長大后我就成了你作文集錦33篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的長大后我就成了你作文，歡迎大家分享。

　　長大后我就成了你作文 1

　　“小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣，小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起……"每當我聽到這首歌，都會讓我想起您——我的語文老師。在我小的時候，我的理想是當一名醫生。但到了現在我才明白，您對我的'影響是最大的，所以我想成為和您一樣受人尊敬的老師。

　　在我的心目中，您就是一棵大樹，為我們遮風擋雨；您就是一座燈塔，為我們指引方向；您就是黑夜里的一盞明燈，照亮了我們前進的道路。您每天辛勤地工作著，不知疲倦地為我們批改著作業，讓我不禁想起了一首詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　還記得四年級時，您在家中做家務不慎扎傷了腳，做完手術僅僅休養了幾天就來給我們上課。上課時您還是那么地認真，對我們那么地負責。但是由于不能長時間站立，您只好坐在椅子上給我們講課。下課時我看到了您步履的艱難，您將全部的體重放到一只腳上，一點點地走出教室……您那么辛苦但從沒說過累，說過苦。

　　老師，您的崗位是平凡的，但您無私奉獻的精神是偉大的。從現在起我要更加刻苦努力，奮發圖強。因為長大后我要成為你，把知識和中國的傳統美德傳遞下去，我希望看到我們的祖國更加繁榮、昌盛、富強，屹立在世界之巔。

　　此刻，我的耳畔仿佛又響起了那首歌：“長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹落下的是淚滴，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己……"

　　長大后我就成了你作文 2

　　我——一名普普通通的小學生，在我垮進學校大門的那天起，就對您無限尊敬與崇拜，成為一名光榮的人民教師已是我心中的夢想，時刻憧憬著自己美好的絢麗人生。

　　假如我是老師，我會用自己的執著，緊緊守護著那三尺講臺，讓自己的生命之花在教室盡情綻開；我會用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；讓祖國的花朵勇攀知識的高峰。假如我是老師，我會帶他們走出校門，投入大自然的懷抱里盡情享受春天的`氣息；我會和孩子們在操場上做游戲，讓他們感覺冬天也不再寒冷。假如我是老師，我會讓每一堂課都充滿學生的歡聲笑語，帶著學生在知識的海洋里盡情翱翔；我會在學生的每次作業上都寫上鼓勵語，他們翻開作業本時都能感到我“能”。假如我是老師，我要學生吟誦古詩名句，讓王安石、李白、杜甫走進他們的心靈；我要講述我國古典名著，讓學生牢記曹雪芹、施耐庵、吳承恩……假如我是老師，我會微笑面對每一位學生，讓學生感受老師是那樣可親和可敬；我會教會學生怎樣做人，使這個世界上的人彼此不再仇恨與陌生。

　　成為老師——我心中永遠不變的追求，我愿是春雨，潤物細無聲；我愿是春蠶，到死絲方盡；我愿是是鋪路石，粉碎自己，平坦人生，

　　相信長大后我一定能成為你！

　　長大后我就成了你作文 3

　　還記得剛上一年級的時候，我的班主任老師也是語文老師叫丁曉雪。丁老師身材高挑，一頭披肩長發烏黑發亮，戴著一副眼鏡，透著才氣。給我的第一印象是那么的和藹可親.美麗動人。

　　開始學拼音時，我發音一點兒都不準，很是著急。這時丁老師來到我的身邊，她讓我一邊聽她發音，一邊看她的'口型，她讀一遍我跟著讀一遍，一遍又一遍地重復著，直到我讀準為止。

　　丁老師在我的心中不僅僅是老師，她還像媽媽一樣關愛我們。記得有一次，我感冒了，早晨上學的時候，就感覺喉嚨不舒服，全身火辣辣的。因為我不想缺課，所以我沒跟老師說，可還是被細心的丁老師發現了。她走到我的身邊關切地問道：“陳鑫，你是不是不舒服？”我點了點頭說：“丁老師我頭暈。”丁老師摸了摸我的額頭，又摸了摸她自己，“發熱了!”丁老師喃喃自語。她急沖沖地走出了教室，一會兒，老師回來了。她一手拿著藥一手端一杯水。她讓我把藥片服下。我感激地說：“丁老師，謝謝你。”丁老師說：“不用謝，趴桌上睡一會兒就好了。”這件事讓我很感動，至今無法忘懷。

　　丁老師，你教會了我知識，也讓我懂得了怎么做事，做人。我不知該如何感激你，唯有好好學習，長大后和你一樣當老師，把我的知識和愛心傳給我的學生們。

　　長大后我就成了你作文 4

　　剛剛開學，我們還沒有從寒假的愉快情緒中回過神兒，班主任于老師就給我們上了一節生動的《開學第一課》。課上最讓我感動的是老師講的故事：《長大了，我就成了你》。

　　于老師小的時候和我們一樣調皮、貪玩。可是她的班主任左老師從來沒有放棄過她。于老師身體不好，左老師就每天早上給于老師帶一盒熱牛奶和兩個雞蛋。于老師很感動。不知從什么時候開始，于老師有了轉變，她開始刻苦學習，最后考上了理想的大學。

　　現在的于老師和她的老師一樣，關心愛護我們班里的每一個人。于老師的眼睛很厲害，我們有點不開心，她都能看出來，然后課下找我們談心。

　　于老師家離學校比較遠，她經常不吃早飯。有一天，我悄悄地給她帶了一盒牛奶，打算下課送給她。于老師接過牛奶又把它塞到我的桌洞里，湊到我的耳邊輕輕地告訴我：“你替老師喝吧，你正在長個子呢！”我望著于老師的背影，感覺她很偉大。我發誓：一定要好好學習，長大了做一位像她一樣的人民教師，報答老師的`諄諄教誨，報答父母的養育之恩，報答我最熱愛的祖國。

　　長大了，我就成了你，站在三尺講臺，用一支粉筆傳遞老師對我們的愛！

　　長大后我就成了你作文 5

　　今天是一個非同尋常的日子——教師節。

　　吃晚飯的時候，我給媽媽夾菜，恭恭敬敬站起來地對她說：“媽媽，祝您節日快樂！”媽媽笑瞇瞇地說：“謝謝！”這時我又悄聲地對媽媽說：“我長大后，一定要當像你一樣的老師。”媽媽聽了愣了一會，驚訝地問：”你以前不是說過長大不當老師的嗎？怎么突然來個365度大轉彎，當老師可是很辛苦的噢！”我聽了心里默默念叨：“是啊!沒錯。你每天早早來到學校上班，晚上很晚才回家，回到家還經常和家長通電話。”想到這，那天的`情景再一次清晰地浮現在我的眼前：

