團(tuán)結(jié)的作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)的作文1
古城麗江是文明全國(guó)的美景之一,其自然和諧的風(fēng)格令游客流連忘返,令人驚訝的是這里從未修筑過(guò)一道城墻。據(jù)說(shuō)原因有二點(diǎn),一是因?yàn)楣糯惤形皇最I(lǐng)姓“木”,如果修筑城墻,就是“口”中加“木”變?yōu)椤袄А保运铝畈粶?zhǔn)修城墻。二是因?yàn)辂惤堑娜嗣裣騺?lái)是團(tuán)結(jié)一致,不曾有過(guò)動(dòng)亂,所以也不用修。這只是麗江太守的一己之見(jiàn),而我對(duì)“團(tuán)”和“困”浮想聯(lián)翩。
團(tuán)——團(tuán)結(jié)
人們常說(shuō):團(tuán)結(jié)就是力量。課改風(fēng)暴席卷校園的每一個(gè)角落,我們班也在其中。課改后的課堂,團(tuán)結(jié)被看的更重要了,要看小組領(lǐng)導(dǎo)怎樣,只要看看他手下的組員團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)就萬(wàn)事ok了,不信,你看!
“我發(fā)現(xiàn)我怎么就調(diào)動(dòng)不起來(lái)我們這組組員的`積極性呢?我覺(jué)得我這組長(zhǎng)當(dāng)?shù)奶顒帕恕!边@是我們第四組的領(lǐng)導(dǎo)人物——孫守娟,經(jīng)常抱怨的話(huà)。
隨之而來(lái)的答句是:
“你如果自己都放棄了,我們還團(tuán)結(jié)什么,我們可是在您老人家的領(lǐng)導(dǎo)之下多次被評(píng)為先進(jìn)小組的,沒(méi)你我們?cè)趺茨苄小!?/p>
“不對(duì),能評(píng)上先進(jìn)小組,這里面有我們整組同學(xué)的汗水,他自己怎么能占完呢,如果沒(méi)有我們的參與,哪里會(huì)取得這么好的成績(jī)。”
“不過(guò),我也認(rèn)為你功不可沒(méi),至少你讓我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)增強(qiáng)了。”
聽(tīng)著同學(xué)們的議論,我們的組長(zhǎng)當(dāng)?shù)倪不錯(cuò)了,但我怎么覺(jué)得我們不如其他組團(tuán)結(jié)。怪誰(shuí)呀!……
團(tuán)結(jié)的作文2
夏日的一個(gè)傍晚,我和伙伴們圍著一棵大柳樹(shù)踢足球。我站在柳樹(shù)旁邊,回頭時(shí)無(wú)意間看到一群螞蟻在樹(shù)杈上爬,我突發(fā)奇想,想給它們搗搗亂,逗它們玩兒玩兒。我喊伙伴們過(guò)來(lái),把想法告訴他們,大家聽(tīng)后都嘻嘻地笑了起來(lái)。李翔說(shuō):“用沙子,用沙子!
把它們的路給堵上,讓它們過(guò)不去。”他一邊說(shuō)一邊抓起一把沙子灑在樹(shù)杈上,把螞蟻運(yùn)輸兵的路給堵上了。可是前面的幾只“保安”螞蟻連忙跑上去,把沙子左推推右推推,都推到一邊去了。盤(pán)晨光二話(huà)沒(méi)說(shuō),捉來(lái)一只大青蟲(chóng),放在了螞蟻的前面。面對(duì)這個(gè)龐然大物,幾只螞蟻大兵勇敢地沖殺了上去,和大青蟲(chóng)展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。大青蟲(chóng)左右翻滾,把螞蟻壓死了好多。
可是更多的螞蟻沖了上來(lái),大青蟲(chóng)的身上爬滿(mǎn)了螞蟻:有的咬頭;有的咬尾巴;有的咬身子。大青蟲(chóng)使勁的掙扎,可是沒(méi)有用,最后還是寡不敵眾,被螞蟻咬死了。大青蟲(chóng)從樹(shù)上滾落下來(lái)。“用膠水!用膠水!”我喊著。萬(wàn)成龍連忙去小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶膠水。我把膠水圍著樹(shù)杈涂了一圈,前面的`幾只螞蟻被粘住了,螞蟻司令用觸角碰碰蟻兵的觸角,螞蟻們好象得到了命令似的,立刻停止了前進(jìn)。它們?cè)谠亟辜钡貋y爬,似乎在商討對(duì)策。看著螞蟻們慌亂不安的樣子,我們高興地大笑起來(lái)。第二天一大早,我還是放心不下,想看看螞蟻們后來(lái)怎樣了。我跑到大柳樹(shù)下,驚奇的發(fā)現(xiàn)昨天涂上膠水的地方鋪上了一層沙子……
