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【熱門(mén)】有趣的游戲的作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的有趣的游戲的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲的作文 篇1
今天,老師教我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“斗牛”。
游戲規(guī)則是這樣的:“斗牛士”先面朝黑板,“牛”自己寫(xiě)一個(gè)詞或一句話(huà),請(qǐng)別人幫忙貼在自己的背上。“斗牛士”要想方設(shè)法在五分鐘之內(nèi)看到“牛”背上的.字。過(guò)了五分鐘,如果還沒(méi)看到,那就把冠軍讓給“牛”了。
老師讓我們玩了好幾輪,其中給我印象最深的一組當(dāng)然是我和劉凝的啰!
我是“斗牛士”,“牛”是劉凝。我面朝黑板等了很長(zhǎng)時(shí)間,“牛”才出場(chǎng)了。我有點(diǎn)心急,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),恨不得把眼睛長(zhǎng)在“牛”背上去,看看紙條上 到底寫(xiě)了什么字。可“牛”也跟著我轉(zhuǎn)。我看到“牛”背后面的字條有點(diǎn)松開(kāi)了,就領(lǐng)著“牛”跑來(lái)跑去,想利用風(fēng)把字條吹下來(lái)。“牛”呢,直接背朝教室前門(mén), 不跑。我停下了差一點(diǎn)就看到了,“牛”又拼命地逃,每次都是差那么一丁點(diǎn)兒就看到。我看到紙條只剩下一根膠帶還有點(diǎn)“敬業(yè)精神”了。“牛”也有點(diǎn)兒慌了, 開(kāi)始不知所措。我就在“牛”肩膀下面吹,想把膠帶吹下來(lái)。忽然,紙條掉了,我迫不及待地?fù)炱饝?zhàn)利品。哦。原來(lái)上面寫(xiě)著“快樂(lè)”呀!
我贏了!是的,玩游戲大都不就是圖個(gè)快樂(lè)嘛!
有趣的游戲的作文 篇2
體育課,是一場(chǎng)有趣的游戲——運(yùn)球。
游戲規(guī)則:分成兩隊(duì),大家把腿分開(kāi),每隊(duì)第一位同學(xué)拿著球跑向一個(gè)地方再跑到這個(gè)隊(duì)伍的末尾,讓皮球從大家的胯下滾過(guò)去;第二位同學(xué)拿著第一位滾過(guò)來(lái)的.皮球,重復(fù)第一位同學(xué)的動(dòng)作,率先做完隊(duì)獲勝。
比賽開(kāi)始,兩隊(duì)實(shí)力不分上下,當(dāng)大家都漸漸進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候,我們隊(duì)伍出了一個(gè)小插曲——皮球脫離軌道。因?yàn)檫@個(gè)插曲,我們隊(duì)瞬間就落后了……
最終我們還是輸了比賽。輸了就要接受一個(gè)小小的懲罰——慢跑操場(chǎng)一圈,那可是400米呀!
游戲結(jié)束了,大家還意猶未盡地談?wù)撝鴦倓偟谋荣悺N覀儺?dāng)然感謝老師為我們隊(duì)作出的貢獻(xiàn),雖然我們最后沒(méi)有贏得比賽;“敵隊(duì)”當(dāng)然是憤怒地罵老師是“叛徒”,講著講著我們便融為一體了。女生們坐在綠蔭地,大家聊著天,討論著有趣的事情;而男生們則守著一個(gè)排球到處亂打著,還有一些人把排球當(dāng)足球使,只不過(guò)把腳換成了手罷了,危險(xiǎn)指數(shù)高達(dá)四顆星,幸好老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止了男生們的這種行為。
美妙的下課鈴響起,有點(diǎn)留戀那場(chǎng)有趣的游戲比賽!