　　那是一天下午放學后，我一蹦一跳跑回家。拿鑰匙開了門，屋里冷冷清清的，媽媽還沒有回來。我開始埋怨起來：“都六點了，媽媽還不回家，七點鐘我還要去學英語。”哎！沒辦法。我只好一邊做作業，一邊焦急等待著。十分鐘過去了，媽媽沒有回來，我忍不住打開窗探頭往下看，希望看到媽媽熟悉的身影，可我失望啦！二十分鐘過去了，我又忍不住打開家門，希望能聽到媽媽熟悉的腳步聲，可我還是失望啦！

　　三十分鐘過去了，媽媽終于回到家，可已經是六點半了，我匆匆忙忙吃完快餐飛速趕到龍城大廈上課。可我還是遲到了，老師狠狠批評了我，還扣了我的獎點，我心里難受極了，眼淚不住流，都怪媽媽每天只想著學生，今天明明知道我要上課，還在學校給學生補課，心里到底有沒有我這個女兒。我的心情整整沉重一個晚上：我發誓，我長大一定不當老師。

　　長大后我就成了你作文 6

　　每個人的心里都有一個長大后要成為的那個人，其實我的心中也是如此，我長大后要成為一名軍人。因為我每每看到那些軍人手拿徒步槍、身穿迷彩軍裝時我的心里就忍不住興奮、激動。

　　以前我長大后想做一名軍人全是因為看他們很帥，后來我從電視上看那些抗戰影片的時候。打仗時那尸橫遍地、血流成河，我都忍不住會難過、傷心。

　　以前那些打仗的，其實都不想打，但為了解放人民，那些英雄都英勇無畏，革命人都相信馬克思王義和列寧精神。比如那時的李大釗、抗日英雄劉胡蘭、抗美朝朝時的英雄邱少云。他們都是中國人民的英雄，沒有他們也沒有新中國。現在我們的中國強大了，外敵再也不敢來侵犯我們了，這時的日子都是那些革命先輩們用他們的生命換來的`。只有中國強大了，民族復強了，國家才不會受外國人的欺負。

　　現在我想成為一名軍人不單單是因為他們威武、霸氣而是我明白了當兵扛槍的意義。我非常明白現在我說的這些很遙遠。現在我的任務是好好學習，好好上課。現在我六年級快要畢業了，我離我的目標又近了一步。我一定會非常努力的向著我的人生目標出發。

　　我想一等到我的年齡和我的身高夠了以后就去為我的國家出一份微薄之力。我之所以說出這句話來是因為我有足夠的思想準備，當那一刻來臨時我準備好了把自己的一切都獻給我就最親愛的祖國!我一定為好好學習，以后考一個好大學為國家出一份力。

　　我一定會成為你----最棒的中國軍人!

　　長大后我就成了你作文 7

　　老師就像一盞明燈，照亮我們前進的道路；老師就像一把鑰匙，打開知識的大門；老師又好像一支粉筆，默默犧牲自己，澆灌祖國未來的花朵……

　　可能在許多人心中都不想成為一名老師吧，因為老師要有豐富的知識、足夠的耐心、還有吃苦耐勞的精神等等，可是在我的心靈里敬佩的人就是老師。

　　老師非常辛苦，除了在上課時的講解，課后作業的批改之外，有時會熬夜給學生備課，想方設法讓學生們更容易地吸取“營養”。每次考試后，如果考得差了些總會裝作很生氣地批評一些人，但老師的心比那些受了批評的人更傷心；如果考得好，那飽經風霜的臉上總是掛滿了笑容，那是最美麗的微笑，是發自內心的微笑，微笑里包含著贊揚與鼓勵，仿佛二月的春風撫摸著你的臉。

　　課間游戲時，老師就是我們的'朋友，想聊什么就聊什么，一點兒也不拘束，比如最近什么電視好看啊，別的班有什么八卦啊，還有自己家里發生的趣事什么的。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師很累，很辛苦，老師也不僅僅是一個職位，這里面蘊藏著許許多多值得我們學習的品質和精神，她們是值得讓人們崇敬、尊敬的。

　　長大后我就成了你作文 8

　　“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候《長大后我就成了你》，我都情不自禁地想起我的語文老師——李老師。

　　記得那是我剛進一年級的時候，當時的我連握筆都不會，是您手把手一筆一劃教會了我怎么握筆寫字。后來，從聲母韻母到組詞造句，從每日一句到完整的作文……我的語文成績突飛猛進。于是，您慈祥的'臉上露出了欣慰的笑容。

　　有著十多年教學經驗的您對我們嚴中有愛，對教學一絲不茍。您每天都是笑容滿面地跟我們講話，當然，您批評起我們來也是不留情面的。對于作業，您容不得我們有半點馬虎。在質量上，您不許我們有錯別字；在書寫上，您要求我們字跡工整，卷面整潔。

　　為了提高我們全班的語文成績，您付出了太多太多。為了調動我們的學習興趣，您為我們找來了許多課外資料；為了活躍課堂氣氛，您為我們組織了課堂辯論；為了讓我們考試取得好成績，您為我們挑燈夜戰批改練習和試卷……在您不懈的努力下，我們班的語文成績得到了突飛猛進般提高，班里把名字印成鉛字的同學也越來越多，上學期我們班還光榮地被評為了昆明市小學優秀班級……這其中不知凝聚了您多少辛勤的汗水啊！

　　以后我長大了，就想成為一名像您一樣的老師，在黑板上耕耘，在講臺上播種，教書育人，把祖國的下一代領進知識的大門。那時的我將更明白：站在講臺舉起的是別人，奉獻的是自我。李老師，我一定會沿著您的足跡走下去，將這首歌唱下去，將知識傳播下去！

　　長大后我就成了你作文 9

　　大人們總沉迷于過去，遐想幼時的那份美好。我們小孩也不免會憧憬未來，憧憬未來的“你”！

　　你，會是一個學識淵博的人，博古通今。從古代事件到未來趨勢；從古典文學精作到現代文學著作，你都知道！你會彈吉他，在空曠的原野，一個人邊彈邊唱。你喜歡觀察天體，在陽臺上總架著一副天文望遠鏡。你愛好探索地理，拿著放大鏡就看起墻上那張世界地圖，甚至看得趴在墻上。

　　你，會是一個熱愛運動的人。迷戀打籃球的你，會在籃球場上揮灑汗水，太陽下留著靈活的身影。你在樓下與母親打著乒乓球，她總是會說：“想我年輕的時候，可是……”。你約上好朋友在草地上打羽毛球，總是一頭大汗的回家。

　　你，會是一個懶惰的人。每逢周末，你會享受難得的假期。自己一個人在房間里呼呼睡到十點，醒來，一直發呆到中午，然后等著外賣……陽光明媚的午后，你泡上一杯咖啡，坐到陽臺邊，隨手從書架上抽出一本書，曬著太陽看起來。

