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敘事寫(xiě)人作文集合
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的敘事寫(xiě)人作文集合,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事寫(xiě)人作文集合1
五一節(jié)到了,大家都要出去玩,這不,我也跟著爸爸媽媽一起來(lái)到了武鳴的“飛鷹山”。
這天,天空蔚藍(lán),陽(yáng)光燦爛。遠(yuǎn)望飛鷹山,郁郁蔥蔥。飛鷹山兩旁各有小山一座,也是突兀蔥郁,像是飛鷹山的兩個(gè)守護(hù)神。近看飛鷹山,山的頂峰幾乎碰到了白云。山上,那萬(wàn)樹(shù)枝頭上的嫩葉,給墨綠色的山染上了淡淡的新綠。一陣春風(fēng)吹來(lái),讓人十分清新。我們?cè)跐饷艿臉?shù)叢里向上
攀登,好象在無(wú)邊無(wú)際的綠色海洋里游泳。只能容一人行走的山間石路上長(zhǎng)滿了青苔,路面很滑,必須抓住路邊的樹(shù)枝,一步三滑地向上爬。經(jīng)過(guò)半小時(shí)多的行程,我們登上了頂峰。這時(shí),我仿佛站在一朵巨大的綠色浪尖上。向下俯視,田園風(fēng)光盡收眼底,平時(shí)毫不在意的'田野,現(xiàn)在變得那么神奇而有趣。一塊塊怪異的圖形,有深綠色的,有淺綠色的,有金黃色的,有淡黃色的。它們一塊緊挨著一塊,沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙,就編出了一張五顏六色的大地毯,從山腳一直鋪向遠(yuǎn)方。向前眺望,大明山時(shí)隱時(shí)現(xiàn),好象在和我們捉迷藏。
看著生機(jī)勃勃的美景,我心里輕輕地呼喚著:祖國(guó)啊!愿您永遠(yuǎn)春光明媚、蓬勃向上!
敘事寫(xiě)人作文集合2
生長(zhǎng)在農(nóng)村的我,父母為了生計(jì)去城里打拼,爺爺很早也離開(kāi)了我們。所以,幼小的我只能與年邁的你相伴而隨。
夏天的夜晚是那么悶熱,你和我相依在門(mén)口的老槐樹(shù)下納涼,我半躺在你的'懷抱里,享受著你手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來(lái)的絲絲涼風(fēng)。星星也像怕熱似的不明白躲到那里去了,只有一輪圓月靜靜的停在我們的頭頂,俯瞰著大地上萬(wàn)物。偶爾鄰居一兩聲低語(yǔ)夾雜著村口的犬吠,把整個(gè)夜晚襯得幽靜而曠遠(yuǎn)。月色中,我看到了你那滿頭銀發(fā)在隱約閃爍,就好奇地問(wèn):“奶奶,你的頭發(fā)怎樣和月亮一樣白啊?”你笑瞇瞇地看著我,一臉神秘地跟我說(shuō):“因?yàn)槟棠淌菑脑铝辽蟻?lái)的。”“奶奶,月球上好玩不?”我睜大著雙眼好奇地問(wèn)。“有的啊,有美麗的嫦娥、聰明的白兔……”奶奶每次都津津有味地講著。那一刻我感覺(jué)自己很幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)從月亮上來(lái)的奶奶,而且一向在陪伴著我,呵護(hù)著我。
秋收季節(jié),奶奶去田里干活,我就會(huì)屁顛屁顛地跟在她的身后,在田里東翻西找,追尋著自己的一方樂(lè)土。每次看到那些黑乎乎的東西就問(wèn):“奶奶,這是什么東西啊,怎樣這樣難看?”奶奶就會(huì)笑呵呵地?fù)炱饋?lái),對(duì)我說(shuō):“不是它長(zhǎng)得丑,而是它沾上了污泥。”之后我就會(huì)將沾上了泥巴的稻穗檢聚起來(lái)。
六歲時(shí),爸爸把我接到城里讀書(shū)。雖然城里的環(huán)境很好,但我總覺(jué)得很孤單,常常獨(dú)自看著天邊落在最后的兩只鳥(niǎo),多像我跟隨奶奶行走一樣啊!此時(shí)此景,我便懷念老槐樹(shù)下納、秋收田里的樂(lè)土,你我走過(guò)的日子。
敘事寫(xiě)人作文集合3
在茫茫人海中,我,或許是最平凡的一個(gè)。
我,留著四處都常見(jiàn)的普通發(fā)型,一雙炯炯有神的眼睛最引人注意,齊齊的劉海兒在眉毛上,一點(diǎn)點(diǎn)的粉暈添在我的臉上,使我看起來(lái)有點(diǎn)小靦腆。但,凡是認(rèn)識(shí)我的人都知道,我是個(gè)只在陌生人面前靦腆,在熟人面前活潑開(kāi)朗的女孩。
我有時(shí)還會(huì)開(kāi)一些小玩笑。還記得有一次,同桌的書(shū)被我藏在書(shū)桌下,我卻告訴他,書(shū)被我扔到后面的“垃圾桶”里了,正是因?yàn)檫@句話,同桌竟然傻傻的信了,而且還翻了十幾分鐘的廢紙袋,最后自然是垂頭喪氣的空手而歸了,呵呵~當(dāng)然,是我這個(gè)“樂(lè)于助人的`小天使”出場(chǎng)的時(shí)候了。我幸災(zāi)樂(lè)禍的揚(yáng)起手中的書(shū),同桌立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)自己被耍了,但是我怎么可能會(huì)承認(rèn)呢?
