【必備】四年級敘事作文合集7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級敘事作文7篇，希望對大家有所幫助。

四年級敘事作文 篇1

　　在一個無聊的下午，媽媽告訴我一件興奮的事，那就是明天要去參加小記者組織的卡丁車活動啦！

　　第二天上午，我懷著期待的心情來到了卡丁車體驗館。一進館就看見了辛苦的葉老師在登記每一個小記者名單，登記完葉老師就按報名的順序站好隊，然后四個人一組體驗，很高興我被分到了第一組，成為了第一批開卡丁車的.小記者。我們幾個人坐上了卡丁車，握著方向盤躍躍欲試，我看著卡丁車甚至懷疑是在做夢，要知道平常連碰碰車媽媽也不給開的，要不是工作人員的口號聲，我還真懷疑自己是在做夢呢！嗚！嗚！嗚！伴著起鳴聲，我們拉開了一場卡丁車追逐賽……右腳油門，左腳剎車，左右手握住方向盤，過了一個又一個急轉彎，可是就在第三圈，不幸的事發生了，前面的賽車撞欄停了下來，我緊追在后，眼看就要撞上去了，但我沒有驚慌失措，而是冷靜地踩住剎車，這才避免了事故，后來，前面的人有了教訓，速度明顯放慢，讓我有機可乘超過了他們，快樂總是短暫的，不一會兒六分鐘的卡丁車體驗就結束了，不過很開心我拿了個第二噢！

　　這次卡丁車活動很好玩也很刺激，最重要的是它讓我體會到在爭奪中也會有快樂！

四年級敘事作文 篇2

　　“嗚嗚，嗚嗚”在那山間的石隙中，流著一股細細的水流。那水流在石隙中靜靜地流著，淌著……

　　我常常聽同學們介紹北辰山，說只要去了都會被它的超凡魅力所吸引。今年暑假，我去了趟北辰山，終于親眼見識到了它那美麗的風姿。

　　北辰山位于廈門市同安區五顯鎮，總面積12.2平方公里。這里屬低山丘林，花崗巖地貌，下游的竹壩水庫，水面寬闊，岸線曲折。坐落在山麓的古剎“廣利廟”是閩王王審知兄弟兵變起事的“竹林間”王公宮。歷史上有許多文人雅客留下過許多詩詞墨寶，如宋代的朱熹在石磯上提的“仙苑”二字，蒼勁有力，古韻十足。

　　最景色宜人的地方要屬十二龍潭啦！一條白玉帶從山頂的石隙上傾瀉而下，順著巖石

　　發散開來，像一位美麗的仙女在水邊梳洗著她那披肩長發，如真如幻。水流碰擊石壁的一瞬間發出嗚嗚的響聲，好像一位青春妙齡的少女在傾訴著千言萬語。聽起來如癡如醉。

　　我們來到了拜劍臺，在這里流傳著關于開閩王王審知的典故：唐朝末年，王審知與兄長參加王氏起義。頭領王緒因教軍無方，在北辰山的`竹林前被他的手下刺死。大家把一把寶劍插在土里“拜劍推帥”，輪到王審知的時候，劍竟“三拜而三升”，顯出了王者的異相。后來王審知果真成了閩王，統治了閩南29年。后人為了紀念他，便在此處建造了廟宇。

　　這美麗的北辰山的確是與眾不同，歷史源遠流長，好像一幅神奇又美麗的畫卷，令我流連忘返。

四年級敘事作文 篇3

　　啊！盼星星，盼月亮，終于把一年一度的中秋節盼來了。

　　晚上，我們一邊吃著中秋節的食品，一邊等待月亮出來。

　　可是，我們等了半天，月亮還是不出來,我們只好耐著性子，又等了一會兒。過了一會兒，月亮還是不肯出來，我們只好回環城賞月，不然就沒有時間了！當我們就快要去到環城時，我突然驚喜地叫了一聲：“月亮出來了！”媽媽往天空看了一下，說：“月亮真的出來了！”今年的月亮有點怪，一會兒是蒙蒙的，像是一位美麗的少女用面紗遮住了自己的臉，不讓別人看到自己害羞的樣子似的；一會兒又是明亮清晰的，像在一塊深藍色的桌布上放了一個潔白無瑕的碧玉盤，又像是在一張深藍色的桌子上放了一面明亮的鏡子。

　　來到環城后，我做的`第一件事就是：跑到天臺去看有沒有孔明燈。這時，我看到天空有一些橙色的小點點，我就知道：有人在放孔明燈！“孔明燈”名字的由來是因為它的形狀像諸葛孔明帶的帽子。開始，孔明燈只有幾盞，像蝸牛似的慢慢地往上爬。后來，孔明燈越來越多，多得像星星一樣數不清，照得一小半的天空紅彤彤的，好像著火了一樣。于是，我開始數孔明燈：“一、二、三……”我都數不過來了。

