關于回響作文（通用26篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關于回響作文，希望對大家有所幫助。

　　回響作文 1

　　泉水叮咚，輕柔婉轉，伴我成長。——題記

　　我出生在依山傍水的泉城。泉水叮咚，聲音輕快而愉悅，澆灌著我的心靈，孕育著我的成長，像曼妙的風常常在我耳邊回響。

　　不必說，明湖畔楊柳依依;也不必說，千佛山齊煙九點，單是汩汩的黑虎泉邊，就有無限的樂趣。

　　每天清晨，黑虎泉邊就響起叮叮當當水桶相碰的聲音。從市區各個地方趕來打水的人，看準虎頭將水桶拋下，噗不一會兒十斤左右的水桶就被裝滿。嘩啦，嘩啦，虎頭里的水歡快地跳躍著，打水人左右手交替著，把水倒入盛水的大桶中。搖晃水桶、打水、提水、倒水、拎水、挑水，一天就這樣開始了。

　　小時候，我最喜歡和爺爺一起去打水。累了，可以坐在泉水邊的巖石上歇歇;渴了，可以暢飲甘甜的泉水;天氣炎熱時，還也可以去泉邊的泳池游二圈。藍藍的天，清澈的水，嘩啦，嘩啦，歡快的泉聲在我的童年回響。

　　慢慢地長大，易安的筆觸，猶遺落在歷史的角落。而今天，我卻要如許多的人一樣去尋找漱玉齋堂的風韻。

　　未入庭落，便已聽到泉水的碧音，如蕭蕭的風笛，流入心胸。而那泉水竟是從小山之上流下來的，如此之地，卻如何叫人不寫詩呢?孺子歌曰：滄浪之水清兮，可以濯我纓;滄浪之水濁兮，可以濯我足。濯纓泉池，雙耳全是泉水的聲音了。

　　惻惻的低徊，戀戀的吟唱，如絹的絲絲哀愁要從嘴角微微的繡出，化作這一泉的清流，流到千年的歲月里了。泠泠淙淙，泉聲在我耳邊回響，引領著少年的`我在唐詩宋詞間徜徉。

　　五龍潭幾艘畫舫猶停靠岸邊，華燈初上的泉城廣場噴泉跳躍，泉水叮咚的舞曲在耳邊響起，年過花甲的老太太們載歌載舞，輕盈的舞動讓她們充滿活力。

　　我的心中充滿了感激，感謝泉水叮咚，讓百姓每一天都有一個快樂的心情，去欣賞那不變的青山隱隱，綠水幽幽叮咚，叮咚，泉聲在耳邊回響。

　　我想，人人心中都有一汪清澈的泉水，它澆灌著靈魂，韻育著成長。也許大千世界的繁雜隱匿了它，我們有時聽不到它的環佩妙音。但當夜闌人靜，天籟無聲之時，泉聲會潛入你的心中，敲打出動聽的旋律，叮咚，叮咚，在每一個做夢的耳邊回響。

　　回響作文 2

　　心中的琴弦輕奏而起，是誰撫動了它?

　　操場激勵

　　清晨，月亮還未落下，冷風撲面而來，我們早已在操場奔跑。

　　呼，呼體育差的我早在第四道就跑不動，氣喘吁吁的，心想，如果體育都不好如何考上理想的高中。冷風從臉邊劃過，冽而寒劃得我臉生疼，我剛停下來，一雙手在我背后輕輕一推。

　　加油，我們一起跑吧!班主任柔和的嗓音在身后響起。

　　他的手仿佛可以傳遞清涼與力量，使我又有力邁動我如鉛球一般重的腿，終于跑完了最后兩圈。

　　此后的每天清晨，班主任都會在我快要堅持不住時，神奇的出現在我身邊，拍拍我的臂，說;我們一起跑吧!

　　輕輕一推，扣動我心弦，終于，我的體育成績一點點向上。

　　化學旅途

　　陽光透過窗戶，照在我眼上，我瞇著眼看著課程表化學。化學課總會給我帶了恐懼我是科代表，總擔心學習不好而引得眾人恥笑，暗想當好一名課代表應是可以的。峰哥是全校最受歡迎的化學老師，他的課有趣生動，稍稍給我帶了安慰。可第一次考試，我考的竟特別差，只有30分，這使我很絕望，當下決定不當化學課代表。

　　剛走進辦公室，峰哥就給叫我過去，細心分析錯題。并略帶嚴肅的鼓勵：加油!化學并不難的.，只要你努力，一定是名好課代表。說完，手在我肩上重重地拍了拍。

　　輕輕一拍，彈動我心弦，自此，我開始為當一名好課代表努力。終于，我在化學考試中一次次名列前茅。

　　英語助力

　　窗戶剛打開，一股不知從何而來的玫瑰香味傳了進來。玫瑰是英國的國花，仿佛象征下節是英語課。從小學開始，我就自認自己是英語白癡，自認為是在語言學習方面一點天賦都沒有，在英語課上一向自暴自棄。

