實用的微笑作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的微笑作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑作文 篇1
看了《郴州日報》“清吧”版《微笑是一種能力》的文章后，覺得其所述事理給人啟發(fā)、引人思考。筆者更生了這樣一種感覺，即微笑也可說是種為人處世的智慧。我們通常講智慧，即能迅速、靈活、正確地理解和解決問題的能力，微笑就具有這種“潤物無聲”的作用。
自古以來，有“笑容可掬”、“笑逐顏開”及“和為貴”、“和氣生財”等之類的許多典故和說法。在日常生活中，微笑可說是一種“潤滑劑”、“催化劑”、“粘合劑”，它對年長者是尊重、對同輩是友善、對晚輩是關(guān)愛、對陌生人也是種親和。公職人員如能面帶笑容，來辦事的'百姓就不會有“面難看”之感。以笑臉對待有求者，即便事情不能辦到，人家也感覺到心里舒服些。
前段時間，看到在CBA總決賽中一則“一笑泯恩仇”的報道。說的是四川隊哈達迪與遼寧隊李曉旭在激烈的比賽中發(fā)生了沖撞。之后，哈達迪面帶笑容通過翻譯向李曉旭道歉，而此時李曉旭也承認自己有不對之處，兩人握手言和，這一“微笑”立刻化干戈為玉帛。由此可見，微笑還是一種“滅火劑”。老話說得好，“伸手不打笑臉人”，所以從某種意義上講，“微笑”還能“保護”自己。再說發(fā)出的“微笑”多，則收回的“微笑”也多，能從中得到某種“享受”，這就是善待他人也是善待自己之說，何樂而不為？
常言道，“出門看天色，進屋看眼色”。對于一個老板起臉孔的人，誰都會有想法。其實給人難受，自己也不好過。當然，微笑的“常態(tài)”，只有心地善良、淡泊名利者才會有。那心術(shù)不正者“皮笑肉不笑”，明白人自然是惟恐避之不及。
任何人都應(yīng)笑臉常開，在善待他人、快樂自己中，過著平和開心的生活。
微笑作文 篇2
微笑就像一縷夏日的微風(fēng)，給我們帶來涼爽，微笑就像一縷冬日的陽光，溫暖著你我的心田。我見過許許多多微笑的臉龐，其中有兩張笑臉讓我最難忘。去年冬天的那次小記者活動，我們?nèi)I州賣報紙為特殊學(xué)校的孩子募捐。在活動現(xiàn)場，我們認識了一位特殊的朋友——聾啞女孩郝夢月。
遠遠地，看到她面帶微笑向我們招手，聽人介紹才知道她是和我們一樣大的聾啞人。她長得并不漂亮，個子不高，眼睛不大，一臉的雀斑，可是她燦爛的笑容卻那么感染我們。她耐心地教我們手語，通過寫字和我們每一個人交流。賣報紙時，她大方主動地和陌生人交流，超額完成任務(wù)。她一直甜甜地微笑著，微笑是她的一種習(xí)慣，她的生活態(tài)度。從她的微笑里，我們看到的仿佛不是命運對她的不公，而是命運對她的垂青。她的微笑深深印在我們的心里，給我們這些健康的孩子很多感動。另一張印象深刻的笑臉就是20xx年星光大道年度總決賽冠軍劉賽的笑臉。劉賽是一名湖南土家族盲女歌手，最終她通過層層篩選，從成千上萬名選手中脫穎而出，摘得年度桂冠。她不僅用她百靈鳥般的'天籟之音征服了評委，更用她甜美自信的微笑打動了全國觀眾。雖然她看不見太陽藍天，但她燦爛的笑容卻給人太陽一樣的溫暖，藍天一樣的純凈。
不同的容顏，同樣的微笑，給了我啟示，給了我力量。她們的微笑使我明白了：她們面對命運的捉弄不是抱怨消沉，而是樂觀進取，她們比我們要多戰(zhàn)勝幾倍的困難啊，可是她們卻微笑著面對。我們還有什么理由不努力奮斗，不樂觀生活呢？她們的微笑讓我奮進，讓我難忘。
微笑作文 篇3
清風(fēng)，穿過花香，掠過竹林，漸行，漸遠;
驕陽，漫過青山，跨過滄海，隱約，流逝;
歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬，即逝。
既然世事滄桑難料，何必事事苛求完美、盡遂人意，只需帶著微笑出發(fā)，相信:做最好的自己，我能!——題記
或許風(fēng)兒太傷感，吹得白云噙著淚花;或許陽光太張揚，曬得小草蔫了葉兒;或許魚兒太郁悶，攪得河水起浪花......。我只覺得喘不過氣來，也許緣于升學(xué)的壓力太大吧!