“看,你找了這么久都沒(méi)找到,是不是應(yīng)該感謝我呢?”我笑嘻嘻的說(shuō)。同桌只能無(wú)可奈何地認(rèn)栽。雖然我有時(shí)候愛(ài)開(kāi)些小玩笑,可是我還是別人眼里的“開(kāi)心果”呢!
當(dāng)然,日常生活中的我還是會(huì)有些缺點(diǎn),例如:做事馬馬虎虎,粗心大意,丟三落四……相信每個(gè)人都不可能是十全十美的,我也是,我既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),但,這就是我
敘事寫(xiě)人作文集合4
我以前的家在xx的一的一個(gè)村子里,有一個(gè)超級(jí)知名人士,他就是被別人稱(chēng)為“大耳朵圖圖”的三年級(jí)小孩子。
這個(gè)稱(chēng)號(hào)的由來(lái)和他的長(zhǎng)相有著密切的關(guān)系。因?yàn)樗亩涑?jí)大,,比動(dòng)畫(huà)片中的大耳朵圖圖要大好多,只是,他不會(huì)用動(dòng)耳神功,他和我都姓趙,而且都很瘦,他有著兩顆顯眼的的大門(mén)牙,不過(guò)也有兩顆蛀牙。他家里很有錢(qián),所以,他一般都很大方,常常給我們吃進(jìn)口的食品,還經(jīng)常給我們一些德國(guó)的玩具。
有一次,剛剛過(guò)年過(guò)好,還有幾天可以休息,這一天,他把以下部分的壓歲錢(qián)在旁邊的小店中換成了一張一張的十元錢(qián)或五元錢(qián)。他在規(guī)定范圍內(nèi)藏錢(qián),藏好了之后讓我們來(lái)找,誰(shuí)找到,那張鈔票就歸誰(shuí),但是不許偷看,大家高興極了,一致同意。他在那兒藏的時(shí)候,我開(kāi)始了“白日做夢(mèng)”,我想:唉,如果我有這么多錢(qián)就好了,可惜呀,我投胎沒(méi)有這位“大耳朵圖圖”投的好……很快,他就藏好了,大家都使出了百米沖刺的速度向那塊地沖了過(guò)去,他給了我們提示,說(shuō)是在一堆黃沙中,于是,大家都蜂擁而上,爭(zhēng)先恐后的`扒泥土,可是,我們?cè)邳S沙中都翻遍了,都沒(méi)有找到,于是,他給了我們真確的地點(diǎn),是在一個(gè)窗戶上,由于我是那里最高的一個(gè)人,所以,我有一個(gè)很好的優(yōu)勢(shì),最后我拿到了十元錢(qián),但是“大耳朵圖圖”也給了那些沒(méi)有找到錢(qián)的人一些吃的東西。
“大耳朵圖圖”真是太大方了。
敘事寫(xiě)人作文集合5
他,一個(gè)跟我只有一面之緣的陌生人,可是,他的音容笑貌、舉手投足,去留在我的心中揮之不去。
他長(zhǎng)著一張帥氣的面容,上面鑲嵌著一對(duì)濃眉大眼。從頭到腳一身名牌,腳上穿著名牌運(yùn)動(dòng)鞋。一副游手好閑、吊兒郎當(dāng)?shù)哪樱∷聘患夜印?/p>
一個(gè)天氣極好的星期天,我乘上車(chē)想去外婆家,由于今天是星期天,所以車(chē)?yán)锾貏e擠,好多人都站著。車(chē)剛到了一站,從車(chē)門(mén)里走上來(lái)兩個(gè)人——一個(gè)二十來(lái)歲的小伙子,一個(gè)小女孩。這個(gè)小伙子一看就是有錢(qián)人,而那小女孩呢?身上穿了件帶補(bǔ)丁的襯衫,她手里拎著個(gè)籃子,里面全是沒(méi)人要的臭雞蛋。車(chē)開(kāi)起來(lái)了,搖搖晃晃,吱......司機(jī)來(lái)了個(gè)猛剎車(chē),“哎呀”小女孩撞到了小伙子,籃子也打翻了,里面的臭雞蛋全打在小伙子的名牌衣服上。車(chē)?yán)锍魵庋欤黄鍋y,車(chē)也停了下來(lái)。小女孩立刻拿出手絹來(lái)擦。