　　一日上英語課，英語老師竟點我翻譯句子，我尷尬地站在那，支支吾吾地翻譯，卻只有幾個單詞是對的，我想我的臉一定紅透，上面布滿汗珠。

　　英語老師面帶微笑地說：看你英語學習多有天分，這幾個詞翻譯的這么好，只要你努力一定會學得很好。說著，她的雙眼透著鼓勵望著我。

　　灼灼一眼，撥動我心弦，自此，我開始努力學英語。終于，我的英語成績一天天上升。

　　一曲琴樂奏響于心，是恩師的合奏。愿眾恩師平安一生。

　　回響作文 3

　　忽然，教室里傳來震耳欲聾的音樂聲。又傳來一陣陣大喊：“我終于能用架子鼓把《李白》這首歌打會了！”

　　一個夜晚，我依舊去學架子鼓。我非常激動又有些忐忑不安，因為老師上節課說這節課會教我打《李白》這首歌，我非常期待又怕打不好得不到老師的認可。

　　上課了，我拿起鼓棒準備上課，老師先給我打了個示范然后就讓我看著譜打了。我非常緊張，因為譜有兩面，我的.手一直在發抖。

　　老師說：“不用緊張，像平時一樣打起來就好了，打久了就會把緊張忘記的。我做了一個深呼吸就開始練習了。”

　　起先我慢慢地打，老師說我太慢了，我加快了速度，因為速度太快手跟不上，美妙的音樂卻被我打成了噪音。我又重新開始打了，第二次比第一次好很多，到后面我快沒力氣了漸漸地跟不上節奏了。第二次又失敗了。

　　一次、兩次、三次……十幾次的失敗讓我漸漸失去信心。快下課了，還剩最后一次機會了，我緊張極了。我不放棄，把握住最后的機會打起了鼓，最后一次終于成功了。優美的音樂像靈泉一般流出。“我成功了。”我大喊起來。

　　這時我明白了，是一次次推倒重來，讓我一次次熟練，人只要有一顆堅持不懈的心，什么也難不倒他。

　　回響作文 4

　　“你這孩子把衣服亂丟啊”“你這孩子每天只會在床上玩手機，就不知道幫我做做家務啊”“你這孩子……”我相信大家在家中都聽過長輩們嘮叨這樣的話，我們一聽到這樣的話常常會感到不耐煩。我奶奶就是一個愛嘮叨的人，每當我奶奶嘮叨時候我就會堵住耳朵，但是曾經厭煩的東西卻成了現在做夢都想聽到的東西。

　　當奶奶還在的時候，我做的每一件事，只要她覺得不對了就會嘮叨起來，說這樣做不好，應該那樣做，那時怎么會聽奶奶的.嘮叨呢，依舊我行我素，而奶奶就會在旁邊嘆息。當奶奶去世以后，耳邊就少了許多的嘮叨，雖然清靜了很多，但是當我決定一件事的時候我還是想聽奶奶的意見，因為奶奶總是那個疼愛你的人，她畢竟比你在這個世界上多活了幾十年了，比你有經驗的多的多，現在多么希望當我在做一件事的耳邊能再次回響起奶奶的嘮叨，我肯定會聽奶奶的嘮叨并會對奶奶說您說的對。

　　我們總是在失去一件事情以后才懂得珍惜，所以為了不讓自己留下遺憾要好好的珍惜眼前的人，我懷念奶奶的嘮叨，當我做錯事的時候，奶奶的嘮叨在耳邊回響。

　　回響作文 5

　　我們每個人總會接觸到各種各樣的聲音，其中，時間在鐘表里流淌的“嘀嗒”聲，總是回響在我耳邊，讓我難以忘懷。

　　我打小做什么事都很慢，沒有時間觀念。可媽媽堅守“時間就是金錢”這個道理，這不，又在吼我了：“發什么呆？快點做！我看下午3：00的電影你是不想看了！”“哦。”我慢吞吞地回答道。可筆還像個稻草人一樣，呆呆地，筆直地立在本子上，一個字也沒寫。“嘀嗒……嘀嗒……”時間在不知不覺中流淌著……

　　“做完了！”不知過了多長時間，我終于把給“磨”完了，“媽，幾點了？該去看電影了吧？”“去不成了，已經4：30了。我故意不提醒你的，給你一次教訓。”媽媽的.聲音從門外飄來，“什么？你為什么不叫我啊？我只不過有點慢嘛！”我生氣地說。換來的，卻是媽媽遞給我的一只鬧鐘，“前天給你買的，我想讓你知道，不知不覺，時間在流淌，它不會等任何人的！”媽媽平靜地說。隨后，她關門走了，只留下我一個人在房間里，面對那只一刻不停向前奔跑的鐘。我靜靜地哭了……“嘀嗒嘀嗒”鐘還在疾速地奔跑。時間，一刻也不肯停留！