呵!多么聰明頑強(qiáng)的小螞蟻啊!從中我領(lǐng)悟到一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)一心,堅(jiān)韌頑強(qiáng)就是戰(zhàn)勝困難的力量。
團(tuán)結(jié)的作文3
去年暑假,我正在樓下玩,忽然看見(jiàn)一棵樹(shù)下有一串黑糊糊的東西再慢慢移動(dòng)這個(gè)不僅使我有了疑問(wèn):“這個(gè)神秘的東西是什么?”我低頭一看,原來(lái)是一群正在搬家的螞蟻。
它們分工合作,有的搬食物,有的搬小螞蟻,還有的搬剛剛出生的的小螞蟻,在這個(gè)像長(zhǎng)龍的隊(duì)伍前有一個(gè)個(gè)大體肥的螞蟻在指揮著它們的軍人隊(duì),在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍旁我看見(jiàn)一個(gè)四腳朝天的大甲蟲(chóng)正慢慢的往螞蟻新家走,這又使我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn),但是我往甲蟲(chóng)的下面一看“哦”我叫了起來(lái),原來(lái)甲蟲(chóng)的下面是一群螞蟻正費(fèi)著九牛二虎之力往家里抬,終于這只大甲蟲(chóng)被搬到家門(mén)口,由于甲蟲(chóng)太大所以不能直接進(jìn)洞,聰明的螞蟻把甲蟲(chóng)分成許許多多的小份然后每一只螞蟻分工合作,每一只螞蟻咬一塊肉就進(jìn)它們的新家了。可見(jiàn)螞蟻分工合作的精神值的我學(xué)習(xí)。
在我們的生活中還有許許多多例子,比如去年發(fā)生地汶川大地震已經(jīng)一周年了,但是我還是能想起汶川大地震時(shí)的`情景,在一眨眼的功夫下,千萬(wàn)樓房倒塌,很多人被壓到廢墟下面,一對(duì)又一對(duì)救援的人們紛紛趕來(lái)尋子被埋在廢墟下的人,這其中有的還是外國(guó)救援隊(duì),如果沒(méi)有這些救援隊(duì)幫助受災(zāi)的人們,那就有多少人要失去寶貴的生命?所以我們要萬(wàn)眾一心,眾志誠(chéng)誠(chéng),早日幫助災(zāi)區(qū)的人們重家園。
這些故事,使我不禁想起一句名言:“團(tuán)結(jié)就是力量”。
團(tuán)結(jié)的作文4
大家都知道一個(gè)團(tuán)隊(duì),最重要的就是要有團(tuán)結(jié)和責(zé)任,只要做到這兩點(diǎn),我相信這肯定是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
我們組,五組,在每一次的小組分?jǐn)?shù)排名上基本不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二,為什么總是反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)這樣的情況?
在這周當(dāng)中,組內(nèi)的分?jǐn)?shù)從未是正數(shù)過(guò)。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)質(zhì)量是導(dǎo)致分?jǐn)?shù)一直處于低分的原因,但到底是誰(shuí)的作業(yè)質(zhì)量出現(xiàn)了問(wèn)題,每個(gè)組員的心中都有數(shù)。每一次在組內(nèi)提出這些問(wèn)題時(shí),每個(gè)同學(xué)都知道怎么做,都知道如何去改,但真正改變的到底有幾個(gè)僅僅是口頭上的說(shuō)而不是落到行動(dòng)上去做又有什么用呢?每一次看到分?jǐn)?shù)在下降,人人都下定決心努力掙分,那為什么分?jǐn)?shù)沒(méi)有提高過(guò)呢?
