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寫作作文

難忘的時(shí)刻作文

時(shí)間:2024-10-16 14:28:50 寫作作文 我要投稿

難忘的時(shí)刻作文 15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的難忘的時(shí)刻作文 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘的時(shí)刻作文 15篇

難忘的時(shí)刻作文 1

  星期一,吃完早飯,升過旗,我們?nèi)ト腙?duì),是我們班的范老師和任心齊主持的。他們告訴我們紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,我們從345個(gè)紅領(lǐng)巾組成的.大國旗中每人取了一個(gè)紅領(lǐng)巾。之后我們宣誓入隊(duì),我成為一名光榮的少先隊(duì)員了!

  星期二,早晨一起床,我就想今天是六一該多好。〗K于我盼來了星期三

  星期三,我們吃完早飯回教室后,吳老師和范老師送了我們每人一本楊紅櫻的書,我是最后一個(gè)送到的,我那時(shí)候可著急了,真想第一個(gè)拿到禮物。中午的間點(diǎn)簡直讓我難以置信,竟然是冰激凌蛋糕。這是廚房的叔叔阿姨們定給我們的。中午午覺之后,終于迎來了我最盼望的跳蚤市場。吳老師借了我10元錢,我買了5樣商品,呵呵,是不是很厲害呀?我先在我們班買東西,買了兩樣,然后我和周士元一起去找其他好玩的玩具。有一個(gè)大哥哥告訴我們,有一個(gè)地方有5元錢可以買得到一個(gè)奧特曼。我們就跟著他來了。我買了一個(gè)迪迦奧特曼,周士元買了一個(gè)泰羅奧特曼。然后我們又到一(四)班買了一個(gè)記號(hào)筆和一個(gè)小飛機(jī)。我正好把10元錢花光了。到了晚上,我們吃完飯,吳老師給我們看了一個(gè)電影,是馬達(dá)加斯加2,我感到今天過的很充實(shí)!這周我過的真開心啊!

難忘的時(shí)刻作文 2

  六一兒童節(jié)那天,我們?nèi)?)班舉辦了一個(gè)難忘的十歲集體生日會(huì)。

  一走進(jìn)多功能教室,我就發(fā)現(xiàn)教室變得煥然一新。三十多個(gè)五顏六色的氫氣球飄浮在空中,彩帶被掛得一道一道的,像美麗的彩虹,連黑板的四周也掛上了漂亮的彩燈。老師和家長們都來參加了我們的生日會(huì),同學(xué)們可高興了!

  活動(dòng)一開始,兩位小主持人走上臺(tái),邀請(qǐng)馬老師為我們的生日會(huì)致辭。接著同學(xué)們上臺(tái)展現(xiàn)了各自的才藝,有的唱歌,有的表演魔術(shù),有的說相聲,還有的拉小提琴……節(jié)目精彩極了,其中最有趣的.是汪可晗的獨(dú)唱“自由飛翔”。隨著歡快的節(jié)奏響起,汪可晗邊唱邊跳,只見他跟著音樂聳著肩膀,抖動(dòng)著雙腿,搖擺著雙手,還做出了搞笑的動(dòng)作,大家笑得前仰后合。臺(tái)下的男生們也瘋狂了起來,扯著嗓子高唱著,就連家長們也受到影響,有的拍手叫好,有的扭動(dòng)著身子,大家都為他熱烈的鼓掌,把生日會(huì)推向了高潮。

  接著我們還開展了許多有趣的游戲,大家玩得非常開心,同學(xué)們之間還互相交換了生日禮物。當(dāng)漂亮的生日蛋糕被端上來時(shí),我們都驚呆了,大家一起吹滅了生日蠟燭,許下了美好的愿望。吃著美味的蛋糕,想到老師和家長們,為了讓我們過一個(gè)有意義的集體生日,花費(fèi)了多少的時(shí)間和精力。∥蚁嘈胚@個(gè)有趣而難忘的時(shí)刻將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們心中!

  我們十歲了,我們長大了,更要懂得有一顆感恩的心,用自己的努力和實(shí)際行動(dòng),回報(bào)給關(guān)心和愛護(hù)著我們的人!