　　從此，“嘀嗒”聲總是回響在我耳邊，時刻提醒我要珍惜時間！

　　回響作文 6

　　一年一度的運動會是一個展現自我的大好機會。我跑第一，你跑第二，他跑第三，當然，也缺不了眾人的加油和歡呼。

　　我也參加了運動會，跑的是女子小五和一百米，雖說我是體訓隊成員，但其他班的運動員可能比我還歷害，我決不能輕視他們。

　　“喂喂，請小五女子組一百米的運動員，馬上到六角亭處準備。”我一聽到這個通知，火急火燎地跑到六角亭，做了一些準備動作。其它班的.運動員也來了，我見他們個個胸有成竹，腿上的肌肉很明顯，肯定是老手，心里不由地緊張起來。扶助員將我們帶到比賽地點。我們幾個女生在自個兒位子上做好在準備。“各就各位，預備，跑！”隨著一聲槍聲，我們幾個都像脫了韁的野馬沖了出去，我集中注意力，全神貫注地去跑，我隱隱約約地聽到了同班同學的歡呼聲：“涵榆，加油，加油，你要超過他們呀！”“加油，涵榆，你能贏的！”洪老師跟著我跑，嘴里還喊著：“沖沖沖！很好，一定要記得，沖沖沖！”在這短短十幾秒之內，同學們對我抱著多大期望，我不能辜負他門。最后幾秒，我越過了紅線！我贏了，當時，我心里有著說不出的開心、激動。

　　同學們的歡呼聲激勵著我，使我贏得了這項出賽。

　　回響作文 7

　　今天，天如同海一樣藍，陽光如同一串金子。我離開家，去學籃球，我的眼睛還處于半開半和，不知不覺我已到了學籃球的地方。

　　我今天的身心還處于早上睡覺的時候，可是，我一做完熱身動作，我的手感和太陽一般的火熱，我們開始籃球的投籃訓練。

　　我投出了我今天的第一次球，那籃球慢慢飛向天空中，像一位舞者在跳舞，那籃球完美地進入網中，我的第一次出手就這樣完美地投中了。老師對我說：“你今天非常好，下一次還可以更好。”

　　在老師的贊揚下，我的手感還是一點也沒變，而且還越來越火熱，我感覺都比太陽還要火熱一百倍，一千倍。

　　但，勝利女神不可能一直都站在我這邊，就在我投出第十一球的時候，那球笨重地飛向空中，直直地畫過一條直線，飛過了籃網，我竟投出了一個不應該投出的'一個三不沾，我沒有掉入三不沾的底谷中，而是去想起老師的話，我又重新開始，我開始站立，學ｎｂａ籃球巨星哈登的動作一樣，我出手，球完美地飛向籃筐，球進了。果然不出我所料，勝利女神又重新站回了我這一邊。

　　就是因為這回響在耳畔的贊揚聲，我的投籃開始越來越準，我不會忘了這句話。

　　回響作文 8

　　我弟弟比我小兩歲，他是個調皮鬼，我想捉弄他，結果換來的不是我的笑聲而是弟弟那一聲聲令我后悔的哭聲。

　　記得有一個暑假里，弟弟和我吹著空調，在房間里玩捉迷藏，這次輪到我捉了，弟弟躲了起來，十秒后我來捉他。

　　我走到了我的房間，原本認為他并不在這個房間里，但是“吧嘰吧嘰”的聲音出賣了他。“嘿嘿，我找到你了，”我從床底把他捉出來，“天哪，你怎么能偷吃我的零食呢，你吃一點就算，你怎么把一罐都吃了啊！”“對不起，姐姐。”“這是我日積月累的餅干，你怎么就這樣大言不慚地吃完了，”我很生氣，決定報復一下他。

　　這天晚上，我站在弟弟房間的門后面，想嚇他一下，在我意料之外的事就發生了，弟弟拿著碗剛燒好的開水，向這邊走來，我躲在門后，并不知道，來了，他來了。我從門的.后面跳出來，“哇！”我一叫，跳出來看到他拿了一碗開水，他嚇得往后跳了一下，開水從他的手中滑落下來，一聲如同“雷”一般的叫聲從耳邊掠過。一場“大雨”滑落“哇——哇——”糟了，弟弟的腳被水燙了，我忙從浴室接出一盆水，把他的腳泡了一下。

　　雖然弟弟的腳上沒有留下疤痕，但弟弟的哭聲，經常回響在我耳邊，成了我永遠的噩夢。

　　回響作文 9

　　我們一生中總會聽到這樣那樣的聲音，其中最讓我難忘的就是那關門聲。

　　今天早晨，媽媽輕手輕腳地穿過走廊，來到姐姐房門前，用一只手握住門把手，另一只手扶住門卡，輕輕往里推，像小偷似的悄無聲息地走進去。來到床邊，靜靜地坐下，手輕柔地摸了摸姐姐的頭，她的手是那樣柔軟那樣溫暖，身上還有一絲淡淡的清香。發現姐姐的額頭不燙了，她這才放心，起身往外走。只見她左手握住門把手，右手護著門框，慢慢往后退，腳底就像貼上了棉花，悄無聲息，退出門外后，“嗒”門就乖乖地合上了，媽媽這才松了一口氣，感覺此刻媽媽輕得就像是仙人踏云乘風飄揚一樣，在她離開的瞬間，一根針掉在地上都能聽見。姐姐則一點兒也沒受到干擾，沉沉地睡著。

