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精選楊樹(shù)的作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的楊樹(shù)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
楊樹(shù)的作文 篇1
秋楊 安徽省碭山縣曹莊鎮(zhèn)曹莊初中八(2)班 王淑嫻 這個(gè)時(shí)節(jié),月明風(fēng)清,唯一使人留戀的是月光下長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)影;這個(gè)時(shí)節(jié),唯一能稱(chēng)頌的只有那窗外田埂上的楊樹(shù);這個(gè)時(shí)節(jié),唯一不變的是秋楊淡灰色的身軀。秋楊,一列列,孤傲地屹立于風(fēng)中;秋楊,一株株,是記憶中的一道永恒的風(fēng)景。 夜?jié)u漸展開(kāi)莊嚴(yán)的黑幕,一輪皎月宛若一盞玲瓏的水銀燈升上深邃幽藍(lán)的天穹,默然飛灑下清冷的光。月光無(wú)聲地潛入秋楊林中,斑駁的樹(shù)影在被月光灑上銀輝的地面上交錯(cuò)重疊,好似一幀精致的剪影。秋楊道勁的枝干沐在月光中,枝條重疊處和背光的一面則是明顯的暗影,像是一幅黑白木刻,只是更加細(xì)膩典雅,沒(méi)有了那種粗獷。而黑與白的對(duì)比也沒(méi)有那么強(qiáng)烈,反而較為柔和,兩種色彩相互融合,渾然一體。月光下的秋楊靜美溫婉,儀態(tài)萬(wàn)千。縱橫交錯(cuò)的枝丫好似海底纏繞的水草,在地面映出相依相偎的頎長(zhǎng)身影。腳下的地面就是一張巨大的畫(huà)布,地上的陰影則是月光精心描繪出
的一幅素描。月兒越飛越高,夜色愈來(lái)愈濃,明月溫和的目光下,沉睡的秋楊林如此安詳。 黎明到來(lái)時(shí),秋楊林中淡灰色的樹(shù)枝都在仰望著蔚藍(lán)的天空,好像在期待著北歸的候鳥(niǎo),期待著春日的暖陽(yáng)。地面滿覆著灰黑的枯枝敗葉,林中曾瘋長(zhǎng)一時(shí)的野草面黃肌瘦,葉莖枝條頹喪地垂下來(lái),糾結(jié)纏繞,絞在一起,仿佛女子尚未梳理的長(zhǎng)發(fā)。此時(shí)若穿林而過(guò),需用手撥開(kāi)濃密的枯草,擠進(jìn)一人多高的草叢,在其中摸索前進(jìn)。蓑草連天,多少的荒寂與凄涼,這便是這片樹(shù)林的秋天。目光越過(guò)樹(shù)林間的縫隙,隱隱地能望見(jiàn)遠(yuǎn)方空蕩的田野和田野盡頭的一排樹(shù),樹(shù)梢上隱約有一抹縹緲的霧氣在游移飄蕩。 秋楊迎來(lái)了黎明,也迎來(lái)了肆虐的.秋風(fēng)。波浪般涌過(guò)的寒風(fēng)夾帶著刺骨的涼意,咆哮著掠過(guò)大地?莶菁泵橘朐诘兀淙~紛紛揚(yáng)揚(yáng),在秋風(fēng)中飛旋。而秋楊依舊孑立,執(zhí)著地守護(hù)著一方土地。它們伶仃的枝兒在風(fēng)中獵獵作響,好像在示威,在發(fā)泄自己任人宰割的不甘,在向鞭撻自己的秋風(fēng)憤怒地吼叫。它們的身體在風(fēng)中劇烈地顫抖,一次又一次被迫低下高昂的頭?伤鼈儧](méi)有屈服,它們?cè)趻暝,與風(fēng)魔頑強(qiáng)地斗爭(zhēng),但是又有誰(shuí)注意它們的英勇?它們不過(guò)是普通的秋楊。唯有清澈的湖水銘記著它們的倒影,唯有掠過(guò)天空的飛鳥(niǎo)目睹過(guò)它們的英姿。因?yàn)樵?jīng)有夢(mèng),所以選擇了堅(jiān)持;因?yàn)閾碛衅谂,所以一直屹立。秋楊,寒風(fēng)中挺拔的身影,正是這身影,迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)春天。 太陽(yáng)漸漸西斜,落日的余暉似一大滴墨水洇濕了西方天際,華麗的金色四散,極盡奢華。夕陽(yáng)籠罩著秋楊林,林中投下了一道道秋楊的身影,在這日與夜相交之時(shí),殘陽(yáng)將樹(shù)影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。而秋楊仍舊立著,那么從容又那么傲然地挺拔直立。
