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何以解憂作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的何以解憂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
何以解憂作文1
“何以解憂”這個問題在《解憂雜貨店》中的回答不是“唯有杜康”而是在僻靜街道旁的一家雜貨店，寫下煩惱投進(jìn)店前門卷簾門的投信口，第二天會在店后的牛奶箱里得到的回答。很多人經(jīng)常遇到憂心的事情，其實心里多少有了自己的決定，但還是去詢問浪矢爺爺問題的解決辦法。
“迷途的羔羊”在牛奶箱里得到的回答，可能是一句肯定，可能是獲得一個比自己的想法更好的抉擇。有的咨詢者受啟發(fā)看清自己的“地圖”。而要是勸他放棄自己的決定，是非常艱難、痛苦的`事情，這種決定也許和他原本決定通向同一個未來，最終失敗后產(chǎn)生的懊惱自責(zé)。如同浩介一樣因為刺激沒有聽從“即使逃亡，也應(yīng)該一家人在一起”的建議。最終，父母跳海自己變成孤兒的結(jié)果。
寫信給浪矢雜貨店的人，都是內(nèi)心破了個洞，重要的東西正從那個破洞逐漸流失。書的最后以一封回信結(jié)尾。“你的地圖真的是一張白紙，不知道路在哪里。任何人都會不知所措。”
有時候我也像是手持一張空白的地圖，迷茫不知所措可是換個角度來看，正因為是一張白紙，才可以隨心所欲地描繪地圖。“一切全在你自己，對你來說一切都是自由的，在你面前是無限的可能，這可是很棒的事啊。我衷心祈禱你可以相信自己，無悔地燃燒自己的人生。”這是浪矢爺爺?shù)淖８！Ｎ依L出自己的地圖，相信自己，朝著自己的方向，無悔地為青春奮斗。
何以解憂作文2
人的一生不可能一帆風(fēng)順，有挫折，有苦痛，有煩惱，有憂愁。許多人面對來自生活的壓力時，往往會自暴自棄，這是因為他們太消極了。其實要想排憂解難并不困難，最重要的，就是樂觀。
桑蘭很樂觀，她將生活想象得美妙多姿，她用最燦爛的笑容面對世人，因此，她活得很舒心，很滿足。我想，桑蘭是快樂的，盡管命運之神在她身上開了太多“玩笑”。但是，她樂觀，她將那殘酷的“玩笑”只當(dāng)做是一個微不足道的絆腳石，她勇敢地跨了過去，因此，她成功了，她贏得了快樂，贏得了尊重。
海倫．凱勒是樂觀的，在失明的情況下，她寫出了《假如給我三天光明》這部震驚世界的巨著。沒錯，這又是一個被命運捉弄的女子，雙目失明，雙耳失聰，她的人生是那樣的寂寞、孤獨，除了黑暗，還是黑暗，你甚至難以想象，到底是什么使她變得如此豁達(dá)。其實，答案很簡單——樂觀！她將那恐怖的黑暗當(dāng)做是生命中徹底斷了電，把死寂的'一切當(dāng)做大家都睡著了，她樂觀地對待自己的缺陷，樂觀地對待這個世界。
其實，樂觀就好似一劑強心藥，使人將沙漠看成綠洲，將狂風(fēng)暴雨當(dāng)做清風(fēng)細(xì)雨，使挫折中的人們再次拾起希望，重筑希望的城墻。
想要樂觀，并不難。只要你用心去贊美世界，用心去體會愛，堅強地對待挫折與失敗，勇敢地挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)自己，你的憂愁、煩惱一定會煙消云散！
“長風(fēng)破浪總有時，直掛云帆濟(jì)滄海！”讓我們一起大喊：“何以解憂，惟有樂觀”……
何以解憂作文3
何以解憂？唯有奧數(shù)。
氣上心頭，何為貴？乃靜。獨身臨房間，遂不得靜，莫急，翻奧數(shù)賽題，提筆，靜思，一道道華麗的筆跡，勾畫了一頁頁靜心的歷史，何以解憂？奧數(shù)。
