團(tuán)結(jié)的作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)的作文1
古城麗江是文明全國(guó)的美景之一，其自然和諧的風(fēng)格令游客流連忘返，令人驚訝的是這里從未修筑過(guò)一道城墻。據(jù)說(shuō)原因有二點(diǎn)，一是因?yàn)楣糯惤形皇最I(lǐng)姓“木”，如果修筑城墻，就是“口”中加“木”變?yōu)椤袄А保运铝畈粶?zhǔn)修城墻。二是因?yàn)辂惤堑娜嗣裣騺?lái)是團(tuán)結(jié)一致，不曾有過(guò)動(dòng)亂，所以也不用修。這只是麗江太守的一己之見(jiàn)，而我對(duì)“團(tuán)”和“困”浮想聯(lián)翩。
團(tuán)——團(tuán)結(jié)
人們常說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量。課改風(fēng)暴席卷校園的每一個(gè)角落，我們班也在其中。課改后的課堂，團(tuán)結(jié)被看的更重要了，要看小組領(lǐng)導(dǎo)怎樣，只要看看他手下的組員團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)就萬(wàn)事ok了，不信，你看！
“我發(fā)現(xiàn)我怎么就調(diào)動(dòng)不起來(lái)我們這組組員的`積極性呢？我覺(jué)得我這組長(zhǎng)當(dāng)?shù)奶顒帕恕！边@是我們第四組的領(lǐng)導(dǎo)人物——孫守娟，經(jīng)常抱怨的話(huà)。
隨之而來(lái)的答句是：
“你如果自己都放棄了，我們還團(tuán)結(jié)什么，我們可是在您老人家的領(lǐng)導(dǎo)之下多次被評(píng)為先進(jìn)小組的，沒(méi)你我們?cè)趺茨苄小！?/p>
“不對(duì)，能評(píng)上先進(jìn)小組，這里面有我們整組同學(xué)的汗水，他自己怎么能占完呢，如果沒(méi)有我們的參與，哪里會(huì)取得這么好的成績(jī)。”
“不過(guò)，我也認(rèn)為你功不可沒(méi)，至少你讓我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)增強(qiáng)了。”
聽(tīng)著同學(xué)們的議論，我們的組長(zhǎng)當(dāng)?shù)倪�不錯(cuò)了，但我怎么覺(jué)得我們不如其他組團(tuán)結(jié)。怪誰(shuí)呀！……
團(tuán)結(jié)的作文2
夏日的一個(gè)傍晚，我和伙伴們圍著一棵大柳樹(shù)踢足球。我站在柳樹(shù)旁邊，回頭時(shí)無(wú)意間看到一群螞蟻在樹(shù)杈上爬，我突發(fā)奇想，想給它們搗搗亂，逗它們玩兒玩兒。我喊伙伴們過(guò)來(lái)，把想法告訴他們，大家聽(tīng)后都嘻嘻地笑了起來(lái)。李翔說(shuō)：“用沙子，用沙子！
把它們的路給堵上，讓它們過(guò)不去。”他一邊說(shuō)一邊抓起一把沙子灑在樹(shù)杈上，把螞蟻運(yùn)輸兵的路給堵上了。可是前面的幾只“保安”螞蟻連忙跑上去，把沙子左推推右推推，都推到一邊去了。盤(pán)晨光二話(huà)沒(méi)說(shuō)，捉來(lái)一只大青蟲(chóng)，放在了螞蟻的前面。面對(duì)這個(gè)龐然大物，幾只螞蟻大兵勇敢地沖殺了上去，和大青蟲(chóng)展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。大青蟲(chóng)左右翻滾，把螞蟻壓死了好多。
可是更多的螞蟻沖了上來(lái)，大青蟲(chóng)的身上爬滿(mǎn)了螞蟻：有的咬頭；有的咬尾巴；有的咬身子。大青蟲(chóng)使勁的掙扎，可是沒(méi)有用，最后還是寡不敵眾，被螞蟻咬死了。大青蟲(chóng)從樹(shù)上滾落下來(lái)。“用膠水！用膠水！”我喊著。萬(wàn)成龍連忙去小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶膠水。我把膠水圍著樹(shù)杈涂了一圈，前面的`幾只螞蟻被粘住了，螞蟻司令用觸角碰碰蟻兵的觸角，螞蟻們好象得到了命令似的，立刻停止了前進(jìn)。它們?cè)谠亟辜钡貋y爬，似乎在商討對(duì)策。看著螞蟻們慌亂不安的樣子，我們高興地大笑起來(lái)。第二天一大早，我還是放心不下，想看看螞蟻們后來(lái)怎樣了。我跑到大柳樹(shù)下，驚奇的發(fā)現(xiàn)昨天涂上膠水的地方鋪上了一層沙子……