難忘的時(shí)刻作文 3

  生活中有許許多多值得我們回憶的往事,同樣,也有許多難忘的瞬間。一個(gè)瞬間,就是一幅精彩的畫面;一個(gè)瞬間,承載著一段感人的故事。在我成長的.道路上,也有許多瞬間令我難忘。

  那就是在一個(gè)中秋節(jié)的夜晚,我們一大家子人約在公園的小涼亭里一起賞月、吃月餅。那時(shí)的夜晚,月亮已經(jīng)格外的圓、格外的亮了。圓圓的月光之下,我們一大家人靜靜地坐在一起,吃著月餅、看著月亮、聊著天、談笑風(fēng)生,那種感覺是那么的溫暖。我們一大家子在這美好的夜晚盡情享受著親情。

  這時(shí),大人們都提出建議:讓我們小孩子各自表演節(jié)目。于是,哥哥唱了一首歌,弟弟給我們講了個(gè)冷笑話,姐姐就讓我們猜謎語,而我就把暑假里學(xué)的拉丁舞熟練地跳了一段。大人們欣賞過后,連連夸獎(jiǎng)我們真棒,一直叫好。喝著、吃著、聊著,在不經(jīng)意間我朝著天空望去,只見黑黑的天空中,掛著一輪圓圓的月亮,它顯得如此清晰,如此明亮。

  我希望年年都有這樣的中秋之夜,可惜快樂的時(shí)間總是短暫的,不一會(huì)兒媽媽就催著我回家睡覺了。這個(gè)中秋之夜給了我深刻的印象,令我難以忘懷!

難忘的時(shí)刻作文 4

  長這么大不知經(jīng)歷了多少難忘的時(shí)刻,得意的時(shí)刻,喜悅的時(shí)刻,悲傷的時(shí)刻。可今天我經(jīng)歷了人生最緊張的時(shí)刻。

  我們排隊(duì)去考級(jí),只見考級(jí)的人排成了一條長龍。從考場里傳來樂曲聲,我一聽,這不是恰恰嗎?太容易了。緊張的心情隨著音樂而松弛了。忽然一個(gè)考生耷拉著腦袋拿著準(zhǔn)考證出來了,鄔老師一邊安慰她,一邊撫摸著她的頭說:“不要緊,過下再進(jìn)去考一次!蔽乙宦牐囊幌伦与S著寒冷的天氣僵硬了。一向開朗的曾怡笑著說:“沒事,你看比我們小的那個(gè)都過級(jí)了!

  頓時(shí)一股暖流涌入心頭,忽然傳來高老師的聲音:“劉顏和曾怡……,快進(jìn)考場了!辈挥晌叶嘞,我走進(jìn)了考場,只見考場前面坐著兩個(gè)評(píng)委,表情很嚴(yán)肅,我們把準(zhǔn)考證交給評(píng)委,音樂一響我們開始跳了,只見一個(gè)評(píng)委死死地盯著我,我嚇得心怦怦直跳,出右腳,我出成了左腳,其它四位也緊張的跳錯(cuò)了兩三個(gè)動(dòng)作,評(píng)委連忙把音樂一停,說:“別緊張,放松點(diǎn)!碑(dāng)音樂再次奏起時(shí),我們的'心也松弛了,大家動(dòng)作非常整齊優(yōu)美。當(dāng)音樂停了時(shí),我們還沉浸在音樂中跳著,評(píng)委面對(duì)微笑說:“過關(guān)了。”我們心中的石頭總算落地了。

