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寫作作文

觀察蝸牛作文

時(shí)間:2024-10-03 09:30:13 寫作作文 我要投稿

觀察蝸牛作文(精選15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的觀察蝸牛作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

觀察蝸牛作文(精選15篇)

觀察蝸牛作文1

  我養(yǎng)了一只蝸牛,這只蝸牛很肥,比田螺大一點(diǎn)。它的殼上有一條一條的花紋,肉白乎乎的,邊上有些黃。

  這只蝸牛很貪吃。科學(xué)課老師讓我們把蝸牛餓一天,后天觀察蝸牛吃東西。于是我回家準(zhǔn)備把菜葉拿掉。我看見蝸牛已經(jīng)在吃最后一片菜葉了。我連忙打開籠門,一手拿著蝸牛殼,一手拿著菜葉,使勁拉也拉不開,蝸牛死死地粘在菜葉上,嘴巴繼續(xù)不停地啃食著葉邊,絲毫沒有停下來的意思。

  蝸牛不但貪吃,而且很懶。科學(xué)課老師讓我們的`蝸牛爬一根長長的筷子,別人的蝸牛都已經(jīng)開始爬了,就我的蝸牛只抬頭看了一眼擺在它面前的筷子,就躲進(jìn)殼里睡大覺了,大概在想,這么高,我才懶著爬呢!

  蝸牛還很不乖。做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,我在等它把身體拉得很長,好觀察它的氣孔,結(jié)果它就是不配合,我只好按住它的殼,沒想到蝸牛把身體往里縮,還看了我一眼,好像在說,我就是不配合,怎么啦?

  這真是一只特別的蝸牛!

觀察蝸牛作文2

  科學(xué)課上,同學(xué)帶了蝸牛,我和我們組的同學(xué)一起觀察了它。

  蝸牛是一種爬行動物,我用老師發(fā)的放大鏡觀察到蝸牛吃東西的時(shí)候,是把東西放在它的頭部,在中間咬一個(gè)小洞,然后沿著小洞的邊緣慢慢地啃。它的牙齒又像一把銼刀,能輕松咬碎泥土,挖地道。伸觸角的時(shí)候眼睛睜開,縮回去腦前再閉上眼睛。蝸牛的尾巴在殼的后面,它出來的時(shí)候先出尾巴后出頭,它用尾巴黏住地站穩(wěn),再把殼立起來。我用鉛筆觸碰它的觸角它嗖的就縮回去,安全的躲在它背上移動的“小房子”里。

  蝸牛是一種特殊的.小動物,它是世界上牙齒最多的動物,據(jù)說有一萬多個(gè)小牙齒,可愛的蝸牛以后我還會觀察它的。

觀察蝸牛作文3

  雨停了,我和媽媽去買菜,在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路,它們像排隊(duì)一樣,看上去像是“一”字行,我覺得比大雁排的還要整齊,非常壯觀。

  有時(shí)候我真的分不清蝸牛的眼睛和觸角,今天我就仔細(xì)觀察這只小蝸牛。它的'觸角在嘴巴的旁邊,爬行的時(shí)候,眼睛不停地?fù)]動著,好像兩站探照燈。突然間,我看著蝸牛這樣過馬路很危險(xiǎn),于是我就把蝸牛送到馬路的對岸,蝸牛看著我,頻頻回頭,似乎在向我表示感謝,我小聲地對它們說:“不用謝,下一次遇到事情可以來找我的呦!”蝸牛開心地走了。

  微風(fēng)吹過,金桂飄香,整個(gè)空氣彌漫著淡淡的清香。“一伊,再不快點(diǎn)就買不到菜了!”媽媽在前面催促著。下一次我還會不會遇到蝸牛?要是遇到了,我就和它們做個(gè)朋友吧!

觀察蝸牛作文4

  在科學(xué)課上,老師要我們觀察蝸牛,放學(xué)回家,我就到小花園去捉蝸牛。可是我一只也沒有看見,于是,我去問奶奶哪里有蝸牛,奶奶告訴我在潮濕的地方有蝸牛,終于我在潮濕的墻角發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛,然后我把它們放到了玻璃杯里。

  回到家中,我開始觀察蝸牛。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有大小兩對不同的.觸角,大觸角是用來辨別方向的,小觸角使用來聞東西的;它的外殼像房子一樣,只要遇到危險(xiǎn)它就會躲進(jìn)自己的“小房子”;它的腹足像吸鐵石,可以在墻上爬行,而且可以粘在墻上,因?yàn)樗母棺阌性S多小吸盤,所以可以把它牢牢的粘在墻上。

  蝸牛生活在黑暗潮濕的環(huán)境里,因?yàn)樗玛柟猓36阍凇靶》孔印崩铮挥型砩喜懦鰜砘顒樱晃伵O矚g吃樹葉和青菜,它最喜歡吃甜食了,科學(xué)老師讓我們做過試驗(yàn),它吃東西很慢,好久才吃一個(gè)小洞。

  這就是我觀察的蝸牛,我很喜歡它!