楊樹(shù)的作文 篇2
在很久很久以前的塔里木,物產(chǎn)十分豐富,可是由于人們不斷增加的貪欲,這片寶地在幾次征戰(zhàn)后變成了不毛之地—戈壁灘。那里沒(méi)有一種生物可以生存下來(lái)。
直到有一天,一只大雁口含幾粒種子,飛過(guò)戈壁灘時(shí)掉下了兩粒種子。
這兩粒種子,外表雖然相似,可性格卻不同。一粒生來(lái)暴躁,總是抱怨太陽(yáng)太毒啦,隔壁太熱啦,沒(méi)有水源啦。過(guò)了幾天它便一點(diǎn)點(diǎn)干枯死去了。而另外一粒種子則十分有毅力,一直在默念“我要活,我一定能活下去!”它不斷地把根向下扎去,用盡自己的.力氣吸進(jìn)每一點(diǎn)水分,幾年后,它終于長(zhǎng)成了一棵胡楊。作文
斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭。戈壁灘上已經(jīng)有了一大片胡楊林,第一棵胡楊自然而然地當(dāng)選上族長(zhǎng),帶領(lǐng)著子孫為綠化戈壁灘做無(wú)私的奉獻(xiàn)。
然而,隨著人類(lèi)遷入,那些貪婪人們,又打起了胡楊的主意,大量的砍伐胡楊樹(shù)。但是堅(jiān)毅的胡楊們?nèi)淌苤,它們相信有人?huì)阻止這種破壞大自然的行為。
終于有一天,科學(xué)家們開(kāi)始關(guān)注胡楊林的生存,呼吁人類(lèi)保護(hù)綠色,保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境!又一批人們來(lái)到了戈壁灘,這次他們沒(méi)有砍樹(shù),而是來(lái)種樹(shù)的。
胡楊們笑了,人們終于開(kāi)始知道節(jié)約大自然資源了。
我也笑了,人們終于不貪心了!
希望這不只是個(gè)童話,更是現(xiàn)實(shí)!
楊樹(shù)的作文 篇3
我是一棵小楊樹(shù),生長(zhǎng)在校園的一個(gè)角落。每當(dāng)春風(fēng)吹來(lái),我身上暖烘烘的。我的日子過(guò)得舒服極了。
有一天,我正在曬太陽(yáng),忽然,一個(gè)足球呼的一聲正好打在我的腦袋上,打得我眼冒金星,一下子昏了過(guò)去。
等我醒來(lái),睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是一位身穿黃背心,藍(lán)短褲的'小同學(xué),正拿我當(dāng)球門(mén),來(lái)練射門(mén)。這時(shí),我覺(jué)得全身都疼得厲害,無(wú)論我怎么喊呀、晃呀,他都不理睬,照樣用球踢我。過(guò)了一會(huì)兒,他踢累了便抱起足球回家了。
我剛要松一口氣,忽然覺(jué)得自己的一只胳膊好象一個(gè)重東西折斷了一樣。等我回頭一看,原來(lái)是一個(gè)小胖子用兩只胖乎乎的小手,使勁地抓住我的胳膊,玩蕩秋千。不管我怎么樣喊,他還是蕩個(gè)沒(méi)完,我的胳膊咯吱咯吱得響個(gè)不停,簡(jiǎn)直快要斷了。他玩累了才停下來(lái)。
后來(lái),有個(gè)小朋友在我的旁邊插了一塊牌子,對(duì)我看了看就走了。又來(lái)了一個(gè)小朋友,伸手拉住我的枝條。我緊張起來(lái),覺(jué)得突難就要降臨了。忽然間,那小朋友松開(kāi)了手。噢,原來(lái)他在讀牌子上的字:愛(ài)護(hù)綠化,人人有責(zé)!他讀完后,用歉意的眼光瞧了瞧我就離開(kāi)了!