有趣的游戲的作文 篇3
“咚咚咚……”這是什么聲音呀!哈哈,是我們?cè)谕妗皳艄膫骰ā保?/p>
第一輪,“”。你可能會(huì)說(shuō)我在騙人,怎么會(huì)有呢?我才沒(méi)有騙你呢,讓我慢慢解釋吧!原來(lái),朱老師說(shuō):“今天,我們來(lái)玩?zhèn)游戲!”教室立馬沸騰起來(lái),有的高興地直拍桌子;有的激動(dòng)地直跺腳;有的情不自禁地跳起來(lái)……笑聲,叫聲充滿(mǎn)了教室……“這個(gè)游戲叫‘擊鼓傳花`”老師說(shuō),“這個(gè)游戲規(guī)則是……花落在誰(shuí)手上,誰(shuí)就要完成老師交待的任務(wù),還要被懲罰……”同學(xué)們都不約而同的說(shuō)了一句:“不是真的吧?”“是真的'!”老師平靜地說(shuō)了一句。
懂了吧!不是我騙人!現(xiàn)在,第一輪開(kāi)始。只看見(jiàn)同學(xué)們飛快地把花丟來(lái)丟去。比猴子的速度都快,生怕花落到自己的手里。花朵像一顆―樣在人群里竄來(lái)竄去,誰(shuí)都不想讓著顆快來(lái)爆炸的定時(shí)靠近自己……鼓聲越來(lái)越急促,“停!”同學(xué)們立馬停下來(lái),花落在了小嶸手上,“嘻嘻!”當(dāng)我們幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候,小嶸慢悠悠地走上來(lái),“小嶸大聲讀出你的名字,就能獲得一張貼畫(huà)。”“怎么這樣!”我想。我再看看別人,―個(gè)個(gè)都瞪大眼睛看著小嶸。我們心里那個(gè)羨慕呀!真是沒(méi)法形容。沒(méi)天理呀!競(jìng)?cè)贿有這樣的“懲罰”。
第二輪,“心理挑戰(zhàn)賽”。有了這次經(jīng)歷后,同學(xué)們有的認(rèn)為會(huì)懲罰,有的卻是獎(jiǎng)勵(lì)……經(jīng)過(guò)一番“戰(zhàn)斗”后,花在小亮手中,結(jié)果竟還是獎(jiǎng)勵(lì)。
第三輪,“聽(tīng)天由命賽”!經(jīng)過(guò)那幾次后,我們有了經(jīng)驗(yàn)。“這次絕對(duì)是獎(jiǎng)勵(lì)!”我心想。看來(lái),同學(xué)跟我想的一樣,為什么呢?你瞧!同學(xué)們有的把它抱在懷里,有的故意過(guò)一會(huì)再丟,有的聽(tīng)到催促才丟……花落小明那里!令人意外是懲罰?!天啊!老師你怎么這么折磨人呀!
這個(gè)游戲真有趣,我真喜歡這堂課!
有趣的游戲的作文 篇4
每當(dāng)我看見(jiàn)這塊兒傷痕累累的橡皮時(shí),我就會(huì)想起上一節(jié)作文課上有趣的搶橡皮大戰(zhàn)。
星期天我去上作文課,老師在課上說(shuō):“同學(xué)們,我們今天玩一個(gè)游戲吧,這個(gè)游戲的名字叫搶橡皮,規(guī)則很簡(jiǎn)單,就是前后桌面對(duì)面手疊放好,中間放一塊橡皮,老師說(shuō)左手你就用左手搶橡皮,老師說(shuō)右手就用右手去拿,懂了嗎?”