  緊張的時(shí)刻過去了,讓我卻忘了寒冷的天氣,讓我的心情又回到了春意盎然的春天。

難忘的時(shí)刻作文 5

  花兒在微笑,小鳥在歌唱,我們?cè)谶@個(gè)碩果果累累的季節(jié)里來到了城陽挖地瓜。

  一下車,我和小涵就帶著工具,奔向一片地瓜地。我們找了一塊地瓜地,小涵用鏟子鏟,我用手刨。一開始,我們就找到了一棵地瓜根,于是便專心致志地干了起來,不一會(huì)兒,一小個(gè)地瓜就露出了它的臉蛋。我用力一拔,這個(gè)地瓜就拔了出來。我倆互相擊掌,心里又驕傲又自豪。接著,我們又找到了一個(gè)地瓜根兒,就賣力地動(dòng)工。但不料,挖了一半,卻沒有發(fā)現(xiàn)地瓜。我們?cè)偻冢是沒有。我實(shí)在忍不住了,便使勁兒一拔,沒想到,這居然是個(gè)沒熟的小地瓜!費(fèi)了九牛二虎之力,竟然一無所獲。我和小涵都有些失落。但是看著別的同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心挖出了一袋袋的'地瓜,我倆沒有放棄,也要豐收一次。在人山人海的地瓜地中,我們隨便找了塊地方,又繼續(xù)挖。挖了一會(huì)兒什么也沒有。但我們?nèi)匀粓?jiān)持著。突然,我們眼前一亮,一個(gè)棕色的地瓜露了出來。它似乎在說:“加油!別放棄,繼續(xù)努力!”我們挖了一次,兩次,三次……功夫不負(fù)有心人。這個(gè)大地瓜總算挖了出來!它和拳頭一樣大。我和小涵歡呼雀躍,心里甜滋滋的。這才是我們真正的勞動(dòng)成果!

  這次秋游挖地瓜,讓我們接觸了更多,學(xué)到了更多,領(lǐng)悟了更多,我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈,永不放棄,才能獲得成功。這次秋游真是難忘的一刻。

難忘的時(shí)刻作文 6

  有很多時(shí)刻都是令人向往、令人吃驚、令人羨慕的時(shí)刻。

  題記

  星期1上午,語文老師和數(shù)學(xué)老師換了兩節(jié)課,蒙在鼓里i的我們,卻不知好端端的為什么要換課。不一會(huì)兒,聽’小道消息‘說是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師要讓我們考試。聽后,我頓時(shí)感覺’爆風(fēng)雨‘馬上要來臨。

  上課零’丁零零‘的`響起在我們的耳畔,這時(shí),大家在議論紛紛時(shí),有一位拿著一大打卷子的美貌雙全的中年女子,緩緩向’6x2’班緩緩走來。沒錯(cuò)!那就是我們和藹可親的數(shù)學(xué)老師。

  進(jìn)班后,老師并沒有‘啰嗦’什么,只是,說了一聲:“今天,我們考第五單元試題。大家準(zhǔn)備一下吧!”考試就這樣開始了,拿到試卷的我,首先寫上了名字,之后開始答題。20分鐘后我只剩應(yīng)用題沒做之外,其他全部畫上了‘句號(hào)’。心里美滋滋的,心想:這次可沒有我不認(rèn)識(shí)的‘朋友’了。可是好景并不長,不到一會(huì)兒就遇見了‘兩個(gè)陌生朋友’。拿它們沒辦法,只好隨便編寫了幾道算式,馬馬虎虎的‘上交’了。

  第二天,成績就出來了。老師這次可是親自發(fā)卷子,第一個(gè)念道:“常永亮99分第一名;扈涵博98分第二名……“不知過了多少個(gè)名字,突然念道:”李子涵__91分。“我高興極了!考到了自己心儀的分?jǐn)?shù)。接到卷子后發(fā)現(xiàn),老師給我算錯(cuò)了分,本該考93分。

  回到家后,把這件事告訴了媽媽,媽媽表揚(yáng)了我,但同時(shí)也提醒我:不要驕傲,繼續(xù)努力!

  下一次,一定要考95分以上,加油!

難忘的時(shí)刻作文 7

  每個(gè)人一生中,都有最難忘、最刻骨銘心的事,當(dāng)然我也有一件難忘的事。

  在我小學(xué)五年級(jí)時(shí)我的老師劉惠芳老師幫我報(bào)名全國作文比賽,并且開始訓(xùn)練我的文法,媽媽也叫我去上作文課,加強(qiáng)文章的說服力。

  在劉惠芳老師、李明玲老師的指導(dǎo)下,我的作文進(jìn)步了許多,比賽前一天、也是最后一次的練習(xí),老師跟我說︰「比賽時(shí)只要放鬆心情用心思考就可以了,不要太緊張,不然會(huì)寫不出好的作品!