倦倚窗前，我眼前的景色漸漸一片模糊，無力，無力，仍是無力......。
天天有做不完的練習(xí)，天天有背不完的重點，天天感到雙目酸澀，天天覺得心事重重。 教室里，黑板右側(cè)，醒目的倒計時牌，讓我片刻輕松不起，活潑不得，只因我要考重點學(xué)校，我必須考重點。家長翹首，老師期盼，誰叫我是個好學(xué)生呢!
“吧嗒”“吧嗒”媽媽上樓的腳步聲近了，我趕緊收拾起紛雜的思緒，胡亂翻開一本書“看”了起來。 媽媽的腳步聲放心地漸行漸遠，可我的頭腦依然一片空白。 難道就這樣混下去，胡亂應(yīng)付即將到來的中考嗎?我使勁地揉著眼睛。
“縱使你沒有爬上月亮的.云梯，卻不能失去擁抱月亮的臂膀!”劉墉一語驚醒夢中人。還沒有走上戰(zhàn)場，怎么可以輕言放棄?荒野里的一朵小花尚能獨自搖曳著每一個清晨與黃昏，將卑微站成高貴;沙漠里的一頭駱駝尚能獨自穿越茫茫旅途，將寂寞變成頌歌。 而我，一個人，為什么竟這樣脆弱!苦也罷，累也好，快接近終點了，只有奮起直追，才是智者。于是，我嘴角微揚，畫出一道溫柔甜美的弧線。我要平方一個希望，開根號一個失望;乘一個開心，除一個灰心;加一個拼搏，減一個絕望;讓這個運算法則伴我走過初三這段美好的時光，走出精彩的人生之路。
帶著微笑出發(fā)吧! 為什么不呢?微笑是金色的羽翼，能撫平內(nèi)心的焦慮;微笑是枝頭的鮮花，昭示著生命的絢爛;微笑是和諧的音符，能匯成生活美好的旋律;微笑是撲面的春風(fēng)，能使我們的心靈綻放美麗的玫瑰。帶著微笑出發(fā)吧!讓我們每天日出時，總是一個嶄新的自己;讓花開花落時，總有不悔的心同行;讓我們的學(xué)習(xí)生活如飴之甘，如水之潤。作文帶著微笑出發(fā)—91作文網(wǎng)
微笑作文 篇4
她，我的閨蜜。經(jīng)過幾年的相處后，我們成了無話不談的朋友，并且我發(fā)現(xiàn)她臉上始終帶著微笑。
一
課間時，她成了我們這伙女孩的開心果。時不時便從她嘴里溜出一則笑話。看，這不她又開講了。“魯子昱，你猜我今天又聽到了什么笑話。”她蹦跳著。
“不知。”
“哈哈，她道：一個公鹿飛快的跑了起來，你覺得他成了什么？”
“飛鹿！”我積極參與答題。
“錯，答案是調(diào)整公路。”
我頓時覺得一股寒氣從背后鉆出來，不得不說這笑話真冷。而看她，早已捧腹大笑，連聲叫道：“太好笑了，太好笑了。”
這就是她，一膽子冷笑話，帶著周圍的朋友一起開心。
二
初二第一次數(shù)學(xué)小考的試卷發(fā)了下來。百分制的試卷，她只考了78分，她難免有些心灰意冷。她呆呆地盯著每道錯題看，仿佛在找原因。只見她拿起筆和試卷走出了教室門，消失在走廊中，目標好像是老師辦公室，而我則在心里為她祈禱，老師可千萬別罵她呀！
五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……她終于回來了，本以為她會因責(zé)罵而流淚，沒想到她卻唱著歌，笑著，蹦跳著。我問她：“還好嗎？”她笑道：“好極了，不懂的.我全懂了。”
對呀，正是這種遇到困難，永不放棄，而是越過障礙，努力微笑的樂觀精神，讓她臉上洋溢著微笑。
三