　　你，會是一個堅強的人。在人生的路上跑著，然而這條路并不是絕對平順的.。你摔倒了，又爬起來，在這條路上你連滾帶爬，步入人流，推搡著，但從未放棄，最終走上了陽光大道。

　　你，也會是固執的人。你所做的事，只要是對的，值得的，即使別人無法理解，你仍然會堅定信念，因為這就是你，如此美麗的你。

　　你，我不知道你究竟是什么人，然而你就是我，我改變著你，你牽引著我。長大后我就成了你，我們，還是以后再見吧。

　　長大后我就成了你作文 10

　　長大后，我想成為像陳老師那樣的人。

　　陳老師，從我讀二年級開始，她就擔任我們班的班主任及數學老師。在二年級競選班長時，同學們基本把票投給我，陳老師也欣然同意，于是我就當上了班長。周末她會讓我們出黑板報，她總是第一個先到教室。她每次都會照著黑板報的參考圖，寫主題，劃線……

　　陳老師對我們的學習十分關心。三年級的時候，她給我們班里成績不佳的同學開展了“數學快餐”，讓同學們的成績有了一定的提高。臨近期中或期末考試時，她會反復地幫我們鞏固前期學到的知識，讓我們取得更好的'成績。她每天都需要備課，背學習的知識點，以便讓我們更好的接受和理解。

　　三年級上學期。開學兩個星期后，陳老師不慎把腳摔傷了。很多同學都去看望她，我也不能例外。陳老師在住院期間，學到一些小的魔術，出院后，她將學到魔術表演給我們看。

　　陳老師，她經常會給我們講一些做人的道理：“做人要講誠信；不能和長輩頂嘴……”等。她還會在適當的時候和我們做一些小游戲。

　　四年級的時候，陳老師調到了漳州去任教。陳老師雖然離開了我們，但是她對的我關懷和教育，使我一生難忘。

　　長大后我就成了你作文 11

　　有時候，我總是覺得你有些不足，覺得你偶爾不合我意，覺得你做得還不夠好。可是，我從未想過，當我成了你，會是什么樣。或許，那時的我還不如現在的你。但我會努力，成為這個偉大“職業”的內行。

　　長大后，我成了你。我會把此刻感知的你的不足改掉，做一個和你一樣優秀的母親。用陽光般的愛，照耀我的幼苗，陪著他一點點長大。

　　若他犯了錯，我會跟他講從古流傳至今的道理。用至理把他從錯誤里帶出來。若他沒考好，我會鼓勵他，找到弱項，勤于練習，沒有攻克不了的.難關。守護他的信心，讓他充滿自信。

　　如果他不聽話，我也會不吝嗇我的武力，適當的動手有益身心健康。

　　有時候，你也會發脾氣。給我梳頭，我念叨疼，你就會很惱火，吼著“”以后自己梳！”我知道，做母親挺不容易的。又要工作，又要顧家，又要帶孩子，我能理解。可是，我希望自己做一個溫柔的母親。

　　我要竭力做一個十全十美教子有方的母親，讓孩子們挑不出什么毛病。當然，也不會溺愛哦！

　　長大后我就成了你作文 12

　　小時候，我看著你站在那里神氣地指揮別人，那時候，我多佩服你;看著你坐在窗前不停揮動手中的筆，那時候我多么敬重你;看著你坐在那里開心地收著禮物，那時候我多么羨慕你。

　　你的職業是“教”。可是我覺得，你的職業是“玩”,帶著小朋友在藍天下自由自在地飛翔，帶著我們在知識的`海洋里暢游。

　　那時候，我很佩服你，因為你就像是隨身帶著百寶箱，我們想要的,你總是可以在一秒內驚喜地給我們;我以為，你的大腦里有一個什么都知道的細胞，因為不管我們的小腦袋瓜子想出了什么好笑的問題來考你，你都能迎刃而解。

　　于是，我也想成為和你一樣的人，我也想有一個“百寶箱”和“什么都知道細胞”。可是我不知道秘訣，我天真地跑去問你，你笑而不答，只留下了一個溫柔的微笑和一個夢想的種子在我的心里。

　　我小心翼翼地在心底埋下這顆種子，讓它發芽。可是歲月的流逝和時間的變遷讓我懂得這——沒有捷徑可走。我更加加倍呵護好這顆種子，終于，它開花了!它開的花告訴我夢想需要堅持。逐漸的，我明白了它的含義……

　　老師，感謝一路有你，您的微笑使我堅信：長大后我就成了你!

　　長大后我就成了你作文 13

　　小時候，受你的感染，讓我長大后想成為你——一名敬職敬業的人民教師。

　　小時候，你那操勞的身影從我眼前閃過，你那豆大點兒般的汗珠流下的聲音總是縈繞在我耳畔，你用慈祥的模樣，優美動聽的語言給予學生知識。長大后我就成為你——人類辛勤的園丁。

　　長大后我就成為你——我不會給自己的學生布置太多的'作業，讓他們不被過多的學習任務壓垮，但一定要效果好；我會偶爾帶領學生們走進大自然，讓他們學會感受“美”；我會正確地排除學生之間的小矛盾，小糾紛。爭取大事化小，小事化了；我會讓學生們合理安排作息時間，要注意“勞逸結合”；我會成立一個班級圖書角，讓學生利用自己的課余時間來閱讀，拓寬他們的知識層面，并指定負責人；我不會因為家境貧富，就偏心哪一位同學，我會公平公正地對待自己的學生，讓他們每個人不可能只有一專之長。我一定會履行自己的職責，成為一名優秀的人民教師。

　　長大后我就成為你！我知道這個時候說還為時尚早，但我會堅持不懈地為之而奮斗，爭取早日實現我的理想。

　　長大后我就成為你！

　　長大后我就成了你作文 14

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”每每我想起這句詩，腦海總是浮現著一個身影——老師。

　　在我們的印象里，老師的職責總不過是教育孩子們學會新的知識，以前我也是那么認為。但在那次閱覽中，我發現老師遠比我們想的要神圣的多。

　　教室里，一陣朗朗的讀書聲傳入耳畔，接著又一道溫柔而嘹亮的女聲緊跟其后。老師在黑板上沙沙的寫著，同學們也聚精會神的看著。

　　“地震了！”大地爺爺怒吼著，還跺起了腳，這讓大地上的一切都害怕極了，房屋開始顫抖，天空低下頭，面色十分猙獰，大樹嘩嘩的大叫還擺動著枝條……

　　再看看教室里的那些孩子，也被嚇呆了，一時間忘記了逃跑，等到老師用雙手撐起變形的門框，同學們才蜂擁而出。只見老師咬緊牙關，雙手死死撐起那道變形的門，她的雙手被門框劃破了，她的手掌滲出了血，一滴滴落在同學們的臉上，那哪是一道門吶，那是老師撐起的隱形的愛呀！怎能不令人震撼？