分低，心不平，無奈之下，吾再翻書冊，一道道競賽題，有如一位位知心好友，與我交談心事。放下憂愁，投競賽題中，憂愁？早已不復(fù)心中。
與朋友交，失信于友？莫急，回顧以題海，暢游其中，若身負(fù)壓力，不得已游，若生不負(fù)壓力，隨意，觀題不易，絞盡腦汁，只為解一題，家母門外高呼：“食也，食也！”與我如浮云，為曾聞也，如若無人，母氣，推門而入，拽書，方才出醒，腳底抹油，逃于飯桌。
受他人三言兩語，心不得平靜，如一道道刀刻于心石，心若無底洞，空虛，無助。果斷，持書，將其無視，獨自與友交談，如漫步于花海，清風(fēng)拂面拂過我受傷的心，花香四溢溢出我的心聲，撫平。何以解憂？奧數(shù)也！
若心情好也？乃將奧數(shù)置于一旁？不會，不會。認(rèn)真翻開新的`一頁，將高興的事分享給題目，做得入了神，便不知天高地厚，不知幾何時也。母曰：“興時，不可做，一做興上加興。”
靜心不易，奧數(shù)同不易。不做？任其空白，吾乃刨根問底，從未置于一旁，即便絞盡腦汁，也要“奮戰(zhàn)到底”。若題正確，吾如腳下有一浮云，飄飄然起，興哉，興哉！
何以解憂？于我說，奧數(shù)也！
何以解憂作文4
天空下著小雨，我獨自徘徊在鄉(xiāng)間的小路上。泥水肆意地濺在我的褲角上，我也毫不在乎。我走走停停，我抬頭望望天，灰蒙蒙的，正如我的心情一樣。
一陣微風(fēng)吹來，似輕撫過我，我，卻覺得如鞭子抽打一般。
風(fēng)，卷起我的衣服，我下意識地縮了下脖子——真冷！我的腦海里浮現(xiàn)出我埋頭苦寫的情景，但我還是沒考好，三好生也與我擦肩而過。我想起了媽媽的叮嚀，我難過得不敢往家走。我低頭慢慢走著……
忽然，一抹綠色掠過我的眼眶。啊，是一棵小樹苗，它的樹干也就我半個拳頭那么粗吧，經(jīng)過雨水的沖刷，它顯得那么柔弱。一顆顆晶瑩圓潤的水珠從樹葉上慢慢滾落到地上，都把枝條壓彎了。但如此弱小的`樹卻堅強地挺立著，依舊生機勃勃地迎接雨水給它的洗禮。或許它堅信即使它再弱小，只要有足夠的陽光和雨露，將來也一定會長成一棵參天大樹。一定會綻放出絢麗多彩的生命之花，并且結(jié)出豐盛的果實。
我傻傻地對著小樹發(fā)呆，猛然發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)晴朗。太陽柔柔地在我和小樹之間射來一束光。我的心間也仿佛射進(jìn)了一束光，柔柔的，暖暖的。
小樹能在風(fēng)雨中挺立，我為什么不能有一點信心？我的身體里響起了這樣的聲音。
我的內(nèi)心在吶喊。轉(zhuǎn)瞬間，之前的憂愁已煙消云散。我飛快地往家跑去。
何以解憂，唯有信心！我以后不會再哭泣，不會再猶豫，我相信只要自己有足夠的信心，任何困難我都能夠戰(zhàn)勝！
何以解憂作文5
最近，有一檔特別火的文化類節(jié)目叫做《朗讀者》，它算是綜藝節(jié)目中殺出的一股清流，給浮躁不安的社會帶來了些許文化的氣息，也重新喚起了人們對于詩歌朗讀的熱愛。而這檔節(jié)目的主持人，正是繼春晚口紅事件之后再次大火的董卿，她這次的大火并不是因為口紅，不是因為當(dāng)托，而是真真實實的用自己的內(nèi)在修養(yǎng)贏得了觀眾的贊嘆。
古人云，“腹有詩書氣自華”，也有人說，“你的氣質(zhì)里藏著你讀過的書”，可能剛開始你并不會覺得，讀過一本書后，沒過多久就會忘記其中的劇情，或是忘記自己當(dāng)時讀這本書的時候是被哪些語句吸引，又對哪些地方印象深刻。可是你不要急，就像是吃東西，吃的喝的雖然下肚以后就不見了，可是它們會成為你身體的`一部分，最終成為你的骨血，使你長高、長大，而你讀過的書，雖然可能不會立時看到效果，可是只要你堅持下去，當(dāng)你讀得多了，思考的多了，慢慢的你就會發(fā)現(xiàn)，讀書已經(jīng)成為了你的一種習(xí)慣，它會改變你的思維方式，讓你思路更加的開闊而又靈活，它會讓你變得更有氣質(zhì)，更有吸引力，而這些，都是由內(nèi)而外所散發(fā)出的涵養(yǎng)，這些都是那些只知道嘲諷別人自己卻不行動的人永遠(yuǎn)都不會具備的。