在第一次班里實(shí)行倒數(shù)兩個(gè)組留下打掃衛(wèi)生的制度時(shí)我們沒(méi)有留下過(guò),但除此之為我們都是要打掃衛(wèi)生的呀!在打掃衛(wèi)生時(shí)能真正去干的有幾個(gè)?能夠真正改過(guò)的有幾個(gè)?為什么無(wú)論在做什么事情的時(shí)候,質(zhì)量都要打折扣呢?我認(rèn)為是自覺(jué)性的.問(wèn)題,是非智力因素的問(wèn)題。
如果在作業(yè)上,能夠盡自己最大的努力去完成,就一定不會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。如果在小組中能夠起到帶頭作用,也不會(huì)有這樣的問(wèn)題發(fā)生。如果每個(gè)同學(xué)都把為組內(nèi)掙分當(dāng)做自己的責(zé)任,還有這樣的情況嗎?在組內(nèi),每個(gè)人都要與他人擰成一條繩,那么所產(chǎn)生的力量和能力絕對(duì)比七個(gè)人的能力強(qiáng)。同樣,在班里每個(gè)同學(xué)與其他人團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)使力量極大限度的展示出來(lái),才會(huì)給人以我們最美的一面。
我希望我們都能做到團(tuán)結(jié)一致,每個(gè)人都有自己的責(zé)任感。
團(tuán)結(jié)的作文5
在20xx年5月12日中午14時(shí)28分04.0秒,在四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)8.0級(jí)的大地震.這場(chǎng)有史以來(lái)在地震史上可算得上是極為罕見(jiàn)的大地震,讓中國(guó)全人數(shù)大約死傷人數(shù)達(dá)33萬(wàn)人,讓多少人生離死別,讓多少人失去了親人.可是大家都毫不絕望,互幫互助,萬(wàn)眾一心.讓我們看到了中國(guó)人是那麼團(tuán)結(jié).也告訴了我們中國(guó)人是最堅(jiān)強(qiáng)的,中國(guó)人是打不垮的.下面就讓我來(lái)給你們將這一幕幕感人的畫(huà)面重新展現(xiàn)吧!
畫(huà)面一:還記得在地震發(fā)生的時(shí)候有一位女老師正在上課,突如其來(lái)的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措,而這位老師卻是那么鎮(zhèn)定,她分先后將孩子們抱到樓下,一手一個(gè)背上也背著,經(jīng)過(guò)這些來(lái)回她筋疲力盡了,倒在地上,房子塌了她被埋在了廢墟里,她舍去了自己的生命,救了一群可愛(ài)的孩子!她是多么的偉大無(wú)私啊!讓我們記住她--一位年輕偉大的女教師!
畫(huà)面二:為災(zāi)區(qū)人民募捐.在5月30日中午,石棉縣中醫(yī)院的兒童們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民們捐了兩千多元人民幣.更是讓人感動(dòng).小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的`人民幣一角的,五角的,一元的,十元的.一分不剩,都捐給了災(zāi)區(qū).這些錢(qián)不是向父母要的而是自己搌來(lái)過(guò)"六一"的,可是他們都一分不剩都捐給了災(zāi)區(qū),這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)"一方有難,八方支援"。
面對(duì)災(zāi)難,團(tuán)結(jié)就是力量,當(dāng)13億中國(guó)人,肩并肩,手挽手,心連心的時(shí)候,任何困難都是暫時(shí)的,任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的!
團(tuán)結(jié)的作文6
周末,我和媽媽去操場(chǎng)晨跑。在跑道邊,突然發(fā)現(xiàn)一些黑色的物體在緩緩爬動(dòng),蹲下身仔細(xì)一瞧,原來(lái)是一些螞蟻往洞里搬運(yùn)食品渣。這時(shí),站在旁邊的媽媽說(shuō)話(huà)了:“螞蟻搬家,就是下雨的先兆。”不一會(huì)兒,天果然下起了大雨。
螞蟻急著搬家就一定是要下雨了嗎?于是,我上網(wǎng)查找相關(guān)資料,翻閱有關(guān)書(shū)籍,得出結(jié)論:
螞蟻是一種低智慧生物,其視力范圍非常短,主要依靠嗅覺(jué)感知周?chē)氖挛铩_@么差的視力測(cè)量自己的家與周?chē)^大區(qū)域地勢(shì)的相對(duì)高低,應(yīng)該不大可能,至于根據(jù)預(yù)測(cè)未來(lái)幾天的雨量來(lái)判斷自己的.家是否會(huì)被雨水淹沒(méi),其判斷難度更大,就連人類(lèi)目前也很難準(zhǔn)確做到這點(diǎn)。
難道螞蟻比人還厲害?