　　最后一個同學跑出教室后，老師再也撐不住了。殘破的書桌，斷裂的橫梁一時間全部壓在了老師身上。同學們再也見不到老師的和藹笑容，聽不見老師的`諄諄教導了。血凝固了那個黑色的下午，老師的手表上的指針永遠定在了那個下午。老師也定在人們的心中。

　　老師的身影看不見，但是他留下的愛卻永遠銘記在同學們的心里，這就是在那年汶川大地震的一個故事。老師，您是對可敬啊，在災難面前，心里永遠裝的是學生。

　　長大后我要成為你——老師。

　　長大后我就成了你作文 15

　　有這樣一首歌小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候，我以為你很神氣，說上一句也驚天動地。長大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。長大后我知道，我長大后就成了你一名敬業的人民教師。

　　小時候，你的身影在我眼前閃過，用和藹可親的樣子教導自己的學生；小時侯，你用幽默的.語言來傳授知識給自己的學生；小時候，你帶著恪守著自己的崗位。你就是人類靈魂的工程師教師。

　　長大后我成了你，我會和你一樣恪守崗位，把自己所學的知識毫無保留地傳授給自己的學生。長大后我成了你，我會合理安排時間，讓學生不會被繁重的學習任務壓垮。長大后我成了你，我會教學生做人的道理，教會學生要會寬容，和同學發生予盾要用寬容把大事化小，小事化了。長大后我成了你，我會利用放長假的時間，向自己的學生推薦幾本好書并讓學生自己選擇合適自己的書，豐富學生的課外知識。長大后我成了你，我會盡可能的少布置作業，但要保證質量，作業雖小但要做到少而精。長大后我成了你我會教會學生要珍惜時間，不能虛度流年。長大后我成了你，我會教學生不能驕傲自滿。長大后我成了你，我長大后我就成了你一民敬業的教師，教會學生要相信真理，我會傳授他們知識。雖然我現在還沒長大，但只要我努力，就一定會成為你教師。現在讓我們唱著那首《長大后我就成了你》為我們心目中的你奮斗吧！

　　長大后我就成了你作文 16

　　有這樣一首歌：“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你；才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”我常聽媽媽哼唱著。

　　因為我生長在一個教師之家。爺爺奶奶是教師，為教育事業奉獻了他們的一生；外婆也是一位剛退休的教師，媽媽也是一位年輕優秀的教師。在他們的熏陶下，我打心眼里喜歡老師。

　　老師是知識的傳授者。從踏入幼兒園開始，老師教我們識字，教我們做人的道理，是老師帶領我們遨游知識的海洋……

　　老師是辛勤的園丁。為了培育祖國的花朵她操碎了心。白天，她在辦公室批改作業，在教室里給我們上課；晚上，還得鉆研教材，認真地備課。當同學們犯錯誤時，她會耐心地教育；當同學們成功時，她會不停地夸獎；當同學們受到委屈時，她又像一位慈祥的`母親送來安慰。

　　老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是春蠶，吐盡了細絲，犧牲了自己。您真偉大呀！

　　長大后我要成為你，好好學習，做21世紀的接班人。我會像您一樣繼續帶著小鳥自由飛翔在知識的天空。

　　“……長大后，我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大后，我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。”又回蕩在我耳旁。

　　長大后我就成了你作文 17

　　小巷總理談竹清想必已經家喻戶曉吧！她的事跡還被拍成了電視劇，長大后我就成了你。

　　她一生沒有太大的作為，一輩子在社區工作任勞任怨，她處處為人民著想，替居民設身處地的著想，拆遷時她的房子最小，她為了大家寧可拆了自己的房子都不愿意讓群眾的利益受損，雖然家里人極力反對，但她極力頂住了！雖然大家用不解的眼光看著她，她堅持守住了自己的信念——我的利益沒有價值，群眾的利益才最有價值，她滿頭白發還在為社區的事操勞，幾十年來她的努力像朝陽下的露珠，被人們看在眼里，最后當她揮手辭世時人們送她光榮的稱號，小巷總理——談竹清。

　　小巷總理身上有一種一絲不茍的精神，她又是平凡中的偉人，像雜草中的百合花一樣，那么純潔亭亭玉立，她用自己的'心血去澆灌每一個人，她對孩子關心的也無微不至，用春風細雨般的愛去滋潤撫慰著。

　　小巷總理生活極其簡樸，去菜場買菜農賣不出去的菜，沒有人買的，她回家仔細的洗，挑選能吃的，為菜農解憂，自己的衣服補了又補，她省吃儉用，卻把自己辛苦掙的錢捐給了貧困人們而自己卻清清貧貧。

　　為了安排下崗員工，她決定建設食堂，讓下崗員工去工作，因為沒有場地，所以她拆了自己家的房子。讓自己一家人擠一個租來的小房子，她還熱心地幫助出獄的服刑人員替他安排工作成家立業。　　　小巷總理，談竹清，一輩子不為所求真正的“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

　　長大后我就成了你作文 18

　　在生活中，總有那么一些人值得我們大家尊敬，不管是日曬雨淋還是狂風噬虐，他們都默默堅守在自己的工作崗位上保持我們城市的衛生。長大后，我就成為你這樣的人。

　　清潔工，一個普普通通的職工，卻有著一個不普通的使命。

　　清潔工每天起早貪黑清潔著城市的衛生。記得有一次，我在公園里玩，公園里的風景十分漂亮，讓人流連忘返，正當我欣賞著公園里美麗的風景時，忽然一個小男孩在吃飯時不小心將一盒炒飯全部倒在了道路上，正好一輛車碾壓過來將炒飯弄得到處都是。我看見這一情景不耐煩地說：“真討厭！好好的'風景都被這給破壞了！”隨后，只見一位看起來40多歲的阿姨穿著環衛服手拿掃帚迅速的把炒飯給掃起還時不時手里噴著空氣清新劑。我看見這一幕，只見小男孩立馬跑過去撿起掉落在地上的一張紙對那位環衛阿姨說：“對不起阿姨，我不應該這樣做，你們這么辛苦，我還把飯弄得到處都是，真對不起！”小男孩低著頭，不好意思的說。那位阿姨也沒責怪那個小男孩，反而像媽媽一樣，對他說：“小朋友，沒關系，這是我們環衛工人們應該做的事，這次不怪你，記住，我們要共同愛護我們的家園喲！”小男孩默默的點了點頭。阿姨見后轉身拿著掃把又去清潔衛生了。