我真為她擔(dān)心:“為什么你不趁亂逃走呀,你看他的外表,一看就是有錢(qián)人,況且那衣服還是名牌,他不得讓你陪個(gè)傾家當(dāng)產(chǎn)呀。”沒(méi)想到小伙子卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,洗一洗就沒(méi)了,小妹妹,這是我賠你的`雞蛋錢(qián)。”說(shuō)著掏出一張嶄新的一百元塞到小女孩的手中。小女孩拿出錢(qián)說(shuō):“不行,我不能要你的錢(qián),是我先撞到你,我應(yīng)該賠你錢(qián)才對(duì)。”經(jīng)過(guò)小伙子的一再勸說(shuō),他終于收下了錢(qián)。大家把敬佩的目光投向小伙子。
小伙子雖然是有錢(qián)人,但他不吝嗇。他用他的寬容之心,贏得了大家的敬佩。想做一個(gè)有修養(yǎng)的現(xiàn)代人,首先要想小伙子一樣有一顆寬容之心。
敘事寫(xiě)人作文集合6
你看了題目之后一定會(huì)問(wèn):“你最喜愛(ài)的老師是誰(shuí)呀?”我回答:“我最喜愛(ài)的老師是教語(yǔ)文的王老師。”你又會(huì)問(wèn):“王老師是教語(yǔ)文的,應(yīng)該是班主任吧?”我回答:“是的。王老師的確是我們的班主任,你猜對(duì)了。”
下面我就來(lái)介紹一下王老師吧!王老師中等身材,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在她的肩頭。臉上的表情經(jīng)常是一種帶有幾絲威嚴(yán)的笑容。王老師的眼睛有些近視,但我們卻對(duì)她不戴眼鏡的形象司空見(jiàn)慣。王老師平時(shí)對(duì)我們比較好,布置的.作業(yè)比別班要少一些。但批改起作業(yè)來(lái),不知為什么,她那雙近視眼居然變得比“火眼金睛”還要厲害一萬(wàn)倍,絕不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)錯(cuò)字或錯(cuò)題。當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候,她會(huì)給我們細(xì)細(xì)講解,直到我們聽(tīng)懂為止;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,她會(huì)給我們指出錯(cuò)誤并說(shuō)出道理,叫我們心服口服。
記得有一次,我被一個(gè)同學(xué)踢了兩腳,我使出絕招“飛石攻”撿起一塊石頭手一揮一下打中對(duì)方太陽(yáng)穴,那個(gè)同學(xué)差點(diǎn)被打傷。事后,我被王老師叫去了辦公室。王老師聽(tīng)罷事情起因后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“古話說(shuō)得好:忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。如果你當(dāng)時(shí)忍一下,你還能犯錯(cuò)嗎?萬(wàn)一把人打傷了,你的錯(cuò)不就更大了嗎?以后這種害人害己的賠本生意千萬(wàn)不要做了。”我覺(jué)得老師說(shuō)得有理,便老老實(shí)實(shí)低頭認(rèn)錯(cuò):“王老師,我錯(cuò)了。以后我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了。”
王老師,你不但交給我們知識(shí),更交會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍肋h(yuǎn)是我心中最喜愛(ài)的老師!
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