當(dāng)你難過、傷心或是開心歡樂的時候，不妨隨手拿起一本書翻開某頁細(xì)細(xì)品讀，在書中的情節(jié)起伏里讓自己的內(nèi)心逐漸平靜，不過度憂傷，也不過分歡喜，寵辱不驚，泰然處世。
何以解憂作文6
“人生如戲，人生若戲，戲便成了一個戲；人生若戲，戲便是一個結(jié)局；人生若戲，演員便是戲中的主角！”
在一個寒冷的冬天，天氣還沒有退去，寒風(fēng)吹向大地，大地在一剎那間變得溫暖起來，小鳥在樹上歡快地唱著歌曲，大樹也在寒風(fēng)中盡情地?fù)u擺，它們仿佛在說：“我們終于要到了，終于到了！”
這不，這天清晨，我起床后，聽見一陣“呼呼”的.風(fēng)聲，我走出陽臺，一看，是媽媽。她的頭發(fā)已經(jīng)被風(fēng)吹得發(fā)凌亂了，頭發(fā)凌亂不堪，頭發(fā)也被風(fēng)刮得凌亂不堪。媽媽說：“今天早上我去上學(xué)，晚班都快遲到了，你還在干嘛？”我說：“媽媽，今天早餐都已經(jīng)做好了，再不去上學(xué)就遲到了！”我說：“媽媽，您怎么可以這樣對我，您的女兒不孝順，我要給您做一盤蛋炒飯，給您做一盤雞蛋炒飯！”媽媽一聽，臉一沉，說：“不行，我不是不愛吃雞蛋炒飯的，我不喜歡吃雞蛋炒飯的！”媽媽生氣地說：“我不喜歡吃雞蛋炒飯，我不吃！”媽媽氣得臉色蒼白，我只好忍不住了。
我一邊走向廚房，一邊想：要是媽媽的女兒可以吃上媽媽做的雞蛋炒飯了，那該多好啊！我的口水都流出來了。
我走到餐廳，看見一個殘渣剩菜，我走上前去問：“媽媽，媽媽，這是什么菜呀？”媽媽笑著說：“媽媽今天，我給你做炒雞蛋炒飯！”我接過炒菜高興地說：“媽媽，我終于會用炒雞蛋炒飯啦！”
媽媽走了，我在心里暗暗高興。
何以解憂作文7
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書籍是一味良藥，陪我過著每一天，治愈了我許多心病。當(dāng)我無聊時，便會拿起書本，津津有味地看著。
記得那次，我考試沒考好。一路上，樹隨風(fēng)搖擺，唉聲嘆氣，鳥兒凄涼地叫著。一到家，拿起我最喜愛的書——《封神演義》，坐在沙發(fā)上，專注地看了起來，轉(zhuǎn)眼間那點憂愁拋到九霄云外。我融入到了書里驚險的情景中。
“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，就到了該睡覺的時間。我放下書本，不禁又想到了考試。我努力想把這件事忘記，可它卻像魔鬼似的.在我的身旁，形影不離，糾纏著我，好似我的影子。
忽然我想到了書，便把書一起拿到房間。打開臺燈，亮光照著書本，幫助我繼續(xù)讀完這本書。那“惡魔”好像見到書，就心驚膽顫，轉(zhuǎn)眼間，從我身邊飛走了。我仿佛看到了“書衛(wèi)士”：臉是黃色的，表情嚴(yán)肅，瞪著每個地方，圍著我轉(zhuǎn)圈，連一只蒼蠅都不放過地保護(hù)著我。
書籍是我最好的伙伴。當(dāng)我很無聊、乏味時，它能幫我排憂解難。當(dāng)我受到委屈，正無人傾訴時，它讓我快樂起來。謝謝你，書籍！從此，我不再憂愁！
何以解憂作文8
人生有三種：苦、樂、悲。苦、痛在哪里，唯有面對苦難，我們才能迎接彩虹。
一、幸福
每個人的生活都是平靜的，有時也會因為有的人一不注意，便產(chǎn)生一種煩惱感，因為它就像是一條河，一去不回頭，永遠(yuǎn)也流不完。
二、痛苦
在生活中，人們最痛苦的事情莫過于“心痛”和“煩惱”。
