有關初中優秀作文錦集七篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的初中優秀作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中優秀作文 篇1
它,在秋風中傲然挺立,在深秋中給人們以美的享受。我想,人們對它不會陌生,它就是深秋的使者——菊花。 一個月前,學校給每個班配了一盆菊花,不外乎兩種:黃菊、粉菊。從此,一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。你瞧!它的葉子青翠欲滴,給人以強大的生命力的感召;它的花兒姿態各異,朵朵精神抖擻。同學們對這盆后加入我們班級的一份子,更是呵護有佳,定期給它澆水,定期給它施肥。有時,我上課要打瞌睡時,就趕緊瞥一下窗臺上的它,就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度,漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今,這盆可憐的菊花已不再嫵媚動人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃,好似一個飽經風霜的老人的臉龐,那片片葉子也都耷拉著腦袋,好似一個營養嚴重缺乏的.垂老之人。同學們紛紛搖頭嘆息,有的
說:“多好的一盆菊花,就要落了。”有的說:“我看它不過是個繡花枕頭,生命力不過如此,哪能和青海高原一株柳相提并論呀!。”聽了大家的議論,我暗自為它的遭遇難過,然而卻無計可施。而我們的班主任—— 徐 老師,并沒有對它放棄希望,獨自照顧了它。一個星期過去了,如今這盆菊花又來到了我們班,此時它正放在講臺上,老師讓我們細細觀察它,并想想它的什么最讓人敬佩。“咦!這個微不足道的小生命居然復活了,真是不可思議。”欣喜之余,我用敬佩、嚴肅的目光審視著它的每一個部位:花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根,誰能想象在它復活的背后,卻付出了多少艱苦卓絕的努力,然而在一線希望之中,它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創造了生命的奇跡。
菊花呀菊花,雖然你不再光彩照人,但我依然愛你,因為你讓我看到渺小和脆弱也能創造生命的奇跡!
初中優秀作文 篇2
一日中午,我在準備午飯,飯菜已上桌,而兒子依然不離沙發,非要將《動物世界》看完。
“兒子,再不來吃飯我就將你的飯菜倒掉啦!”
兒子知道我可能會來真的,邊跑邊喊:“別別別,馬上就來。”坐到飯桌上還嘀咕:“明明知道我喜歡看《動物世界》還這么催著我。”
“可現在是吃飯時間,你不幫我準備碗筷,還讓我等你,好意思啊!天天看,也不膩得慌!“
“我感興趣唄!”
“是呀,你挺感興趣的,不過你發現你看的內容是不是有些單調啊,除了《動物世界》,就是《人與自然》、《探索與發現》、《科學世界》等。好像都是科普類的,太單一啦!你是不是應該看一些文史類的節目啊!”
“你的意思是讓我看看《百家講壇》等節目?”
“是啊,文史類知識懂得太少,跟人交流的時候會鬧出笑話的,讓人覺得你文學素養太低!”
“怎麼會呢,我不會鬧笑話的!”
“還不鬧笑話,前天你說的‘皇父’不就很可笑嗎?”
“怎么可笑了,難道皇帝就沒有父親嗎?”
“是,皇帝是有父親,但你想想,古代皇位實行世襲制,一般是在皇帝去世后太子或殿下才會繼承皇位。也就是說,一般在位的皇帝父親都已經去世了,那你說還有皇父這一詞嗎?不過倒是有‘先皇’這一詞用來指代皇帝已過世的父親。”
“那有沒有皇帝沒有去世就將皇位讓給自己的孩子的!”
“有啊!好像有出家不當皇帝的,不過為了江山社稷的穩定,是不是沒有公開啊,我不太清楚,我和你一樣,我的文史知識也很少呢!”
“呵呵,那我也考考你,你知道有‘父皇’這一詞吧,那你知道‘父皇’是什么意思嗎?”
“太簡單了吧。‘父皇’是太子和殿下及公主對在位皇帝的尊稱。不過你要問更難的問題,我可能就回答不上來了。要不我們一起看《上下五千年》吧,我和你一起惡補文史知識!”
“不感興趣!”
“興趣是可以培養的'。你們四年級不是學過‘三貫通’嗎?你沒忘吧。”
“古今貫通、中外貫通、文史貫通!誰不會啊!”
“光會說有啥用啊,做到沒有啊!其中一條“文史貫通’你就沒做到。按這種趨勢,你可能會偏科的喲。到你們考大學的時候,不分文理科了。再說了,為了平時說話不鬧笑話,你是不是也應該涉足一些文史類的書籍和電視節目啊!”
“好了,我看《上下五千年》還不行嗎?”
