【必備】三年級人的作文三篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級人的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級人的作文 篇1

　　每個人都有自己最敬佩的一個人，有的是老師，有的是警察，還有的是同學……我最敬佩的人，是我的班主任—陳老師。

　　記得上學期期末考試前，陳老師生病了，我們都以為陳老師不會到學校來了。沒想到，陳老師來了。她面色蒼白，走上講臺，拿過一把椅子，坐了上去，這是陳老師第一次在課堂上坐著講課。她說：“大家在考試期間……咳咳咳……”陳老師說幾句話話就會輕輕咳嗽幾聲，額頭上一會兒就有一層晶瑩的.細汗，我不禁擔心起陳老師的身體來，她病得很重嗎？

　　在考試期間，我的腦海里常常浮現出陳老師蒼白的面龐和那些鼓勵、提醒的話語，心里就不由自主地想：一定要認真考試，用優異的成績來報答老師，不讓陳老師失望。

　　剛考完試，陳老師就走進了教室，一邊咳嗽著一邊對我們說：“大家的卷子書寫好不好，認不認真？劉重威，王一森，我對你們可是不太放心啊……”您的語氣雖然很嚴厲，但是說說停停的話語中我聽出了您對我們的關心和愛護，我的眼眶頓時濕潤了。

　　陳老師，您永遠是我的好老師！

三年級人的作文 篇2

　　趙博雅是一個樂于助人的女孩，每當同學忘了帶學具時她總是伸出援助之手。

　　那天是星期四，有書法課，我忘記帶書法課用的工具了。于是我四處找同學借，有的.同學只帶了一套，有的同學也沒帶，還有的同學帶了好幾套不愿意借我。我正著急時，突然想到了趙博雅，她一定會借給我工具。我走到她面前著急地對她說：“你可以借我一套工具嗎？”她想了想，從書包里拿出幾套工具對我說：“選吧。”我拿了一套工具高興地對她說：“謝謝你！”她也高興地說：“不用謝！”我回到座位上，上課了，這節課就是書法課。因為她借我工具，今天我寫的字格外好。下課了，我把工具還給她。我不解地問她：你為什么要借給我工具？”她認真地說：“這是同學之間應該做的。”

　　趙博雅真樂于助人，我應該向她學習。

三年級人的作文 篇3

　　學完棋回家，快到終點站的那一刻，我聞到了一陣撲鼻的燒烤味。

　　一下車，我就拉著媽媽，尋著香味，來到了小區旁的燒烤攤。我點了2串羊肉串，媽媽點了一串年糕。

　　叔叔把我們點的燒烤放到了燒烤架上。只見燒烤架上雪白的年糕；火紅的香腸；正在跳舞的青菜；苗條的長豆小姐；像月亮似的大茄子；還有那相互爭寵的羊肉串和雞肉串……只見他一會兒拿著孜然粉，一會兒拿著辣椒粉，一會兒又拿著海鮮醬，真像一只勤勞的蜜蜂忙得不可開交。我聞著這辣椒的香，香得很強烈；孜然的香，香得足以回味；碳火的香，香得讓人有聯想。這些香是從烤肉里的油湛出來的；是從碳火的“噼啪”聲中爆發出來的；是從周圍人的笑聲中迸發出來的。

　　真是太慢了！我不耐煩地對媽媽說：“好了嗎？”沒等媽媽回答，只見叔叔拿著一把塑料扇子像孫悟空扇火焰山一樣，使勁地扇呀扇。火娃娃通紅通紅的`，一股嗆人的煙火味直鉆我們的鼻子，周圍的人都不約而同向后退了幾步。我實在太想吃了，把脖子伸得老長老長，比長頸鹿的脖子還要長呢！我捂著鼻子又向前挪了幾小步。聽著那悅耳的“滋滋滋……”饞得我口水飛流直下三千尺。

　　叔叔見我那饞涎欲滴的樣子，把剛剛烤好了羊肉串遞給了我。啊！在我左顧右盼下，羊肉串終于好了，我把快要流出來的口水使勁咽了回去。接過羊肉串，一股久違的羊肉串味，還帶著各色的調味料，我真恨不得連竹簽一口吞下肚子。

　　我定了定神，小心翼翼地咬了一小口，慢慢地咀嚼著。啊，脆中帶鮮，鮮中帶嫩。這肉比大閘蟹還要鮮好幾倍呢？這肉仿佛是豆腐在舌尖上慢慢化了。

　　這時，媽媽的年糕也好了，那年糕白里透紅，紅里露白。一根竹簽上共有四塊長方形的年糕。看著媽媽細嚼慢咽，不緊不慢地吃著。

　　我趕緊狼吞虎咽地吃了起來，顧不得這肉有多鮮，這肉有多嫩了。吃完了，抹了抹嘴朝媽媽做了個鬼臉說：“媽媽，我都吃完了。”“這么……。”沒等媽媽說完，我一把搶過了媽媽手中的年糕，三下五除二把年糕給下肚了。

　　我抬頭看看天空中的月亮，是不是聞到了燒烤的味道也在流口水呢？“此味只因地上有，天上能有幾回聞呀？”

【三年級人的作文】相關文章：

寫人三年級作文08-29

小學三年級寫人作文08-28

有關寫人三年級作文09-16

小學三年級寫人的作文07-22

【精選】三年級人的作文四篇03-13

精品寫人三年級作文03-07

三年級寫人作文范文03-28

【必備】三年級人的作文八篇04-02

小學三年級寫人作文優秀02-15

【實用】三年級人的作文三篇02-26