　　那一刻，時間仿佛凝固了，凝固成了無盡的愛。媽在我和姐姐身上傾注了那么多的愛，她就像是一個永遠不知疲倦的馬達，一早起來，穿上衣服，還沒暖和呢，就開始照料我和姐姐，永遠想的`是我和姐姐，而不是自己。

　　看到這一幕，我不禁心頭一熱，媽媽的愛無時不在，而現在這愛就滲透在這輕輕的關門聲中。從此以后，這關門聲一直回響在我耳邊，讓我時刻感受母親的愛。

　　回響作文 10

　　我記得有一次，在我還是6歲的時候我們那時作業非常少，一回家就做完了作業，然后我就立馬下樓急著和小伙伴們玩，心想：“不知道今天小伙伴們會有什么新游戲可以玩？”。我急切的下樓看見我的小伙伴們圍在一起，還不時的`傳出一些聲音，說什么“打呀、往上打往上打、對就是那、往下打、耶，贏啦！”這些聲音。我很好奇，今天我的小伙伴們玩的是什么游戲，于是我立馬跑上前定睛一看，原來是玩游戲卡片。

　　我問了問我的小伙伴們這個卡片怎么玩？小伙伴們說：“只要我方的卡打翻了對方的卡你就贏了，如果你被對方打翻了，那么你就輸了”。

　　我心想，正好我今天在文具店買了一些卡，我摸了摸口袋摸出了六張卡，于是我拿出六張卡的其中一張挑戰我們小區的小胖。他也有一張卡，于是我和他玩了起來，結果小胖機緣巧合的打贏了我。當然也可能不是機緣巧合是他的技術打贏了我。雖然輸了，但我也覺得玩得很開心，于是我開心的笑了起來。

　　不過我可不是那種容易服輸的人，我決定下一次我把我的技術練好了再找小胖打一局。小胖說：“好呀，那我就等著你哦！”。

　　回響作文 11

　　周日，我走進班，前腳剛進門檻，一陣“咚咚咚……”的聲音便在我耳邊響起。這聲音是來的那么突然，以至于把我嚇蒙了。一個可怕的想法：不會地震了吧？我閉上眼睛，等待著房塌屋陷的那一刻的到來……

　　好一會兒后，那疼痛感并沒有到來。我忍不住把眼睛睜開一條縫，可是我看到的屋子別說塌陷了，連條縫都沒有。奇怪？我一邊自言自語，一邊走進休息室。

　　“咚咚咚……”的聲音又一次響起。雖說我有心理防備，那聲音依舊把我嚇了一跳。不同的是，我這次注意到了是樓上聲源，便做出了判斷：樓上在裝修！我心中暗暗叫苦，這么吵，咋寫呀！

　　時間一分一秒地過去，寫的時間很快到了。一陣“嗡嗡嗡……”的`鉆機聲再次響起，只得在這種環境里構思，好不容易構思出來，又一陣鉆機聲襲來，把那些想法全嚇跑了。千呼萬喚把它叫了回來，剛寫了個開頭，那鉆機聲再度響起，惹得我心浮氣燥，簡直想向那些人大吼一聲：“停！沒看見我們在寫嗎？……”終于要結尾了，一陣“砰，砰，砰……”的錘聲再度響起，天呢！真是苦不堪言。我甚至浮想連翩：房子是不是也會塌？

　　每每聽到那裝修聲，都會想起這一幕，那伴著吵鬧聲的痛苦的寫作經歷……

　　回響作文 12

　　在我們的耳邊有許多無處不在的聲音，最讓我難忘的，是在一次運動會中發生過的事。

　　記得那次在一個炎熱的夏天，學校舉辦了運動會，我參加了短跑運動。因為這是很有趣，又可以鍛煉身體的一項運動。

　　我當時分到和二班的楊涵一起比賽，當時我內心緊張極了，因為我肯定比不過他呀!他跑得這么快，但是我還是聽話地站在跑道上，做著準備工作。我看著楊涵，他居然一點也不緊張。有一個同學看我目不轉睛地盯著楊涵，覺得我太緊張了，于是就拍拍我的肩膀對我說：“沒事的，不要緊張，努力就行了。”

　　比賽開始了，我一動不動地站在跑道上，做著準備跑的姿勢。只聽“砰”的一聲，發令槍響了，我迅雷不及掩耳之勢跑了出去，我發現我居然跑在第一位，其他人都沒有趕上我，我暗自偷笑，他們都沒有追上我。就在我洋洋得意的時候，楊涵趕上了我，我就拼盡了全力的沖出去。可是他還是超越了我，我的力氣費盡了，其他人也漸漸超越了我。比賽結束了，我成了第四名。

　　回到班級后，我的好朋友們都來安慰我，說道：“沒關系的'，下次還有機會。我們只要好好鍛煉，下次就能變成第一名!”好朋友們的安慰讓我有了充足的信心，讓我有了努力的決心。他們的鼓勵讓我深深難忘。