“好的,我們比賽看誰看書的效果好啊!”
博主按:工作十幾年尤其現在的工作讓我體會到重理輕文給我帶來的不便和麻煩,因此不想兒子像我一樣重理輕文,希望能將兒子的偏科苗頭扼殺在萌芽狀態!
初中優秀作文 篇3
時光似箭,日月如梭。轉眼間,期中考試已經過去兩個星期了。
660.5分的總成績,既令我開心,滿意;又叫我十分無奈。計算一下我成績在90分以上的科目有:數學、英語、地理、歷史、政治,然而,在這些課程上面,我平時都向它們撒下了非常多的汗水;而沒過90語文和生物,便是我無奈的主要原因――尤其是生物這一學科。先撇開語文不談,因為我考試時寫得作文量太多,導致有一些閱讀題沒有做,所以成績只有89分;而生物呢?平時我都沒大背書上的重點內容,進考場后自然會手忙腳亂,我腦袋空空,一些不大懂的題沒思考就答上了,交卷時,我大汗淋漓,心有余悸,恐懼不安,慌忙失色……因為我付出得不夠多,所以得到的自然很少。“一分耕耘,一分收獲”――我現在對這句話有了更深一層的體會;經過這次考試后,我要時刻提醒自己:不論在哪一門功課上,都要去努力鉆研,不停地耕耘!我也知道,這樣會十分地辛苦,會叫人為此而掙扎,在成功與失敗的分界線邊緣掙扎,難以忍受!但今后,我不會再向這困難低頭,為了獲得那成功的果實,這點苦算不了什么!然而,當我成功后,這點苦又何嘗不美麗呢?
不經歷風雨,怎么見彩虹?
這次我在生物這一學科上跌倒了,下一次就一定要站起來!吃一塹,長一智。人外有人,天外有天。人往高處走,水往低處流!學習之路,猶如流水,攔石無窮,我要用我的.行動,使我的學習之舟一路吟歌暢流!
無論過去發生了什么,那都已是我現在前進的動力了!
看看我前路茫茫,一輪旭日正從東方緩緩升起,它那耀眼的金光,無比燦爛。此時,迎著這大好時光,我正昂首向前走去!
初中優秀作文 篇4
選擇是一盞路燈,它指引著你找到回家的歸途;選擇是一條小船,船槳在你手上,方向有你選擇;選擇更是人生路上的指向標,一個通往黑暗,一個通往光明。
我曾記得佛羅斯特說過的一句話“在建圍墻之前,我先要弄清楚把什么圍在里面,把什么圍在外面。”人生面臨的'選擇無數,但是我久久不能忘懷的是這樣一次選擇。
那是暑假里的一次培優考試,我小心翼翼地答完試卷,檢查了2遍后,懷著忐忑不安的心情將試
初中優秀作文 篇5
我是孤單的飛鳥,癡守著對岸。不知何時到達,卻永不放棄。
蔚藍的海面,泛起圈圈漣漪,如我的心,不復平靜。
欲落的夕陽,染紅了一切,拋出的載滿愿望的漂流瓶,也如同一場血祭的殘余。
風,停了;那漣漪卻一直顫抖,蔓到很遠處,是我看不見而已。
夕陽,落了;那漂流瓶卻不停浮動,向著對岸走去。它在哭泣,是我聽不到而已。
閉上眼睛,不去想結果,不去想明天。我好像記得我說過,我是飛鳥;我說過我有夢;我說過我會堅強努力;我說過我不會放棄……
是不是,所有人都說不能的事就一定失敗?是不是,知道結局是傷的'故事就不該繼續?我說,不是。
無數次想想自己在途中死去,望著遙遠的海岸哭泣。想的時候總有些畏懼,其實也不過那樣。如精衛填海,早知結局,卻還是不放棄,縱然太傻,卻不后悔。日復一日,年復一年,小小的力量一絲絲積聚,最后不也是美好嗎?