呵！多么聰明頑強(qiáng)的小螞蟻啊！從中我領(lǐng)悟到一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)韌頑強(qiáng)就是戰(zhàn)勝困難的力量。
團(tuán)結(jié)的作文3
去年暑假，我正在樓下玩，忽然看見(jiàn)一棵樹(shù)下有一串黑糊糊的東西再慢慢移動(dòng)這個(gè)不僅使我有了疑問(wèn)：“這個(gè)神秘的東西是什么？”我低頭一看，原來(lái)是一群正在搬家的螞蟻。
它們分工合作，有的搬食物，有的搬小螞蟻，還有的搬剛剛出生的的小螞蟻，在這個(gè)像長(zhǎng)龍的隊(duì)伍前有一個(gè)個(gè)大體肥的螞蟻在指揮著它們的軍人隊(duì)，在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍旁我看見(jiàn)一個(gè)四腳朝天的大甲蟲(chóng)正慢慢的往螞蟻新家走，這又使我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，但是我往甲蟲(chóng)的下面一看“哦”我叫了起來(lái)，原來(lái)甲蟲(chóng)的下面是一群螞蟻正費(fèi)著九牛二虎之力往家里抬，終于這只大甲蟲(chóng)被搬到家門(mén)口，由于甲蟲(chóng)太大所以不能直接進(jìn)洞，聰明的螞蟻把甲蟲(chóng)分成許許多多的小份然后每一只螞蟻分工合作，每一只螞蟻咬一塊肉就進(jìn)它們的新家了。可見(jiàn)螞蟻分工合作的精神值的我學(xué)習(xí)。
在我們的生活中還有許許多多例子，比如去年發(fā)生地汶川大地震已經(jīng)一周年了，但是我還是能想起汶川大地震時(shí)的`情景，在一眨眼的功夫下，千萬(wàn)樓房倒塌，很多人被壓到廢墟下面，一對(duì)又一對(duì)救援的人們紛紛趕來(lái)尋子被埋在廢墟下的人，這其中有的還是外國(guó)救援隊(duì)，如果沒(méi)有這些救援隊(duì)幫助受災(zāi)的人們，那就有多少人要失去寶貴的生命？所以我們要萬(wàn)眾一心，眾志誠(chéng)誠(chéng)，早日幫助災(zāi)區(qū)的人們重家園。
這些故事，使我不禁想起一句名言：“團(tuán)結(jié)就是力量”。
團(tuán)結(jié)的作文4
大家都知道一個(gè)團(tuán)隊(duì)，最重要的就是要有團(tuán)結(jié)和責(zé)任，只要做到這兩點(diǎn)，我相信這肯定是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
我們組，五組，在每一次的小組分?jǐn)?shù)排名上基本不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二，為什么總是反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)這樣的情況？
在這周當(dāng)中，組內(nèi)的分?jǐn)?shù)從未是正數(shù)過(guò)。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)質(zhì)量是導(dǎo)致分?jǐn)?shù)一直處于低分的原因，但到底是誰(shuí)的作業(yè)質(zhì)量出現(xiàn)了問(wèn)題，每個(gè)組員的心中都有數(shù)。每一次在組內(nèi)提出這些問(wèn)題時(shí)，每個(gè)同學(xué)都知道怎么做，都知道如何去改，但真正改變的到底有幾個(gè)僅僅是口頭上的說(shuō)而不是落到行動(dòng)上去做又有什么用呢？每一次看到分?jǐn)?shù)在下降，人人都下定決心努力掙分，那為什么分?jǐn)?shù)沒(méi)有提高過(guò)呢？
在第一次班里實(shí)行倒數(shù)兩個(gè)組留下打掃衛(wèi)生的制度時(shí)我們沒(méi)有留下過(guò)，但除此之為我們都是要打掃衛(wèi)生的呀！在打掃衛(wèi)生時(shí)能真正去干的有幾個(gè)？能夠真正改過(guò)的有幾個(gè)？為什么無(wú)論在做什么事情的時(shí)候，質(zhì)量都要打折扣呢？我認(rèn)為是自覺(jué)性的.問(wèn)題，是非智力因素的問(wèn)題。