　　回響作文 13

　　周日，我走進作文班，前腳剛進門檻，一陣“咚咚咚……”的聲音便在我耳邊響起。這聲音是來的那么突然，以至于把我嚇蒙了。一個可怕的想法：不會地震了吧？我閉上眼睛，等待著房塌屋陷的.那一刻的到來……

　　好一會兒后，那疼痛感并沒有到來。我忍不住把眼睛睜開一條縫，可是我看到的屋子別說塌陷了，連條縫都沒有。奇怪？我一邊自言自語，一邊走進休息室。

　　“咚咚咚……”的聲音又一次響起。雖說我有心理防備，那聲音依舊把我嚇了一跳。不同的是，我這次注意到了是樓上聲源，便做出了判斷：樓上在裝修！我心中暗暗叫苦，這么吵，作文咋寫呀！

　　時間一分一秒地過去，寫作文的時間很快到了。一陣“嗡嗡嗡……”的鉆機聲再次響起，只得在這種環境里構思，好不容易構思出來，又一陣鉆機聲襲來，把那些想法全嚇跑了。千呼萬喚把它叫了回來，剛寫了個開頭，那鉆機聲再度響起，惹得我心浮氣燥，簡直想向那些人大吼一聲：“停！沒看見我們在寫作文嗎？……”終于要結尾了，一陣“砰，砰，砰……”的錘聲再度響起，天呢！真是苦不堪言。我甚至浮想連翩：房子是不是也會塌？

　　每每聽到那裝修聲，都會想起這一幕，那伴著吵鬧聲的痛苦的寫作經歷……

　　回響作文 14

　　回響在耳邊的叮嚀劉禹含媽媽的愛是回響在耳邊的叮嚀；爸爸的愛是回響在耳邊的叮嚀；老師的愛是回響在耳邊的叮嚀；同學的愛是……——題記

　　今年暑假的夏令營，和去年一樣是去雨花營地，我執意要去，爸爸媽媽說不過我，只好答應了。在出發的前一天晚上，媽媽一邊幫我收拾行裝，一邊還在不斷的囑咐著一些零碎的小事，并且念念叨叨地一直說過不停。“行了，這些我都會做，也都會注意的。”我不耐煩地打斷了媽媽的話。“快收拾，沒有你，我可不知道怎么收拾。”我說道，便彎腰去整理東西，媽媽嘆了一句：“孩子長大嘍！”我聽見這一句略帶苦澀的話，才發現媽媽眼里的'淚光和落寞，我忽然明白，那一句句的叮嚀，是媽媽的愛呀！

　　有一次，我要出去玩，爸爸那一句句這注意、那注意的話，讓我很不耐煩，我說了聲再見轉頭就走了出去，爸爸嘆了一口氣說：“孩子長大嘍！”聽見這句話，我才發現爸爸那已近花白的頭發，漸漸衰老的臉龐，我忽然明白，那一句句的叮嚀，是爸爸的愛呀！還有老師的叮嚀，同學的叮嚀，這些叮嚀化作愛的暖流，化作前進的動力，助我奮勇向前，前進不息！

　　回響作文 15

　　鳥鳴聲從樹枝間傳來，一聲高一聲低，在我的耳旁回蕩……

　　清晨，露珠在樹葉上滾動著。陽光照耀在葉片上，晶瑩透亮的露珠散發出耀眼的光芒，那樣漂亮、可愛。

　　我和父親在公園里散步。那時，正是春天，陽光暖暖的，照在我身上。父親微笑著對我說：“孩子，你看湖中的水鳥，多么可愛。”我聽后，便轉頭去看，幾只水鳥在湖面上起起落落，一片片白的、灰的、黑的色彩在我眼前閃過，在湖面上飛躍著。

　　多么美，多么令人驚嘆的一副和諧的畫面啊！聆聽著鳥兒快樂、自由的.鳴叫聲，我入了神。

　　我望著水波蕩漾的湖面，看得入了迷，竟未看到腳下的那一塊小石頭。我舉步向前，沒留心一腳踩在石子上，一個踉蹌，摔倒在地。

　　我的膝蓋頓時感到一陣劇烈的疼痛。父親連忙走過來問我：“你沒事吧？傷著哪兒了嗎？”我搖了搖頭。他又對我說：“你下一次可要小心些，一定要學會注意腳下的路。”

　　我聽著父親的話，不覺抬起頭來。我看向地上的葉子，葉尖的露珠微微泛著光。它們依舊那么的可愛，我盯著它看，耳邊又隱隱約約響起了鳥鳴聲。

　　鳥啼聲越來越清脆，從樹的樹葉間傳來。它是多么有規律，一聲高一聲低，在我耳邊回響……

　　回響作文 16

　　“欲拿金條，必承其重。”這句話一直在我耳邊回響。每每想到這句話，腦海里就會浮現出小時候的一件事情。

　　那時我剛剛5歲。一天，又拼命纏著姨父和我一起去逛超市。一進超市，一片片“零食之海”便呈現在了眼前，幼小的我頓時興奮起來，迫不及待地拉著姨父的手飛快地向前，挑選著令人眼花繚亂的零食。