　　看著那位阿姨的背影我仿佛看到了一座挺拔而雄壯的大山。阿姨那種盡職盡業，默默無聞的精神打動了我。長大后，我也要像您一樣，做一個盡職盡業，默默無聞的人。

　　長大后我就成了你作文 19

　　在婆娑時光里，我也曾虔誠問佛，問世間，老師為何物，直教良心生死相許。江山一色，孤舟簑翁，佛只說緣在心里。

　　也許，心有陽光，長大后我就成了你，做路石，做蠟燭，照亮別人，也點亮自己。

　　人民把光榮的教師節，放在十月一日的前夕，正是為了讓你的夢想，扶住共和國的旗幟，一同升起。

　　春花秋實，寒來暑往，似乎你從來沒有留意清瘦的時光，一天天把父母額頭的青春疊起。

　　“梁上有雙燕，銜泥兩椽間，須臾十來往，猶恐巢中饑。”這何嘗不是對教師的贊譽。當園丁，你想讓每一朵小花都朝著陽光綻放。當老師，你要做一朵浸潤著書香的'師魂，把學生的心靈照亮。歲月無情，早生華發，你卻無暇舉杯邀月，責任，鑲嵌在肩上，使命，融化在心里。堅守三尺講臺，不悔白發千里。

　　賦一首小詩吧，暖一暖識盡人間滋味的自己。閑暇時，還是臨寫幾個狂草吧，把草寫得像人，把人涂得像草。伴一壺辣眼老酒，狼墨淹沒的不是一片薄紙，而是一段不會老去的春秋。

　　如果沒有生老病死，如果沒有天地玄黃，宇宙洪荒，是否可以，把我變成一把寂寞的拐杖，為父母牽掛千年。

　　長大后我就成了你作文 20

　　長大后我就成了你。

　　你和我見過的眾多老爸一樣，你和我見過的眾多郴州老爸一樣。

　　你是我的老爸，一個小小的公務員。你雖平凡，但在我的眼里卻有著所有人的優點；你雖渺小，但卻努力地放著光芒。你的美，似乎能用獨一無二來概括。

　　你喜歡為社會做點什么，正如你喜歡為我做點什么。在過年的日子里，你別出心裁地制造了幾份關于禁止燃放煙花爆竹的溫馨提示粘貼在小區的公布欄里；在和平寧靜的夜晚里，你歡歡喜喜地在月光下親吻睡熟的我和母親；在寒冷的日子里，你在網上查找一個救助貧困家庭的網站，查到后將事先準備好的舊皮襖悉數捐了出去；在陽光明媚的日子里，你心潮來血地發揮你的搞怪特長，隆重地寫出了一首引人發笑卻溫暖美好的詩歌，使得我和母親快樂、幸福地擠出了淚花；在平常的日子里，你總是監督我改掉隨處亂扔垃圾的習慣，告訴我社會是個大家庭；在放學的時光里，你一定會問問我今天的情況

　　哦！我喜歡你顧小家，愛大家的精神啊！

　　長大后我就成了你。

　　最令我自豪的`是你堅持、開朗的品質。

　　記得你喜歡早起，然后讓我在室內室外做做操、跑跑步、跳跳遠，有時還讓我舞舞大刀，重溫大刀向鬼子們頭上砍去的執著。記得你喜歡來初中學校接放學的我，讓我在一天的辛勞學習后沿著郴江河放松心情，看美麗的夜景，體驗慢的樂趣；記得你在周末放假時會拉著我去參加社會實踐活動，會帶著我和母親去各地欣賞美景，讓我們全家總是樂呵呵的

　　哦！我喜歡你，深深地愛著你！我的父親呵！

　　長大后，我就成了你！

　　你的精神、你的品質、你的追求，都深深印在我的腦海，散不去，揮不走，你對我的影響太深了！長江后浪推前浪，世上新人趕舊人。我一定要成為你那樣的人，一定，一定

　　長大后我就成了你作文 21

　　曾經聽過一首歌，唱進了許多人的心里。現在，這首歌又重新在我的心頭響起，只因我對老師的感激又深了幾許。

　　因為老師，我有了長大后當一名老師的理想。我想要向歌詞里寫到的那樣，放飛希望，寫下真理，讓所有的難題都變成樂趣，也讓粉筆畫下美麗的彩虹，而守巢的工作，擦去功利的事情，所有的'淚滴，也都讓我像老師那般，一并扛在肩上，一并用來奉獻自己。這一切的理想，只因我的老師，正是這樣做的，而我長大后也要這么做。

　　長大后我就成了你，老師，你的奉獻，總有人記在了心上，也當做了榜樣，也總有人會將其作為這一生奮斗的目標，將您的精神傳承下去，也將您的希望傳遞下去。我敬愛的老師，我已將您對我們的付出，當做了我行動的榜樣，等我慢慢長大，長大后我就成了你，成了一名成就學生未來的老師，一名默默無聞奉獻著的老師。

　　還記得小時候，我的老師到我們家來做家訪，老師和家長聊完之后，又跟我進行了一次談心，當老師問到我長大后想要做什么時，我脫口而出，“我要當老師。”那時的老師你，笑了，笑我傻，也笑我天真，不過老師還是沒有打破我想要成為一名老師的愿望，拍了拍我的肩膀，示意我努力。

　　如今，我已經長大了許多，但我的夢想卻未曾改變，我還是想要當一名老師，像教我長大成人的老師一樣，去栽培祖國的花朵，去澆灌祖國的樹木，去改變這個世界。長大后我就成了你，我敬愛的老師，您教會我的真理，我還會教給其他的孩子，讓您的教育遍及天下，也讓您的愛灑向每一顆茁壯成長的種子。

　　長大后我就成了你作文 22

　　“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后，我就成了你……”回味著錄音機里的《長大后我就成了你》，了解的旋律久久回蕩在耳邊，思緒又隨著窗外的風飄到了遠處。

　　開學第一天，當我第一次被媽媽牽著手，走進校門，眼里還噙著淚花。是您，牽著我的手，把我領進了這陌生的海曙中心小學；是您，開始教我們學習知識；我們在歡樂而緊張的學期氛圍中逐漸長大。從那一天起，我就對老師這個稱呼感到特別親切，對老師這個了解又有些“陌生”職業有著一種崇拜，一種敬佩。

　　有時，我做夢也夢見了您，老師。

　　在未來的'課堂上，我接過了您手中這神圣且崇高的接力棒，當上了一名小學老師。新學期報到，是我，去迎接還年幼無知的新生，安撫著他們，讓他們融入新的環境，帶他們進入新的學習領域。

　　上完一堂又一堂的課，我的手變得粗糙，當我摩挲著自身的手的時候，我才領悟到，老師的手為何如此粗糙。是粉筆的化學物質無情地侵入了老師原本柔嫩細膩的手，同時也影響了老師的身體健康。但，您也不在教育事業上堅持為孩子為下一代奮斗了二十多年嗎？青春年華也不是與一群童稚的孩子一起渡過了嗎？手裂開了，血流了出來，難道我應該就此退縮嗎？不，老師的事業是神圣的，為孩子付出自身的青春，為祖國付出自身的力量，不正是崇高的嗎？