如果在作業(yè)上，能夠盡自己最大的努力去完成，就一定不會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。如果在小組中能夠起到帶頭作用，也不會(huì)有這樣的問(wèn)題發(fā)生。如果每個(gè)同學(xué)都把為組內(nèi)掙分當(dāng)做自己的責(zé)任，還有這樣的情況嗎？在組內(nèi)，每個(gè)人都要與他人擰成一條繩，那么所產(chǎn)生的力量和能力絕對(duì)比七個(gè)人的能力強(qiáng)。同樣，在班里每個(gè)同學(xué)與其他人團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)使力量極大限度的展示出來(lái)，才會(huì)給人以我們最美的一面。
我希望我們都能做到團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)人都有自己的責(zé)任感。
團(tuán)結(jié)的作文5
在２０xx年５月１２日中午１４時(shí)２８分０４．０秒，在四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)８．０級(jí)的大地震．這場(chǎng)有史以來(lái)在地震史上可算得上是極為罕見(jiàn)的大地震，讓中國(guó)全人數(shù)大約死傷人數(shù)達(dá)３３萬(wàn)人，讓多少人生離死別，讓多少人失去了親人．可是大家都毫不絕望，互幫互助，萬(wàn)眾一心．讓我們看到了中國(guó)人是那麼團(tuán)結(jié)．也告訴了我們中國(guó)人是最堅(jiān)強(qiáng)的，中國(guó)人是打不垮的．下面就讓我來(lái)給你們將這一幕幕感人的畫(huà)面重新展現(xiàn)吧！
畫(huà)面一：還記得在地震發(fā)生的時(shí)候有一位女老師正在上課，突如其來(lái)的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措，而這位老師卻是那么鎮(zhèn)定，她分先后將孩子們抱到樓下，一手一個(gè)背上也背著，經(jīng)過(guò)這些來(lái)回她筋疲力盡了，倒在地上，房子塌了她被埋在了廢墟里，她舍去了自己的生命，救了一群可愛(ài)的孩子！她是多么的偉大無(wú)私啊！讓我們記住她－－一位年輕偉大的女教師！
畫(huà)面二：為災(zāi)區(qū)人民募捐．在５月３０日中午，石棉縣中醫(yī)院的兒童們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民們捐了兩千多元人民幣．更是讓人感動(dòng)．小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的`人民幣一角的，五角的，一元的，十元的．一分不剩，都捐給了災(zāi)區(qū)．這些錢(qián)不是向父母要的而是自己搌來(lái)過(guò)＂六一＂的，可是他們都一分不剩都捐給了災(zāi)區(qū)，這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)＂一方有難，八方支援＂。
面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)結(jié)就是力量，當(dāng)１３億中國(guó)人，肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的！
團(tuán)結(jié)的作文6
周末，我和媽媽去操場(chǎng)晨跑。在跑道邊，突然發(fā)現(xiàn)一些黑色的物體在緩緩爬動(dòng)，蹲下身仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一些螞蟻往洞里搬運(yùn)食品渣。這時(shí)，站在旁邊的媽媽說(shuō)話(huà)了：“螞蟻搬家，就是下雨的先兆。”不一會(huì)兒，天果然下起了大雨。
螞蟻急著搬家就一定是要下雨了嗎？于是，我上網(wǎng)查找相關(guān)資料，翻閱有關(guān)書(shū)籍，得出結(jié)論：
螞蟻是一種低智慧生物，其視力范圍非常短，主要依靠嗅覺(jué)感知周?chē)氖挛铩＿@么差的視力測(cè)量自己的家與周?chē)^大區(qū)域地勢(shì)的相對(duì)高低，應(yīng)該不大可能，至于根據(jù)預(yù)測(cè)未來(lái)幾天的雨量來(lái)判斷自己的.家是否會(huì)被雨水淹沒(méi)，其判斷難度更大，就連人類(lèi)目前也很難準(zhǔn)確做到這點(diǎn)。
