【精品】植物的作文錦集七篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的植物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
植物的作文 篇1
我們滎陽市的植物園可是一個美麗的大公園。那里綠樹成蔭，花草茂盛，是個休閑娛樂的好地方。
進了植物園大門，可以看見一個美麗的噴泉。它能隨著美妙的音樂，噴出各種不同的水柱，有時像天女散花，有時像離弦的箭沖向天空，還有的像天上美麗的煙花，還有……. 在音樂噴泉旁邊，有一條蜿蜒的小路。沿著小路一直向北走，就來到了我最喜歡的兒童樂園。兒童樂園里有很多游樂設施——摩天輪、蹦極、木馬、釣魚……這里盡是孩子們的歡聲笑語！
沿著草坪上的.小路，就來到了人工湖。人工湖里水清見底，水冰冰涼涼的，里面還有可愛的小魚和蝌蚪。他們在水里歡快的嬉戲，像在說：“這可真是一個好地方！”
植物園的美景說也說不盡，希望你們以后能常來看看，相信你們也一定會喜歡這個地方的！
植物的作文 篇2
春天到，百花開，聽說植物園的郁金香開了，今天就讓我們去植物園好好瀏覽一番吧。
植物園里面人山人海，空氣清新，芳香撲鼻，天空晴朗，鳥兒在蔚藍色的天空自由飛翔歌唱。游覽的人們說話都是輕聲細語，怕打破這寧靜的空間。
來到植物園，放眼望去，大片大片的郁金香映入眼簾，美麗極了，有黃色的，白色的，紫色的，藍色的，粉色的，還有紅色帶白的，那真是五顏六色，五彩繽紛啊。你再仔細看一下它們，雖然只有兩 三片葉子來保護著花兒，而他們卻依然開的很茂盛，正可謂是生命力頑強。往里走就可以看見一種最早開放的郁金香，名字叫做“門童”，它全身成金黃色，花莖微微前傾，像一個門童在行禮，郁金香 的.葉子像門童手上拿的拂塵。還有一種郁金香名字叫“一生情誼”，花的顏色是粉紅色的，他們總是兩朵花靠在一起，花蕊是心形的，象征著兩人永遠在一起，攜手同進，一生不離不棄，所以叫“一生情 誼”。在植物園的左側，有一種很奇特的郁金香叫“黑心菊”，因為他的花蕊是黑色的，長得又很像菊花，因此才得到黑心菊這個名字。
植物園里還有四級長青的松樹，柏樹，他們枝繁葉茂，青翠欲流，挺拔高大，像執勤的士兵一樣整齊。植物園里還有許多美麗的地方，有巖石園，巨大的巖石身邊長滿了綠綠的仙草，非常的美麗。總 之，植物園里的景色太美麗啦，快快來欣賞吧。
植物的作文 篇3
看了一些科普書之后，我才知道地球上的各種各樣的植物為了生存下去，每個人都練就了自己的小絕技——植物“奧秘”。
蒲公英的種子在秋季成熟后，種子簇擁成了個松散的白色“大球”，它借助秋風的力量將這些長了翅膀的小種子吹到了大地的每個角落，完成了播種。
椰子樹結出來的'椰果是一個丑陋的大圓球，當果實成熟后會掉落到沙灘上和海里，海浪打來又將它沖到其它海島的沙灘上，它們又會生根發芽，長成一棵大椰樹。椰果里面的椰子汁也不是樹媽媽用來貢獻我們人類的，而是留給它將來的寶寶作為生長的養份。你說椰樹媽媽是多么的“精明”�。�
春天里各色各樣的花兒爭奇斗艷，你以為它們是為了博得我們人類的夸贊嗎，錯了！它們是在極力的吸客人——蜜蜂和蝴蝶�！翱腿恕眮淼剿鼈兗�，還把最珍貴的花蜜也貢獻給了客人，有的同學會說，花兒好傻！才不呢，原來啊它們利用蜜蜂和蝴蝶在每個花朵間作客，完成了花與花之間的授粉，這樣好多花在秋季才成結出豐碩的果實。
每一種植物能夠在地球上生存下來，都有自己的奧秘，這真的太有趣太神奇了！
植物的作文 篇4
我們的學校座落在蒼翠的鶴鼎山腳下。這里空氣清新，環境優美，景色宜人。校園中最美的要數植物園了，它給我們的學校增添了幾分姿色。
春姑娘踏著輕快的步伐來了。她送走冬天的寒氣，帶著溫暖的陽光，步入我們的校園。她那靈巧的雙手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。清晨，學校的植物園被一層薄薄的'霧籠罩著，遠遠一看，好像是世外桃源，又如同神話中的蓬萊仙島般迷人。走進植物園，一陣陣醉人的花香撲鼻而來。這沁人心脾的花香彌漫著整個校園，使我陶醉在花的世界，花的海洋。翠綠的草地上百花爭艷。嫩黃的迎春花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花……各自散發著醉人的花香。柔和的春風輕輕吹拂著，花兒們隨之起舞。那優美的舞姿，會使人也不禁跳起舞來。我走在鵝卵石的小道上，仔細地品著花香。