  比賽當(dāng)天,我很早就起床,一起床,我先到書房準(zhǔn)備比賽用具,等爸爸下來時(shí)我門才出發(fā)到了比賽場地,爸爸再叁叮嚀我不要太緊張要細(xì)心一點(diǎn),不要把字寫錯(cuò)了,說完以后我就進(jìn)去考場了。

  剛開始,我寫得很輕鬆,但是、到第叁段時(shí),我的.腦袋突然一片空白,不知道要如何接下去,再這時(shí),我想起大家對(duì)我的期望,我不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望,于是努力的想像,終于寫完了。

  比賽完,一走出考場,就看見爸爸在對(duì)我揮手,我開心的跑過去,跟爸爸說起剛剛在考場發(fā)生的事,讓爸爸笑得合不攏嘴。

  考試成績發(fā)下來時(shí),卻讓我失望到了極點(diǎn),回家的時(shí)候,媽媽安慰我,這次考不好,下次再努力就好了,不要?dú)怵H。

  因?yàn)閶寢尩墓膭?lì),讓我恢復(fù)信心,這次的比賽成為最難忘的一件事。

難忘的時(shí)刻作文 8

  開學(xué)第一天,我懷著無比激動(dòng)和期待的心情走向?qū)W校。

  來到校門口,眼前的一幕讓我驚呆了——校長、老師和領(lǐng)導(dǎo)們都整齊地站在校門兩側(cè),難道這是要舉辦什么盛大的儀式嗎?我這樣想著……便疑惑地跨進(jìn)學(xué)校大門,站在兩旁的老師頻頻向我們揮手或點(diǎn)頭,我頓時(shí)恍然大悟,原來老師們?cè)跉g迎我們回家呀!我還以為是要舉辦儀式呢!

  終于回到校園了,好想念敬愛的老師和親愛的同學(xué)呀!馬上就可以再次見到他們了!盡管學(xué)校還是老樣子,可是就算是這樣,我還是東瞅瞅,西看看,好像看也看不完,看也看不夠似的。來到教室,我看到班主任吳老師站在門口迎接我們呢!一進(jìn)到教室,我坐在自己的座位上,映入眼簾的是吳老師親自辦的黑板報(bào),上面寫有“歡迎小可愛們回家”幾個(gè)大字,字旁邊還有幾個(gè)愛心桃呢!“小可愛?”我拍拍自己的.臉蛋,突然,我回過神來,想:“一向威嚴(yán)又嚴(yán)厲的吳老師怎么變的這么溫和了呢?”然后,吳老師發(fā)話了,連說話的時(shí)候還是笑瞇瞇的,有的人說:“讓吳老師笑起來可真不容易呀!”還有人說:“吳老師笑起來好溫和,好好看呀,眉毛彎彎的,像月亮一樣,臉蛋上還有兩個(gè)甜甜的酒窩,嘿嘿。”

  今天的開學(xué),和往常不太一樣,它使我難以忘記,刻在了我的心上,這可能就是本學(xué)期我最快樂,最難忘的一件事了。

難忘的時(shí)刻作文 9

  每個(gè)人的一生中都會(huì)有許許多多的時(shí)刻,有快樂的,有幸福的,有悲傷的,有緊張的……但乒乓球比賽這一個(gè)時(shí)刻卻令我永生難忘。

  在我們學(xué)校每一批步入六年級(jí)的學(xué)生,學(xué)校都會(huì)要求練習(xí)乒乓球,并且從中選出幾個(gè)佼佼者,代表學(xué)校去聯(lián)區(qū)和其他學(xué)校進(jìn)行乒乓球比賽,然后從中選出優(yōu)秀者再去縣城參加比賽。到縣城究竟怎樣比賽我也不再清楚,因?yàn)樵诼?lián)區(qū)我就輸給了別人,這可謂是我的恥辱,因?yàn)槲覜]有為學(xué)校爭光,沒有為學(xué)校揚(yáng)眉吐氣。