同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“聽(tīng)懂了。”
老師開(kāi)始分組了,把我和小剛分在了一起,小剛他胖胖的,一看就不靈活,我心想:哈哈,這次比賽我已經(jīng)十拿九穩(wěn)了。我放了一塊橡皮在中間,那塊橡皮看上去瑟瑟發(fā)抖,它好像在說(shuō):“你們下手輕一點(diǎn)呀,不然我很有可能會(huì)被拍成一塊橡皮泥了。”
比賽開(kāi)始了,我和小剛好像兩只已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯的大老虎,盯著橡皮這個(gè)小羊羔,隨時(shí)都要把它拿走,只聽(tīng)老師說(shuō)到:“3-2-1左手。”我趕緊向橡皮拍去,可誰(shuí)知“啪”的一聲,我拍到了一個(gè)軟軟的東西,隨后定睛一看,我原來(lái)拍到了小剛的手,嘿,小剛雖然胖,但反應(yīng)能力還挺快,唉,這一場(chǎng)我輸了。
第二場(chǎng)我不能再低估對(duì)手了,這一場(chǎng),我的腦子轉(zhuǎn)動(dòng)得飛快,心里已經(jīng)有了答案:右手,于是我在老師說(shuō)到“一”的`時(shí)候,不管三七二十一,手像閃電一般沖向橡皮,然后我以為我輸了,仔細(xì)一看我竟然贏了。
看來(lái)這種游戲真對(duì),應(yīng)了一句古話(huà),謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
有趣的游戲的作文 篇5
星期一上體育課時(shí),許老師組織我們玩了一個(gè)既新奇又有趣的游戲——“摸臉”。
全班50個(gè)人圍坐在一起,繞成一個(gè)大圈。許老師先宣布游戲規(guī)則:摸臉者須蒙住雙眼,摸中猜對(duì)算贏,猜錯(cuò)得表演一個(gè)節(jié)目;被摸者不得發(fā)出任何聲音以作提示,否則將被取消游戲資格。與我們以前玩過(guò)的畫(huà)鼻子有異曲同工之妙,看老師指手畫(huà)腳的樣兒,大家一個(gè)個(gè)都被逗弄得蠢蠢欲動(dòng),伸長(zhǎng)著脖子等待老師點(diǎn)將。
游戲終于開(kāi)始了。范含笑被選中了,他在同學(xué)們的歡呼聲中略顯羞澀地走到老師身邊,老師用毛巾把他的眼睛蒙住,然后拉著他像陀螺似的轉(zhuǎn)了三四圈。范含笑搖搖晃晃地立定,稍作思索后開(kāi)始張開(kāi)雙臂,一步一移地摸索起來(lái)。他來(lái)到了一個(gè)同學(xué)面前,一邊用手使勁捏著他的臉,一邊興奮地大叫:“是葉佳豪!”范含笑的話(huà)音剛落,同學(xué)們就鼓起了雷鳴般的掌聲。“猜中了!”不知是誰(shuí)大叫了一聲。范含笑立刻扯下毛巾,呵呵呵地傻笑著跑回了圈。
看,輪到葉佳豪來(lái)“摸臉”了。他尷尬地笑著,搖搖擺擺地走來(lái),活像只呆頭呆腦的大企鵝,逗得方涵寬情不自禁地笑出了聲。葉佳豪立刻循著笑聲來(lái)到方涵寬面前。這時(shí),許老師宣布方涵寬犯規(guī),紅牌罰出。于是葉佳豪又朝別處走去。他來(lái)到了我跟前,伸長(zhǎng)著手要摸我的.臉,這使我不由得膽戰(zhàn)心驚,因?yàn)橐坏┍蛔R(shí)破,我就會(huì)成為下一個(gè)“葉佳豪”。我急中生智,想到了一個(gè)天衣無(wú)縫的絕妙對(duì)策。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我飛快地摘下眼鏡,任葉佳豪的雙手在我的臉頰上游移。果然,他中計(jì)了,他信心十足地大聲喊道:“茹佳騰!”場(chǎng)上立刻爆發(fā)出一陣哄笑。葉佳豪連忙扯下毛巾,看到了我,一下子傻眼了,他以為是自己看錯(cuò)了,還用手揉了揉自己的眼睛,再定睛一看,見(jiàn)完完整整的我出現(xiàn)在他眼前,他頓時(shí)目瞪口呆,過(guò)了許久,他才尷尬地一笑。
“葉佳豪要表演節(jié)目啦!”有人幸災(zāi)樂(lè)禍地叫起來(lái)。聽(tīng),葉佳豪朗誦《靜夜思》了:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”他一邊大搖大擺地走著,一邊搖頭晃腦地背著。完了,還學(xué)了幾聲狗叫:“汪汪汪……唔……汪汪汪……”,怒目圓睜,齜牙咧嘴,大有一副要吃了所有同學(xué)的架勢(shì),逗得大家又一次捧腹大笑。
“摸臉”仍在繼續(xù)。幾個(gè)回合下來(lái),大家都笑得直不起腰來(lái)了。“摸臉”游戲可真有趣啊!
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