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寫(xiě)作作文

我的老師英語(yǔ)作文

時(shí)間:2024-10-30 08:02:26 寫(xiě)作作文 我要投稿

我的老師英語(yǔ)作文匯總五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的老師英語(yǔ)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

我的老師英語(yǔ)作文匯總五篇

我的老師英語(yǔ)作文 篇1

  我的英語(yǔ)老師姓陳,她是個(gè)出了名的嚴(yán)師。五十多歲的年齡,都快退休了,但仍然充滿活力。你無(wú)論什么時(shí)候看她,都是一副精氣神十足的模樣。我喜歡陳老師。

  陳老師的瓜子臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡,一看就知道她有滿肚子的學(xué)問(wèn)。

  有一次做練習(xí),我錯(cuò)了一道選擇題。這道題有一問(wèn)一答,選擇的橫線在問(wèn)題里面,于是我就把前一個(gè)問(wèn)句訂正了一遍,就交到了陳老師手里。不一會(huì)兒,陳老師就把我叫去,嚴(yán)肅地說(shuō):“把下面的那個(gè)句子也訂正一下。”我疑惑不解,選擇的橫線在第一個(gè)句子里面,第二個(gè)句子里面沒(méi)有選擇的橫線,干嘛還要把第二個(gè)句子也訂正呢?

  我去問(wèn)陳老師,她指著題目,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你看,第二個(gè)句子是第一個(gè)句子答案的根據(jù)。你之所以選錯(cuò)了答案,是因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)閱讀第二個(gè)句子。你想,如果沒(méi)有第二個(gè)句子,那這題豈不是四個(gè)答案都可以選啦!那還叫什么選擇題啊?我這么做是想要讓你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,知道嗎?”我恍然大悟,終于明白了陳老師的'良苦用心,若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  陳老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求極高,還非常關(guān)心我們的課余生活,經(jīng)常組織我們?nèi)ヅ郎健⒙眯械取?/p>

  這個(gè)暑假,一些同學(xué)跟隨陳老師去了新疆旅游,她給我們展示了好多優(yōu)美的照片:巍峨的山峰、浪漫的薰衣草、平靜的賽里木湖,還有熱情的當(dāng)?shù)匕傩铡吹梦覀內(nèi)绨V如醉。

  這就是我的英語(yǔ)老師陳老師,我喜歡她。

我的老師英語(yǔ)作文 篇2

  英語(yǔ)老師,是使我受益最多的老師。

  老師姓羅,身高中等,相貌平平,一雙有神的眼睛卻為他增添了光彩,讓人看到那雙眼睛便不由自主地被他眼中的光亮所吸引。他手上總是拿著一根小棍,一尺來(lái)長(zhǎng),不為打人所用,唯一的用處就是在上課時(shí)敲擊幾下講桌,將我們從下課時(shí)的散漫拽回到上課的專注。

  羅老師與其他老師不一樣,他很好說(shuō)話,人也是溫和慈愛(ài)的'。他是四川人,說(shuō)著帶著方言的普通話,可讀英語(yǔ)時(shí)卻是聽(tīng)不出方言來(lái)的,發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),也是令人驚奇了。

  我小學(xué)時(shí),英語(yǔ)成績(jī)十分拿不出手。我曾經(jīng)將英語(yǔ)視為我平生最痛恨的學(xué)科,甚至一度放棄英語(yǔ)。枯燥無(wú)聊的abc,分不清的單詞拼法和各種語(yǔ)法讓我手足無(wú)措。可是,羅老師的出現(xiàn)為我點(diǎn)燃了希望。

  羅老師講課前,總是要先講單詞的。本來(lái)記憶力不錯(cuò)的我每天跟著讀,也可將我最厭惡的字母背下來(lái)。但是因?yàn)榛A(chǔ)差,介詞、動(dòng)詞什么的一概分不清。老師在上面講課,坐在下面的我腦袋里一團(tuán)懵,禁不住將這些疑問(wèn)脫口而出。老師頓了一下,便看著我的眼睛,放慢語(yǔ)速,細(xì)細(xì)地講著,直到我眼中的疑惑消失,做出恍然大悟狀,他才放心一笑,對(duì)我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)講下面的內(nèi)容。