難道螞蟻比人還厲害？
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，又來(lái)到操場(chǎng)邊，發(fā)現(xiàn)早上下的大雨把螞蟻洞的家完全淹沒(méi)了，螞蟻難道遭到了滅頂之災(zāi)？根本沒(méi)有，雨過(guò)天晴，積水退了之后，一群群螞蟻又開(kāi)始辛勤的勞動(dòng)，像沒(méi)有這回事似的。表明螞蟻的窩根本不怕雨水短時(shí)間的浸泡，螞蟻根本沒(méi)有必要一感覺(jué)到要下雨就開(kāi)始考慮是否搬家。
可以看出，螞蟻搬家和要下雨不一定有必然的聯(lián)系。可能是由于螞蟻食物短缺，需要出動(dòng)尋找食物；或者是由于螞蟻洞附近環(huán)境影響，需要搬家……至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，可能是為了防止太陽(yáng)暴曬所可能造成的傷害。因?yàn)樵谝雇砣藗儾惶⒁馕浵伒男袆?dòng)，但經(jīng)常在陰天看見(jiàn)螞蟻搬家，所以，就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系在了一起。
哈哈，原來(lái)奧秘竟是這樣簡(jiǎn)單明了，只要用心去探索，一切問(wèn)題就能夠迎刃而解啊！
團(tuán)結(jié)的作文7
“只有團(tuán)結(jié)，力量才會(huì)大”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。上一次的體育課，我又一次體會(huì)到了這句話(huà)的含義。
又是一堂生動(dòng)有趣的體育課，陳老師讓我們分成四個(gè)大組，進(jìn)行接力賽跑，比賽開(kāi)始了，小紅拿著棒一路沖過(guò)來(lái)，由于速度太快，小洋沒(méi)接住棒。小洋便大聲叫道：“小紅，你為什么要把棒往地上扔，不把棒傳給我呢？”
“是你自己不去接，跟我有什么關(guān)系？”小紅不以為然地說(shuō)。
“小紅，你怎么能這樣！”
“小洋，快跑呀！”
……
就這樣，我們一隊(duì)吵吵鬧鬧的，很多同學(xué)都掉了棒，我們?cè)絹?lái)越鬧，越吵越厲害。這一次我們得了最后一名，大家都垂頭喪氣的，陳老師走了過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我們說(shuō)：“你們想，你們本來(lái)可以得第一名的，而由于你們?yōu)榱艘粋�(gè)人掉棒而吵過(guò)不停，反而影響別人得了最后一名。如果你們齊心協(xié)力，我想一定會(huì)得第一名的。”
第二次比賽開(kāi)始了，這次小明掉了棒，同學(xué)們吸取了上一次的教訓(xùn)，沒(méi)有吵反而為組員加油，掉了棒的同學(xué)毫無(wú)怨言，加快速度努力往前跑，這次經(jīng)過(guò)我們每個(gè)組員的努力，我們得了第一名，大家激動(dòng)得歡呼起來(lái)，其他組的.同學(xué)都刮目相看。
今天的跑步比賽只是一件小事，卻證明了“團(tuán)結(jié)力量大”的道理。其實(shí)生活中每件事情都是如此。
團(tuán)結(jié)的作文8
狼是一個(gè)極富團(tuán)結(jié)精神的戰(zhàn)斗集體。每匹狼都負(fù)有極強(qiáng)的集體觀念和戰(zhàn)斗欲望，雖然奮勇殺敵，卻又不失整體的紀(jì)律和集體的組織觀念，不會(huì)因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)或因?yàn)樽约旱氖д`給集體帶來(lái)麻煩。每一只狼都會(huì)完全服從狼王的指揮，而狼王也一定是是極富智慧的，能帶領(lǐng)整個(gè)家族吃飽的，能保證狼族里的老狼、小狼、病狼、殘狼、母狼在草原上生存下去。當(dāng)然，有些病狼、殘狼自己知道自己不行了，知道自己再在狼群中會(huì)拖累集體，所以它自己會(huì)自己離開(kāi)狼群，或自殺。雖然這是可悲的，但從這里我們可以看出狼的`集體觀念是多么的強(qiáng)，為了集體可以犧牲自己。在人類(lèi)生活中這樣的人是少之又少，