　　想著這些，我更努力地奮斗在教育第一線上，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。值！

　　長大后我就成了你……

　　長大后我就成了你作文 23

　　在美麗的校門口，每天上午、下午總有那么一群身影來回穿梭在街道上，這些身影里，有我熟悉的也有不熟悉的。

　　他們一例身著紅馬夾，臉上帶著微笑、一絲不茍地指揮著校門口的車輛，認真地引導孩子們過馬路。這一群紅馬夾，不怕辛苦，無怨無悔，風雨無阻，這一道紅紅的陽光般的顏色，深深地打動著孩子們和老師們的心，更組成了我們學校門口的一道亮麗的`風景線，他們就是我們學校的家長志愿者們。

　　在這道風景線中，有一個特別的身影：她已不再年輕，頭發里夾著絲絲白發，身材略顯臃腫，甚至連走路都有點蹣跚，我不知道她是哪個同學的奶奶或者外婆，但每天在我上學的清晨或者放學的午后，她總是會準時的出現在校門口。她也穿著紅馬甲，是太陽紅的顏色，舉著小木牌，引導、保護著小朋友過馬路。每次一走出校門，只要看到這個奶奶，我的心就會很安定，就會覺得很有安全感，她的背影是我見過最溫暖的背影，也是我見過最美麗的背影。

　　在這一道風景中，還有一個背影，是我覺得最熟悉的背影，孤單的時候，她會一如既往地陪我；生病的時候，她會如影隨形地陪伴著我，遇到挫折的時候，她會敞開雙臂緊緊擁抱著我……而現在，她也出現在這大門口的志愿者隊伍中，她也穿著紅馬夾，也是太陽般的紅。陽光透過晨霧像金子一樣灑滿大地，而她溫柔的臉龐也顯得格外精神，她穿梭在人群中，像一只勤快的小鳥，來來往往，從容而快樂……即使淹沒在茫茫的人海中，她的身影我也能很快分辨，但是，等我看見她的一霎那，我的眼角仍舊會感動得酸澀……

　　“長大后我就成了你！”我也期盼一件太陽紅的小馬夾，是太陽紅的那種……

　　長大后我就成了你作文 24

　　曾經有一首歌，這樣唱道：“長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。”是啊，在教室中，我們必須靠著老師的教導和我們手中的書豐富我們自己的知識，讓我們一點點長大，一點點懂得一些道理，如果說父母是天底下最偉大的，那么老師就是我們的第二個父母。

　　我的理想就是要當一名老師，小時候我總是以為老師非常的`令人討厭，總是站在講臺上，給我們布置作業，讓我們天天有負擔；給我們出非常難的試卷，讓我們受批評。隨著我年級的升高，我們的作業越來越多了，我們要上辦公室的機會也隨之增多，但是，每次我進入辦公室的時候，我就會發現，老師都在細致的審閱我們的作文、作業，和預備講課稿，甚至有好幾次都是為了我們的學習而忙得滿頭大汗，這時，我才知道了老師的辛苦，是啊，我們是要天天寫作業，但是，老師呢，他們則是為了我們的未來和祖國的未來教我們知識，這也是為了“人民的利益而工作啊”因此，我便也想當一名合格的為人民服務的好老師。

　　當然，如果僅靠我現在的知識是不行的，所以，我要學習魯迅擠出時間和利用時間專心致志的讀書；多看，多聞，多見，思考自己每天做的事情，像曾國藩一樣每天都列出自己一天所干的事情，看看有哪幾件事情會導致我這個理想破滅，圈出來，并列出幾條改正的方法，努力去改正。最后則是修養自己的德行，一定要做到不發脾氣，不說臟話，不與一些不好的人交朋友，我相信，如果我每天都按著這樣做，那么，我肯定會成為一個好老師。

　　長大后我就成了你作文 25

　　父親，在我成長的道路上，無處不充滿著您的足跡，您教給我勇敢，教給我擔當，幫助我放飛夢想，引領我一路成長。

　　一提及您來，想到的第一個詞語便是有擔當。您在鄰里鄰居的口碑很好，大家有什么事都愛找你幫忙，您待人很好，您說，做人一定要誠懇，如果做錯了，就要勇于承擔，不能逃避責任。我便是在您這樣的教導下長大的。

　　不知您是否還記得，在我很小的時候，應該是幼兒園吧，我寄住在小姨家，您每一周都給我幾塊零用錢。我原是很知足的，可是后來有一天，我在抽屜里發現了許多一元、五角、一分的硬幣，恰好那時我有一本故事書想買，奈何手上錢不夠。心癢難耐，便悄悄將那硬幣拿了去。后來您發現了，來問我，我害怕您罵我，便沒有承認，而您卻一眼就看穿了我。只是，出乎意料的`是，您并沒有罵我，而是嚴肅地跟我說：“你的表現讓我很不滿意，并不是因為你拿了硬幣，而是因為我來問你，你卻沒有承認，這便是最差的了。你要記住，一個人犯錯并不可怕，可怕的是不敢承認自己的錯誤，不敢承擔這后果，你若是連這點責任都負不起，將來如何能成長為一個有用之人？”說罷，您便走了。雖然，那時候我很小，對您的這段話似懂非懂，但這件事給我留下了極深刻的印象。讓我無論走到哪里，都不會忘了“勇于承擔”這四個字。

　　您教導我的每一件事，似乎都與責任有關，這責任在我心中也有了深重的意義。這不只是促我成長的代名詞，也是父親您對我愛的體現。

　　長大后我就成了您，成為如父親您一般的一個有責任、有擔當的人。

　　長大后我就成了你作文 26

　　我趴在窗前，透過眼前厚厚的玻璃，久違的陽光照射在我身上。在這樣溫煦的日子里，我沉思過去，憧憬未來。

　　現在的我比較脆弱，承受不住壓力，每當遇到困難和挫折的時候，內心就會感到恐懼不安，想逃避。長大后，我就成為你——一個堅強不屈的人。人的一生不可能一帆風順，總會遇到這樣或那樣的不如意，長大后的我遇到艱難困苦，不再畏縮逃避了，而能夠沉著面對，迎難而上，想方設法戰勝困難。

　　現在的我有點自私，俗話說：“獨樂樂不如眾樂樂。”長大后，我就成為你——一個樂于分享和奉獻的.人。學會分享，和他人分享生活中的喜怒哀樂，體會生活中的真善美；和他人分享自己的見解和想法，體會團結合作帶來的成功的喜悅。樂于奉獻，在生活上，同學和朋友遇到困難，你要伸出援助之手，盡自己的一份能力；在工作上，同事和工人遇到難題，你要伸出愛心之手，盡自己的一份心意。