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),又來(lái)到操場(chǎng)邊,發(fā)現(xiàn)早上下的大雨把螞蟻洞的家完全淹沒(méi)了,螞蟻難道遭到了滅頂之災(zāi)?根本沒(méi)有,雨過(guò)天晴,積水退了之后,一群群螞蟻又開(kāi)始辛勤的勞動(dòng),像沒(méi)有這回事似的。表明螞蟻的窩根本不怕雨水短時(shí)間的浸泡,螞蟻根本沒(méi)有必要一感覺(jué)到要下雨就開(kāi)始考慮是否搬家。
可以看出,螞蟻搬家和要下雨不一定有必然的聯(lián)系。可能是由于螞蟻食物短缺,需要出動(dòng)尋找食物;或者是由于螞蟻洞附近環(huán)境影響,需要搬家……至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家,可能是為了防止太陽(yáng)暴曬所可能造成的傷害。因?yàn)樵谝雇砣藗儾惶⒁馕浵伒男袆?dòng),但經(jīng)常在陰天看見(jiàn)螞蟻搬家,所以,就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系在了一起。
哈哈,原來(lái)奧秘竟是這樣簡(jiǎn)單明了,只要用心去探索,一切問(wèn)題就能夠迎刃而解啊!
團(tuán)結(jié)的作文7
“只有團(tuán)結(jié),力量才會(huì)大”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。上一次的體育課,我又一次體會(huì)到了這句話(huà)的含義。
又是一堂生動(dòng)有趣的體育課,陳老師讓我們分成四個(gè)大組,進(jìn)行接力賽跑,比賽開(kāi)始了,小紅拿著棒一路沖過(guò)來(lái),由于速度太快,小洋沒(méi)接住棒。小洋便大聲叫道:“小紅,你為什么要把棒往地上扔,不把棒傳給我呢?”
“是你自己不去接,跟我有什么關(guān)系?”小紅不以為然地說(shuō)。
“小紅,你怎么能這樣!”
“小洋,快跑呀!”
……
就這樣,我們一隊(duì)吵吵鬧鬧的,很多同學(xué)都掉了棒,我們?cè)絹?lái)越鬧,越吵越厲害。這一次我們得了最后一名,大家都垂頭喪氣的,陳老師走了過(guò)來(lái),和藹地對(duì)我們說(shuō):“你們想,你們本來(lái)可以得第一名的,而由于你們?yōu)榱艘粋(gè)人掉棒而吵過(guò)不停,反而影響別人得了最后一名。如果你們齊心協(xié)力,我想一定會(huì)得第一名的。”
第二次比賽開(kāi)始了,這次小明掉了棒,同學(xué)們吸取了上一次的教訓(xùn),沒(méi)有吵反而為組員加油,掉了棒的同學(xué)毫無(wú)怨言,加快速度努力往前跑,這次經(jīng)過(guò)我們每個(gè)組員的努力,我們得了第一名,大家激動(dòng)得歡呼起來(lái),其他組的.同學(xué)都刮目相看。
今天的跑步比賽只是一件小事,卻證明了“團(tuán)結(jié)力量大”的道理。其實(shí)生活中每件事情都是如此。
團(tuán)結(jié)的作文8
狼是一個(gè)極富團(tuán)結(jié)精神的戰(zhàn)斗集體。每匹狼都負(fù)有極強(qiáng)的集體觀念和戰(zhàn)斗欲望,雖然奮勇殺敵,卻又不失整體的紀(jì)律和集體的組織觀念,不會(huì)因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)或因?yàn)樽约旱氖д`給集體帶來(lái)麻煩。每一只狼都會(huì)完全服從狼王的指揮,而狼王也一定是是極富智慧的,能帶領(lǐng)整個(gè)家族吃飽的,能保證狼族里的老狼、小狼、病狼、殘狼、母狼在草原上生存下去。當(dāng)然,有些病狼、殘狼自己知道自己不行了,知道自己再在狼群中會(huì)拖累集體,所以它自己會(huì)自己離開(kāi)狼群,或自殺。雖然這是可悲的,但從這里我們可以看出狼的`集體觀念是多么的強(qiáng),為了集體可以犧牲自己。在人類(lèi)生活中這樣的人是少之又少,