　　突然，遠處傳來幾聲放煙花的聲音，不過，是零星地響了幾下就停。過了一會兒，孔明燈越來越少了，放煙花的聲音卻越來越多。那朵煙花才剛剛放完，另一朵又緊接著，生怕跟不上似的。煙花的顏色很多：紅的、綠的、紫的、黃的……煙花不僅顏色多，形狀也不一樣：菊花形的、流星形的……不計其數。當我看完煙花時，他們已經賞完月了。

　　收拾好東西后，我們要回家了！今天真開心！恐怕我要兩點才睡得著！

四年級敘事作文 篇4

　　20xx年7月14號世界杯決賽開始了。

　　球場上，鏖戰正酣，德國球員和阿根廷球員你爭我奪。白色的火焰和藍色的火焰交織著，移動著，構成了一幅美麗的圖畫。觀眾席上，球迷們激動的吶喊著，為各自喜愛的球隊加油歡呼。這時，阿根廷球員射門了，就在這扣人心弦的時刻，門將以迅雷不及掩耳之勢飛身魚躍，來了個猛虎撲食，把球緊緊地抱在懷里，德國隊也不甘示弱，連連反擊，可是阿根廷后衛像城墻一樣，多次把球防住。上半場就在焦灼的氣氛里結束了。

　　下半場開始了。一名德國球員迅速把球帶到門前，這時，阿根廷球員和德國球員為搶球，撞到了一起。德國球員的臉破了，鮮血直流。救護人員準備把他送回后臺救護，這名德國球員拒絕了。后來經過粘合，又迅速上場了。比賽有進行了15分鐘。0：0的比分，他們不得不踢一場加時賽。

　　隨著夜幕降臨，加時賽也拉開了帷幕，雙方都緊張的防守著，生怕對方破門。就在隊員們精疲力盡的時候，一名德國球員從左路進攻，一腳打門，守門員奮力撲救，但球像離箭的弦一樣，從守門員的身后擦身而過。球進了。德國隊球員緊緊地抱在一起。德國隊的球迷們也唱歌歡呼著。在這之后的幾分鐘，阿根廷球員屢次進攻，都沒能破門。1：0的'分數，是德國隊取得了大力神杯。

　　雖然這場精彩的球賽結束了，但球員們在球場上這種鍥而不舍的精神將永遠被人們銘記，那一個個奔跑的背影，因為有理想的曙光照耀而永遠發光。

四年級敘事作文 篇5

　　今年暑假，我決定學會騎自行車，我就和媽媽到超市買了一輛折疊式的自行車。

　　我一騎上自行車，但龍頭好像不聽我的使喚似的，一會兒往左偏，一會兒往右偏，幸好自行車的座墊矮，如果騎不穩，我的'腳一踮地，車就停下來了，防止摔跤。媽媽看見了，左手扶著我的龍頭，右手扶著我的座墊，這樣我就可以穩穩地騎一段路了。等練了一段時間，媽媽先把扶龍頭的手松開，接著又悄悄地松開了扶座墊的手，一開始我還在那里穩穩地騎，可一發現媽媽把手松開了，我心一慌，馬上龍頭一歪，就把腳踮在地上。媽媽看見了，說：“你騎的時候眼睛要看前面，只顧自已騎就好了，不要東張西望的，媽媽會保護你的。”然后，她又扶著我，讓我再騎，之后她又把手松開，讓我一個人騎，沒想到我竟然騎了一大段路才停下來。媽媽高興地說：“你看我不扶你你也能騎了吧，但現在你還不熟練，騎得不穩，再多加練習。”接下來的幾天，我每天都抽時間認真練習，果然功夫不負有心人，我終于學會了騎自行車，而且還騎得很熟練呢！

　　通過去年學活力板和今年學騎自行車的事情中，讓我明白了一個道理：收獲需要耐心和毅力，在學習中我也要這樣，爭取取得更好的成績。

四年級敘事作文 篇6

　　今天又是我一星期中最期盼的星期五了，今天下午我們要做餅干。

　　到了下午，我和班里的幾位同學興致勃勃地來到教師餐廳。這時，周老師請的家長周媽已經在準備面團了。過了一會，學生都齊了，周媽就教我們做餅干。只見周媽拿出一小塊揉好的面團，用搟面桿先把面團搟平，然后周媽拿出各種各樣的模具印上去。周媽說：“再放進烤箱就OK了！”她還補充道：“做好，我們還要評出最佳創意獎，那個人可以多做一塊餅干。”我心想：這么簡單，我一定大顯身手。