觀察蝸牛作文5

  上個(gè)星期六,外公給我抓了8只小蝸牛。我聽說蝸牛爬行時(shí)會留下一連串的白色“足跡”,這是真的嗎?我決定進(jìn)行一次小試驗(yàn)。

  我從小盒子里把一只小蝸牛拿了出來,找了一張黑色的`硬卡紙,將小蝸牛輕輕放在硬卡紙上。小蝸牛開始爬行了,我瞪著燈泡般大的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蝸牛,小蝸牛好像很興奮,我想:它可能認(rèn)為自己逃出來了。小蝸牛很急切地開始向硬卡紙邊上爬。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它爬過的地方還真的有彎彎曲曲的白色“足跡”,我驚呆了,我又產(chǎn)生了一個(gè)疑問,它的白色“足跡”用來干什么呢?我跑去問爸爸,爸爸說:“這種問題應(yīng)該問電腦老師才對”。他嘴上閑著,手上可沒閑著,立刻幫我查。我一看,原來蝸牛在爬行時(shí),它的腹足足腺上不斷分泌出一種黏液,這種黏液有助于蝸牛爬行,能助于蝸牛提高速度。我想:那它如果沒有黏液,那豈不是爬得更慢了呀!

  我喜歡這可愛又有趣的小蝸牛,小朋友們,你們喜歡嗎?

觀察蝸牛作文6

  今天,我從草地上抓來了兩只蝸牛,一只的殼是黑色的,一只的殼是白色的。

  媽媽告訴我許多關(guān)于蝸牛的事情,現(xiàn)在,我跟你說一說吧!蝸牛的殼是拿來保護(hù)自己的裝置。每當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),蝸牛的整個(gè)身體會立刻縮進(jìn)殼里,直到覺得安全后,它才會再出來活動。

  蝸牛的腦袋上長有兩對觸角,一對大,一對小。在大觸角的頂端有兩粒小圓珠,就是它的眼睛。

  蝸牛有腳,但有一只,長得很特別,又扁又平,像是緊貼著地面的肚子。

  當(dāng)我用手動了下蝸牛的殼的'時(shí)候,蝸牛一下子就縮了進(jìn)去。后來,我和我的小伙伴出去玩了一會,回去后,我一看,小蝸牛旁邊的一條條的東西是什么。像一條條線。我仔細(xì)地觀察,是蝸牛的大便。

  同學(xué)們,原來各種小動物都有一些小秘密。

觀察蝸牛作文7

  科學(xué)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——觀察蝸牛。

  這天我和媽媽到花壇找蝸牛,開始我找不到蝸牛,以為這里沒有,就想回家,在我想提出建議的那一剎那,媽媽說:“我捉到了一只蝸牛!”我好開心!就跑向媽媽,一看,媽媽手上多了一片長長的葉子和一只大蝸牛,蝸牛在葉子上爬來爬去。

  我仔細(xì)觀察小蝸牛,蝸牛“背”著一個(gè)“小房子”,呈螺旋狀。蝸牛頭上有兩對觸角,一對長,一對短,據(jù)老師介紹,蝸牛的`長觸角能感知周圍的環(huán)境的變化,眼睛就長在長觸角上。短觸角是用來找食物的。在放大鏡下可以找到它的那一個(gè)小嘴。小嘴巴里有多少顆牙齒呢?通過查資料,我知道了蝸牛有25600顆牙,好神奇呀!蝸牛的腹部有平平的腹足,爬過的地方留下了白白的粘液。

  我發(fā)現(xiàn)了蝸牛有這么多秘密,我好開心!我將繼續(xù)觀察,找到蝸牛更多的秘密。

觀察蝸牛作文8

  今天,科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——觀察蝸牛;我們聽了,高興的一蹦三尺高!下課后,我們就像風(fēng)似的`蹦出教室,來到校園里找了塊潮濕的地方,因?yàn)槁犂蠋熣f過,蝸牛喜歡在陰涼又潮濕的“老家”。我們翻草叢、挖泥土,后來在一棵大樹上竟然找到了一只3厘米長的蝸牛。

  這時(shí),我就扯開嗓子叫了起來:“哇!我找到蝸牛了——我找到蝸牛了——”同學(xué)們聽到我的叫聲,紛紛跑了過來,此刻,蝸牛好像發(fā)現(xiàn)敵人似的,把頭縮進(jìn)殼里,半天都不出來。

  過了好一會兒,它才從殼里探出了頭來——

  它全身像長著青春痘似的,殼是螺旋形的,擁有兩對觸角。我心想,它要是碰到小棒會怎樣呢?