那時的我一直以為我要去上課，但是上課時的“幸福”卻是我在下課時玩的“幸福”。當(dāng)那時的我還是一個小孩，每次在下課鈴響起的'時候（當(dāng)時的我是一個小孩，當(dāng)時的我也是一個小孩，當(dāng)時的我是一個小孩。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，我知道我是一個大人，但是我是一個小孩，我還是會感到心痛和痛苦的。所以我一直以來就沒法去上課，因為我還是不習(xí)慣上課，現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，我是一個幸福的人。
二、痛苦
“啊！”我被一只大手拉了過去。我的心痛啊！
“啊！”我被這尖叫聲驚醒了，因為我從來就沒有體會過這種感受。“幸災(zāi)樂禍”就是：人家不會去上課了！
這時的我是一個非常幸福的人。
在我還沒有上課的時候，我已經(jīng)成為了一個很幸福的人，但是現(xiàn)在，每次的我都感覺到一股濃濃的悲傷。
我是一個很幸福的人。
我覺得，這就是人與人之間的“幸福”。每個人都有自己喜愛的東西，但是，在我看來，我不僅僅是因為這些。因為，我覺得，只有我，有一個幸福的人。
何以解憂作文9
尤克里里長得像吉他，但比吉他小。它款式多樣，我家的那把叫“美人魚”，用它彈奏的曲子安詳而溫柔，沒有一絲浮躁之音。
一把尤克里里，是我的解憂藥。每每心兒壓抑得不能自拔時，它就如藥般舒緩那糾結(jié)于心的郁氣。
記憶中最失落的一次是那次期中考試，我的數(shù)學(xué)成績竟然是“7”字開頭。那次連我的同桌都是鮮紅的“8”字開頭，看著同學(xué)們一張張歡欣的笑臉，我捂著我的試卷怎樣都無法開顏。失望和痛苦如漫天風(fēng)雨將心給覆蓋。放學(xué)后，我邁著沉重的步伐，垂頭喪氣地回到家。父母的罵聲如期劈頭蓋臉地砸下來。
走進(jìn)臥室，我趴在床上，眼淚如瀑布一樣怎么也止不住。淚眼迷蒙間，那把尤克里里印入我的'眼簾，啊！我心愛的尤克里里，它可是我的解憂藥。我不由拿起它，撥響了第一個音弦。
指尖在一根根弦上靈活地跳躍著。我彈得忘乎所以，心兒完全沉浸其間。那是一首小夜曲，沒有華麗的詞藻，沒有高低起伏的旋律，卻可以安撫人的心靈。一曲完畢，我的心又充滿了力量，開始反省錯題，耐心訂正……
是的，一把尤克里里和弦，有它特有的風(fēng)韻嗓音，富有磁性又淳厚動聽。它可以穿越浩瀚的時空，融化難忍的孤獨，撫慰失落的心靈。
是的，何以解憂——尤克里里！
何以解憂作文10
何以解憂，唯與書相伴
一個人在無聊時，可以做些什么？或許有的人會說：“玩玩手機就不會悶了。”有人會說：“看看電視或許就愉悅了。”還有的人會說：“無聊時就聽聽音樂吧。”我想：“生活中難道只有電子產(chǎn)品才能解悶嗎？那我們又該通過什么使自己放松呢？”自然是與書相伴。
在夏日的午后，陽光正照進(jìn)了屋里，不晃眼也不暗，這種時候，如果把時間浪費掉，不值得。不放哪一本書，坐在書桌前認(rèn)真的品讀。
我認(rèn)為，從書里學(xué)到的知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了各種媒體。在一本好書里，有許多個人物，他們的'性格不同，年齡不同。我們則可以走進(jìn)他們的世界看看，體會人間百態(tài)，這難道不是一件有意義的事嗎？不必看手機、看電視、聽音樂更有意義嗎？
一本好書可以是一個人的靈魂升華，使這個人變得高尚，變得有學(xué)問，而從網(wǎng)絡(luò)上，只能看到網(wǎng)友各種各樣的無稽之談，或是一些負(fù)面的東西，把一個人帶向黑暗。
