāng)風(fēng)鈴花姐姐敲響了午夜12點(diǎn)極小極小的鐘聲，四個(gè)家族騎上黃瓜家族結(jié)實(shí)的火車(chē)藤蔓，坐上番茄家族的小旅行車(chē)，出發(fā)了，他們一路前行了九萬(wàn)三千八百七十九公里，游遍了整個(gè)蔬菜世界，交了許多許多朋友。

　　這個(gè)又大又紅，這個(gè)又大又脆……就選他們了，隨著公公婆婆的`對(duì)話聲四大家族醒了，原來(lái)他們?cè)谧鰤?mèng)呢。隨著咔嚓，咔嚓的翻炒聲，他們被做成了幾道美味可口的佳肴，等待老公公老婆婆的品嘗。

講故事的作文11

　　在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，一條凍僵的蛇躺在路邊。

　　一個(gè)農(nóng)夫從集市上回來(lái)，發(fā)現(xiàn)了這條蛇。

　　農(nóng)夫輕輕的拍著他，可是這條蛇一動(dòng)不動(dòng)。善良的`農(nóng)夫心想，我要救救他，不能讓他凍死在這。于是，農(nóng)夫把蛇放到自己的懷里，用自己的身體給蛇取暖。過(guò)了一會(huì)兒蛇終于醒過(guò)來(lái)了，可蛇惡毒的本性也暴露出來(lái)了，他狠狠地咬了善良的農(nóng)夫一口。農(nóng)夫說(shuō)：你為什么要咬我？我救了你。善良的農(nóng)夫不敢相信的說(shuō)。蛇說(shuō)道我又沒(méi)有讓你救我。農(nóng)夫好后悔！救了蛇。

　　這個(gè)故事告訴我們，幫助別人之前一定要分清善惡。惡人無(wú)論你對(duì)待他們有多好，都無(wú)法改變他們都本性。

講故事的作文12

　　我來(lái)給你們講個(gè)故事，從前，有個(gè)人他住在山上，每天到山下去你們知道是誰(shuí)？讓他去打水的嗎？是老大。讓他去打水的。

　　但是有一天，他受不了了。想要想個(gè)辦法就去找老大去說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你家這塊地里有個(gè)大寶藏。有好多人在挖呢。”這句話讓老大開(kāi)心極了但是他沒(méi)工具，只能用手挖但是他想：沒(méi)有工具就沒(méi)有工具，用手挖也挺好的。他來(lái)到這塊地挖呀，挖。手都起泡了。還沒(méi)挖到到。這時(shí)，老大看見(jiàn)那個(gè)人來(lái)了今就問(wèn)：“我都挖了這么久了怎么還沒(méi)挖到？”那個(gè)人說(shuō)：“這就是寶藏，看你手都起泡了都還在挖這就是哪些人的勞動(dòng)。看你的事情不勞動(dòng)不去做是不行的。要自己去做，才行。”老大聽(tīng)了。那個(gè)人的話很不好意思。

　　好了，這個(gè)就是我的'故事。在這個(gè)故事里，我知道要?jiǎng)趧?dòng)才能得到收獲。

講故事的作文13

　　今天，我去參加學(xué)校講故事比賽。我是5號(hào)，我在那里碰見(jiàn)了我幼兒園時(shí)最要好的同學(xué)——孫童菲。我一時(shí)愣住了，我從小最要好的朋友，我一定要和她競(jìng)爭(zhēng)嗎？上了一年級(jí)，我們很少見(jiàn)面，偶爾相見(jiàn)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，卻沒(méi)想到今天會(huì)在這里相遇。我是5號(hào)，她是6號(hào)，我真是不敢相信也不想相信，這是真的！

　　我上臺(tái)開(kāi)始講故事——《小英雄王樸的故事》�！巴鯓愠錾谔猩绞瘞X下……”我講完了以后，童菲也上臺(tái)了。她和我講的'不一樣，我們誰(shuí)也不知道這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。