  于是,我找來一根小樹枝,輕輕地碰一個(gè)它的觸角,誰知,它連滾帶爬的縮進(jìn)殼里。我還看了一些關(guān)于蝸牛的資料,原來蝸牛不僅有這些,還有20xx多顆牙齒。

  這一次觀察真讓我感到驚訝。

觀察蝸牛作文9

  今天,我發(fā)現(xiàn)我的小蝸牛休眠了,怎么也叫不醒,怎么辦呢?我問了爸爸、媽媽,都說不清楚。于是,我上網(wǎng)查資料,原來,冬天到了,蝸牛要休眠了,但如果把蝸牛放進(jìn)水里,它無法呼吸,自然而然就會探出腦袋來。

  晚上,我接了盆水,照資料上做,我一直等著,5分鐘,10分鐘……等了好久,蝸牛也沒反應(yīng),我推測,也許蝸牛醒不來了!我又等了一會兒,奇跡出現(xiàn)了,小蝸牛動了,它先伸出一點(diǎn)腦袋,然后小心翼翼地探出了整個(gè)腦袋。小蝸牛慢慢地向上爬,不一個(gè)會就爬出了小臉盆,我興奮地一把抓起小蝸牛,送回了它溫暖的家。

觀察蝸牛作文10

  今天下午,我在院子里發(fā)現(xiàn)一只蝸牛。蝸牛是背著一個(gè)沉重的殼,它的殼是咖啡色,走起路來非常緩慢。看著這只蝸牛,我很好奇地想知道蝸牛是益蟲還是害蟲?蝸牛殼里面又是什么呢?我想今天一定要探個(gè)究竟。

  于是,我找來一片菜葉放在蝸牛面前,蝸牛緩慢的爬了上去便吃了起來,很快,菜葉就被蝸牛吃光了。看著蝸牛狼吞虎咽的'樣子,我就猜想:蝸牛是吃菜葉的害蟲,那蝸牛殼里面又是什么呢?我拿了一塊圓石子,輕輕地往蝸牛背上敲,過了好一會兒,還是沒有結(jié)果。正當(dāng)我有點(diǎn)泄氣時(shí),忽然靈機(jī)一動,又想出一個(gè)辦法,拿了一個(gè)頭比較尖的石頭,小心翼翼地敲著,很快,就把殼敲碎了,我把蝸牛的頭一抽,就殼里面的東西抽了出來。原來,蝸牛殼里面是蝸牛的肚子呀!

  通過這兩次觀察,我知道了蝸牛是害蟲,也知道了殼里面是它的肚子。而且我還明白了一個(gè)道理:只要認(rèn)真學(xué)習(xí),就有很大收獲。

觀察蝸牛作文11

  星期六,爸爸送給我一只蝸牛,我非常興奮,給蝸牛取了一個(gè)好聽的名字,叫貝貝。爸爸告訴我蝸牛是軟體動物,屬于腹足綱,多數(shù)生活在海里,有些則生活在淡水和陸地。蝸牛的殼是螺旋形的,像一座移動的小房子。我把蝸牛放在一個(gè)塑料盒里,放一些水,再放幾片大白菜,一個(gè)蝸牛小屋做好了。蝸牛像一個(gè)害羞的小姑娘,一動不動地縮在殼里。漸漸地、漸漸地,蝸牛適應(yīng)了“新家”的.環(huán)境,它從殼里探出頭來,再慢慢地把身子鉆出來。我發(fā)現(xiàn)貝貝的觸手上有一對小眼睛,原來小眼睛是用來感受外界環(huán)境的。有一次,我和貝貝玩,我用手碰了一下貝貝的小眼睛,貝貝立刻把小眼睛縮進(jìn)了皮膚里。

  這次觀察不僅讓我感受了與蝸牛之間玩的快樂,還讓我了解了更多關(guān)于蝸牛的知識。

  小蝸牛貝貝一定會成為我的好伙伴。

觀察蝸牛作文12

  一個(gè)陽光明媚的上午,媽媽讓我去倒垃圾。我不想去,可媽媽非要讓我去,我只好皺起了眉頭,無奈地拿起了垃圾桶走出了房門。

  倒完垃圾時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,而小蝸牛也是我最喜歡的小動物了,我一下子高興起來。

  然后,我二話不說,拿起了垃圾桶,飛速地跑進(jìn)屋里,把垃圾桶一放,順便還把妹妹叫了出來。

  我和妹妹蹲在小蝸牛的身旁,開始仔細(xì)觀察小蝸牛。小蝸牛背著它那重重的殼子,不!是間重重的房子,走得就比植物生長的'還慢,我和妹妹看著那小蝸牛,不禁笑了起來,應(yīng)該是嘲笑它走得太慢了吧!