大家都知道成吉思汗吧,那可是我國(guó)歷史上的最會(huì)打仗的人。有一次花喇子模士兵為謀取錢(qián)財(cái)殺害一隊(duì)蒙古商人,成吉思汗遣使臣交涉要求花喇子模交出兇手,結(jié)果不但遭到拒絕,連使者也被花喇子模王殺死,盛怒之下,成吉思汗發(fā)兵20萬(wàn)攻打花喇子模,花喇子模雖號(hào)稱(chēng)有40萬(wàn)軍隊(duì),但完全不是精銳的蒙古軍的對(duì)手,在蒙古鐵騎和火器(就是火器,沒(méi)錯(cuò))潰不成軍。為了追殺花喇子模國(guó)王,蒙古大軍更橫掃俄羅斯和烏克蘭,最遠(yuǎn)打下了基輔(烏克蘭首都)。可大家知道為什么成吉思汗帶兵打仗那么厲害?那就是因?yàn)槌杉己沟牟筷?duì)中沒(méi)有孬種,成吉思汗的部隊(duì)中的每一個(gè)人都聽(tīng)從集體安排,而成吉斯汗也是帶兵有方。
可大家知道成吉思汗這是跟誰(shuí)學(xué)的?不錯(cuò),就是狼。浪會(huì)遠(yuǎn)交近攻、四面狼嚎、快打、慢打、阻擊、游擊等等等等,成吉思汗拿手的圍剿就是從狼那里偷學(xué)的。可以說(shuō)狼是《孫子兵法》的半個(gè)創(chuàng)始人。
團(tuán)結(jié)的作文9
我們每一個(gè)人都要團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是成功,有了團(tuán)結(jié)才有我們今天幸福美滿(mǎn)的生活,所以團(tuán)結(jié)就是力量。如果人人都不團(tuán)結(jié),只顧自己,是干不了大事的。
團(tuán)結(jié)就是力量,“兄弟齊心,其力斷金”,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的藺相如和那負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗,一位文臣,一名武將,正是他倆齊心協(xié)力輔佐趙王,才使強(qiáng)秦不敢來(lái)犯。03年,當(dāng)囂張的“非典”病魔在神州大地上肆虐時(shí),正是各方人士不計(jì)回報(bào)的辛勤工作,素昧平生的人們之間的互相幫助,才使我們共同擊敗了“非典”病魔。
團(tuán)結(jié)就是力量,“人心齊,泰山移”,太行、王屋兩座山,何其大,可是有寓公在,有寓公的子子孫孫在,太行王屋又何足掛齒?三峽水利工程,何其大,要花費(fèi)多少人力物力?可是,有同一條心在,這些困難又算得了什么?
團(tuán)結(jié)就是力量,“積水成淵,集腋成裘”,在南泥灣開(kāi)荒時(shí),在黨中央的`號(hào)召下,每位三五九旅戰(zhàn)士都團(tuán)結(jié)合作、一團(tuán)和氣,這才有了“陜北的江南”。大到國(guó)家,小到我們這個(gè)班集體,團(tuán)結(jié)互助的精神不可少。記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班在老師的帶領(lǐng)下,每個(gè)參賽者都盡了全力,發(fā)揮了超常水平,這才讓我們班一舉奪魁。
一個(gè)人的力量是很小的,只有團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量才是強(qiáng)大的。好比,“一根筷子易折斷,十根筷子抱一團(tuán)”,所以讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧。
團(tuán)結(jié)的作文10
森林里住著許許多多的動(dòng)物,有大象、啄木鳥(niǎo)、豹子、水牛、老虎、獅子……
有一天,啄木鳥(niǎo)、大象、水牛,它們發(fā)生了爭(zhēng)吵,爭(zhēng)得面紅耳赤,它們都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大。一只猴子看到它們爭(zhēng)得不可開(kāi)交,決定自愿給它們當(dāng)裁判,讓它們展示自己的本領(lǐng)一比高低。
聰明的小猴把它們帶到了一顆樹(shù)下,小猴說(shuō):“這棵樹(shù)生病了,樹(shù)里面有許多小蟲(chóng)子,你們誰(shuí)能治好這棵樹(shù)?”大象和水牛你看看我,我看看你都搖頭說(shuō)治不好大樹(shù)的病。啄木鳥(niǎo)飛來(lái),用它尖尖的嘴,東敲敲,西敲敲,一下就捉了許多的蟲(chóng)子。小猴對(duì)大家說(shuō):“啄木鳥(niǎo)的本領(lǐng)最大。”
小猴又把大家?guī)У搅四绢^工場(chǎng),小猴說(shuō):“誰(shuí)能把外面的木頭搬到工場(chǎng)里面?”小牛說(shuō):“我不行,這么重的木頭我搬不起。”啄木鳥(niǎo)也說(shuō):“你看木頭都比我長(zhǎng),我哪能搬得起呢?”