　　今天又剛好是星期五的下午，有同學(xué)檢查穿校服的情況。我穿校服進(jìn)的學(xué)校，結(jié)果老師讓我把校服脫了，說(shuō)穿紅上衣上臺(tái)才會(huì)更好看。到了大會(huì)議室，我的心跳得非�？�，幸虧有季老師我才不太緊張。上臺(tái)的時(shí)候，我光看著季老師，一看季老師我就有了自信�！按虻饺毡竟碜�！打到狗漢奸！”我仿佛成了抗日英雄王樸，在憤怒地吶喊。我很熟練地把故事講完了。下了臺(tái)來(lái)，總體感覺(jué)講得還不差。一出大會(huì)議室，我一下子變得活蹦亂跳，一改剛才進(jìn)大會(huì)議室時(shí)安靜拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?/p>

　　今天好緊張��！

講故事的作文14

　　大家對(duì)《安徒生童話》一定都生吧！今天我就來(lái)講一個(gè)《安徒生童話》里的一個(gè)故事，叫做《皇帝的新裝》。

　　這個(gè)故事主要講的就是：“有一個(gè)皇帝，他每過(guò)一個(gè)小時(shí)就要換一套新衣服；有一天，皇宮里來(lái)了兩個(gè)騙子，他們說(shuō)自己能織出一種只有聰明的人才能看見(jiàn)的'衣服，皇帝很高興就留下了他們；后來(lái)皇帝去后卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，皇帝不想讓人知道自己是傻瓜，于是就說(shuō)非常好。游行那天，騙子裝模作樣的給他穿上。老百姓都說(shuō)自己能看見(jiàn)衣服，因?yàn)榕聞e人說(shuō)他傻。突然一個(gè)小男孩說(shuō)他什么也沒(méi)穿，皇帝心虛了。”

　　這個(gè)故事諷刺的到底是誰(shuí)呢？有人說(shuō)諷刺的是皇帝，說(shuō)皇帝傻；還有人說(shuō)諷刺的是那兩個(gè)騙子。當(dāng)然，我更贊同的肯定是第二種說(shuō)法，你們想想，如果諷刺的是皇帝，說(shuō)皇帝傻，但他是皇帝呀，你們被一個(gè)傻子統(tǒng)治，說(shuō)明你們更傻，作者為世界仍有那些而感到心痛，希望多做好事。

　　這個(gè)故事讓我知道了，要多做好事。

講故事的作文15

　　我們每一個(gè)人都不怎么喜歡上政治課，而我的政治老師，卻以一種獨(dú)特的方式培養(yǎng)起了我們對(duì)政治的濃厚興趣，那就是講故事。

　　每上一節(jié)政治課，我們就感覺(jué)她講了好幾個(gè)小故事，而這幾個(gè)小故事，都是圍繞這一個(gè)中心為主題的，把它們合起來(lái)，又能合成一個(gè)大故事。事實(shí)的情節(jié)引人入勝，一點(diǎn)也沒(méi)有上政治課似的死板，有時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得，這僅僅只是學(xué)校安排的一節(jié)供我們放松的課程。以至于時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，乃至直到下課，我們?nèi)杂歇q意未覺(jué)。而她，也沒(méi)有和往常的老師那樣，拖堂。但當(dāng)她喊完下課的時(shí)候，她并沒(méi)有走，只是站在那里慢悠悠的檢查自己的.資料。她在等待著什么，終于，有一位同學(xué)拿著課本走了上去，她又開(kāi)始興致勃勃的對(duì)著那位同學(xué)講了起來(lái)�？伤v的，分明又是一個(gè)小故事。所以，她講的時(shí)候，我們又圍了上去，以她為中心，形成了一個(gè)圓。最后，老師選擇了“拖堂”，而這，是在我們的強(qiáng)烈要求之下的。因?yàn)槿绻辉谶@堂課上把這個(gè)故事講完，我們又不知道得等到什么時(shí)候了。

　　我們都很喜歡我們的政治老師，她用像故事一樣的語(yǔ)言讓我們愛(ài)上了政治。

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