  我越看越起勁,但是那一只小蝸牛好像發(fā)現(xiàn)了我們,然后,它就擺動著身體,像是給我和妹妹跳舞似的,可我并不生氣,因?yàn)槲蚁矚g的小動物尤其是小蝸牛。

  其實(shí),我并不知道我為什么喜歡小蝸牛,但是我和妹妹每天一有空,就去我們家門前墻上或者是土里面,要不就是去我的鄰居家門前尋找蝸牛的身影,而且還把見到的蝸牛殼小心地收集起來!

觀察蝸牛作文13

  我家有一只黃白相間的公貓。因?yàn)樗X的時(shí)候,經(jīng)常把身體卷成一個(gè)飯團(tuán)的樣子,所以我給它取名叫“飯團(tuán)“。

  它有一對像寶石一樣的眼睛,不僅好看,而且還可以夜視,方便它在漆黑的夜晚捕捉老鼠。“飯團(tuán)“個(gè)子比較小,嘴邊長了幾根白胡子。不要小看貓胡子,它相當(dāng)于貓的一把尺子。是貓用來測量距離的.。如果貓沒了胡子,連走路都很費(fèi)事。

  我家“飯團(tuán)“很愛干凈,也很講衛(wèi)生。時(shí)常會用它那帶倒刺的舌頭,清理毛發(fā)。每次大小便后,還會用腿把排泄物埋起來。

  小飯團(tuán)走起路來,是沒有聲音的。因?yàn)樗哪_上長有肉墊,這樣在它捕捉老鼠的時(shí)候,就不會驚跑獵物了。它還有很鋒利的爪子。平時(shí)藏在肉墊中,一遇到危險(xiǎn)或需要爬樹的時(shí)候,才會露出那可怕的爪子。

  它也很安靜,時(shí)常在熙熙攘攘的臺階上,蹲上幾個(gè)小時(shí),目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠(yuǎn)方。每當(dāng)這時(shí)候,我非常好奇它都在想什么?

  “飯團(tuán)“真是一只有趣的小貓咪呢!

觀察蝸牛作文14

  星期三科學(xué)課下課后,我從學(xué)校花壇里抓來幾只小蝸牛。我把它們放在一張彩紙上進(jìn)行仔細(xì)觀察。

  我把它們放在一起,讓它們向前爬。可它們到處亂爬,有六只向右轉(zhuǎn),一只朝左轉(zhuǎn),還有兩只竟然爬到了另一個(gè)同伴的'身上呢!

  蝸牛有兩對觸角,前一對短,后一對長。長觸角上還長著一雙圓眼睛。如果你去碰它的觸角,它就會把觸角縮進(jìn)去。過一會兒,觸角才會慢慢地伸出來。

  我怕它餓了,給它摘了幾片葉子吃,它不吃,我又摘了些菜葉,它還是不吃,快速地爬過去了。第二天,我摘的菜葉居然被它們吃完了!哦!原來,它們在很吵的時(shí)候被嚇壞了,所以總是慌忙地爬開;到了夜晚安靜的時(shí)候,它才會吃東西。

  通過這次觀察,我得到了不少知識。將來,我一定會有許多新發(fā)現(xiàn)!

觀察蝸牛作文15

  這天我從花鳥市場買了兩只蝸牛。

  一到家,我就仔細(xì)觀察蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的,而且兩只蝸牛殼上的花紋不一樣:一個(gè)是花紋向左旋轉(zhuǎn),叫左旋紋;一個(gè)是花紋向右旋轉(zhuǎn),叫右旋紋。是不是很搞笑呢?它們長著兩對奇怪的觸角,一長一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角,觸角就會“嗖”的'一下縮了回去。

  當(dāng)天我還去了自我的花園里撿了幾片樹葉和樹枝,又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤,再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境,能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。

  我和蝸牛還搞笑事哦!我給蝸牛喂食物這件事就是個(gè)例子:我第一次給蝸牛喂食物時(shí),以為它吃樹葉,于是就放了進(jìn)去。但是第二天早上我看見蝸牛一動也沒動那片樹葉,甚至看都沒看一眼!我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放了一片白菜,期望它喜歡吃。好期盼啊!

  再告訴你一個(gè)小秘密,其實(shí)蝸牛不分雌雄,一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽,很辛苦哦。

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