在朋友之間，她是大度，敢做敢當?shù)囊粋�人。有時別人弄壞了她的東西，她看見了只是微笑著說：“沒關(guān)系，修得好。”其實，已經(jīng)補不回來了。但她沒有責(zé)怪別人，而是笑臉相迎。這也為她贏來了不少人緣。
就是因為大度，能寬容別人，才會使她不斤斤計較，始終帶著微笑。
她樂觀積極，不放棄，大度，她擁有很多人缺少的品質(zhì)。
她，就是始終帶著微笑的葛丹。
微笑作文 篇5
人們都說我們這個年齡沒什么煩惱，可我們現(xiàn)在的學(xué)生的煩惱實在是太多了。
環(huán)境，或更細點說“家境”，在每個人的心里都是重要的家境，是一個人來到這個世界上所不能選擇的。就像我們赤條條地來到這個世界，不能選擇國家、民族、膚色一樣。沒有一個按鈕可供我們?nèi)ミx擇貧家還是富戶。所以正像國家、膚色并不能決定一個人的貴賤一樣，家境也不能說明一個人的優(yōu)劣。但家境的好壞給人帶來心靈上的陰影太重太濃。我想了很久，而后對自己說：看輕它，蔑視它，學(xué)會在困難中微笑吧!
富商家的孩子一定是銀行家嗎?乞丐的孩子就一定會去討飯度日嗎?現(xiàn)在有些富豪和權(quán)貴的孩子連高中都考不上。所以家境不論好壞，只代表我們上代人或前幾輩人的成功或失敗，并不能說明我們自己，我們干嗎要為上代人背那么重的.包袱?不要因家境而自卑，只要想想自己就可以了。
面對不好的環(huán)境，該怎么辦呢?有兩條路，一條就是這樣下去了，壞就壞了，自卑就自卑吧，別人看不起，自己更看不起自己。
還有一條，那條路是許多偉人走過的，奮發(fā)向上，從惡劣的環(huán)境中跳出去。就像科學(xué)家法拉第，出身貧寒的鐵匠家庭，兒時只能靠領(lǐng)救濟金勉強維持生活，但這并不妨礙他以后靠自己的刻苦努力成為電磁感應(yīng)學(xué)的莫基人。
我們該走哪條路呢?大家都會說還是走第二條路吧。或許我們走這條路，也改變不了自己的家境，那又有什么關(guān)系呢?就像并不是每個運動員都能章金牌，但只要他堅持下來，盡了自己最大的力量，觀眾照樣給他熱烈的掌聲。
最后，我想說：學(xué)會在困難中徽笑，但這徽笑不是強顏歡笑，或者僅僅告訴別人你滿不在乎。這徽笑應(yīng)該是對困難的嘲笑，某些人假裝自己家境好，有錢，對別人的輕蔑假裝視而不見，以求心理平衡，但這并不能從根本上改變困難的環(huán)境和自己的境遇。只有去學(xué)習(xí)，去努力，有知識本領(lǐng)的人，到哪兒都受人薄敬，只要努力了，或許不是名列前茅，那沒關(guān)系，因為自己努力過了，別人就會薄敬你。要相信學(xué)習(xí)和知識是無私的，不會因誰家境好就去找他。只有用自己學(xué)習(xí)掌握的本領(lǐng)去改變家境，而不是僅僅為家境悲嘆。這樣的話，徽笑就是會有力量的，困難就會在徽笑中坍塌!相信這一點。
微笑作文 篇6
記得我曾在日記本里寫過，微笑時人最強大的武器。冗長的歲月，沒有微笑怎能跌跌撞撞的走過來呢？
悠悠旅途，遇見形形色色的人和事，交往變得必不可少，矛盾自然也不可避免。迷霧遮住雙眼，我們蝸行摸索。苦惱、迷茫成了我們最好的代名詞，淚水成了我們的標志。含著淚嘗試過、努力過卻終究失利，灰心已成定局。其實一切都可以很容易，就像云霧會在太陽的光熱中消散，陰霾也會在微笑中離去。微笑是人心靈的窗戶，上帝總是關(guān)上了所有的門，堵上了所有的亮點，他也沒有能力關(guān)上你心靈的窗。既然有那么一扇窗，為何不從那里逃離出黑暗的世界呢？！要知道外面的世界很精彩即使會遍體鱗傷我們也要去不斷的拼搏，不斷地微笑，那樣才能夠永遠的保留著那逃生的唯一出路。