捧一本好書，坐在不刺眼的陽光下，使人的心境變得美好，思想變得開闊，飛向另一個世界，去體會，去感悟，去收獲更多新鮮的知識。所以，何以解憂，唯有與書相伴。讓書帶著我們自由的飛翔，讓書領(lǐng)著我們收獲知識，讓書幫助我們品味人生。
何以解憂作文11
憂從何來？國乎？家乎？民乎？非也，前途戰(zhàn)。
年少終究一場夢，要拼，要闖，要奮斗。曾經(jīng)歲月的迷茫，早已拔開，卻在心中留下了傷疤。我感悟不到天地的悲涼，理解不了先賢的豁達(dá)，抒發(fā)不出心中的苦悶，只想拼一場，卻找不到一條明朗的大道。
睡夢是美好的'，夢醒時分卻如墜深淵。要么醍醐灌頂，發(fā)憤圖強；要么醉生夢死，聲色犬馬。我們的迷茫來自我們的無知，我們的憂愁來自展望未來，何以解憂？惟有明道。
古卷的書香，讓我們得以承繼先人的智慧，得以研究萬物的事理，卻也帶來了疑惑，生與死？名與利？權(quán)與財？一個問題，無數(shù)答案。讀書為了什么？不知道？只知為了以后不悔退？依舊有無數(shù)答案。何以解憂？惟有杜康。
大學(xué)之道，在明德，在親民，在于至善。修身乎？齊家乎？八綱所為何乎？達(dá)三目也。{三體}中在外太空可食人尸，在地球上無異于違背天理倫常，可怪乎？或許，周邊環(huán)境可以改變一切，或許所謂的憂愁換一個角度會有不同的看法。
人生像是一道題；有人像是一道選擇題，因為已有人為他作好一切；有人稍次，像是一道填空題，只需在合適的時間、地點發(fā)揮自己的作用；而我們只能是一道問答題，不斷地構(gòu)好思路，或付諸實踐，或以逸待勞，收獲的或完美，或殘缺，無人替自己負(fù)責(zé)。
不想在中年后悔少年，不想在少年浪費時間，何以解憂？惟有拼搏。
何以解憂作文12
獨愛墨染流年，書香四溢。
有人做事總帶著一種功利性，像是沒有任何利益的事情，就一點也不愿意去沾手，甚至把讀書完全當(dāng)成了一種賺錢的工具。
我一朋友偶然來跟我抱怨說，每次回家親戚朋友聚在一起聊天時，總會被問到發(fā)工資多少，接著開始與其他人對比，然后迎面而來的.就是數(shù)落。朋友現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)了，他從事文學(xué)工作，工資不算太高。可也算穩(wěn)妥。父母在數(shù)落他時，卻說他阿姨家的兒子初中畢業(yè)走出來，就自己打拼，現(xiàn)在正在大城市里面開了飯館，一年賺的錢都已經(jīng)能在市區(qū)買樓房了，而他呢？讀了這么多年書，現(xiàn)在工資卻少的可憐。
這些話聽起來很傷人，我的朋友每次聽完，總是悶悶不樂沉默著。我總覺得讀書不只是為了賺錢，讀書靜心修身，人生在世，不應(yīng)太過于追求錢財，主在修心，內(nèi)心充實安逸，總歸不差。我安慰朋友，有些人即使家財萬貫，過著紙醉金迷的生活。可內(nèi)心終究是空無一物，無所寄托，還不如我們這些讀書人，踏踏實實，即使工資不高，可充實快樂，況且讀書并不是就只為了錢，不能用賺錢的多少來衡量一個人能力的大小，有些事情根本就沒有可比性。
跟著自己的內(nèi)心走，跟著自己的喜好走，不隨波逐流，過著自己想要又喜歡的生活，這不也是一種很好的生活方式嗎？既然書墨能給自己帶來快樂，何樂而不為？別為外界而影響了自己，懷疑自己讀書究竟對不對，既然喜歡，那就別在意世俗的眼光，靜心修身，以書墨開拓心境，以書墨解憂。
何以解憂作文13
正月十五，人們團(tuán)聚一家，歡慶時，總少不了自家親釀的酒，而這時的酒，俗稱“臘酒。”
臘酒臘酒，辣辣辣，幾乎少不了“辣”這個字。火辣，上頭。我們嘴里如抹了蜜般，說出來的話像抹了蜜般的.甜。笑得像蘋果一樣紅彤彤的臉，仿佛被歡樂占據(jù)。笑意時時縈繞于臉頰之上。是誰家的小朋友笑的這么甜呀？原來是你呀！