大家都知道成吉思汗吧，那可是我國(guó)歷史上的最會(huì)打仗的人。有一次花喇子模士兵為謀取錢(qián)財(cái)殺害一隊(duì)蒙古商人，成吉思汗遣使臣交涉要求花喇子模交出兇手，結(jié)果不但遭到拒絕，連使者也被花喇子模王殺死，盛怒之下，成吉思汗發(fā)兵20萬(wàn)攻打花喇子模，花喇子模雖號(hào)稱(chēng)有40萬(wàn)軍隊(duì)，但完全不是精銳的蒙古軍的對(duì)手，在蒙古鐵騎和火器(就是火器，沒(méi)錯(cuò))潰不成軍。為了追殺花喇子模國(guó)王，蒙古大軍更橫掃俄羅斯和烏克蘭，最遠(yuǎn)打下了基輔(烏克蘭首都)。可大家知道為什么成吉思汗帶兵打仗那么厲害?那就是因?yàn)槌杉己沟牟筷?duì)中沒(méi)有孬種，成吉思汗的部隊(duì)中的每一個(gè)人都聽(tīng)從集體安排，而成吉斯汗也是帶兵有方。
可大家知道成吉思汗這是跟誰(shuí)學(xué)的?不錯(cuò)，就是狼。浪會(huì)遠(yuǎn)交近攻、四面狼嚎、快打、慢打、阻擊、游擊等等等等，成吉思汗拿手的圍剿就是從狼那里偷學(xué)的。可以說(shuō)狼是《孫子兵法》的半個(gè)創(chuàng)始人。
團(tuán)結(jié)的作文9
我們每一個(gè)人都要團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是成功，有了團(tuán)結(jié)才有我們今天幸福美滿(mǎn)的生活，所以團(tuán)結(jié)就是力量。如果人人都不團(tuán)結(jié)，只顧自己，是干不了大事的。
團(tuán)結(jié)就是力量，“兄弟齊心，其力斷金”，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的藺相如和那負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗，一位文臣，一名武將，正是他倆齊心協(xié)力輔佐趙王，才使強(qiáng)秦不敢來(lái)犯。03年，當(dāng)囂張的“非典”病魔在神州大地上肆虐時(shí)，正是各方人士不計(jì)回報(bào)的辛勤工作，素昧平生的人們之間的互相幫助，才使我們共同擊敗了“非典”病魔。
團(tuán)結(jié)就是力量，“人心齊，泰山移”，太行、王屋兩座山，何其大，可是有寓公在，有寓公的子子孫孫在，太行王屋又何足掛齒?三峽水利工程，何其大，要花費(fèi)多少人力物力?可是，有同一條心在，這些困難又算得了什么?
團(tuán)結(jié)就是力量，“積水成淵，集腋成裘”，在南泥灣開(kāi)荒時(shí)，在黨中央的`號(hào)召下，每位三五九旅戰(zhàn)士都團(tuán)結(jié)合作、一團(tuán)和氣，這才有了“陜北的江南”。大到國(guó)家，小到我們這個(gè)班集體，團(tuán)結(jié)互助的精神不可少。記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班在老師的帶領(lǐng)下，每個(gè)參賽者都盡了全力，發(fā)揮了超常水平，這才讓我們班一舉奪魁。
一個(gè)人的力量是很小的，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量才是強(qiáng)大的。好比，“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團(tuán)”，所以讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧。
團(tuán)結(jié)的作文10
森林里住著許許多多的動(dòng)物，有大象、啄木鳥(niǎo)、豹子、水牛、老虎、獅子……
有一天，啄木鳥(niǎo)、大象、水牛，它們發(fā)生了爭(zhēng)吵，爭(zhēng)得面紅耳赤，它們都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大。一只猴子看到它們爭(zhēng)得不可開(kāi)交，決定自愿給它們當(dāng)裁判，讓它們展示自己的本領(lǐng)一比高低。
聰明的小猴把它們帶到了一顆樹(shù)下，小猴說(shuō)：“這棵樹(shù)生病了，樹(shù)里面有許多小蟲(chóng)子，你們誰(shuí)能治好這棵樹(shù)？”大象和水牛你看看我，我看看你都搖頭說(shuō)治不好大樹(shù)的病。啄木鳥(niǎo)飛來(lái)，用它尖尖的嘴，東敲敲，西敲敲，一下就捉了許多的蟲(chóng)子。小猴對(duì)大家說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)的本領(lǐng)最大。”