  照這般學(xué)下去,英語(yǔ)成績(jī)漸漸轉(zhuǎn)好,后來(lái)竟至突飛猛進(jìn)。這讓原本對(duì)英語(yǔ)深惡痛絕的我轉(zhuǎn)變了態(tài)度,原來(lái)英語(yǔ)也不是那么面目可憎嘛,由此更是對(duì)這位負(fù)責(zé)的老師心生感激。

  老師曾對(duì)我說(shuō):“不要在意你的小考分了嘛,現(xiàn)在抓緊學(xué),什么都不晚的。只要你想學(xué),那些都不叫事兒。”我至今記得老師說(shuō)這話時(shí)輕快的語(yǔ)氣和滿眼的期待。

  現(xiàn)在,我的英語(yǔ)成績(jī)雖不是拔尖的,卻也一直在往上走。每想至此,心中對(duì)老師的感激更深了。

  每當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大,滿心疲憊時(shí),耳邊總是響起老師那句:“只要你想學(xué),那些都不是事兒。”

我的老師英語(yǔ)作文 篇3

  mr shao taught me english when i was in senior three.with the bald head and hunchback, the fifty or some man distinguished himself from his counterparts in many ways.

  he was so addicted to tobacco that he couldnt even skip acigarette in the corridor at the interval between two classes. due to the long time consumption of cigarettes, his teeth had gone totally bad and occasionally let off unpleasant smell which really disturbed us when we were talking to him. at times, he came to recognize it and consequently found out a solution. he suggested we write down our problems and he answer them in the written form. although i knew all along that he was a careful man, his quotations of five different dictionaries on a single multiple choice problem was still beyond my wildest dream.

  whats more, none of us could imagine how ecellent his ancient chinese literature was. what he tended to do in his class was to recite several segments of the famous ancient prose and then put them into english. however, under the pressure of college entrance eam, the students didnt seem to be so interested in his performance. therefore, he tried to stimulate the class by editions of times as prizes for answering questions. it worked on us instantly.

  on the day of the entrance eam, he waited nervously with us out of the eamination room. he kept reminding us not to drink water in case that we would feel like going to toilet during the eam. not withstanding his constant claims that we students were far less important than his beloved daughter, we did feel his devotion to us.

我的老師英語(yǔ)作文 篇4

  My English teacher is tall and strong , He is very kind . He name is Mr liu . He is young . My Chinese teacher is tall and strong too , He name is Mr He . He is oid . He is funny , but is very strict . My math teacher is Mr Xiao ,He is my favourite teacher . Because it is very funny . He is short and strong . I very like my math teacher .

  我的英語(yǔ)老師很高而且很強(qiáng)壯,他很善良。他叫劉先生。他很年輕。我的中文老師又高又強(qiáng)壯,他叫他名字。他是老。他很有趣,但很?chē)?yán)格。我的`數(shù)學(xué)老師是肖老師,他是我最喜歡的老師。因?yàn)樗苡腥ぁK潭鴱?qiáng)壯。我非常喜歡我的數(shù)學(xué)老師。

我的老師英語(yǔ)作文 篇5

  我今天下午去上英語(yǔ)了,看見(jiàn)英語(yǔ)老師剪發(fā)了,剪成了短發(fā),剪成了櫻桃小丸子一樣的發(fā)型,又比小丸子的發(fā)型長(zhǎng)一點(diǎn),真好看呀,這發(fā)型不錯(cuò),配上那圓圓的'小臉,看起來(lái)很可愛(ài)。最近老師發(fā)型變換花樣 非常多,因?yàn)樗Y(jié)婚了,還給我們糖吃了呢!有一次,還把結(jié)婚時(shí)的照片給我們看了呢。我們驚呆了,變化可真夠大的呀!跟不是一個(gè)人一樣,頭型特好看:頭發(fā)從頭上垂下來(lái),真好看,順順的,一看就 是提上四個(gè)字“一梳到底。”

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