有人問我，悲哀時該怎么笑，落寞時要怎么笑，精疲力竭時該怎么笑？呵，我覺得這問題可笑到了極點，微笑其實很容易。人一出生會的表情就兩個，其中就有微笑。它是一道唯美的弧線，停留在臉龐上的它是散發(fā)著七色光，比彩虹更耀眼。但是有時它卻沒有耀眼的理由，只是因為本身就有光彩。苦悶時揚揚你的嘴角，陰霾會減半；幸福時，淺淺一笑，幸福會加倍；迷惘時，咧開嘴，希望就會出現(xiàn)。哭泣也是人天生的動作之一，但淚即使成詩也是咸的，而微笑縱使成風(fēng)也依舊甜美。
古語有云：笑一笑十年少，愁一愁少白頭。細細品味這話，悟出其中的奧妙，這說的.還真是那么回事。現(xiàn)今是個知識型社會，這意味著什么？這表明，現(xiàn)在倘若沒有一門技術(shù)和滿滿一腹的學(xué)識在這個社會上你就沒有立足點。因此，現(xiàn)在的學(xué)生云者是日夜開工不間斷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，從來沒有一點時間來偷閑想想快樂的事情，呆呆的微笑。對于他們這簡直是在浪費時間，難道不是嗎？所以你看看現(xiàn)在的學(xué)生大都是“兩鬢斑白”面色憔悴……不過現(xiàn)在的老年人卻不同，個個生龍活虎的，讓人驚奇他們怎么可以這樣的精神。細心地人一定會發(fā)現(xiàn)，他們臉上到處演繹著快樂的劇情。
生命，寶貴卻很短暫。若再讓失憶填補心中的空位，那屬于你的空間還有多少，你的幸福還會剩多少呢？我想這你比我更清楚。現(xiàn)在開始，讓嘴角輕輕上揚路出你潔白的牙齒，展開你花一樣的面容，讓微笑在你的臉上定格，讓生命變得絢麗多彩。
學(xué)會微笑，習(xí)慣微笑，定格微笑。——后記
微笑作文 篇7
微笑，如同一包心靈良藥，它可以趕走壞心情，迎來好心情；它可以驅(qū)走迷茫，帶來自信；它可以提醒自己，成功時不要得意忘形，前面的路還很長。一路與微笑同行，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多。
一路與微笑同行，我及時調(diào)整好心態(tài)。“這么多作業(yè)？太……太好了，又可以奮戰(zhàn)到十二點了！” “體育課泡湯了？太……太好了，又可以多做幾道數(shù)學(xué)題了！”“明天要下大雨？太……太好了，又可以欣賞雨中美景了！”當我想說“太糟了”的時候，微笑會提醒我不要說“太糟了”，而要說“太好了”。轉(zhuǎn)變了心態(tài)，好心情便隨之而來，心中充滿了陽光，干起事情來效率也會大大提高。
一路與微笑同行，即使屢敗我也要屢戰(zhàn)。九年級第一次月考，有一個討厭的“尾巴”拖了后腿，總分沒有我期望的高，但我很快調(diào)整好心態(tài)，用阿里巴巴網(wǎng)站的創(chuàng)始人馬云的成長經(jīng)歷激勵自己，馬云第一年高考沒有考上，可他沒有放棄，而是選擇了復(fù)讀，可第二年還是沒有考上，他依然沒有放棄，又選擇了復(fù)讀，終于在第三年考上了大學(xué)。我想馬云就能屢敗屢戰(zhàn)，我為什么就不能呢？想到這兒，我便微笑著大聲對自己說：即使屢敗我也要選擇屢戰(zhàn)。于是課前預(yù)習(xí)我更認真了，課常聽講我的精力更集中了，課后的改錯我更到位了。相信最終的勝利一定屬于我。