小猴又把大家?guī)У搅四绢^工場(chǎng)，小猴說(shuō)：“誰(shuí)能把外面的木頭搬到工場(chǎng)里面？”小牛說(shuō)：“我不行，這么重的木頭我搬不起。”啄木鳥(niǎo)也說(shuō)：“你看木頭都比我長(zhǎng)，我哪能搬得起呢？”
大象二話(huà)不說(shuō)，用它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把木頭卷起來(lái)，不一會(huì)兒，就把所有的木頭搬到了工場(chǎng)里面。小猴說(shuō)：“大象，你力氣很大，本領(lǐng)也大。”
為了公平，小猴把大家?guī)У搅颂镞叀Ｐ『镎f(shuō)：“這有一塊田，誰(shuí)能把這塊田耕完？”啄木鳥(niǎo)和大象都搖搖頭說(shuō)：“我們不會(huì)耕。”只見(jiàn)水牛把繩子套在自己身上，一會(huì)兒的工夫就把田耕完了。
最后，裁判小猴發(fā)言了，你們的本領(lǐng)都大，而且各有各的本領(lǐng)。不過(guò)，你們不要只看到自己的長(zhǎng)處，還要看到別人的`長(zhǎng)處。動(dòng)物們都覺(jué)得小猴說(shuō)得對(duì)，都相互認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，握手言和了。
生活中我們都要像小動(dòng)物學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們你們說(shuō)對(duì)嗎？
團(tuán)結(jié)的作文11
在學(xué)校的那棵大榕樹(shù)下，我看到了有許多小洞洞，我走過(guò)一看，原來(lái)是螞蟻居住的地方——螞蟻洞。
一天，我經(jīng)過(guò)螞蟻洞時(shí)，我便彎下身子，輕輕地捉一只螞蟻來(lái)觀察。我看到螞蟻的身子上看三只手和三只腳，它的身子比頭還小，螞蟻的顏色是褐色的。螞蟻的觸角非常小，如果不仔細(xì)看，就連螞蟻的觸角也看不見(jiàn)了。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是團(tuán)結(jié)的力量很大。
我看著一本書(shū)，里面寫(xiě)著螞蟻可以扛著比這們重十倍的面包渣。我看著就納悶了，螞蟻怎么能扛得起比它們重十倍的面包渣呢？我冥思苦想，絞盡腦汁，還是想不出有什么好的主意。我百思不得其解，只好自己去找相關(guān)的資料來(lái)看。要在浩海如煙的資料中尋找螞蟻能扛得起，比它們重十倍的'面包渣是否正確的證據(jù)是不容易的事，于是我急急忙忙地跑去問(wèn)媽媽這本活字典,媽媽說(shuō)：“你想知道真正的答案就自己去做實(shí)驗(yàn)，這樣印象才會(huì)更深刻。”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的這句話(huà)，就拿起面包渣，撥了一點(diǎn)兒出來(lái)，放在螞蟻的洞前面，不一會(huì)兒，一只螞蟻從洞里爬出來(lái)了，它有觸用聞了聞是什么東西？哦，原來(lái)是面包渣。看到面包渣看到面包渣又爬了進(jìn)去，一分鐘不到，一大堆螞蟻排好一列隊(duì)伍有序地走出來(lái)。它們?cè)诿姘掠械耐啤⒂械脑诶⑦�有的還在咬。不久，它們把面包渣扛起來(lái)了，我看了大吃一驚，真厲害，你可別小看這些螞蟻，它的本領(lǐng)還大著呢！
通過(guò)這次觀察，我知道了我們也要團(tuán)結(jié)起來(lái)，堅(jiān)持就是勝利！
團(tuán)結(jié)的作文12
今天上午，我參加了學(xué)校舉行的“校長(zhǎng)杯”足球比賽，最后我們以6：0的“戰(zhàn)績(jī)”輸給了對(duì)方。不過(guò)，并不是因?yàn)槲覀兦蚣疾睿萌齻�(gè)字總結(jié)輸?shù)舯荣惖腵原因——不團(tuán)結(jié)。