  剛開始練乒乓球時(shí),我們班沒有人會(huì)發(fā)球,然后我們?cè)隗w育老師的悉心指導(dǎo)下,漸漸地,會(huì)發(fā)球了。然后,開始一對(duì)一進(jìn)行pk,我的獲勝率非常高;蛟S可以說是我與生俱來的天賦吧,時(shí)間一長,我的.技術(shù)更加?jì)故,基本立于不敗之地。我開始期待著與其他學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行比拼,然后獲勝。但由于我的驕傲,我面對(duì)班上其他人都不屑與之對(duì)抗,并且技術(shù)沒有再進(jìn)一步。終于,輪到了比拼的時(shí)候了,我和南景的一個(gè)同學(xué)進(jìn)行單打,并且第一場就取得了勝利,這讓我對(duì)其他人都不屑一顧。而到晉級(jí)賽時(shí),我輸了,輸?shù)靡粩⊥康。?1:9輸了,雖然只差那兩個(gè)球,但對(duì)我來說,卻已經(jīng)遙不可及。

  這件事以后我懂得了“人外有人,天外有天”的含義,更可能是我的驕傲自大,才成了我失敗的真正原因。此后,我不再無視一切,把這次失敗看作是一次“考驗(yàn)”,并在我以后的人生道路上激勵(lì)我前進(jìn)。

難忘的時(shí)刻作文 10

  剛上大一的時(shí)候,因?yàn)槭菑霓r(nóng)村來的,同學(xué)們都挺瞧不起我的。再加上一口濃厚的方言,我便常常成為大家取笑的對(duì)象。我的英語成績很好,英語老師對(duì)我也很好。她是一個(gè)很溫柔很平和的女子,臉上總是帶著溫婉的笑容,我也一直很喜歡她。上英語課的時(shí)候,她總喜歡提問我來翻譯課文。然后有一次,可能是因?yàn)闆]有準(zhǔn)備好太緊張的緣故,我?guī)缀跏峭耆梅窖詫⒁恍《斡⑽姆g下來的。所有的同學(xué),都笑得人仰馬翻。而我,就尷尬地站在自己的座位上,聽著周圍刺耳而響亮的笑聲,看著老師臉上露出的尷尬的表情,那一瞬間甚至有一種想要昏倒的感覺。從那以后,我便暗暗下決心矯正自己的口音。許久之后,在又一節(jié)的英語課上,當(dāng)我用字正腔圓的普通話流利地翻譯著英語課文時(shí),我聽見我的周圍一片寂靜。雖然我沒有看任何同學(xué),但是我能感覺到投注在我身上的所有驚訝萬分的`目光。用我們老家的話說,他們?nèi)忌笛哿恕6业睦蠋,只是淡淡地笑著,但是我能感覺到那笑容中有很多不同尋常的東西。我們平常翻譯課文都是每個(gè)人一小段的,而惟有那一次,我把整篇課文都翻譯完了。老師就那么靜靜地對(duì)我笑著,一直也沒有對(duì)我喊停。整個(gè)教室里,于是始終回蕩著我清晰而流暢的普通話……

難忘的時(shí)刻作文 11

  難忘,難忘,真的是很難忘。那個(gè)時(shí)刻,是我12年“人生本”中最耀眼的一頁,它時(shí)刻提醒著我,警告著我……

  就在上星期日,我經(jīng)歷了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——考中學(xué)。我本來一向都很自信,我想,就算考差了,最起碼也能考上。但是,殘酷的事實(shí)告訴了我一切:你落榜了。

  呵呵,好刺眼的四個(gè)字,像萬把鋒利的針一般,刺穿了我的自信,我的心,曾幾何時(shí),我是那樣自信。我自信我是班上的優(yōu)等生,我自信我是一個(gè)成績優(yōu)秀的女孩。但是,此時(shí)的我,沒有往常的自信,只留下無數(shù)的消極與面頰兩旁的淚痕。我消極,是因?yàn)槲覜]有考上而消極;我哭,我是因?yàn)槭聦?shí)告訴我“你并不是很棒”而哭。夜色中徘徊的哭聲,悲痛的喊聲,消極的自責(zé)聲,無一不展露出事實(shí)的殘酷,我不敢接受事實(shí)的意念。在這雜亂的`聲中,到處彌漫著另一種聲音,知道嗎?那是“撕心裂肺”的心碎聲。在這漫長的一夜中,我不禁嘗試著失敗的滋味,也嘗試著去接受事實(shí)。那味道,并不好――是苦的,是咸的,是酸的。