大象二話(huà)不說(shuō),用它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把木頭卷起來(lái),不一會(huì)兒,就把所有的木頭搬到了工場(chǎng)里面。小猴說(shuō):“大象,你力氣很大,本領(lǐng)也大。”
為了公平,小猴把大家?guī)У搅颂镞叀P『镎f(shuō):“這有一塊田,誰(shuí)能把這塊田耕完?”啄木鳥(niǎo)和大象都搖搖頭說(shuō):“我們不會(huì)耕。”只見(jiàn)水牛把繩子套在自己身上,一會(huì)兒的工夫就把田耕完了。
最后,裁判小猴發(fā)言了,你們的本領(lǐng)都大,而且各有各的本領(lǐng)。不過(guò),你們不要只看到自己的長(zhǎng)處,還要看到別人的`長(zhǎng)處。動(dòng)物們都覺(jué)得小猴說(shuō)得對(duì),都相互認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,握手言和了。
生活中我們都要像小動(dòng)物學(xué)習(xí),善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們你們說(shuō)對(duì)嗎?
團(tuán)結(jié)的作文11
在學(xué)校的那棵大榕樹(shù)下,我看到了有許多小洞洞,我走過(guò)一看,原來(lái)是螞蟻居住的地方——螞蟻洞。
一天,我經(jīng)過(guò)螞蟻洞時(shí),我便彎下身子,輕輕地捉一只螞蟻來(lái)觀察。我看到螞蟻的身子上看三只手和三只腳,它的身子比頭還小,螞蟻的顏色是褐色的。螞蟻的觸角非常小,如果不仔細(xì)看,就連螞蟻的觸角也看不見(jiàn)了。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是團(tuán)結(jié)的力量很大。
我看著一本書(shū),里面寫(xiě)著螞蟻可以扛著比這們重十倍的面包渣。我看著就納悶了,螞蟻怎么能扛得起比它們重十倍的面包渣呢?我冥思苦想,絞盡腦汁,還是想不出有什么好的主意。我百思不得其解,只好自己去找相關(guān)的資料來(lái)看。要在浩海如煙的資料中尋找螞蟻能扛得起,比它們重十倍的'面包渣是否正確的證據(jù)是不容易的事,于是我急急忙忙地跑去問(wèn)媽媽這本活字典,媽媽說(shuō):“你想知道真正的答案就自己去做實(shí)驗(yàn),這樣印象才會(huì)更深刻。”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的這句話(huà),就拿起面包渣,撥了一點(diǎn)兒出來(lái),放在螞蟻的洞前面,不一會(huì)兒,一只螞蟻從洞里爬出來(lái)了,它有觸用聞了聞是什么東西?哦,原來(lái)是面包渣。看到面包渣看到面包渣又爬了進(jìn)去,一分鐘不到,一大堆螞蟻排好一列隊(duì)伍有序地走出來(lái)。它們?cè)诿姘掠械耐啤⒂械脑诶⑦有的還在咬。不久,它們把面包渣扛起來(lái)了,我看了大吃一驚,真厲害,你可別小看這些螞蟻,它的本領(lǐng)還大著呢!
通過(guò)這次觀察,我知道了我們也要團(tuán)結(jié)起來(lái),堅(jiān)持就是勝利!