在比賽開(kāi)始之前，我們就發(fā)生了點(diǎn)小矛盾，導(dǎo)致在比賽中也不愉快，自然也不會(huì)勝利。我們?nèi)巳硕枷氘?dāng)前鋒，除了守門(mén)員，幾乎沒(méi)人在我方陣地防守。當(dāng)對(duì)方突破防線，我們想回防也來(lái)不及了。一對(duì)一本來(lái)就很難了，一個(gè)還不敢上去搶。你說(shuō)，這能打過(guò)嗎？當(dāng)然不行！所以，讓對(duì)方頻頻得手。還有，進(jìn)攻的時(shí)候，我?guī)蜻^(guò)人，隊(duì)友動(dòng)也不動(dòng)，就站在原地當(dāng)“吃瓜群眾”，我是把球帶過(guò)去了，可關(guān)鍵時(shí)被對(duì)手四人包圍住，我插翅難逃，結(jié)果白白送給對(duì)方一個(gè)球。
團(tuán)結(jié)的力量是很大的，正如“一個(gè)巴掌拍不響”一樣，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作是干不出什么大事的。要是沒(méi)有團(tuán)結(jié)的科研團(tuán)隊(duì)，我們國(guó)家又怎能造出雙星升天的“墨子”、“悟空”，又如何造出碧海遨游的“蛟龍”、“山東”？更不可能在世界的舞臺(tái)上站穩(wěn)腳跟。
一場(chǎng)小小的足球賽，就可能關(guān)乎于一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家！設(shè)想一下，如果全人類(lèi)都不團(tuán)結(jié)，互相數(shù)落，天天“口吐芬芳”，哪還有什么人類(lèi)？其他生物將會(huì)帶替代我們。那時(shí)，整個(gè)生物圈就見(jiàn)不到人類(lèi)的身影，因?yàn)榈侥菚r(shí)就什么也干不成，吃飽飯都是個(gè)問(wèn)題，只能過(guò)上遠(yuǎn)古人類(lèi)的生活。
所以，我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，不要讓這種假設(shè)成為現(xiàn)實(shí)！
團(tuán)結(jié)的作文13
今天，我們要去青少年活動(dòng)中心了，那可是我期盼已久的！
到了那里，我們先去了“魯班小作坊”，做了“手機(jī)座”；又去了“鐵藝工作室”，做了單人自行車(chē)；還去了“水上世界”————?jiǎng)澊?/p>
我最喜歡的是劃船！
“叮呤呤，叮呤呤……”上課鈴聲響了，隨著上課的鈴聲，傳來(lái)了一陣腳步聲，原來(lái)是老師來(lái)了。
開(kāi)始上課了，老師先給我們講了劃船的`要領(lǐng)，然后又講了安全方面的知識(shí)。不一會(huì)兒，就去劃船了。我們穿好了救生衣，拿好了劃槳，走上了船。我的心“砰、砰、砰……”地亂跳，既高興又緊張。
“全速前進(jìn)！”指揮長(zhǎng)——徐偉博說(shuō)。忽然，一堵墻出現(xiàn)在我們的眼前。這時(shí)，指揮長(zhǎng)急中生智，下令道：“右邊的人員快速向前，左邊的人員全力反劃。”這才闖過(guò)了關(guān)，大家都舒了一口氣。可好景不長(zhǎng)，前面一艘船要與我們相撞了。就在這時(shí)，指揮長(zhǎng)拿起了槳朝那船用力頂，船被頂開(kāi)了。我們互望一眼，會(huì)心一笑。成功路上多磨難，剛過(guò)了一關(guān)，又迎來(lái)了另一關(guān)，又有一艘船向我們迎面沖來(lái)，這時(shí)指揮長(zhǎng)沉著冷靜、不慌不忙地說(shuō)：“向進(jìn)攻者快速?zèng)_去。”那艘船也加速?zèng)_過(guò)來(lái)了，大有兩船同歸于盡的感覺(jué)。就在兩船快相撞時(shí)，指揮長(zhǎng)下令了：“右邊人員反劃，左邊人員正劃，向右轉(zhuǎn)！”我們勝利了！歷盡“千辛萬(wàn)苦”，我們終于成功上岸，那種勁兒別提有多高興了！要回校了，我依依不舍地離開(kāi)了船，離開(kāi)了青少年活動(dòng)中心。
我希望下次來(lái)還是劃船，它不但讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。
團(tuán)結(jié)的作文14