楊樹(shù)的作文 篇4
“看那棵樹(shù)!”外婆清脆的話語(yǔ)縈繞我的耳畔。我猛地回頭,身后什么都沒(méi)有。是的,外婆回不來(lái)了。我低下頭,眼淚奪眶而出。
外婆的花園里,有許許多多的`樹(shù)。在我很小很小的時(shí)候,外婆就抱著我,在她的小花園里走來(lái)走去。外婆喜歡養(yǎng)花,喜歡樹(shù)。她像照顧嬰兒似的撫養(yǎng)著這些有生命的植物。還常常跟他們親昵地說(shuō)話。我那時(shí)候還很納悶:這些花草又不會(huì)說(shuō)話,外婆跟他們說(shuō)話他們還聽(tīng)不懂,有什么意思?
終于有一天,我忍不住了,問(wèn)外婆。外婆笑了:“雖然他們不會(huì)說(shuō)話,但是他們聽(tīng)得懂!薄盀槭裁?”我疑惑的問(wèn)!澳汩L(zhǎng)大了就知道啦!蓖馄呕卮。
外婆輕輕抱起我,來(lái)到她的小花園!翱茨强脴(shù)!”我順著外婆的眼光望去,一棵粗壯的楊樹(shù)出現(xiàn)在我眼前!巴,好大!”“是啊。這種樹(shù)生命力頑強(qiáng),我最喜歡它!薄暗俏也幌矚g!蔽冶硎究棺h!盀槭裁茨?”外婆微笑著問(wèn)我。“這種樹(shù)一點(diǎn)也不顯眼、漂亮!蓖馄艊(yán)肅起來(lái):“我希望你以后做一個(gè)像楊樹(shù)的人,因?yàn)樗瑹o(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。而且生命力頑強(qiáng)。而不是像玫瑰那種漂亮的花,開(kāi)花時(shí)很漂亮,但稍不留心就會(huì)被它堅(jiān)硬的刺刺到。而且很快就會(huì)枯萎了。”我似懂非懂地點(diǎn)頭。
在我上一年級(jí)時(shí),外婆染上了重病,不久就去世了。我痛哭了幾天,后來(lái),我又想起了外婆對(duì)我說(shuō)的話:“我希望你以后做一個(gè)像楊樹(shù)一樣的人!笔堑。我要做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
“看那棵樹(shù)!”這句話使我看到了楊樹(shù),也使我勵(lì)志以后要做一個(gè)像楊樹(shù)的人。
楊樹(shù)的作文 篇5
在生活中,我們都要學(xué)習(xí)白楊樹(shù)的優(yōu)秀品質(zhì),作為一名學(xué)生就要學(xué)習(xí)白楊樹(shù)的堅(jiān)韌不拔;作為一名官員就要學(xué)習(xí)白楊樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;我們每個(gè)人都要以白楊樹(shù)為榜樣,榜樣是船,讓我們揚(yáng)起希望的帆;榜樣是燈,照亮人生的路。在我們身邊,而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹(shù)。 白楊樹(shù).......像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)葉子顫抖時(shí),就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。
在秋天里我最?lèi)?ài)蕭蕭的白楊,他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下,拖著瘦長(zhǎng)的.身影,似流浪的詩(shī)人,像荒原躑躅,獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰,興來(lái)時(shí)引吭高歌,更無(wú)須豎琴洞蕭,有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎?郁勃蒼涼,如猿鳴狐啼,聆余音哀轉(zhuǎn),小樓一角,正有人潸然淚下哩。
這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著 檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什 么樹(shù),幾株脫了葉子的白楊,如銀雕一般傲然地站在公路兩旁,田野上,形成一道道碧綠的屏風(fēng),遮擋風(fēng)魔沙怪,就像戈壁灘上的衛(wèi)士。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上,棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年.千年,怕早已成精了吧?當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò),看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹(shù),難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù),難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅.堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方農(nóng)民;難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到,在敵后的廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?