團(tuán)結(jié)的作文12
今天上午,我參加了學(xué)校舉行的“校長(zhǎng)杯”足球比賽,最后我們以6:0的“戰(zhàn)績(jī)”輸給了對(duì)方。不過(guò),并不是因?yàn)槲覀兦蚣疾睿萌齻(gè)字總結(jié)輸?shù)舯荣惖腵原因——不團(tuán)結(jié)。
在比賽開(kāi)始之前,我們就發(fā)生了點(diǎn)小矛盾,導(dǎo)致在比賽中也不愉快,自然也不會(huì)勝利。我們?nèi)巳硕枷氘?dāng)前鋒,除了守門(mén)員,幾乎沒(méi)人在我方陣地防守。當(dāng)對(duì)方突破防線,我們想回防也來(lái)不及了。一對(duì)一本來(lái)就很難了,一個(gè)還不敢上去搶。你說(shuō),這能打過(guò)嗎?當(dāng)然不行!所以,讓對(duì)方頻頻得手。還有,進(jìn)攻的時(shí)候,我?guī)蜻^(guò)人,隊(duì)友動(dòng)也不動(dòng),就站在原地當(dāng)“吃瓜群眾”,我是把球帶過(guò)去了,可關(guān)鍵時(shí)被對(duì)手四人包圍住,我插翅難逃,結(jié)果白白送給對(duì)方一個(gè)球。
團(tuán)結(jié)的力量是很大的,正如“一個(gè)巴掌拍不響”一樣,沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作是干不出什么大事的。要是沒(méi)有團(tuán)結(jié)的科研團(tuán)隊(duì),我們國(guó)家又怎能造出雙星升天的“墨子”、“悟空”,又如何造出碧海遨游的“蛟龍”、“山東”?更不可能在世界的舞臺(tái)上站穩(wěn)腳跟。
一場(chǎng)小小的足球賽,就可能關(guān)乎于一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家!設(shè)想一下,如果全人類(lèi)都不團(tuán)結(jié),互相數(shù)落,天天“口吐芬芳”,哪還有什么人類(lèi)?其他生物將會(huì)帶替代我們。那時(shí),整個(gè)生物圈就見(jiàn)不到人類(lèi)的身影,因?yàn)榈侥菚r(shí)就什么也干不成,吃飽飯都是個(gè)問(wèn)題,只能過(guò)上遠(yuǎn)古人類(lèi)的生活。
所以,我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái),不要讓這種假設(shè)成為現(xiàn)實(shí)!
團(tuán)結(jié)的作文13
今天,我們要去青少年活動(dòng)中心了,那可是我期盼已久的!
到了那里,我們先去了“魯班小作坊”,做了“手機(jī)座”;又去了“鐵藝工作室”,做了單人自行車(chē);還去了“水上世界”————?jiǎng)澊?/p>
我最喜歡的是劃船!
“叮呤呤,叮呤呤……”上課鈴聲響了,隨著上課的鈴聲,傳來(lái)了一陣腳步聲,原來(lái)是老師來(lái)了。
開(kāi)始上課了,老師先給我們講了劃船的`要領(lǐng),然后又講了安全方面的知識(shí)。不一會(huì)兒,就去劃船了。我們穿好了救生衣,拿好了劃槳,走上了船。我的心“砰、砰、砰……”地亂跳,既高興又緊張。
“全速前進(jìn)!”指揮長(zhǎng)——徐偉博說(shuō)。忽然,一堵墻出現(xiàn)在我們的眼前。這時(shí),指揮長(zhǎng)急中生智,下令道:“右邊的人員快速向前,左邊的人員全力反劃。”這才闖過(guò)了關(guān),大家都舒了一口氣。可好景不長(zhǎng),前面一艘船要與我們相撞了。就在這時(shí),指揮長(zhǎng)拿起了槳朝那船用力頂,船被頂開(kāi)了。我們互望一眼,會(huì)心一笑。成功路上多磨難,剛過(guò)了一關(guān),又迎來(lái)了另一關(guān),又有一艘船向我們迎面沖來(lái),這時(shí)指揮長(zhǎng)沉著冷靜、不慌不忙地說(shuō):“向進(jìn)攻者快速?zèng)_去。”那艘船也加速?zèng)_過(guò)來(lái)了,大有兩船同歸于盡的感覺(jué)。就在兩船快相撞時(shí),指揮長(zhǎng)下令了:“右邊人員反劃,左邊人員正劃,向右轉(zhuǎn)!”我們勝利了!歷盡“千辛萬(wàn)苦”,我們終于成功上岸,那種勁兒別提有多高興了!要回校了,我依依不舍地離開(kāi)了船,離開(kāi)了青少年活動(dòng)中心。
我希望下次來(lái)還是劃船,它不但讓我學(xué)到了知識(shí),還讓我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。