　　現在的我對父母有點厭煩，每次父母啰嗦我就感到煩惱：為什么父母這么啰嗦？“百善孝為先！”長大后，我就會變成你——一個孝敬父母的人。孝敬父母，在父母憂愁時與他們聊聊天，談談心，分擔他們的憂慮；在父母哀傷時，安慰他們，緩解情緒；在父母勞累時，給父母捶捶背，捏捏腳，我們在一天天成長，但父母卻在一天天地老去，我要好好的孝敬父母，不讓他們再因我而擔心受怕了。

　　我深深地明白，成為你的道路非常遙遠，但只要我有堅強的意志，樂于分享和奉獻的精神與孝敬父母的傳統美德。我相信，我一定會成為你的。

　　長大后我就成了你作文 27

　　我從小到大最敬佩的人是醫生，醫生是白衣天使，醫生是寬容，細心，為人民服務的象征。長大后我將成為醫生。

　　有一次，我姥姥生病了，我去醫院看姥姥，正好看到一位叔叔帶著一個白白胖胖的小弟弟來看病。需要輸液，醫生阿姨來給小弟弟輸液，可是小弟弟太小又太胖，既看不到血管又摸不到血管，扎了好幾次也沒扎到血管，那位叔叔著急了說：“你們這是什么醫生啊!連扎針都不會!”在旁邊給小弟弟扎針的醫生阿姨聽了，心里更急了，連忙對那位叔叔說：“這位先生，實在對不起，我們會盡力為孩子的。”終于，醫生阿姨說完那句話后，終于扎到了小弟弟的血管里。小弟弟送了一口氣，醫生阿姨松了一口氣，那位叔叔松了一口氣，我和圍觀的人也都松了一口氣。突爸爸您不應該說護士阿姨然那個小弟弟對他爸爸說：“爸爸您不應該說醫生阿姨，剛才醫生阿姨給我扎針的`時候，我還看到醫生阿姨的眉毛都擠成了疙瘩，滿頭大汗。剛剛汗還滴在我身上了，醫生阿姨心里比您還著急呢!”

　　孩子的爸爸聽了，臉變得通紅，羞愧地對醫生阿姨說：“實在對不起，護士小姐，我剛剛也是太著急了，只想著孩子了，太對不起了，請您原諒。”醫生阿姨笑著對那位叔叔說：“沒有關系，孩子沒事就好，我能理解您當時的心情，就當然可以原諒您，孩子沒事就好。

　　那位叔叔聽后羞愧地笑了，小弟弟也笑了。

　　小弟弟又說：“醫生阿姨，你是最令我敬佩的人。你真是名不虛傳的白衣天使!”小弟弟好像忘了扎針的痛楚，拍起手來，我和周圍的人也都拍起手來。小弟弟說出了我的心聲：醫生是最令人敬佩的白衣天使了!

　　所以長大后我將成為你——白衣天使。

　　長大后我就成了你作文 28

　　每個少年心中曾都有這樣一個夢想：看到自己身邊的長輩怎樣優秀，自己心中便會誓下諾言——長大后要像他一樣。

　　我也是普通少年，我也和他們一樣。自己的心中經常會默念：也許長大后我會和你一樣，和你做一樣的事，用不同的腦子思考著同樣的問題，解決同樣的問題。當然，我這樣是有原因的。

　　早在我讀五年級的時候，我便非常崇拜一位老師。那時，在我幼小的心靈里面便有一個夢，希望我長大后像他一樣，把自己的青春都奉獻給學校，雖然自己的青春沒了，但青春的印記永遠留存于此。

　　他，既是我那時的班主任又是數學老師，他經常會利用自己的'數學課多余的時間來給我們教歌，所以，那時班上的同學都很喜歡他。喜歡他不僅僅是因為他教我們唱歌，還因為他為我們默默奉獻，給了我們父親般的愛。

　　以前他給我們教過一首歌，讓我印象特別深刻：長大后我就成了你。也許他給我們教這首歌是有原因的。可只怪我太笨，很久都沒弄明白其中緣由，直到有一天，我恍然大悟：也許他希望我們長大后像他一樣，無私奉獻，即使自己的學生變了，自己也永遠不悔不變。

　　長大后我就成了你，像你一樣去給別人愛，在別人的成長路上去當指明燈，教會別人怎樣為人處事，讓自己的學生明白：長大后我就成了你，都不是嘴上說的，不是看上去那么容易的，而是要通過不懈的努力才能達到自己引以為榮的目標的。

　　長大后我要成為你，像你一樣，即使自己為了一屆又一屆的學生一年一年慢慢老去，也不悔。當你頭發花白，我想我早已替代了你。

　　真的，長大后我要成為你，長大后我就成了你！

　　長大后我就成了你作文 29

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”。這些日子有幸再次接觸到了這首歌，可是這些平凡的詞語卻給了我不一樣的感受。也許是想起了曾經對我諄諄教誨的老師，也或許是自己也當了老師的緣故吧。

　　前一段，有這么一段話傳的非常火，意思大概是“老師是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關系，卻愿意因你的孩子進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成長，舍小家顧大家并且無怨無悔的人。”這讓我回想起在我學生時代無數位幫助我的老師們。

　　小學時常參加作文競賽，我的'語文老師在寫作上對我的指導那自然是沒得說的，讓我印象最深的莫過于他開著自家的機動三輪車，在寒風蕭瑟的冬天陪著我們去參賽地點。等我們比賽結束出校門的時候，他抱著一大袋熱乎乎的包子，滿臉微笑的等著我們。那一刻，真好！

　　小時候，常以為老師很神奇，說上一句話也能驚天動地，后來才知道，那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。因為長大后，我成了你。養兒方知父母恩，教學生才知老師恩，我很慶幸選擇了這個職業，讓我知道了幸福的真諦。孩子們的笑容是我最大的動力，孩子們的進步會使我的嘴角揚起。

　　老師和學生是彼此青春的見證者，是世間最美的遇見。這種遇見，是一種神奇的安排，他是一切的開始。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；老師遇見學生，便有了慈母般“望子成龍，望女成鳳”的殷殷期盼。可能從我遇見你——我的老師，那一刻，就注定了我長大以后要成為你。而真的，長大后，我成了你！

　　長大后我就成了你作文 30

　　看著高大的媽媽挺拔地扎根于泥土中，不畏風沙侵蝕和寒潮冰凍，守衛著我們，守衛著祖國邊疆，我立下志向：長大后，一定要成為像媽媽一樣有擔當、負責任的沙棗樹！我驕傲地對媽媽說：“媽媽，長大后，我一定成為你！”媽媽笑了笑說：“好啊！希望你能擔起更重大的責任哦。”我激動地連聲應答：“好，好，好……！”

　　歲月是無情的利刃，媽媽倒下的那一天還是來了。她在彌留之際對我說：“孩子，你長大后，一定要能擔當起自己的責任！”