所以我要以白楊樹(shù)為榜樣,學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
楊樹(shù)的作文 篇6
我曾不止一次地夢(mèng)見(jiàn)過(guò)楊樹(shù)林,是記憶中的蒼翠挺拔與夢(mèng)境中的凋零殘敗重疊在一起,難分真假,也難以回憶。
曾經(jīng)以為初中是永不會(huì)結(jié)束的時(shí)光,如今離開(kāi)母校已經(jīng)三年了。如果需要一樣?xùn)|西來(lái)托物追懷的話,我所能回憶起的不是高大豪華的教學(xué)樓,不是嶄新開(kāi)闊的體育館,永遠(yuǎn)只是那些蒼翠挺拔的楊樹(shù)。楊樹(shù)啊!我曾經(jīng)在樹(shù)下歇息,在樹(shù)下嬉戲,我們?cè)?jīng)如此靠近,而如今卻又如此遠(yuǎn)離。
記得我和朋友常常在夏日的午后,一人拿一支冰棍,慢慢踱到你的蔭下,打鬧、游戲,你那么安靜地聽(tīng)著我們互說(shuō)心事,為我們遮陽(yáng),向我們微笑。走過(guò)初中時(shí)代的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。很遺憾,在分別的前夕,我們大吵了一架。這之后,在校園里再也沒(méi)有兩個(gè)幼稚的女孩在午后像瘋子似的走向你,向你吐露心事。只剩下我一個(gè)人形單影只,偶爾在放學(xué)時(shí)分逗留片刻,你依舊像個(gè)長(zhǎng)者一樣,不嫌棄我,擺動(dòng)樹(shù)葉,唱起歌兒安慰孤單的我。中考的逼近,我不得不放棄了午后散步的習(xí)慣,真的有好長(zhǎng)時(shí)間不去樹(shù)蔭下坐著,和你談?wù)勑。也許,每一次從你身旁經(jīng)過(guò)的時(shí)候,你都會(huì)以疼惜和遺憾的眼光看著我,就像我也用這樣的眼光看著明明很近卻不能靠近的朋友。
時(shí)光慢慢走。∥以詾橹锌歼^(guò)后可以和你有更多的時(shí)間相處,然而事與愿違,我的失利使我害怕面對(duì)這個(gè)校園,更怕面對(duì)的.是像朋友一樣的你。
晃啊晃,三年過(guò)去了,我再?zèng)]有回去看過(guò)你,你是否長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了?你不顧我的思念,就像我的那個(gè)朋友一樣,杳無(wú)音訊。在校區(qū)拆除的那一天,好多同學(xué)回母校看你。秋天了,你的葉子已掉落了,沒(méi)了夏日的蒼翠,我像樹(shù)林深處走去,望見(jiàn)朋友也在那里徘徊,她向我笑了笑,就上前擁抱了我,楊樹(shù)!你看見(jiàn)了嗎,雖然經(jīng)歷了吵鬧,我們?nèi)耘f可以彼此相擁,你也一樣,雖然我們經(jīng)歷了分離,心卻可以永遠(yuǎn)相擁。
每到夏天,總會(huì)想起我的那些楊樹(shù),曾經(jīng)以為可以永遠(yuǎn)守在她身旁。曾經(jīng)陪我笑過(guò)、哭過(guò)的楊樹(shù)啊!曾經(jīng)我守著你,現(xiàn)在我想著你……
楊樹(shù)的作文 篇7
我喜歡千紫萬(wàn)紅的玫瑰,也喜歡芳香四溢的水仙花,還喜歡婀娜多姿的盆景……,但是,我更喜歡英俊瀟灑的胡楊樹(shù)們,因?yàn),它是我們那里的“環(huán)保衛(wèi)士”,它可以抵擋風(fēng)沙,也可以防止水土流失。
要是你想看看胡楊樹(shù),那你就和我一起來(lái)戈壁灘的胡楊林吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,胡楊們就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,它們是多么的威武,多么的莊嚴(yán)啊!有時(shí)候我心里想:我們?nèi)祟?lèi)跟它比起來(lái),可真是太渺小了啊!可它卻說(shuō):“不,我們雖然高大,可還不是人類(lèi)培育出來(lái)的嗎?要我是一個(gè)人該多好啊!碑(dāng)你來(lái)到了年齡非常大的胡楊樹(shù)地區(qū),那里的樹(shù)有些彎,好像歡迎你似的,秋季時(shí)分,它的葉子金黃金黃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金子,非常美麗。
胡楊樹(shù)有三種葉子,上面是楊樹(shù)的葉子,下面是柳樹(shù)的`葉子,中間是柳樹(shù)和楊樹(shù)結(jié)合的葉子。胡楊的生命力非常強(qiáng),有一句話不是這樣說(shuō)的嗎:胡楊樹(shù)活千年不死,死千年不腐,腐千年不朽。冬天來(lái)臨時(shí),許多的樹(shù)木都因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)分而死亡,只有胡楊們還堅(jiān)持著,為自己的生命拼搏著,這就是我喜歡的胡楊樹(shù)。將來(lái)我一定要向它學(xué)習(xí),無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持到底。
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