縱然,飛鳥到達對岸的幾率微乎甚微,我若有精衛那“癡愚”之心,也能成功。縱然,我不會那樣幸運,只要我勇于嘗試,充實生命,熱愛生命,也便是一份成功。
我說,我是孤單的飛鳥,有著對對岸的癡守。所以我要堅強,我要堅持,我要努力,向著對岸飛去。汗水滴集,成為我努力的證明;淚水凝積,成為我前進的動力……失敗,抑或成功,不去想……為了夢,為了自己,在所不惜
朦朧,是霧遮住了視線,還是我的幻覺。此時,風停了,云散了,淚干了,我看見了對岸,近在咫尺……
初中優秀作文 篇6
最熟悉的路,就是上學的路。人們常說:“十年寒窗苦讀”。這十多年來,與我最親密的除了書本,就是腳下的路。當然,少不了陪我一起走的人。
十歲以前的記憶,剝繭抽絲,只抽出一條崎嶇不平的路和奶奶手心的溫度。那時,別說水泥路,就連砂石路在我眼里都很稀奇。從家到學校,一路上坑坑洼洼,一到雨天,更是泥濘不堪,頑皮的稀泥在腳下作祟,一不小心就讓你摔個四腳朝天。可是,我從來不會遲到,因為有奶奶,無論多么惡劣的天氣,奶奶都會送我去學學校。奶奶個子不高,但她盡可能地為我遮風擋雨,要是路非常難走,她還會背我。
十歲到十二歲,年華細數,無數個大大小小的腳印笑著,嚷著,帶著陽光的香甜與風雨的清幽。奶奶已無力陪我。于是,我有了朋友,常常我我們一路歡呼雀躍,數著班上的趣事或者聊聊喜歡的吃的、玩的`、樂的。我們會手拉手,一起往前走,也會共打一把雨傘在雨中漫步,似乎總有說不完的話,笑不盡的事。現在敲敲那條路,也依舊能聽到它回蕩的笑聲,于是,心底泛起層層漣漪,久久不能散去。
十四歲,淺唱低吟,爸爸關切的詢問如絲雨在路面輕蕩。道路平整,有了自行車,本來上學放學沒什么可擔心的,可爸爸仍不放心,硬要每天接我。每天下了晚自習,他就會載我回家。一路上,或者是他問,或者是我說,講著學校的新鮮事,說些我的新感慨。有一回當過小區大門時爸爸慢慢下車,而我不知所措手上沒有可以抓住的東西,緊張襲上心頭。隨著一個顛簸,我的身體在空中劃出一道優美的拋物線之后——應聲落地。后來的事記憶模糊,只是從那以后爸爸帶我時都會稍稍向前讓我有空間抓住車座。爸爸總是信任我,理解我,給我一個自由的空間,那里面裝著父親深沉的愛。
走在路上,我的背囊一天天充實,風景依舊美麗。這條路,不僅讓我通向知識的海洋,更讓我收獲了親情、友情乃至人生感悟,為我的前進不斷注入活力。
現在,打包,上路!
初中優秀作文 篇7
漸漸地,我愛上了一個人看書,在每個炙熱的午后,在每個安靜的夜晚,這些都是你不在我身邊的時候。
我曾在書上看到這樣一句話“有些人錯過了可能再見就成了一種奢望”。這句話深深地觸動了我,就好像真的有那么一回事,在我身邊也發生過,只是當時不太留意。直到有次突然翻開同學錄,我才發現有些人在畢業后就再也沒有見過面了。雖然,曾經說好彼此不忘記,可在長時間不聯系,離開很久以后,還是慢慢的淡忘了彼此,好像在無形中我們都變了。而如果哪天真的再見,可能長時間沉默,不知道該說什么。又有可能寒暄幾句,望著對方連笑起來都很牽強。
在某一段時間里,我們沒有好好珍惜彼此,而真正離別后,我才突然明白,曾經被遺失的東西,最后留在記憶里總是美好的。
其實,很多時候,我們就這樣走散在青春的年華里。當時是沒有風,所以還不知道被吹過的痕跡。后來起風的`時候,有些重要的東西早就不在了。
我還記得那聲“再見”很平常的一句話,可我為什么聽著很難過,這種感覺好像以前從來沒有過。而這次又是因為誰,向著我們一去不回的快樂日子嗎?
你抱著我,我抱著你,你抱著書,我拉著你的手往教室走,只因我們是朋友,一輩子的朋友。
你輕輕地來到我的生命里,又悄然離去。那天晚上,我們一起走遍了整個城鎮,你告訴我,后天你就要離開了,你要去外地讀完高中,然后再回來。我們商量好以后多久再見面,彼此要常聯系,相互寫信,還要每年給彼此一個小小的驚喜。
我們沿著河邊走,一直說個不停,好像要把這幾年里的話全部說完。直到凌晨兩點,我們實在是困了,就坐在一塊大石頭相擁而眠,這不是第一次,卻是我最怕的一次。
我們曾有多少個夜晚一起吵鬧的睡在一起,卻不及現在來得真實。
你走得那天,我哭了,本來我還可以撐著,但看見你的回頭和那聲再見,我實在是忍不住了。
你的離開伴隨著那聲“再見”一晃而過,好像你只出現過在我夢里。
從那以后,我們再也沒有見面。而你的那聲“再見”飄向了很遠,我看不到的下一個地方。
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