老家的“朋友” “汪汪——” 每隔幾天，我就會(huì)給老家打電話(huà)，除了問(wèn)候爺爺奶奶，就是聽(tīng)“黑子”的叫聲。 “黑子”是爺爺?shù)酿B(yǎng)的.狗，一身毛黑得透亮，一雙特別有精神。爺爺管它叫“黑子”。 去年暑假回老家初見(jiàn)到黑子時(shí)，我還真有點(diǎn)害怕：個(gè)子都到我的上身了一條狗，一見(jiàn)你，就往你身上撲，誰(shuí)不害怕。不過(guò)，爺爺后來(lái)笑著說(shuō)：看來(lái)你跟黑子還有緣。以往要是一個(gè)生人，黑子就會(huì)撲過(guò)去咬，那天見(jiàn)你，只是一個(gè)勁地跟你親熱。 也是，沒(méi)有一會(huì)兒，我就黑子混熟了，成了形影不離的好朋友，我走到哪，黑子跟到哪。 黑子會(huì)干好多事情。比如說(shuō)拿東西：只要爺爺一站在家門(mén)口，黑子就會(huì)進(jìn)屋給爺爺叨來(lái)煙袋、小凳子、水壺。可神奇了！ 更讓我神奇的是，它竟然還會(huì)游泳！那天我陪爺爺?shù)降乩锔苫睿叩匠靥吝叄L(fēng)一吹，把我的帽子吹起水塘中間。我還沒(méi)想出怎么辦，只見(jiàn)黑子一下子跳進(jìn)水里，游到帽子邊，用嘴把他叨了上來(lái)。 聽(tīng)爺爺講，黑子還救過(guò)他的命。農(nóng)村打稻谷，要有人在稻谷場(chǎng)那看著，防止有小偷偷。那夜?fàn)敔斣谕饷婵粗竟葓?chǎng)，半夜里，心臟病突發(fā)，躺在地
上不能動(dòng)彈。黑子看見(jiàn)了，飛快跑回家，把叔叔他們叫起來(lái)。叔叔也說(shuō)，那夜多虧了黑子。 八月底，快開(kāi)學(xué)了，那天，爸爸開(kāi)車(chē)回老農(nóng)接我。我哭著跟黑子依依不舍地告別，黑子也似乎感覺(jué)到什么，只是一個(gè)勁地用頭蹭著我的身子，半天不離開(kāi)?? 快放假了，我又可以回老家去會(huì)會(huì)我的“朋友”黑子了。
團(tuán)結(jié)的作文15
俗話(huà)說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰”、“鄰里好，賽元寶”。鄰里相爭(zhēng)往往是進(jìn)一步“狹路相逢”，退一步“海闊天空”。
在上個(gè)禮拜，我回到家時(shí)，聽(tīng)到大人們說(shuō)：隔壁村中有兩戶(hù)原本是很要好的鄰居，為了一件造房子修圍墻的事情發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，還發(fā)生了人命案件。事情大致是這樣的：老王家造房子修圍墻時(shí)，鄰居老李說(shuō)：你砌到我的地皮上了。老王說(shuō)：沒(méi)有，這是我自己的地皮。于是兩人就這樣爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。后來(lái)轉(zhuǎn)變?yōu)閮扇嘶ハ鄬?duì)罵，最后兩人居然扭打在一起，老王被老李按倒在地上。老王的兒子看到了：自己的`父親被按在地上，不分青紅皂白，拿起工地上的木棍，朝老李的后腦勺打下去，使得老李當(dāng)場(chǎng)死亡。之后警察來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，把老王父子倆帶上了警車(chē)……這位年紀(jì)輕輕的小伙子，本來(lái)是應(yīng)該有法制觀念的，勸架成了幫兇，導(dǎo)致兩家家破人亡。這真是一個(gè)不該發(fā)生的案件。
根據(jù)國(guó)家法律規(guī)定：第二百九十二條第二扶：斗毆，致人重傷、死亡的要定罪處罰。我想：老王的兒子應(yīng)該會(huì)在牢中落下悔恨的淚水。
在這案件中，使我懂得了：鄰里之間要互相多一點(diǎn)寬容，不要因?yàn)橐粋�(gè)小小的的利益而斤斤計(jì)較，以“讓”字去調(diào)解鄰里關(guān)系。對(duì)鄰里少一點(diǎn)抱怨，少一點(diǎn)指責(zé)，多一點(diǎn)謙讓?zhuān)嘁稽c(diǎn)贊揚(yáng)，多一點(diǎn)熱忱關(guān)懷。
良好的鄰里關(guān)系對(duì)人們的生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面都大有益處，讓我們根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)生活的要求，建立良好、新型的鄰里關(guān)系，共創(chuàng)美好的家園。
【團(tuán)結(jié)的作文】相關(guān)文章：
團(tuán)結(jié)作文02-16
【薦】團(tuán)結(jié)的作文03-21
【熱】團(tuán)結(jié)的作文03-30
團(tuán)結(jié)的作文高中04-17
團(tuán)結(jié)的作文【熱】04-18
團(tuán)結(jié)的作文【熱門(mén)】03-02
團(tuán)結(jié)的作文【推薦】10-01