過了新年，臘酒似乎離人們漸而遠(yuǎn)之。但我沒有。不論是春天，夏天，還是秋天或冬天。我總與它親密接觸。生活的哀愁，雖說可以與他人傾訴，可又有誰能真正的感同身受呢？
只有臘酒，讓我忘卻生活的憂愁，讓我在快樂的巔峰無限享受。淳而烈，香而上頭，是我想要的。雖然外觀沒有那么的華麗，但它實用。俗話說，看人不能光看外表，當(dāng)然，那么看物也如此。憂愁，是人類與生俱來的思緒，而忘卻憂愁，卻同樣也是人類的一種能力。這種能力，需要另一件事物的激發(fā)，對我來說，就像臘酒。它讓我游于思緒萬千的浮云上，蕩漾著蕩漾著，像在空中柔軟的飛翔起來一般。
我愛它，它讓我忘卻憂愁；我愛它，它讓我在璇霄丹臺的境界里游蕩。臘酒，似乎成了我生命中的一部分。何以解憂，唯有臘酒。
何以解憂作文14
美食在生活中，可能是你的小確幸，也可能是你的飲食習(xí)慣。每個人對美食的定義也不同，但它總是在我們生活中占舉足輕重的位置。
古有曹操云：“何以解憂，惟有杜康”。而我心中的美食雖然樸素，但它在不失營養(yǎng)的同時又異常美味，著實能解我之憂，給我欣喜，它就是——蒸蛋。
蒸蛋再配碗米飯是我這幾個星期來最常吃的早餐。每當(dāng)蒸蛋端出來時，熱氣總會像放了氣的氣球一樣直撲臉頰，攜帶著大量香氣，濃郁的雞蛋清香和用料的香氣混合，就成了獨有的蛋香氣兒，質(zhì)地松軟中不失彈性，在Q軟的彈性中又不失水汽。湯汁是最原始的味道，蒸蛋往往會在頂部撒上醬油或生抽來提鹽味，這更是精髓之一。
每當(dāng)蒸蛋后都應(yīng)配點白米飯或其他菜，它很嬌貴，單吃是膩的，必須先挖一大勺蒸蛋，上面要有生抽，挖到飯上，勺子慢慢的刮著吃，不是從上至下的，這樣一層層吃掉，太單一！必須是從左至右吃的`。挖上一大平面，兩部分，一個是純蒸蛋另一個是調(diào)料，再舀一大勺湯汁，一小撮兒飯一起吞掉，滿嘴的幸福，滿嘴的蛋白質(zhì)，較燙的蛋在舌頭上滑到這兒滑到那兒，十分彈牙，讓人不禁感慨一句：“妙啊！”最后吃完了別忘了底下的小碎塊，就著湯喝下，就像被卷入了漩渦，給人滿足感，吃一碗這樣的蒸蛋，憂愁何在？
何以解憂作文15
“讀一本好書，如同與一位高尚的人談話。”正因如此，我煩憂時最需要的不是節(jié)目多樣的電視，不是神通廣大的.電腦，而是一本好書。
好書擴(kuò)大了我的知識面。每當(dāng)我手捧一本《上下五千年》時，我便充分感受到了“博古”的樂趣。那一個個計謀令我拍案叫絕，那一場場壯舉令我佩服不已，那一名名英雄令我敬佩至極。每當(dāng)我品味一本《奇妙的科學(xué)》時，我便深刻地體會到了“通今”的樂趣，因為看到這些發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，我仿佛能夠預(yù)測美好的未來，人類之幸福
好書令我的生活多姿多彩．每當(dāng)我品讀一本時，總為書中女主角的冤死而感到惋惜，更為男主角對愛情的至死不渝而覺得悲壯。每當(dāng)我觀看一本《唐吉柯德》時，總因書中的荒誕情節(jié)而笑得前仰后合，這真不乏為一本喜劇佳作呢!
好書豐富了我的想象力。每當(dāng)我閱讀一本《凡爾納科幻故事》時，總是為作者的奇思妙想而感到佩服，故事內(nèi)容豐富多彩，情節(jié)曲折離奇。凡爾納真是不愧為“科幻故事大王”。每當(dāng)我細(xì)讀一本《福爾摩斯探案集》時，總是令我愛不釋手。亞瑟柯南道爾爵士筆下的夏洛克福爾摩斯用他的聰明才智破解了一樁樁怪誕離奇的案子，那結(jié)局總是令我十分意外，這本書真不愧為一本推理巨著啊!
“何以解憂？”曹操曰：“惟有杜康！”而我卻要說：“惟有好書！”因為它們總能消散我心頭的烏云，帶來絢麗的彩虹！
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