一路與微笑同行，提醒自己要更上一層樓。習(xí)作被報紙登載，拿到稿費時，我給自己一個微笑，提醒自己要再接再厲，力爭寫出更優(yōu)的作文，好為自己的作家夢鋪平道路；英語競賽獲獎時，我給自己一個微笑，提醒自己強中自有強中手，萬不可掉以輕心；后幾次月考年級排名靠前時，我給自己一個微笑，提醒自己不要驕傲自滿，想考上重點高中，還需要更上一層樓。
一路與微笑同行，我發(fā)現(xiàn)自己變得很陽光。朋友，痛苦的時候不要悲傷，請與微笑同行；失意的時候不要放棄，請與微笑同行；進步的時候不要松懈，請與微笑同行。只要一路與微笑同行，你也會變得很陽光。
生活就像一面鏡子，你對它微笑，它也對你微笑。本文的考生就是一個微笑著面對生活的人，自然也能贏得生活的青睞，這是本文立意高于常人之處，也是本文取勝的關(guān)鍵。
中間三段采用段首排比的形式，層層深入。只有善于調(diào)整心態(tài)的人才能屢敗屢戰(zhàn)，只有屢敗屢戰(zhàn)，不達目的誓不罷休的.人才能獲得最終的成功，只有成功的人才會提醒自己更上一層樓，三個自然段內(nèi)在的邏輯關(guān)系很嚴密。
讀此文就像品讀一篇優(yōu)美的散文詩，靈動的語言顯示出考生超常的才情，不僅能受到美的熏陶，還能在不知不覺中受到教益，簡直是一種精神享受。
微笑作文 篇8
微笑，有時是一種信念；微笑，有時是一種豁達的心態(tài)；微笑，有時更是一種勇氣！
在過去的一年里，我們?nèi)袊娜嗣裨庥隽饲八从械奶魬?zhàn)。
抵御雪災(zāi)：雪，多么溫柔，富有女性化的名詞，人們想到的總是它的柔美，多情與純潔。可是，人們?nèi)f萬沒想過……世間萬物有利有弊，它也不例外。一場大雪，壓塌了房屋，折斷了樹木，阻塞了交通等等的一切給山區(qū)的人們當頭一棒。他們出不來，救援隊員進不去，在這進退兩難的時候，人民解放軍想到的不是焦躁，退縮，而是用微笑面對。因為他們堅信一定會成功。“功夫不負有心人”。人們齊心協(xié)力，與微笑同行，用鐵楸鏟出了一條“微笑”之路。山區(qū)的人們出來了！是微笑讓他們有了動力。俗話說；笑口常開，好彩自然來！
抗擊甲流：可怕的病魔時刻在侵占我們的`身體，它的傳播速度之快，病情之重。病魔還在蔓延，人們的生命仍在受到威脅。醫(yī)療人員面對這發(fā)生的一切沒有感到可怕，他們投身于研究室，將自己的生死置之度外廢寢忘食！為的就是能讓那些患者生命加以延續(xù)。他們多次研究，屢屢失敗，但他們沒有放棄。讓微笑與他們同行！這微笑不是惡意的，是他們信念的支撐！老天不想看到人間為了生死離別之痛，開眼了！他們對抗了病魔，患者的生命得到緩解！
與微笑同行，使我們度過重重困難與挑戰(zhàn)；與微笑同行，讓我們擁有勇氣面對失敗！與微笑同行！與微笑一起成長！
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