  現(xiàn)在回想起來,不禁為我當(dāng)初的“一夜哭”而感到可笑,也為我終于接受事實(shí)的殘酷而感到無比的欣慰。我欣慰,是因?yàn)樗o了我面對(duì)挫折時(shí)的勇氣?赡埽腥藭(huì)想,這一百塊的報(bào)考費(fèi)泡湯了。但我并不覺得那時(shí)完全泡湯了。因?yàn)檫@一百塊換來了一種無價(jià)之寶,那就是勇氣……

難忘的時(shí)刻作文 12

  在幾個(gè)星期前,我在翰林寫作的課堂,做了一個(gè)有趣又神奇的實(shí)驗(yàn)。那印象讓我十分深刻。

  一開始,老師沒有直接寫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字,而是讓我們看完這個(gè)實(shí)驗(yàn),猜出它的名字。

  老師先拿出了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料:一根竹筷、一個(gè)紙杯、一碗米。并在黑板上寫出步驟:1。將米倒進(jìn)紙杯中。2。用手將杯中的米按一按。3。用手按住米,從手指縫間插入竹筷子。4。用手輕輕地提起筷子,杯子和米一起提起來了!

  老師問:“誰想來試一試呀?”這時(shí),一位同學(xué)自告奮勇地舉起了手!昂茫蔷驼(qǐng)這位同學(xué)吧!崩蠋熜Σ[瞇地說道。同學(xué)大步流星地走到講臺(tái)前,開始操作。我看著同學(xué)把米倒進(jìn)了紙杯中,并一直抖啊抖,又把筷子插進(jìn)去,而后又開始抖起來。同學(xué)開始提筷子了,而杯子和米卻沒有被提起來,其他同學(xué)也都以失敗告終。

  最后,一位重量級(jí)的人物出場了——老師自己,第一次,老師失敗了,第二次、第三次、第四次都是失敗告終。大家都有些不相信這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)成功了,可正當(dāng)大部分人都在講話時(shí),奇跡出現(xiàn)了,老師用筷子把杯子和米都提起來了,還喊著:“快,快,快來看,提起來了!提前來了!”頓時(shí),教室里響起一片掌聲。

  后來,老師才告訴我們這個(gè)題目的名字叫做“筷子的`神力”。還告訴我們:由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓,使杯內(nèi)的空氣被擠出來,杯外的壓力大于杯內(nèi)的壓力,米和筷子緊緊結(jié)合在一起,所以筷子就能將裝米的杯子提起來。

難忘的時(shí)刻作文 13

  “5、4、3、2、1……點(diǎn)火!起飛!”零號(hào)指揮員鄭重地按下那枚紅色的電鈕!稗Z!”一聲轟鳴響徹航天城。在衛(wèi)星信號(hào)的廣播下,響徹大江南北,響徹神州大地,響徹大洋彼岸。九子這令全中國人難以忘懷的時(shí)刻,火箭推進(jìn)器噴出藍(lán)黃色火焰,這一團(tuán)包含十三億人民希望的火焰徐徐上升,頂著“神舟六號(hào)”載人飛船直沖云霄,問鼎蒼穹!火舌向穹頂逼去,像一朵綻開的牡丹,像一只高飛的鳳凰,像一片日出時(shí)的紅霞……

  啊,我們的“神六”要在茫茫宇宙中盡情的遨游了!我們中華人民共和國的航天技術(shù)在沒有人敢報(bào)嗤之以鼻的態(tài)度了!我驕傲,我為如此強(qiáng)大的祖國母親而自豪!

  雖然我們中國發(fā)射航天飛船的時(shí)間要比別的國家晚幾十年,但是我們的發(fā)射相差時(shí)間絕對(duì)小于別的國家。不久的將來,我國的航天技術(shù)一定會(huì)讓全世界矚目!