　　左一個、右一個地拿著，恨不得要把這個“海”給掏空了。可無奈我人小手小力氣小，無法實現，便靈機一動找了個幫手——-小推車，哈哈……這下子可不用愁了，心中一陣竊喜，便繼續接著挑選起我眼中的'“金銀珠寶”。

　　時間像沙漏似地一點點溜走。我終于心滿意足，和姨父推著車走向了收銀臺。雖然花的錢不太多，但那東西可真夠重的。我和姨父費了九牛二虎之力，才將從海里奪來的戰利品運回了我們的老巢。累得夠嗆的我氣喘吁吁地坐在沙發上，揉著被塑料袋勒得生疼的小手，望著像小山一樣的零食，不禁又犯起了愁：這么多，何年何月才能吃完呀！

　　想到當初傻傻的自己，就會想到極限挑戰上的一句話：欲拿金條，必承其重。現在才終于明白了它的深刻含義！

　　是啊！很多時候，要想有大的收獲就必須要承擔大的責任，天上是不會掉下餡餅的哦！

　　回響作文 17

　　在我的耳邊常常會響起那一次的批評，使我終身難忘。

　　那一次的語文考試，我原以為自己一定能考高分，因為當時感覺根本沒有什么題是我不會的，可結果卻十分的不理想。

　　當我回到家中就被爸爸叫了過去，第一件事情就是讓我把考卷給他看看，頓時，我心灰意冷，心中想道：“這下子倒大霉了，我這次就考了這么一點點成績，被他知道肯定要挨一頓打了。”于是，我只好慢吞吞的.把書包放下，拿出試卷給他后，立馬低下了頭。

　　結果真是不出我所料，爸爸看了卷子后就立刻大發雷霆，猛地一下把試卷放桌子上，大聲的對我說：“你也真是的，居然就給我考了這么幾分，選擇題就五個，你錯了四個，后面的作文盡然還偏題了，還有……”說完后，他便怒氣沖沖的走了，而我只能蹲在墻角邊默默地哭泣和反省，心中不停地想：要是我當時能細心一點就好了，作文要是能好好審題的話，也就不會考這么一點兒分數了，如果……

　　經過了那一次的批評和教訓后，我做題目時再也不敢大略的看一下就做了，作文也沒有那片是偏題的了。那一次洪亮的批評聲直到現在，我仍然是一點兒也沒有忘記，時時刻刻我都在想那件事。

　　回響作文 18

　　期待已久的暑假到來了，最期待的還是我自己一個人在家，自由自在，無人約束，想起來我就激動。

　　到家后的第二天，我爸電話打了過來，讓我把院子里的桌子搬到某地，理由是我把上面東西收拾過了，放那占地方。這令我嚇了一跳，我爸怎么知道我收拾了上面的東西呢，等我搬完之后，靈性抬頭一看，一個攝像頭，這讓我意識到，我爸早就裝上了攝像頭，只不過一直沒用而已，這讓我淡忘了它的'存在。

　　下午，我哥回來了，我哥朋友還沒到，我媽電話就來了，詢問我哥狀況。一天嘴饞，買了一個垃圾食品，還沒剛走到屋里十分鐘，電話就來了，問我：“某時某分你拿的是啥呀”。我崩潰了呀。

　　敢情攝像頭防的不是小偷，防的是我們啊，我哥表示深深的贊同，因為他的行動也受到了阻礙。

　　就在昨天晚上，我很困，那時才八點，我倒頭就睡，這期間我爸打了三次電話，每次都是在我即將睡著的時候打來的，我被惹急了，直接把攝像頭插銷拔了，繼續睡覺。

　　我哥心有靈犀的說攝像頭不能用是沒網了，但謊是瞞不下去的，迫于壓力，我只能在中午插上了。

　　沒過一會，電話來了，這聲音直接作用到我的心靈上，造成了一萬點傷害。這就是我向往的暑假嗎？

　　回響作文 19

　　“嘿！帶雨傘啊！可能有雨。”媽媽著急也在我耳邊喊道。我跑去看天氣預報，“哼！明明是大晴天，想騙我帶雨傘，沒門兒！”我不耐煩地朝正在洗衣服的媽媽喊了一聲：“不用了。”之后就出發去學校了。

　　下午第一節課，天氣依舊晴朗，可第二節課的時候，我的眼淚已經在眼眶打圈了，對！你沒猜錯，天正是下起了毛毛雨。第三節課，我在心中默默祈禱，希望雨能停下來，可老天偏偏和我作對，竟下起了傾盆大雨。

　　放學了，我站在一年級門口，一臉茫然地看著天空中落下來的小雨，心中在想：“要不，我跑回家吧！”可這種念頭很快被打消了，我正在思考之際，淚水早已悄悄地爬上我的眼眶，又悄悄地溜下我的臉頰。