　　而今我已長大，連年的風沙令我昏沉，無情的寒潮令我膽寒，剛扎下的根已隨我的意念開始動搖——我快堅持不住了。其實我完全可以當一叢灌木，躲在像媽媽一樣的喬木身后享福，而我卻選擇了成為媽媽那樣，現在我有些后悔。正當我準備后退時，一陣狂沙呼嘯而過，我內心一震——媽媽就是被這狂沙吞噬的！

　　想到媽媽那一刻，我的全身都震悚起來，內心像被閃電擊中一般，為我的懦弱感到可恥，為我的`放棄感到慚愧。媽媽，我不能只是在外形上像你，我要在精神上也成為你！我重新扎根，漸漸深入，先穩固好根基，接著像媽媽年輕時一樣，傾盡全力抵擋著風沙，保護著灌木。

　　不久，一陣最強寒潮向我卷席而來，我一改昔日的膽怯，用枝干迎擊冷空氣，真正像你一樣擔起了守衛灌木、守衛祖國的重任。媽媽，我讀懂了你臨走時的那句話——長大，意味著擔當。

　　現在，我真真正正成為了你！

　　這時，一粒剛發新芽的種子對我說：“哇，真希望長大后，我也像你這樣強大！”我笑了笑，對她說：“好啊，但要能擔當起更重大的責任哦！”

　　長大后我就成了你作文 31

　　塵封的記憶再次被打開，映入眼簾的仍然是那張慈祥、和藹的笑臉——我敬愛的段老師。

　　她個子不高，瘦瘦的臉龐上有一雙會說話的眼睛。由于當時我才上二年級，成績在班里還是不錯的，所以不管是語文老師，還是數學老師都對我格外照顧。這就導致我心理上有一種與眾不同的優越感，慢慢地就開始變得驕傲，對待學習和作業有了一點點懈怠。這時，我的語文老師段老師，看出了我的小心思，這一天放學后，其他同學都走了，她把我留在了教室里，我當時不知道什么事，就若無其事的.等著老師的到來。不一會兒，外面傳來了輕輕的腳步聲，我一猜便知道是段老師過來了。我趕緊站起來，走過去問：“老師，找我有什么事嗎？”老師笑著說：“也沒有什么大事兒，就是找你聊聊天。”“哦！”我輕輕回了句。老師說：“萌萌啊，你一直是我們班的驕傲，我和數學老師對你都比較放心，所以在下次考試中，一定不要讓我們失望哦！”我點了點頭。然后老師給我講了她女兒的求學經歷和她現在的成就，并一直鼓勵我說：“我相信你以后也會成功的，加油！”我知道自己之前的想法錯了，心里暗自下決心：以后一定好好學習，長大后也當一名老師。

　　雖然段老師當時沒有直接批評我，但是從她的話語中，我知道她明白我的心思，也看出了她對我的期望，在她的鼓勵和支持下，我一直在教育的道路上堅持著、努力著。對以后的教師工作，我會努力關心愛護每一個學生，對待優生不放松，對待差生不放棄，關注個性差異，使每個學生都能得到不同程度的發展，我會在教育崗位上兢兢業業工作，讓自己不留遺憾。

　　長大后我就成了你作文 32

　　樓臺煙雨中，香魂吊書客。

　　我掀開如幕的雨簾，踏著濕滑的世界，被小兒攙扶著，又來到了這里。

　　父親呀，佇立在天一閣，老眼昏花的我注視著面對著寫著你的名字的牌位，思緒又飄回了記憶中。你徜徉在書樓內，端詳著每一本收集來的書，發出聲聲慨嘆，像看著自己的孩子。我也學著你的樣子，輕輕捧起一本書，輕輕摩挲著，拂去塵土。你在彌留之際將這守護天一閣的重任托付給我，而我，真的就舍棄了萬貫家財，成為了像你一樣的藏書家。

　　“父親！”我猛然回過神來，“樓上到底藏了什么樣的寶貝？我想去看看！”

　　小兒激動的雙眼里閃動著光芒，就像當年望向你的我一樣！但是閣樓的二層儲藏著所有珍貴的善本和孤本，歷來都是嚴禁涉足的禁地。我搖搖頭：“不行！你忘了族規了嗎？”

　　“那我什么時候才能上二樓呀？”小兒的語調中藏著難以言說的失望。

　　“為父何嘗不想讓你上樓看書呀？只是，你真的想好了嗎？”

　　沉默。守護這一樓藏書，要心無雜念，遠離誘惑，當初我在你面前盟誓的時候，可是思考了好一陣子呢。這個決定不是那么容易下的`。

　　就在我的嘆息著要轉身的時候，聽見了“撲通”一聲，小兒跪在了我的面前：“孩兒想好了，我愿舍棄功名利祿，舍棄榮華富貴，一生守護天一閣，讓祖輩費盡心血收集的藏書流芳百世！”

　　終于等到這個承諾了！有了繼續守護天一閣的人選，我的心平靜如水，此生無憾了！相信當年你在得到我的承諾時，也該是這樣的心情吧。

　　“問世間情為何物，直教人生死相許！”能讓人生死相許的不一定是人與人之間的感情吧？我輩與天一閣的感情也是這樣的。父親呀，這是我在成為了你之后才領悟到的。

　　長大后我就成了你作文 33

　　“小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地，長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你......”初聽這首歌到現在已經二十年有余，那時的我其實并不能完全理解其中的意思。只依稀覺得那時我的老師如此神圣與美麗，一顆小小的種子也被種在心田里。如今，夢想實現，當我站在講臺上，看著一張張稚氣未脫的臉上一雙雙對知識充滿渴求的眼睛，我不禁陷入沉思。

　　因為身體原因，我請假幾天。離開的時候不想打擾孩子們，并沒有向他們告別。在家的第三天就陸陸續續有同學給我發消息、打電話，他們不忍責備我的.“不請假”，更多的是關心和想念。一個女孩電話打過來，剛一開口，一句：“老師......”便忍不住哭起來。電話這頭的我心酸不已，一邊責怪于自己不爭氣的身體，一邊恨不得馬上回到孩子們中間，看看這個、抱抱那個......于是，我們做了約定：周一見。

　　校長曾經說過這樣一句話：像陶行知、陳鶴琴這樣的大教育家會有大的教育情懷，我們作為一名普通的教師也要有自己小的教育情結。是的，我們需要常常心懷敬畏與責任感，家長把孩子交到我們手里，其實就是交出了他們家庭的希望。我們又怎么忍心將他們的希望變成失望？

　　孩子們的向師性決定教師的一言一行都會對他們產生影響。記得一次班會談到理想，好幾個孩子說以后想成為老師。我知道已經有一顆種子種進了他們心里。從他們身上，我也看到了曾經的自己。

　　期待孩子們的長大，不管是長大后你們是否能夠成為“我”，我都相信，你們能夠成為更好的自己。

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