  啊,這個(gè)難忘的'時(shí)刻,證明了“神六”的發(fā)射是成功的!它是智慧的結(jié)晶!吧窳钡陌l(fā)射掀開了中國航天史,也是世界航天史上嶄新的一頁!

難忘的時(shí)刻作文 14

  在我的記憶中,有一個(gè)時(shí)刻令我記憶猶新……

  那次體育課到了,我懷揣著緊張而又高興的心情,準(zhǔn)備迎接仰臥起坐的預(yù)賽。緊張是因?yàn)楹ε伦约菏д`,做不了幾個(gè);高興是因?yàn)樽约阂郧疤焯於荚诩易鲞^練習(xí),應(yīng)該可以取得優(yōu)異的成績。

  我的心一直怦怦地跳,看到別人靈活自如,好似一根彈簧,特別是向楚,他一連做了41個(gè),聽著就嚇人。眼看前面的人一個(gè)一個(gè)做完了,該輪到我了。我躺在墊子上,屏息凝神地望著譚老師。見譚老師一吹哨,我便飛快地做起來。一、二、三……開始做的比較快,漸漸地,我體力有所下降,做得比以前慢了,旁邊的`人都在為我吶喊:“30、31、32……堅(jiān)持,徐子錫!”我感覺身邊的空氣都凝固了,似乎能聽見每個(gè)人的心聲:加油,一定要超過向楚,加油!好樣的!此時(shí),我信心大增,拼盡全力,一直做到了40個(gè)。到四十一個(gè)的時(shí)候,我已經(jīng)堅(jiān)持不住了,是同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我一直堅(jiān)持到底,最終做了43個(gè)。耶!我終于超過了向楚,成了第一名!

  我見向楚好像很沮喪,連忙跑去安慰他:“雖然你這次沒超過我,但是還有下次,也許下次你能超過我。如果下次你不能超過我,我們?nèi)匀皇呛门笥!”他爽快地答?yīng)了。從他身上我看出了陽光的一面。

  今天的體育課真是個(gè)難忘的時(shí)刻!

難忘的時(shí)刻作文 15

  一個(gè)夏天的午后,太陽無情地炙烤著大地,整個(gè)大地就像一個(gè)大蒸籠。

  我一吃完午飯,就鉆進(jìn)了空調(diào)間,寫起了作業(yè)。可剛拿起筆,開著的護(hù)眼燈突然暗了,緊接著傳來媽媽的一聲尖叫:“啊!我的電腦怎么自己關(guān)機(jī)了?”我抬頭一看,剛還在轟轟叫的空調(diào)也已經(jīng)停止了工作。周圍的一切以迅雷不及掩耳地安靜了下來,一切情況告訴我們,應(yīng)該是停電了。唉,家里光線不夠,這下停電了,作業(yè)做不成,看書也看不了,這下沒事可干了。

  媽媽找了把扇子遞給了我,無奈地說:“要不我們還是去午睡吧,說不定等醒來電就來了呢!蔽彝巴,驕陽似火,出門肯定還要熱,那還是去睡會(huì)吧。

  可是,我躺床上沒多久,熱意逐漸來襲,而且越來越強(qiáng),翻來覆去,輾轉(zhuǎn)難眠:“這么熱怎么可能睡得著嘛!”媽媽聽了我的埋怨,馬上過來幫我扇扇子,并且語重心長地和我說:“心靜自然涼,你要想想以前那些沒有電的日子,人們都是怎么過來的……”緊接著媽媽便和我講起了以前沒有電的時(shí)候,那時(shí)候人們靠蠟燭照明,一把扇子過一夏,現(xiàn)在科技進(jìn)步了,有了電,人們的生活條件越來越好了,但人們一味地索取電,以為電是源源不斷地,卻不知過度用電,超過了一定負(fù)荷,就會(huì)造成停電,所以我們應(yīng)該節(jié)約用電。

  正聽得津津有味,突然,電風(fēng)扇轉(zhuǎn)了起來,太棒了,電終于來了。唉,沒電的日子可真難熬呀!這次突如其來的'停電,讓我明白了應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切,不要等失去的時(shí)候,才知道它的價(jià)值。

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