【精華】人的作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的人的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人的作文 篇1
我的妹妹叫屠雅婷。她今年我5歲，她是個(gè)活潑可愛的小女孩。
她胖乎乎的臉蛋上有一雙明亮的`眼睛，小小的嘴巴，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。她有的時(shí)候非常調(diào)皮 記得有一次，媽媽帶我們?nèi)コ校妹门軄?lái)跑去的把超市的存錢罐打破了，她當(dāng)時(shí)很害怕，媽媽賠了錢還沒批評(píng)她，她就主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。聽話的時(shí)候像個(gè)乖寶寶，調(diào)皮的時(shí)候就像一只小猴子。這就是我的妹妹。
人的作文 篇2
一說起牛人，我就情不自禁的想到了兩個(gè)人。一個(gè)是“瞌睡蟲”，一個(gè)是“飛毛腿”。下面讓我向你介紹一下這兩位牛人吧。
睡不醒的“瞌睡蟲”
上課哈欠連天，下課精神十足。這個(gè)就是我們班的瞌睡蟲。“叮鈴鈴”上課鈴聲一響，所有的同學(xué)都端坐在教室里。認(rèn)真的聽講。呼呼呼呼……坐在前排的瞌睡蟲又趴在桌子上睡著了。老師提高了嗓音。可是這對(duì)他不起絲毫作用。老師只有請(qǐng)他同桌輕輕拍他的后背醒醒腦，“同學(xué)，困嗎？困站起來(lái)一會(huì)兒”“老師，我不困”瞌睡蟲一本正經(jīng)地回答老師，說著，挺起了腰，老師專心地講課了，過了一會(huì)兒，只見他倚著墻又睡著了。呼呼呼呼……的呼嚕聲甜美地響起，這時(shí)他的同桌晃了晃他。他睜開朦朧的小眼睛。下課了嗎？老師樂了，我們也樂了，哈哈，多么可愛的`瞌睡蟲啊。
老師來(lái)了一個(gè)突然襲擊，提問了一個(gè)剛剛講過的問題，瞌睡蟲揉揉鼻子，對(duì)答如流，我們都瞪大了眼睛，老師也驚訝不已。后來(lái)老師經(jīng)常突然轟炸“瞌睡蟲”，可是他都能回答得正確無(wú)比，這真是讓我們不服不行。
牛吧，我們的“瞌睡蟲”。
飛毛腿
中等的個(gè)子，瘦弱的身材，仿佛一陣風(fēng)就可以把他吹跑似的。你別看他一副弱不禁風(fēng)的樣子。他可是名副其實(shí)的飛毛腿。有一次，我們體育課。測(cè)試50米跑，我問他。你能跑多快啊？他笑了一下，聳了聳肩。哨聲一響，他飛也似的沖了出去。別看他呆萌的樣子。跑起來(lái)還挺快的呢。七秒三，他居然跑了七秒三。哇！我們都投去敬佩的眼光。
每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)給我們班贏得好多榮譽(yù)，百米冠軍，八百米冠軍，三千米冠軍，為此體校特意來(lái)要他，可是他卻說那只是業(yè)余愛好，他要當(dāng)?shù)氖蔷欤煤脤W(xué)習(xí)，將來(lái)考警校，都說四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單，不過你看，他學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，而且還是一個(gè)有自己理想的飛毛腿呢。將來(lái)那個(gè)“飛毛腿”警察一定很牛。
我們班還有許多這樣的牛人。正是因?yàn)橛辛诉@些“牛人”我們班更牛了。
人的作文 篇3
今天上課，老師帶來(lái)了一盆仙人掌，要我們寫一篇觀察日記。看著講臺(tái)上的那盆仙人掌，我開始思考起來(lái)。
首先，我覺得她像一名名士兵，身穿綠色的軍裝，手拉著手，緊緊圍在一起，仿佛在唱：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們保衛(wèi)國(guó)家，誰(shuí)碰我們準(zhǔn)死定！”為了讓我們觀察得更仔細(xì)一點(diǎn)，老師端起仙人掌，繞著我們座位走了一圈，我摸了一下，他上面有茸毛小刺，表面凹凸不平，感覺還有點(diǎn)粘，有點(diǎn)癢。有位同學(xué)說，茸毛小刺就是仙人掌的葉子，我說：“他們每個(gè)都是下面長(zhǎng)一點(diǎn)，與上面有連接部位。”老師說：“不錯(cuò)，繼續(xù)說。”我趁熱打鐵，接著說：“很像兔子的`耳朵，是不是兔耳仙人掌！”老師高興地回答：“對(duì)！就是兔兒朵。”因?yàn)槲矣^察最仔細(xì)，回答問題非常正確，老師當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)給我一顆棒棒糖。
后來(lái)，老師又告訴我們，仙人掌不僅可以凈化空氣，減少輻射，還可以在沙漠里取水、做鹽。真沒想到！這長(zhǎng)得稀奇古怪的仙人掌用途還挺多的，我以前還真是小看了它！
人的作文 篇4
我喜歡的這個(gè)人呀，頭發(fā)短短的，別看她的.個(gè)子有點(diǎn)低，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。
她最喜歡科學(xué)，沒事就做些小實(shí)驗(yàn)，可是這試驗(yàn)做完了，她也就累的不成樣子了。
她這人，活潑可愛，作業(yè)完了就打羽毛球，雖然不怎么樣，但也算上個(gè)業(yè)余選手吧！她滑旱冰滑得倒不錯(cuò)，滑得飛快，可她每次都會(huì)把皮擦破，但不論怎樣，她還是天天滑。她呀，最愛看書了，什么類書都愛看，一天就能看完一本書。可她最有看偵探類的了，一看就沒完，總是等媽媽生氣了，才慌忙地合上書。
她有個(gè)壞毛病，粗心大意，這不，她又犯了這毛病，正寫著作業(yè)，又去吃飯，飯呢，吃完了，回去一看，筆又丟了，找著找著，才想起：把筆忘到客廳了。看看，她真是粗心大意吧！
當(dāng)然，她也有各種優(yōu)點(diǎn)了，比如作文就不錯(cuò)；英語(yǔ)也不甘落后，上課發(fā)言，說得就滔滔不絕；還是班里的故事大王呢！查字典也飛快，幾秒就翻到了。
這個(gè)十全九美的人到底是誰(shuí)呢？她呀，就是我哪！
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