團(tuán)結(jié)的作文14
老家的“朋友” “汪汪——” 每隔幾天,我就會(huì)給老家打電話(huà),除了問(wèn)候爺爺奶奶,就是聽(tīng)“黑子”的叫聲。 “黑子”是爺爺?shù)酿B(yǎng)的.狗,一身毛黑得透亮,一雙特別有精神。爺爺管它叫“黑子”。 去年暑假回老家初見(jiàn)到黑子時(shí),我還真有點(diǎn)害怕:個(gè)子都到我的上身了一條狗,一見(jiàn)你,就往你身上撲,誰(shuí)不害怕。不過(guò),爺爺后來(lái)笑著說(shuō):看來(lái)你跟黑子還有緣。以往要是一個(gè)生人,黑子就會(huì)撲過(guò)去咬,那天見(jiàn)你,只是一個(gè)勁地跟你親熱。 也是,沒(méi)有一會(huì)兒,我就黑子混熟了,成了形影不離的好朋友,我走到哪,黑子跟到哪。 黑子會(huì)干好多事情。比如說(shuō)拿東西:只要爺爺一站在家門(mén)口,黑子就會(huì)進(jìn)屋給爺爺叨來(lái)煙袋、小凳子、水壺。可神奇了! 更讓我神奇的是,它竟然還會(huì)游泳!那天我陪爺爺?shù)降乩锔苫睿叩匠靥吝叄L(fēng)一吹,把我的帽子吹起水塘中間。我還沒(méi)想出怎么辦,只見(jiàn)黑子一下子跳進(jìn)水里,游到帽子邊,用嘴把他叨了上來(lái)。 聽(tīng)爺爺講,黑子還救過(guò)他的命。農(nóng)村打稻谷,要有人在稻谷場(chǎng)那看著,防止有小偷偷。那夜?fàn)敔斣谕饷婵粗竟葓?chǎng),半夜里,心臟病突發(fā),躺在地
上不能動(dòng)彈。黑子看見(jiàn)了,飛快跑回家,把叔叔他們叫起來(lái)。叔叔也說(shuō),那夜多虧了黑子。 八月底,快開(kāi)學(xué)了,那天,爸爸開(kāi)車(chē)回老農(nóng)接我。我哭著跟黑子依依不舍地告別,黑子也似乎感覺(jué)到什么,只是一個(gè)勁地用頭蹭著我的身子,半天不離開(kāi)?? 快放假了,我又可以回老家去會(huì)會(huì)我的“朋友”黑子了。
團(tuán)結(jié)的作文15
俗話(huà)說(shuō):“遠(yuǎn)親不如近鄰”、“鄰里好,賽元寶”。鄰里相爭(zhēng)往往是進(jìn)一步“狹路相逢”,退一步“海闊天空”。
在上個(gè)禮拜,我回到家時(shí),聽(tīng)到大人們說(shuō):隔壁村中有兩戶(hù)原本是很要好的鄰居,為了一件造房子修圍墻的事情發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),還發(fā)生了人命案件。事情大致是這樣的:老王家造房子修圍墻時(shí),鄰居老李說(shuō):你砌到我的地皮上了。老王說(shuō):沒(méi)有,這是我自己的地皮。于是兩人就這樣爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。后來(lái)轉(zhuǎn)變?yōu)閮扇嘶ハ鄬?duì)罵,最后兩人居然扭打在一起,老王被老李按倒在地上。老王的兒子看到了:自己的`父親被按在地上,不分青紅皂白,拿起工地上的木棍,朝老李的后腦勺打下去,使得老李當(dāng)場(chǎng)死亡。之后警察來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),把老王父子倆帶上了警車(chē)……這位年紀(jì)輕輕的小伙子,本來(lái)是應(yīng)該有法制觀念的,勸架成了幫兇,導(dǎo)致兩家家破人亡。這真是一個(gè)不該發(fā)生的案件。
根據(jù)國(guó)家法律規(guī)定:第二百九十二條第二扶:斗毆,致人重傷、死亡的要定罪處罰。我想:老王的兒子應(yīng)該會(huì)在牢中落下悔恨的淚水。
在這案件中,使我懂得了:鄰里之間要互相多一點(diǎn)寬容,不要因?yàn)橐粋(gè)小小的的利益而斤斤計(jì)較,以“讓”字去調(diào)解鄰里關(guān)系。對(duì)鄰里少一點(diǎn)抱怨,少一點(diǎn)指責(zé),多一點(diǎn)謙讓?zhuān)嘁稽c(diǎn)贊揚(yáng),多一點(diǎn)熱忱關(guān)懷。
良好的鄰里關(guān)系對(duì)人們的生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面都大有益處,讓我們根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)生活的要求,建立良好、新型的鄰里關(guān)系,共創(chuàng)美好的家園。
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