有關想象的作文匯總7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的想象的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
好累啊！好想回到教室我揉了揉酸痛的眼睛，趴在了桌子上。
快醒醒，快醒醒！突然，一個聲音吵醒了我。我抬起頭，定睛一看，居然是紅鼻子、戴著鈴鐺的機器貓！
你怎么了？它一臉疑惑。
唉，都怪這可惡的病毒，害得我只能呆在家里。
那你為什么不去征服這個壞家伙？
別看它長得像皇冠，威力可大著呢，爸爸說，它傳染性特別強，我可拿它沒辦法！我搖搖頭。
聽說戰國時期有位神醫扁鵲，醫術高超，我們不妨去拜訪一下。話音剛落，機器貓從萬能的口袋中掏出一臺穿梭機。
嗖
5秒后，我們到了戰國時期。
你看，他的頭發怎么那么短！
衣服好奇怪啊！
街上的人越來越多，他們指指點點。我大聲喊道：安靜！我是來自未來的朋友，20xx年發生了一場可怕的災難，我們想請神醫扁鵲前去幫忙。
人群中又是一陣議論紛紛。
只見一位老爺爺，神情嚴肅，弓著背，左手拄著拐棍，右手指向前方：往前走，見到一棵大槐樹，再往右走，驛站旁邊就是了。
對，對對！
在大家的幫助下，我們順利找到了扁鵲。他正在給一位病人把脈。我們說明來意，他爽快地答應了跟我們一起去打敗病毒。果然是名不虛傳，扁鵲不僅醫術高超，而且醫德高尚啊！
1，2，3，才三個人！
我們不如去宇宙尋找外星人的.幫助！聰明的機器貓提議。
嗖
我們沖出銀河系，可是，宇宙太大，一片漆黑，隕石四伏，我們去哪兒找啊？簡直是大海撈針。
這時，機器貓打開遷躍層，我們很快被傳送到了外星人所在的星球MZ0118號。
地球有難，快和我們一起去救援吧！我迫不及待地說。
星球電臺已經發布了緊急信息，我等候你們多時了！讓我們一起去拯救地球、保護人類！
嗖
三天三夜，大家齊心協力，終于把可惡的病毒趕出了美麗的地球，世界變得完好如初。
鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人教室里傳來郎朗的讀書聲。機器貓、扁鵲和外星人，看到我回到期待已久的教室，一切恢復了正常，悄悄地離開了。
想象的作文 篇2
時間漸漸流逝，轉眼間，我已經快步入初中了。那純真的童年就如斷了線的風箏，越飛，越高，穿過白云，到達了一個充滿競爭的環境中了……我已經站在了初中的大門前，就等著它打開了，未來誰也不知道，就如數學里的未知數――“x”，現在誰也解不開。但我愛幻想它，到達心靈的深處，讓它一一浮現在你腦海里……
初中生活是忙碌的。它不像小學有屬于自己的時間。它的所有時間都屬于思維，屬于書本，屬于課堂。它不像小學有屬于自己的心靈，因為要把整個身心都投入到學習里。早自習、行課，再到晚自習，似乎初中生活把時間的一分一秒，都安排得滿滿的，使我們感到壓力，但我們把壓力化為動力，成績一升再升！但是忙碌的初中生活似乎讓我們能徹底理解“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理。
初中生活是快樂的。它能從學習中感受快樂，從緊張中感受快樂，從朋友身上感受到快樂。初中跟小學一樣，有自己的知心朋友，只不過他們比小學的更成熟，比小學的更優秀……和幾個知心朋友漫步在校園中，陣陣談笑風生，陣陣憶苦思甜啊！大家都為奮斗了六年終于進入初中而喝彩！大家的臉上都洋溢著燦爛的微笑……
初中生活是幸福的`，雖然它的幸福不跟小學一樣，但它那種幸福是漫游知識海洋的幸福，是有屬于自己主見的幸福。每一天，我們都在跟筆打交道，跟書交朋友。遨游知識海洋中，會令自己感受到比小學那個無知的
少年幸福幾百倍！這樣幸福下去，會令你知識更豐富，頭腦更發達！
我愛幻想它——初中生活，似乎仰望藍天，深深幻想，閉上眼，它又出現在眼前。可一睜開雙眼，它又溜走了……這就是看得見摸不著的，我想象中的初中生活。
想象的作文 篇3
到了20xx年，人們住的房子已經是充氣式的了。這種房子是用一種特殊的材料做的。只要往氣囊里充滿氣，房子就造好了。充氣房子有很多種顏色：紅、黃、藍、綠、紫......充氣房子的樣式也有很多種：火箭型、菠蘿型、手機型、飛機型......充氣房子不僅顏色艷麗、形狀各異，而且還很牢固，可以抗臺風，不怕地震，也不怕洪水，人們住在里面很安全。在充氣房子里，冬暖夏涼，非常舒服。充氣房子還有很好的防盜性能，不怕刀割、槍打。小偷一進去就會被沖上天。如果充氣房子臟了，只要用水一沖就干凈了。我想，未來的充氣房子一定很棒。因為那是我發明的.。