　　這時，被淚水霸占的眼睛無意中瞥見拿著雨傘站在雨中看著我的媽媽，我大聲地哭了出來，跑到雨傘里抱住媽媽的.。媽媽拍著我的背說著：“沒事了，沒事了！咱們回家。”我點了點頭，緊緊地抱著媽媽走回家去。

　　媽媽，我想說：“謝謝你！我愛你，媽！”如今，回響在耳畔的叮嚀聲，依舊那么清晰……

　　回響作文 20

　　房間里，那塊掛在墻上的銅牌，讓我的記憶又回到了那次精彩紛呈的運動會訓練。

　　去年十月的運動會前，我與其他同學被選上成為一名繞八跳繩的隊員。緊張的訓練接踵而至。由于我們是第一次學，大家的動作還不是那么熟練，經常會被繩子絆倒。時間一長，我們開始不耐煩，甚至互相埋冤起來。可是我們的班主任彭老師并沒有因此批評我們，而是更加努力的陪我們一起訓練，幫我們分析失敗原因，鼓勵我們說：“沒關系，失敗是成功之母，只要我們靜下心來，認真的投入進去，掌握好技巧，就一定會成功！”正是因為這句鼓勵，讓我們重新振作起來，正是因為這句鼓勵，我們的技術也有大大的改善，這句鼓勵，就像一個印章一樣深深的印在我的心里。

　　到了運動會這天，我們滿懷自信的`上了賽場，那清晰的鼓勵聲仿佛又回到了耳邊。靠著我們之前的不懈努力和我們的團結一心，居然跳出了一百六十個的好成績。這可是我們以前從未達到的高度。

　　那一聲聲的鼓勵與安慰，是讓我們走向成功的墊腳石，那一聲聲的鼓勵與安慰，讓我們創造了一個又一個奇跡！

　　回響作文 21

　　暑假的第五天，我的同學來到了我家陪我玩。那愉悅的氛圍，歡笑的聲音，至今還停留在我的耳畔，久久不能散去。

　　那天，難得有同學來我家玩，我開心得手舞足蹈，我家里最大的待遇給了他們，因為我家很少有同學來陪我玩。

　　我把他們請到了廚房，盛了兩碗涼粉給他們，然后，拿來冰鎮的優酸乳給他們倒上，接著再滴了兩滴薄荷水，散上一點芝麻，我們便狼吞虎咽地開動了。曾昱坤的吃相可滑稽了，只見他一頭埋進碗里，像抽水機般吸著，我和鉉淇見他那副吃相，我倆捂住嘴，不想讓滿滿一嘴的`涼粉噴發，可這回真忍不住了，只聽“卟”的一聲，我倆的小火山同時噴發，灑了曾昱坤一身。我和鉉淇捂著肚子，笑得上氣不接下氣。

　　曾昱坤朝我們撲了過來，我和鉉淇撒腿就跑，曾昱坤龐大的身軀十分笨重，自然追不上我們。

　　接著，我找來幾個鄰居，打開空調，就打起了《西游殺》。我和炫淇一個眼神對視，瘋狂向唐僧昱坤掃去，打得他滿地找牙，一命烏呼，我和炫淇開心地擊掌慶祝。

　　按照懲罰，我倆給了昱坤一個“冬棗”。大家哈哈大笑。

　　就這樣，我們度過了充滿歡笑聲的一天。

　　回響作文 22

　　每一次上學，我都會想起一個伴我三年的教師——陳細勤老師。可惜她已經調去杭州教書了。

　　雖然她不再教我們了，但我還是認定她是最好的小學老師。

　　每天上學，她都面帶笑容地走上講臺：“同學們，今天我們要上的是……”

　　有一次，張維帆欺負他的同桌，老師就氣沖沖地走過去：“你如果再欺負一次同學，就不要來上學了！”話里帶著嚴厲，同學們嚇得大氣也不敢出，空氣也瞬間凝固了。

　　還有一天，梓萌摔倒了，老師溫柔地說：“沒事吧？”

　　“沒事，只是破皮了而已，不疼！”

　　“怎么這么不小心呢？以后一定要注意。如果流血了后果就不堪設想！”“好的！”梓萌笑了，一轉身又跑了起來，老師一臉無奈。

　　一次，我和梓萌跑著跑著，就撞見了老師：“老……師好。”剛才跑得累死了，說話有些結巴。

　　“女孩子最好不要跑，看你們這個樣子，像什么呀？”我和梓萌吐吐舌頭，心里有些不服氣。

　　那天是期末考，而我們根本不知道老師要去杭州了。今天想來，后悔極了，竟連老師對我們的`好也理解不了，而這還是老師即將與我們分別的時刻。

　　我始終沒有忘記老師說的每一句話，陳老師，我要等到你回來，親自跟你說：“謝謝你！”