咦！怎么下起雨來了呢？我抬頭一看，哦！原來是植物園兩旁的梅花形噴水池噴出的水花。水花經柔和的春風輕輕一吹。如煙如霧，輕輕飄灑在我頭上，清涼無比。陽光如利劍般穿透云縫，照射著整個植物園�；ǘ渖系穆吨樵陉柟獾恼找�，如珍珠般閃亮。
我仰起頭，一大片人工斜草坡映入我的眼簾。這片人工草地斜坡上有八個用黃金梅鑲栽的大字：“文明求真，博學創新”，激勵著我們前進。一座孔子銅像聳立在植物園中央。孔圣人捧著竹簡書深情地望著我們，似乎在說：“知之為知之，不知為不知，是知也�！�
噢！學校的植物園，竟是這般美麗，真令人流連忘返！
植物的作文 篇5
我喜歡北京頤和園的古樸典雅，也喜歡風景如畫的桂林，但我最歡園林清雅、景色宜人的家鄉植物園。（景物作文以華美著稱，人物作文以樸實見長。抒情開頭，就是要注意情感的表達和詞匯的運用。）
一進門，你就可以看見精美別致的花壇，花壇里有火紅如霞的萬年紅，它紅的像跳動的火焰；有清香四溢的夜來香，仿佛被園林工人噴了上好的香水；也有潔 白無暇的百合，路的兩旁有郁郁蔥蔥，蓓蕾滿枝的刺梅，像無數只美麗的粉蝴蝶落在那里。（描寫細致，抓住了事物的一景一物一詞一修辭，這是景物作文很重要的 寫作特點之一，切記�。�
往里走，（可見文章層次。）可見一座形狀奇特的銀白色雕塑，上面刻著氣魄宏大的八個大字‘厚德載物，恩澤惠人’沿著彎彎曲曲的石子小路走下去，就會 看見一座古色古香的涼亭，頂部像一個大蘑菇頭，下面是四個支柱。大人們在里面乘涼，孩子們在周圍青草繁茂的草坪上玩耍。一抬頭，（層次。）就會看見一座氣 勢宏偉的獅子山，山頭的獅子張著大嘴，瞪著銅鈴般的大眼睛，俯視著山下的一切。獅子山下（層次）是碧波蕩漾的荷花池。這里有緑色的蘆葦，像荷花仙子的絲 帶，大小不一的荷葉，大的像磨盤，小的像茶杯。荷葉內就是粉紅色的荷花。荷葉上布滿了晶瑩剔透，光彩四溢的露珠，像珍珠一樣躺在荷葉上。（抓住了事物的整 體、局部、典型特征。）
荷花池旁邊有百鳥齊鳴的珍禽館，里面有笨頭笨腦的火雞，逗人喜愛的`珍珠雞，還有舉止高雅的孔雀……（抓住一小動物的動態描寫，會使文章更好！這就是動靜結合的特點。）
在我心中，植物園不但是一個別具一格的游覽勝地，也是（病句，屬于關聯詞語單配不當。應改為“而且”）是孩子們的樂園，它的一山一水、一樓一閣，都 使我流連忘返�。ㄊ闱榻Y尾，首位呼應，渾然一體，中心突出。你是一個很有素質的孩子和老師一起努力，相信你的文章一定會更精彩�。�
植物的作文 篇6
一個春天的夜晚突然出現一個聲音。
“你們都睡了嗎?”
“誰呀?”棗樹爺爺問道。
“我是冬青樹，我睡不著想和你們聊聊自己的來歷�！�
月季花說：“我先說，我本來是在花鳥市場上的，結果被一個人買下種在這里�！边@時，在旁邊一直沉默的石榴樹發言了：“我還是一個大石榴里的一分子的時候，我被一個小男孩摘下，吃完又把我按在土里，從那時起我就一直呆在這里了�！睏棙錉敔斦f：“我還是一顆小樹苗的時候被一個人買下來到這里，發現這里還有空，把我放在一邊，就在這里奮力的挖起坑來，挖了有三米深了就把我種在這里�！�
冬青樹說：“我不知道自己怎么來的'。”
“好了，都睡覺吧！”棗樹爺爺說道。
這時的夜晚可真安靜�。�
植物的作文 篇7
我有一種最喜歡的植物，它既不像牡丹那樣高貴，也不像月季那樣嬌艷；它既不像馬蹄蓮這樣純潔，也不像玫瑰這樣美麗，它只是一位默默無聞的小花卉，盛開在秋天。
它從來不向別人炫耀自己，正式因為這個，讓我什么花都不是很喜歡，就最喜歡它。
它盛開在秋天，像米粒一般大小，三五個“小米�！睌D在一起，像是一家人，或者是一個十分團結的`團隊。它是金黃色的，只有固定的這一種顏色，絕對沒有菊花那般五顏六色、豐富多彩。一到秋天，它便含苞欲放，有的心急的已經開花了，再到入秋，所有的花瓣都開了，散發著一種迷人的香味。寫到這里，我都不用再寫它是什么花了，因為你已經絕對猜出來了，沒錯，它就是家喻戶曉的桂花！
我和這位小花卉之間，還有一段小故事呢！
記得那時國慶長假之時，也正是入秋之時，還是桂花開得最茂盛的時候。那天，我和一位同學去杭州玩。那時，我們剛從火車站出來，準備打車去旅店。可是已經打了很久的“滴滴打車”，都沒有人搭理。因為太無聊，我和那位同學跑到一邊玩了起來。忽然，我聞到了，在陣陣涼風中，有一股很濃很濃的香味撲鼻而來。我和那位同學跑到桂花樹下，搖著桂花樹，桂花如雨般落下來，好漂亮啊！
桂花啊！我會愛你“一生一世”！
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