想象的作文 篇4
“老師，老師。”，一群可愛的小朋友呼喚著老師，讓我幻想著如果我是老師，那該是多么的幸福啊！
假如我是小學老師，我會讓學生回家多幫父母做家事。每當學生幫父母做一件家事時，請父母在獎卡上簽上姓名，如果集了五個簽名，隔天就可以來跟我換一份小禮物，當天，我也會把那些小朋友的名字公布給大家知道，并給予那些同學們掌聲，也讓他們覺得辛苦沒有白費了。
假如我是小學老師，我會帶領他們閱讀課外讀物，我會在教室的'講臺旁，設置一個讀書的空間，并請學生們每一個學期都帶一些優良的書本來學校，分享書本。另外，我還會在每個禮拜的星期四，帶全班的同學到學校設置的圖書館做深度閱讀，并且要走之前，我會讓他們在那一個禮拜里面，每兩天就帶自己所借的書本來跟大家交換，這是不是一舉數得呢？
假如我是小學老師，我不會讓我的學生變成名符其實的書呆子，我會每個月都帶著我的學生去戶外踏踏青，并舉辦戶外教學，讓學生放松一下，不要太累，哈！因為我自當過學生，知道讀書對部分的學生來說，可真是一件苦差事呢！
假如我是小學老師，我不會包容一些為非作歹的壞學生，我會讓他們受到適當的處罰。并會用心的教導，讓我的學生覺得學習是一件輕松的事情，不會感到痛苦、辛苦。
想象的作文 篇5
我晚上睡覺時，突然間我變成了玉皇大帝，擁有令牌。
我來到海洋上，說："太上老君，借我紫金葫蘆。＂一下子紫金葫蘆就在我手上了。我吸呀吸，吸走了所有垃圾。讓湖水變得好漂亮，好干凈。
我來到荒野，讓天兵天將到各地拿樹苗，把樹苗種上，讓龍王下雨，樹苗長好高好粗。荒野變成了樹林，里面有小鳥歌唱，蝴蝶采蜜，美麗極了。
我又來到貧困山區，給他們送來食物，還讓天兵天將又送來棉被，床，教室等等，讓他們有床睡，有教室讀書。
我又想去其他地方看看，突然摔了下來，原來是一場夢呀！要是我真是玉皇大帝，該多好呀！
想象的作文 篇6
未來的教室有著神奇的力量，它的墻壁是銀色的。你們一定認為這根本就沒有改變，其實它的本領可大了，能記住你的.掌紋，你要進教室的時候，只需用手心輕輕碰一下墻壁，如果有你的記載，它就會自動打開門，沒有你的記載，它就會說：“你不是這教室的主人。”
你在未來的教室里會感到很方便。因為它有一個功能叫：自動改變器。假如這節課是音樂，教室里的桌子就會變成鋼琴或其它樂器供我們使用。假如要上體育課了，整個教室就會變成一個體育館，里面有乒乓球臺、籃球場……
要是你去郊外游玩，想把教室也帶上，這個你不用煩惱，交給我，沒問題，因為我設計的教室有這個功能，它可以拆開，放到手提箱里，到了目的地，再把它搭起來，既可以學習，又可以當積木玩兒，真是一舉兩得啊！
要是覺得教室里空氣不好，那可怎么辦？對了！可以用我新發明的空氣清新器，它可以把不好的空氣吸進去，放出新鮮空氣，我們會感到很舒服。
你一定會很喜歡這個多功能教室吧！我想，這個愿望一定會實現的！
想象的作文 篇7
話說幾十億年前，太陽公公還是一位超年輕帥氣的小伙子，可轉眼幾十億年過去后，太陽公公老啦！
這太陽公公在宇宙里的這幾十億年中，受盡了孤獨之苦。于是，太陽公公在宇宙里發出了告示 ：我想安度晚年，現招妻子一名。
星星們聽了這消息，都前去向太陽推薦：“這啟明星姑娘美麗又樂觀，是位不錯的人選。”“月亮婆婆與你年紀相當，又溫柔體貼，找她準錯不了。”太陽一位又一位地聽星星們訴說人選，暈頭轉向，最終決定去向啟明星姑娘求婚。
太陽來到了啟明星姑娘那兒，先寒暄了幾名，之后，太陽不好意思地說明了來意。可啟明星姑娘不太喜歡太陽公公，便說：“算了吧，我就有了男朋友，您還是請回吧！”太陽一聽沒戲，只好回頭找月亮。
來到月亮家，太陽開門見山道：“月亮，你也知道，我正在征求妻子，你愿意做我的妻子嗎？”月亮搖頭道：“對不起呀，太陽，我做的`是晚班，不能一直陪你，你可以去找金星小妹，她挺好的。”
太陽聽了，便又東奔西跑地找到了金星。金星一聽，高興極了：“啊！太陽，我也正覺得咱倆挺般配的，不過，我不想結婚，您還是再另找他人吧。地球姐姐不錯，您找也吧。”
但還未等太陽靠近，地球上的人們便舉起高音喇叭抗議道：“太陽公公，請您別再靠近了！”“我只是來找地球談談婚事啊！”太陽辯白道。“不成，不成！您娶了地球，咱們怎么辦呀！我們不都得烤死？您還是請回吧！”
太陽公公明白了這樁婚事是不成了，只好另覓佳人，可一直都找不到。這不，太陽到現在都 還是單身貴族呢！
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