　　回響作文 23

　　“校牌帶了嗎？水杯帶了嗎？手表帶了嗎？”這會兒，媽媽她又在耳邊嘮叨了，真讓我頭都大了。

　　這樣子的情況每天如此，但是有一天，在我覺得，所有東西都準備好了的時候，媽媽再三叮囑，我卻不耐煩地落下了一句話：“都帶了，我走了！”就邁出了家門，直奔學校。

　　到了學校，總覺得什么東西沒有帶，一看課程表，“哎呀！今天美術課，忘帶美術工具箱了，我的天啊！怎么辦？”現在我的腦海里飄出一個念頭：叫媽媽送！可是媽媽早上要開會呀，我心里卻急燥又擔心，等會兒肯定被老師批評了，算了，反正就多挨幾句罵吧！我用手機撥通了媽媽的`電話，我全身顫抖地說：“媽媽，我……美術工具……忘帶了。”“好好好，我馬上來！”她只說了這一句話就急忙掛掉電話了。

　　我坐在學校大廳的椅子上等著媽媽的到來，“離上課只有十分鐘了，媽媽怎么還沒來？”我著急地自言自語道，這會兒從大門口看見一個女人的身影，是媽媽，我趕緊跑了過去，拿起工具箱，媽媽看著我嚴肅地說：“下次注意點，先看課程表再整理東西，”說完就匆匆忙忙地走了。

　　眼淚在我的眼睛里打轉，剛才的我為什么不給她一句感謝呢？

　　媽媽我懂了，從你對我的叮嚀中，包含著你對我無限的愛和關懷。

　　回響作文 24

　　我又一次觀看了電影《愛在回想》。電影的主人公劉小宇除了正常的學習和各種課外輔導之外，還要學習美術班、音樂班等。媽媽還讓他學會做飯、整理家務，他無法忍受媽媽這般的對待他，和媽媽發生了一場戰爭，在被媽媽吵的第二天離家出走了。他贏得了一次的公園旅游，在玩游戲的過程中，小宇找回了自己。

　　小宇發現媽媽經常接到神秘的電話，她似乎有意地背著小宇做著什么不可告人的事，小宇要解開這個不解之迷。他尾隨媽媽，一個驚人的秘密呈現在小宇面前，媽媽患了癌癥，小宇無法想象下去。

　　小宇是一個堅強的孩子，當他得知媽媽生病后，并沒有失落，而是相信自己可以找到一位醫生，來救治他的'媽媽，把媽媽的病治好，安全地出院，健健康康。他還是一個懂事的孩子，每天他都給媽媽做小米粥喝，日復一日，從不讓媽媽生氣，不停地安慰媽媽，并且他還希望時光倒流，媽媽就不會生病。

　　看了這部電影，我知道了海水很深但深不過母愛，母愛如山，母愛如海我們應該記住：滴水之恩當涌泉相報。

　　回響作文 25

　　說到令我最震撼的聲音，那就非加油聲莫屬了。

　　說到加油聲，就讓我想起了秋游的時候，我們來到大草地上，我們個個緊搓著手。等待著拔河的“洗禮”，這時哨聲突然響起，我便不知所措，我只是向后拉。

　　漸漸地，渤漸地，我們的旗一直在往對方傾斜。我們仿佛快要輸了，但正是在這千釣一發的`時候，一陣陣如同山洪爆發一樣似的加油聲響起來，老師們邊跳邊說著：“加油！加油！”這一陣陣加油聲仿佛就是火一樣呢！把我們的斗志給激發出來了呢！我們用了九牛二虎之力把繩子給拉了過來，對方的繩子正在一點一點地向我們班一點一點地移過來了。

　　最后，其他班也都響起了一陣陣“加油！加油！加油！”我們最后一使勁，一下子就把對方的旗全都拉了過來，一陣陣刺耳的加油聲才漸漸平息下來了。

　　我內心自豪極了，心里一直想：這次的勝利，全都靠那一陣陣加油聲呀！不然我們早就輸了。

　　雖然拔河結束了，但是那一陣陣加油聲一直回蕩在我的耳旁。加油聲從這時候起，成為了我心中最美的聲音。

　　回響作文 26

　　人們常說良好的開端是成功的一半，但我覺得爸爸的鼓勵也是成功的一半。

　　每到期末考前，我最擔心的事是期未摸底的`成績。有幾次，我考的十分不好，我就會把考試卷給藏起來，不想被爸爸看見。

　　有一次我迎接了摸底考的成績，那個時候我很有自信，就以為會考得很好，但結果只考了“77分”，被老師叫到了辦公室。后來就整天悶悶不樂，我坐在床上，看著手里捧著的數學書，偷偷哭泣，爸爸看見了，走了過來，問：“怎么啦？干嘛要哭呢？女孩子家家的哭了多難看呀！”

　　“老爸，我要怎么辦呀，數學這次沒考好，期末我一定會掛科的。”我急得哭得更大聲了。“沒關系的，我知道，你考成這樣，也許是因為真的很難吧！你有努力，爸爸也看見了你的努力，只不過你的努力還沒有被認可，不要灰心，爸爸相信你，加油！”爸爸給了我一個大姆指。

　　后來有了爸爸的鼓勵，我也開始加油。

　　一個星期后，大考來了，但是卻比我想像中的還簡單，后來我考了“97分”，耶！太好了。

　　雖然這件事己經過去了很久，但爸爸的鼓勵，我永遠也不會忘記。

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