　　輪到我們做了，我們派出了一個男孩子來搟面，可誰知他搟得一塌糊涂，更周媽搟得天差地別，最后只能讓周媽幫忙。搟完面團后，大家都爭先恐后地把模具印上去，我原以為很簡單，可我印上去才知道很難，總要反反復復好幾次才把圖形拿出來。我做的有：蝴蝶形、雪人形、貓頭形、花朵形和花朵形中間有一條小魚，各種都很有趣。

　　最激動人心的時刻到了，我們把做的`沒烤的餅干放進了烤箱。我等呀等，迫不及待的想吃現烤餅干。大約20分鐘后，一股濃濃的餅干香鉆進了我的鼻子。周媽把烤箱打開，我連忙找我自己的五塊“創意小餅干”。我一口咬定了那塊“蝴蝶”，盡管有點燙嘴，但酥酥的、香香的，非常好吃，真是人間美味。

　　就這樣，我的首站做餅干成功了！

四年級敘事作文 篇7

　　在學校里，老師說得最多地就是“認真”二字，在家里爸爸媽媽經常掛在嘴邊的也是這兩個字。作為小學生，我對這兩個字的理解始終找不著感覺，懵懵懂懂不知所以。每當被要求“認真”時，我就立刻作“乖乖”狀，不敢亂說亂動，只有惟命是從。為此，我還曾經向爸爸訴說了內心的困惑。

　　一天晚飯后，爸爸把我叫到身邊，他遞給我一段線和一枚針，說：“來，幫我把針認上。”因為平時爸爸媽媽經常讓我干點小活，所以這次我也沒多想，接過針線，左手拿針，右手拿線，瞪大眼睛，對準針眼兒一穿而過。“好了，爸爸給您。”我說。爸爸接過針線，笑呵呵地說:“呦嗬！動作蠻快的嘛。”我說：“這算什么呀！您別忘了我雙眼視力1.5，穿針引線對我來說小菜一碟。”說完，我轉身就要離開。“慢著！”爸爸叫住了我，只見他把針線重新遞到我面前，說：“我想請你再把認針的動作做一遍，不過，我有個條件，就是在你認針的時候，我的手會在你面前變換手指，要求你在認針的同時，還要快速報出我伸出的指頭數。可以嗎？”我一聽，感覺挺新鮮的，馬上來了勁頭。迫不及待地接過針線，滿不在乎地說：“沒問題！”可是，等到一開始，我才知道這個游戲并不像我想象得那么簡單。我剛拿起針要認，爸爸那邊的手指就開始變了，我趕忙抬頭報數。與此同時，我連忙拿線頭對針眼兒，眼看就要穿進去了，爸爸的手指頭又變了，我不得不急忙報數，而此時的針線卻早已分離了。待我定神兒準備重新穿線時，爸爸的手在我面前一晃，我立刻又慌了神，結果可想而知，不是把數報錯了，就是把針認錯了，弄得我手忙腳亂，暈頭轉向，疲于應對。面對如此局面，我心急如焚，心想這樣下去不行，若不想辦法，到頭來一件事情也干不好，最終是竹籃打水一場空。于是，我就悄悄地開始和爸爸耍賴了，我采取的辦法是，對爸爸的手指變化不管不顧，盲目瞎報，而把真正的注意力放在穿針引線這一件事兒上，結果針很快就認上了。爸爸看著我的表現，禁不住笑出聲來，隨后他收住笑容，一本正經的'問我：“請你思考一個問題，為什么第二次認針比第一次用的時間長呢？”我略微思忖了一下，回答道：“噢！我明白了，做事情不能三心二意，要專注。”爸爸點點頭“你說的很對！這就叫‘認真’。不管干什么事情都要能做到一心一意，心無旁騖，神情專注，把要做的事情做好做完整，善始善終。懂了嗎？”我使勁地點了點頭說：“懂了！爸爸，從今往后我一定認真搞好學習，認真完成作業，認真改正自己身上存在的缺點，認真做好每一件事情。”

　　那天晚上，我好像向爸爸做保證一樣，一連說了好幾個“認真”，那不是在隨意地說，那是在認真地說。因為我理解了什么叫“認真”，“認真”該怎么做。

【四年級敘事作文】相關文章：

【精品】四年級敘事作文三篇04-11

敘事的作文12-27

《項鏈》續寫-敘事作文 敘事范文01-16

四年級數學教育敘事09-01

小學敘事作文11-20

親情敘事作文12-09

味道敘事作文08-19

秋游-敘事作文02-15

吃藥-敘事作文02-15